Deontología de la abogacía y procura. Organización, técnicas y recursos corporativos
(Curso Académico 2024 - 2025)

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• CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
• CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
• CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

• CG1 - Adquirir e integrar conocimientos, la comprensión de éstos, su fundamentación jurídica y adquirir la capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos y definidos de forma imprecisa, incluyendo contextos de carácter multidisciplinar especializados.
• CG2 - Integrar los conocimientos jurídicos con las responsabilidades sociales y éticas que están vinculadas a la aplicación práctica del Derecho a través del ejercicio profesional de la abogacía y la procura.
• CG3 - Comprender de modo detallado y fundamentado los aspectos teóricos y prácticos de las áreas jurídicas más comunes en el ejercicio profesional, y la metodología de trabajo dentro de los sistemas de organización más frecuentes en el ámbito de la abogacía y la procura.

• CE8 - Conocer y evaluar las distintas responsabilidades vinculadas al ejercicio de la actividad profesional, incluyendo el funcionamiento básico de la asistencia jurídica gratuita y la promoción de la responsabilidad social de la persona ejerciente de la abogacía o la procura
• CE9 - Conocer y aplicar las técnicas dirigidas a la identificación y liquidación de derechos arancelarios, obligaciones tributarias, de constitución de depósitos judiciales y de atención de cuantos gastos y costas sean necesarios para garantizar la efectiva tutela judicial de los derechos de sus representados
• CE10 - Saber identificar conflictos de intereses y conocer las técnicas para su resolución, establecer el alcance del secreto profesional y de la confidencialidad, y preservar la independencia de criterio
• CE11 - Saber identificar los requerimientos de prestación y organización determinantes para el asesoramiento jurídico y la representación procesal
• CE12 - Conocer y saber aplicar en la práctica el entorno organizativo, de gestión y comercial de la abogacía y la procura, así como su marco jurídico asociativo, fiscal, laboral y de protección de datos de carácter personal
• CE14 - Desarrollar la capacidad para elegir los medios más adecuados que ofrece el ordenamiento jurídico para el desempeño de una representación técnica de calidad
• CE18 - Conocer, saber organizar y planificar los recursos individuales y colectivos disponibles para el ejercicio en sus distintas modalidades organizativas del ejercicio profesional

1. La función del abogado y del procurador en la sociedad.

2. Derechos y deberes deontológicos profesionales en las relaciones de la persona ejerciente de la abogacía o la procura con clientes, otras
partes, tribunales o autoridades públicas y entre otras personas ejercientes de la abogacía o la procura, así como con los demás profesionales.

3. Normas éticas de conducta: especial referencia al secreto profesional.

4. Organizaciones Supranacionales, Nacionales, Autonómicas y territoriales.

5. Estatutos generales y particulares: ámbito competencial.

6. Derechos y deberes corporativos del colegiado: especial referencia al régimen disciplinario.

7. Funcionamiento de los Colegios Territoriales.

8. El turno de oficio

9. Manejo de las plataformas digitales de comunicación con la administración de justicia y otras administraciones públicas

Lecciones. Clases expositivas del profesor en las que se fijan los puntos fundamentales de la materia con
el fin de preparar al alumno para las materias prácticas. Se utilizará para ello la pizarra, ordenador,
proyecciones. Es conveniente que el estudiante acuda a clase habiendo preparado los materiales
correspondientes que estarán a su disposición previamente.
Discusión de problemas planteados por el profesor y su discusión pública. Se precisa el trabajo personal
previo y la organización de la discusión.
Discusión de casos. Por medio de casos jurídicos, los estudiantes y el profesorado se involucran en un
proceso de análisis y discusión profundos acerca de las circunstancias a que se enfrenta un abogado en
un despacho.
Escenificaciones de juicios y otros mecanismos de solución extrajudicial de conflictos

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	23,00	0,00	23,0	[CG1], [CB8], [CB10]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	20,00	0,00	20,0	[CB7], [CB8], [CB10]
Realización de exámenes	2,00	0,00	2,0	[CG1], [CE10], [CE12], [CG3], [CG2], [CE8]
Estudio personal y en equipo	0,00	67,50	67,5	[CG1], [CE14], [CE18], [CB8], [CE10], [CB7], [CE9], [CE12], [CE11], [CG3], [CB10], [CE8], [CG2]
Total horas
Total ECTS

