Tecnología Energética I
(Curso Académico 2024 - 2025)

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• IP1 - Capacidad para el diseño, construcción y explotación de plantas industriales.
• IP4 - Conocimiento y capacidades para proyectar y diseñar instalaciones eléctricas y de fluidos, iluminación, climatización y ventilación, ahorro y eficiencia energética, acústica, comunicaciones, domótica y edificios inteligentes e instalaciones de seguridad

• TI1 - Conocimiento y capacidad para el análisis y diseño de sistemas de generación, transporte y distribución de energía eléctrica.
• TI5 - Conocimientos y capacidades para el diseño y análisis de máquinas y motores térmicos, máquinas hidráulicas e instalaciones de calor y frío industrial.
• TI6 - Conocimientos y capacidades que permitan comprender, analizar, explotar y gestionar las distintas fuentes de energía.

• CG2 - Proyectar, calcular y diseñar productos, procesos, instalaciones y plantas.
• CG8 - Aplicar los conocimientos adquiridos y resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios y multidisciplinares.
• CG10 - Saber comunicar las conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
• CG11 - Poseer las habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando de un modo autodirigido o autónomo.

• CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
• CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
• CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
• CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

CONTENIDOS TEÓRICOS

BLOQUE I - MÁQUINAS HIDRÁULICAS

TEMA 1. INTRODUCCIÓN A LAS MÁQUINAS HIDRÁULICAS
Definición. Clasificación. Principales características de las máquinas volumétricas o de desplazamiento positivo. Principales características de las turbomáquinas hidráulicas.

TEMA 2. TURBOMÁQUINAS HIDRÁULICAS: BOMBAS Y TURBINAS
Introducción a las bombas. Bomba centrífuga: Elementos de una bomba centrífuga. Introducción a las turbinas. Ecuación fundamental de las turbomáquinas. Altura útil, potencia y rendimiento de las turbomáquinas. Cebado de la bomba. Fenómeno de cavitación.

TEMA 3. CURVAS CARACTERÍSTICAS Y PUNTO DE FUNCIONAMIENTO DE BOMBAS CENTRÍFUGAS
 Introducción. Leyes de semejanza. Curvas características. Ensayo completo. Punto de operación o funcionamiento. Asociación de bombas: serie y paralelo. 

BLOQUE II - MÁQUINAS Y MOTORES TÉRMICOS

TEMA 4. MÁQUINAS FRIGORÍFICAS
Introducción. Aplicación de máquinas térmicas para producción de frío. Máquina frigorífica de compresión. Diagramas termodinámicos. Fluidos refrigerantes.
 
TEMA 5. COMPRESORES VOLUMÉTRICOS
Introducción. Compresores volumétricos alternativos. Compresores volumétricos rotativos.

TEMA 6. MOTORES DE COMBUSTIÓN INTERNA ALTERNATIVOS (MCIA)
Introducción. clasificación. Motores de encendido provocado (MEP) y de encendido por compresión (MEC). Motor de cuatro tiempos (4T) y dos tiempos (2T). Parámetros fundamentales (indicados y efectivos). Análisis termodinámico. Curvas características. Procesos de admisión y de escape en MCIA de 2T y 4T. Rendimiento volumétrico. Justificación de la sobrealimentación. Tipos de sobrealimentación. Turbosobrealimentación.  

TEMA 7. TURBOMÁQUINAS TÉRMICAS - ANÁLISIS TERMODINÁMICO
Ecuación fundamental de la turbomáquina. Estructura de la turbomáquina. Definición de escalonamiento. Clasificación de las turbomáquinas térmicas: axiales y radiales. Rendimiento.

TEMA 8. MOTOR TURBINA DE GAS
Introducción. Ciclo de Brayton. Ciclo básico real. Modificaciones del ciclo de turbina de gas. Aspectos tecnológicos. Curvas características.

TEMA 9. MOTOR TURBINA DE VAPOR E INSTALACIONES DE CICLO COMBINADO
Introducción. Ciclo de Carnot con vapor de agua. Ciclo de Rankine. Mejoras al ciclo de Rankine. Aspectos tecnológicos. Instalaciones de turbina de vapor. Esquema general de una planta de CC. Descripción de componentes

CONTENIDOS PRÁCTICOS

- Simulación de instalación hidraúlicas (1,5 h)
- Simulación de MCIA (1,5 h)
- Simulación de central térmica de ciclo Rankine (1,5 h)
 

-. Un 5% de la actividad docente será en el idioma inglés.

