Evaluación del Impacto Ambiental en el medio marino
(Curso Académico 2024 - 2025)

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• E16 - Capacidad para aplicar los aspectos legislativos que afectan a la biota marina y su conservación.
• E6 - Capacidad para realizar estudios de impacto ambiental sobre la biodiversidad marina.
• E4 - Capacidad para desarrollar y asesorar en la realización de estudios y trabajos prácticos sobre biodiversidad marina y su conservación.

• CG1 - Conocer científicamente la estructura y función de los ecosistemas marinos, de los factores que potencialmente pueden afectarlos y de las técnicas de detección, evaluación, prevención y corrección de los impactos generados en el medio.
• CG2 - Adquirir capacidades para aplicar e integrar conocimientos científicos amplios y multidisciplinares de la biodiversidad, conservación y gestión del medio marino.
• CG3 - Adquirir capacidades prácticas específicas en el campo de la biodiversidad marina y conservación (por ejemplo, diseñar un plan de muestreo o evaluar un impacto ambiental), que permitan la resolución de problemas en entornos tanto conocidos como nuevos, enfrentarse a la complejidad de problemas multidisciplinares y formular juicios a partir de información fragmentaria, incompleta o limitada.
• CG4 - Adquirir conocimientos sobre diversas actividades y su impacto en relación al desarrollo sostenible del medio marino, que permitirán el desarrollo de la capacidad para hacer reflexiones sobre las implicaciones sociales o éticas vinculadas a las decisiones que deben tomar sobre la evaluación del impacto de las actividades humanas sobre el ecosistema costero.
• CG5 - Adquirir capacidades de acceder de forma autónoma a la literatura científica y a bases de datos existentes. Estas capacidades están íntimamente relacionadas con la adquisición de competencias para procesar la información y para generar nueva información de calidad y hacerla accesible a resto de la comunidad científica y a los responsables de tomar decisiones.
• CG6 - Adquirir capacidades para ocupar un trabajo como científico marino.
• CG7 - Adquirir capacidades para comunicar sus conocimientos y los resultados de su trabajo investigador a especialistas y no especialistas.
• CG8 - Adquirir en el futuro nuevos conocimientos y aprender nuevas técnicas de manera autónoma.
• CG9 - Adquirir capacidades de trabajar en equipo.

• CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
• CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
• CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
• CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones ¿y los conocimientos y razones últimas que las sustentan¿ a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
• CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

Tema 1: Introducción a la evaluación ambiental.
Tema 2: Legislación y procedimientos de la evaluacionn ambiental.
Tema 3: Metodologías cualitativas y cuantitativas aplicadas en evaluación ambiental.
Tema 4: El estudio de impacto ambiental: casos prácticos.
Seminarios: charlas sobre la aplicación de la evaluación ambiental impartidas por profesionales del sector.

La asignatura se estructura en clases magistrales y actividades individuales y grupales, donde se introduce al alumnado en los conceptos básicos sobre la evaluación ambiental, la legislación actual aplicable, y los procedimientos y metodologías comunmente utilizados en esta disciplina. El alumnado trabajará de forma conjunta en la preparación de un estudio de impacto ambiental acorde con la legislación y metodologías vigentes. El objetivo de la asignatura es impartir los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para que el alumnado sea competente en la evaluación ambiental y en la redacción de los estudios e informes correspondientes en su actividad profesional.
En la asignatura se permitirá el uso de la inteligencia artificial (IA) para el desarrollo de las actividades formativas, como herrmienta de apoyo del proceso de enseñanza-aprendizaje para indagar sobre conceptos, para obtener una explicación o ejemplos. No se permitirán estas herramientas para generar respuestas completas para una tarea, su uso durante las
evaluaciones, o cualquier otra utilización considerada por el docente que perjudique el proceso de aprendizaje. En caso de utilización de estas herramientas para las pruebas de evaluación continua (trabajo grupal, seminarios y prácticas de aula), el alumnado deberá indicar que ha utilizado dichas herramientas y de qué manera.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	15,00	0,00	15,0	[E16], [E6], [E4]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	7,00	0,00	7,0	[E16], [E6], [E4]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	5,00	0,00	5,0	[CB6], [CG3], [CG4], [CB8], [CG9], [CB10], [CG1], [CG2], [CG7], [CG5], [CB9], [CB7], [CG8], [CG6], [E16], [E6], [E4]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	10,00	10,0	[E16], [E6], [E4]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	15,00	15,0	[CG3], [CG4], [CG9], [CG1], [CG2], [CG7], [CG5], [CB9], [CG8], [CG6], [E16], [E6], [E4]
Preparación de exámenes	0,00	15,00	15,0	[CG3], [CG4], [CG9], [CG1], [CG2], [CG7], [CG5], [CG8], [CG6], [E16], [E6], [E4]
Realización de exámenes	2,00	0,00	2,0	[E16], [E6], [E4]
Asistencia a tutorías	1,00	0,00	1,0	[CG3], [CG4], [CG9], [CG1], [CG2], [CG7], [CG5], [CG8], [CG6], [E16], [E6], [E4]
Realización de trabajos (individual/grupal)	0,00	5,00	5,0	[CG1]
Total horas
Total ECTS

Canter, L. 1997. Manual de evaluación de impacto ambiental. McGraw Hill. Nueva York.
Garmendia et al. 2005. Evaluación del Impacto Ambiental. Prentice Hall.