- Real Decreto 135/2021 de 2 de marzo por el que se aprueba el Estatuto General de la Abogacía.
- Código Deontológico de la Abogacía española aprobado por el Pleno del Consejo General de la Abogacía Española el 6 de marzo de 2019.
- Nielson Sánchez Stewart: Manual de Deontología para Abogados (3.ª Edición, Septiembre 2021).  
- Real Decreto 1281/2002, de 5 de diciembre, por el que se aprueba el Estatuto General de los Procuradores de los Tribunales de España
- Código Deontológico de los Procuradores de los Tribunales (Consejio General de Procurdores de España)

Biblioteca de la Facultad de Derecho de la Universidad de La Laguna, del ICATF y del ICPTF
Recursos electrónicos de la biblioteca de la Universidad de La Laguna, del ICAT y del ICPTF

No se permite el uso de aplicaciones e instrumentos de inteligencia artificial.
EVALUACIÓN CONTINUA: 
La evaluación consta de una prueba objetiva (80% del valor de la calificación final) y de la evaluación continua (20% de la calificación final).
La prueba objetiva consistirá en un ejercicio tipo test que evaluará los contenidos impartidos en el temario. Será un ejercicio de 20 preguntas con cuatro respuestas, en la que sólo una de las respuestas es válida.
La evaluación continua se compone de varios cuestionarios tipo test que se realizarán durante el transcurso de las clases, relativo a la materia impartida hasta ese momento. 
La calificación de la evaluación continua se mantendrá para todas las convocatorias del año académico.

EVALUACIÓN ÚNICA:
La evaluación alternativa consistirá en un examen final de acuerdo con la prueba nacional que realice el Ministerio, sobre el derecho positivo y los contenidos explicativos de la asignatura. En esta segunda modalidad de examen, se prestará particular atención al Derecho vigente, y cada respuesta incorrecta supondrá la pérdida de la puntuación obtenida por una correcta. Este examen ponderará un 100% en la calificación (hasta 10 puntos).
El alumnado que se acoja a esta modalidad de evaluación, deberá renunciar a la evaluación continua conforme a lo previsto en el reglamento de evaluación.

Para ambas modalidades de evaluación, se entenderá agotada la convocatoria en el caso de que el estudiantado se presente el día fijado para el examen en cada convocatoria oficial.

Quinta y sucesivas convocatorias: El alumnado que se encuentre en la quinta o posteriores convocatorias y desee ser evaluado por un Tribunal, deberá presentar una solicitud a través del procedimiento habilitado en la sede electrónica, dirigida a la persona responsable de su Facultad o Escuela (recomendable concretar según la titulación: Decana, Decano, Director o Directora). Dicha solicitud deberá realizarse con una antelación mínima de diez días hábiles al comienzo del periodo de exámenes.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[CG1], [CB8], [CE10], [CB7], [CE9], [CE12], [CG3], [CB10], [CE8], [CG2]	Superación de un examen teóricopráctico sobre el contenido del temario	80,00 %
Asistencia y participación en clase	[CE14], [CE18], [CB8], [CB7], [CE9], [CE11], [CB10]	Asistencia regular a clase; intervenciones en clases prácticas y escenificaciones. Exposiciones de lecturas recomendadas	20,00 %

La distribución de los temas por semana es orientativo, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Tema 1	Clases teórico prácticas	4.00	8.00	12.00
Semana 2:			0.00	0.00	0.00
Semana 3:			0.00	0.00	0.00
Semana 4:			0.00	0.00	0.00
Semana 5:	Tema 1	Clases teórtico prácticas	4.00	8.00	12.00
Semana 6:	Temas 1-2-3	Clases teórico-prácticas	8.00	8.50	16.50
Semana 7:	Temas 3-4-5	Clases teórico-prácticas	8.00	9.00	17.00
Semana 8:	Temas 5-6	Clases téoricas y prácticas.	4.00	10.00	14.00
Semana 11:	Temas 7-8	Clases teóricas y prácticas.	4.00	8.00	12.00
Semana 12:	Temas 8-9	Clases teóricas y prácticas.	8.00	8.00	16.00
Semana 13:	Tema 9	Clases teóricas y prácticas.	5.00	8.00	13.00
Total			45.00	67.50	112.50