 

- La metodología a desarrollar con el grupo completo consiste básicamente en la exposición de contenidos teóricos en clases magistrales y la realización de problemas tipo de aplicación de dichos contenidos. No obstante, dado el carácter aplicado de la asignatura, también se utilizará puntualmente una metodología en la que parte de los contenidos teóricos se irán exponiendo durante la resolución de un problema planteado.

- Realización de 3 prácticas de simulación que tienen por objetivo reforzar los contenidos teóricos tratados.

Uso de la Inteligencia Artificial:

El estudiantado no podrá hacer un uso de la Inteligencia Artificial que pueda impedir su crecimiento académico personal o impedirle comprender los conceptos de esta asignatura.
                         
 

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	26,00	0,00	26,0	[CB10], [CG10], [IP1], [CB7], [TI6], [CG8], [CG11], [IP4], [CG2], [CB6], [TI1], [TI5], [CB9]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	15,00	0,00	15,0	[CB10], [CG10], [IP1], [CB7], [TI6], [CG8], [CG11], [IP4], [CG2], [CB6], [TI1], [TI5], [CB9]
Realización de trabajos (individual/grupal)	0,00	17,50	17,5	[CB10], [CG10], [IP1], [CB7], [TI6], [CG8], [CG11], [IP4], [CG2], [CB6], [TI1], [TI5], [CB9]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	26,00	26,0	[CB10], [CG10], [IP1], [CB7], [TI6], [CG8], [CG11], [IP4], [CG2], [CB6], [TI1], [TI5], [CB9]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	15,00	15,0	[CB10], [CG10], [IP1], [CB7], [TI6], [CG8], [CG11], [IP4], [CG2], [CB6], [TI1], [TI5], [CB9]
Preparación de exámenes	0,00	8,00	8,0	[CB10], [CG10], [IP1], [CB7], [TI6], [CG8], [CG11], [IP4], [CG2], [CB6], [TI1], [TI5], [CB9]
Realización de exámenes	3,00	0,00	3,0	[CG10], [IP1], [TI6], [CG11], [IP4], [CG2], [CB6], [TI1], [TI5], [CB9]
Asistencia a tutorías	1,00	1,00	2,0	[CB10], [CG10], [IP1], [CB7], [TI6], [CG8], [CG11], [IP4], [CG2], [CB6], [TI1], [TI5], [CB9]
Total horas
Total ECTS

- Material suministrado por el profesor
- Muñoz Domínguez, Marta; Rovira de Antonio, Antonio “Máquinas Térmicas”. UNED
- Rovira de Antonio, Antonio; Muñoz Domínguez, Marta "Motores de Combustión Interna". UNED
- José Agüera Soriano, Mecánica de Fluidos Incompresibles y Turbomáquinas Hidráulicas: Problemas resueltos, Ed. Ciencia 3, S.L. ISBN: 84-86204-74-7.

- Claudio Mataix, Mecánica de Fluidos y Máquinas Hidráulicas (segunda edición), Oxford University Press, 2001. ISBN: 968-6034-29-3

- NIST Chemistry Webbook (http://webbook.nist.gov/chemistry/fluid/)
- TERMOGRAF (http://termograf.unizar.es/www/index.htm)
- FluidProp (http://www.asimptote.nl/software/fluidprop)

La Evaluación de la asignatura se rige por el Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna que la Universidad tenga vigente, además de por lo establecido en la actual Memoria Modificación por la que se rige la titulación.

EVALUACIÓN CONTINUA (EC). Corresponde a la desarrollada durante el cuatrimestre junto con la prueba final de la misma que se realizará solo en la primera convocatoria de la asignatura, no manteniéndose en la segunda convocatoria.

Las actividades que forman la EC de la asignatura se detallan a continuación:

EC1. Examen escrito sobre todos los contenidos, teóricos y prácticos, tratados en el bloque I de la asignatura. Peso sobre la calificación final de la asignatura: 30%.
Esta actividad estará compuesta por una prueba que contendrá preguntas sobre aplicación de contenidos teóricos (20%) y resolución de ejercicios (80%). Esta prueba se realizará, orientativamente, en la semana 5 del cuatrimestre. Algunas de las preguntas estarán redactadas en el idioma inglés. 

EC2. Informes de prácticas. Peso sobre la calificación final de la asignatura: 20%. La asistencia y realización de las actividades docentes prácticas es obligatoria. 

