Nebulosas ionizadas
(Curso Académico 2024 - 2025)

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• CE1 - Comprender los esquemas conceptuales básicos de la Astrofísica
• CE4 - Comprender la estructura y evolución de las galaxias

• CG2 - Comprender las tecnologías asociadas a la observación en Astrofísica y al diseño de instrumentación
• CG4 - Evaluar los órdenes de magnitud y desarrollar una clara percepción de situaciones físicamente diferentes que muestren analogías permitiendo el uso, a nuevos problemas, de sinergias y de soluciones conocidas

• CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
• CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios
• CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
• CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo

• CX8 - Comprender la estructura y evolución de las nebulosas y otros objetos extensos

1. INTRODUCCIÓN
2. EQUILIBRIO DE IONIZACIÓN: Nebulosa de H puro. Nebulosa de H y He. Presencia de elementos pesados. Parámetro de ionización.
3. EQUILIBRIO TÉRMICO: Ganancia de energía por fotoionización. Procesos de enfriamiento. Líneas de excitación colisional. Equilibrio térmico resultante.
4. ESPECTRO DE UNA NEBULOSA: Líneas de recombinación ópticas. Espectro continuo en el óptico. Espectro continuo y de líneas en radio. Efectos de transporte de radiación y de excitación colisional sobre las líneas. Fluorescencia.
5. CÁLCULO DE CONDICIONES FÍSICAS Y ABUNDANCIAS QUÍMICAS: Corrección por enrojecimiento debido a polvo. Temperatura y densidad electrónicas. Abundancias químicas. Calibraciones empíricas para la determinación de abundancias. Análisis de la radiación estelar ionizante y cálculo de otras magnitudes.
6. TIPOS DE NEBULOSAS FOTOIONIZADAS: Regiones HII. Nebulosas Planetarias. Cáscaras de Nova. Restos de Supernova.

Lectura de la mayor parte de la bibliografía. 

En las clases teóricas el profesor expone los contenidos de los temas con la ayuda de medios audiovisuales. Todo el material gráfico usado en las clases se encontrará disponible en el Campus Virtual. Se propondrá el primer ejercicio de evaluación continua (práctica) cuando se hayan impartido los conocimientos de la asignatura que son necesarios para llevarlo a cabo. Esta práctica se basará en calcular y analizar la población relativa de los niveles atómicos de un ión de un elemento químico dado bajo ciertas condiciones de temperatura y densidad típicas de una nebulosa ionizada. Los resultados se presentarán en una breve memoria que deberá tener la estructura típica de un informe científico: introducción, metodología, resultados, discusión, conclusiones y bibliografía. El segundo ejercicio de evaluación continua se basará en varias cuestiones teóricas a desarrollar sobre los contenidos de la asignatura. 

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	22,00	0,00	22,0	[CX8], [CE1], [CB8], [CG2], [CG4], [CB6], [CE4], [CB10], [CB7]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	8,00	0,00	8,0	[CX8], [CE1], [CB8], [CG2], [CG4], [CB6], [CE4], [CB10], [CB7]
Realización de trabajos (individual/grupal)	0,00	12,00	12,0	[CX8], [CE1], [CB8], [CG2], [CG4], [CB6], [CE4], [CB10], [CB7]
Estudio/preparación de Clases	0,00	33,00	33,0	[CX8], [CE1], [CB8], [CG2], [CG4], [CB6], [CE4], [CB10], [CB7]
Total horas
Total ECTS

Osterbrock  y Ferland (2006): Astrophysics of Gaseous Nebulae and Active Galactic Nuclei. University Science Books.

Dopita y Sutherland (2003): Astrophysics of the Diffuse Universe. Springer.

Dyson y Williams (1997): The Physics of the Interstellar Medium. Manchester Univ. Press.
 

Estalella y Anglada (1996): Introducción a la Física del Medio Interestelar. Univ. Barcelona.
 

Raga, Cantó y Rodríguez-González (2020): The physics of the interstellar medium. Edición libre. Enlace disponible en aula virtual.

Para la primera convocatoria, la evaluación será continua y se realizará atendiendo a la calificación obtenida en (a) un ejercicio escrito que coincidirá con la fecha oficial publicada de la evaluación única de la asignatura y constará de varias cuestiones teóricas (de igual ponderación cada una) y (b) en la memoria de una práctica, ambas ponderadas con un 50% de la nota final. Para aprobar la asignatura será necesario obtener un mínimo de 5 en la práctica y de un 3.5 en el ejercicio escrito que se compensaría si promediando con la nota del otro ejercicio se alcanza al menos un 5. La nota del ejercico de evaluación continua correspondiente a la práctica (en el caso de haberse obtenido una calificación igual o superior a 5) será guardada para considerarla en las convocatorias posteriores, aunque solo durante el curso 2024-25. Se considerará que el/la alumno/a ha agotado la primera convocatoria al presentarse al primer ejercicio de evaluación continua (práctica).

En el caso de que un alumno o la alumna prefiera no acceder a la evaluación continua y optar por la evaluación única, deberá comunicarlo a través del recurso habilitado en el aula virtual de la asignatura antes de la fecha que se haya estipulado para la presentación del primer ejercicio de evaluación continua (práctica). También accederán a la evaluación única aquellos/as alumnos/as que hayan obtenido una calificación menor a 5 en el primer ejercicio de evaluación continua (práctica). La evaluación única se realizará en la fecha oficial publicada en la web de la titulación. Esta prueba será escrita y contendrá cuestiones conceptuales, de igual ponderación cada una, sobre los conocimientos adquiridos durante el curso (esta parte de la evaluación única coincidirá con el segundo ejercicio de evaluación continua) y se añadirá una cuestión práctica de deberá resolverse usando Python mediante el uso de un ordenador personal portátil. La prueba de evaluación única durará entre 2 y 3 horas. 

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas de desarrollo	[CX8], [CE1], [CB8], [CG2], [CG4], [CB6], [CE4], [CB10], [CB7]	Corrección y precisión en las respuestas.	50,00 %
Informes memorias de prácticas	[CX8], [CE1], [CB8], [CG2], [CG4], [CB6], [CE4], [CB10], [CB7]	Realización correcta de la práctica en el plazo establecido, valorando: - Capacidad de análisis y síntesis. - Rigurosidad en los razonamientos. - Discusión e interpretación de los resultados. - Creatividad. - Claridad	50,00 %

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	1, 2	Clases teóricas. Introducción. Equilibrio de fotoionización.	4.00	6.00	10.00
Semana 2:	2	Clases teóricas. Equilibrio de fotoionización. Nebulosa de H y He.	4.00	6.00	10.00
Semana 3:	3	Clases teóricas. Equilibrio térmico.	4.00	6.00	10.00
Semana 4:	4	Clases teóricas. Espectro nebular	4.00	6.00	10.00
Semana 5:	5	Clases teóricas. Análisis del espectro nebular. Introducción de la práctica.	4.00	6.00	10.00
Semana 6:	5	Clases teóricas. Análisis del espectro nebular. Realización de la práctica.	2.00	3.00	5.00
Semana 7:	5,6	Clases teóricas. Análisis del espectro nebular. Tipo de nebulosas. Realización de la práctica.	4.00	6.00	10.00
Semana 8:		Preparación de la evaluación única.	4.00	6.00	10.00
Total			30.00	45.00	75.00