Burzaco Samper, M. 2014. Evaluación de impacto ambiental. Esquemas: Ley 21/2013, de 9 de diciembre, de evaluación de impacto ambiental. Editorial Dykinson, S.L.

La evaluación se regirá por el Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna (BOC de 21 de junio de 2022 y modificaciones del Consejo de Gobierno de 13 de julio de 2022, 8 de noviembre de 2022 y 31 de mayo de 2023) y por lo establecido en la Memoria de Verificación del Título. Atendiendo a la disposición transitoria contemplada en este reglamento, la distribución de porcentajes de las pruebas objetivas se mantendrá tal y como se contempla en la Memoria de Verificación del Título.

La evaluación continua considera la asistencia y participación en las actividades de la asignatura (10%, evaluable a lo largo del curso), la realización del informe de las actividades de metodologías (10%, a entregar al finalizar la asignatura), la realización del trabajo de clase (10%, a entregar al finalizar la asignatura) y un examen de contenidos de la asignatura (70%, a entregar al finalizar la asignatura). Para superar la evaluación continua es necesario aprobar el examen, una vez superado se contabilizarán las calificaciones del resto de las pruebas de la evaluación continua. Las calificaciones de las pruebas de la evaluación continua aprobadas se mantienen durante todo el curso. Se considerará que el alumnado se ha presentado a la asignatura desde el momento que haya realizado un porcentaje del 50% o superior de las actividades de la evaluación continua.

La evaluación única consistirá en un examen de los contenidos teóricos y prácticos de la asigntura (100%, al finalizar la asignatura), con varias preguntas de desarrollo del contenido teórico y la resolución de problemas del contenido teórico-práctico. El alumnado que opte por esta modalidad debe solicitarlo mediante el procedimiento que se encuentra en el aula virtual de la asignatura antes de haberse presentado a las actividades que ponderen al menos el 50% de la evaluación continua.

El alumnado que se encuentre en la quinta o posteriores convocatorias será evaluado y calificado por un tribunal constituido al efecto, para lo que deberá presentar una solicitud a través del procedimiento habilitado en la sede electrónica. Dicha solicitud deberá realizarse con una antelación mínima de diez días hábiles antes del comienzo del periodo de exámenes.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[CB6], [CG4], [CB8], [CB10], [CG2], [CG5], [CB9], [CB7], [CG3], [E16], [E6], [E4]	Concocimiento de los contenidos teórico-prácticos impartidos.	70,00 %
Trabajos y proyectos	[CB6], [CG4], [CB8], [CG9], [CB10], [CG2], [CG7], [CG5], [CB9], [CB7], [CG8], [CG6], [CG3], [E16], [E6], [E4]	Concocimiento de los contenidos teóricos y prácticos impartidos.	10,00 %
Informes memorias de prácticas	[CB6], [CG4], [CB8], [CG9], [CG7], [CG5], [CB7], [CG8], [CG6], [CG3], [E16], [E6], [E4]	Concocimiento de los contenidos prácticos impartidos.	10,00 %
Participación	[CB6], [CG3], [CG4], [CB8], [CG1], [CG2], [CG7], [CG5], [CB9], [CB7], [CG8], [CG6], [E16], [E6], [E4]	Asistenica y participación en clase, seminarios, tutorías y entrega de actividades.	10,00 %

El presente cronograma, de carácter orientativo y dependiente de la organización docente del cuatrimestre, recoge la distribución prevista de actividades a lo largo del curso. Se remite a los horarios publicados en la web y en los tablones de la facultad para consultar el calendario de la asignatura y la distribución de las diferentes actividades presenciales programadas.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	1 y 2	Clases teoría Actividades individuales y grupales	24.00	22.00	46.00
Semana 2:	3	Seminarios	6.00	0.00	6.00
Semana 3:		Trabajo autónomo - preparación de trabajo grupal Tutorías	0.00	6.00	6.00
Semana 4:		Trabajo autónomo - preparación de trabajo grupal Tutorías	0.00	6.00	6.00
Semana 5:		Trabajo autónomo - preparación de trabajo grupal Tutorías	0.00	6.00	6.00
Semana 6:		Trabajo autónomo - preparación de trabajo grupal Tutorías	0.00	5.00	5.00
Semana 7:			0.00	0.00	0.00
Semana 8:			0.00	0.00	0.00
Semana 9:			0.00	0.00	0.00
Semana 10:			0.00	0.00	0.00
Semana 11:			0.00	0.00	0.00
Semana 12:			0.00	0.00	0.00
Semana 13:			0.00	0.00	0.00
Semana 14:			0.00	0.00	0.00
Total			30.00	45.00	75.00