EC3. Examen escrito sobre todos los contenidos, teóricos y prácticos, tratados en el bloque II de la asignatura. Peso sobre la calificación final de la asignatura: 50%.
Esta actividad estará compuesta por una prueba que contendrá preguntas sobre aplicación de contenidos teóricos (20%) y resolución de ejercicios (80%). Algunas de las preguntas estarán redactadas en el idioma inglés. Esta actividad representa la prueba final en el modelo de Evaluación Continua y se podrá realizar únicamente en la primera convocatoria de la asignatura.

Como requisito para proceder al cálculo de la calificación final de la asignatura en la modalidad de evaluación continua, teniendo en cuenta las calificaciones de todas las actividades de evaluación (EC1, EC2 y EC3), se establece lo siguiente:

.- Se deberá obtener una calificación mínima de (4,0) tanto en la actividad EC1 como en la EC3.
.- Será necesario obtener al menos una calificación de apto (5,0) en cada una de las actividades del apartado EC2 (prácticas).

En caso contrario, la calificación global de la asignatura será de Suspenso y la cuantitativa la obtenida en la menor de las pruebas, considerando por tanto suspendida la modalidad de evaluación continua.

La convocatoria de evaluación continua quedará agotada desde que el/la estudiante se presenta a las actividades cuya ponderación alcance el 50% de la evaluación continua (EC1 y EC2).

Cuando no se cumplan las condiciones necesarias para acceder a la EC o bien se haya renunciado a la misma tras ser comunicado a la persona que coordina antes de haberse presentado a las actividades cuya ponderación compute, al menos, el 50% de la evaluación continua, se aplicará el modelo de Evaluación Única (EU).

Evaluación Única (EU), de acuerdo al artículo 5 del Reglamento de Evaluación y Calificación.

EU1. Examen escrito sobre todos los contenidos tratados en la asignatura. Peso sobre la calificación final de la asignatura: 80%.Esta actividad estará compuesta por una prueba que contendrá preguntas sobre aplicación de contenidos teóricos (20%) y resolución de ejercicios (80%). Algunas de las preguntas estarán redactadas en el idioma inglés. Este examen solo se podrá realizar en primera convocatoria si se ha optado por esta vía tras ser comunicado a la persona que coordina en tiepo y forma. Las fechas, horario y lugar serán establecidas  previamente por el Centro. 

EU2. Informes de prácticas. Peso sobre la calificación final de la asignatura: 20%. La asistencia y realización de las actividades docentes prácticas es obligatoria. 
La nota se asimila a la de su correspondiente en continua EC2 (misma calificación). 

Para proceder a realizar el promedio ponderado en el modelo de EU será necesario obtener una calificación mínima de al menos (4,0) en la prueba EU1 y una calificación mínima de apto (5,0) en cada una de las actividades de la EU2 (prácticas). En caso contrario, la calificación cualitativa global de la asignatura será de Suspenso y la cuantitativa la correspondiente a la menor de las calificaciones.

Aspectos generales del sistema de evaluación:

• El alumnado que se encuentre en la quinta o posteriores convocatorias y desee ser evaluado por un Tribunal, deberá presentar una solicitud a través del procedimiento habilitado en la sede electrónica, dirigida al Director/a de la ESIT. Dicha solicitud deberá realizarse con una antelación mínima de diez días hábiles al comienzo del periodo de exámenes.
• Dentro del conjunto de competencias asociadas a la asignatura se encuentran la capacidad de razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos [T4], la capacidad de análisis y síntesis [O1], la capacidad de expresión escrita [O4] y la capacidad de razonamiento crítico/análisis lógico [O7]. Estas capacidades serán evaluadas en cada una de las actividades de evaluación. En el caso concreto de los exámenes escritos se valorará significativamente la explicación de los conceptos y fundamentos relacionados con su resolución, así como la capacidad de análisis de los resultados obtenidos. Una resolución consistente sólo en una sucesión de ecuaciones y cálculos sin comentario alguno podrá ser penalizada hasta en un 50 % de la calificación, según el grado de importancia de las explicaciones omitidas. Errores conceptuales importantes anularán la normal evaluación de la resolución de un ejercicio y/o del examen.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas de respuesta corta	[CB10], [CG10], [IP1], [CB7], [TI6], [CG8], [CG11], [IP4], [CG2], [CB6], [TI1], [TI5], [CB9]	Dominio de todos los contenidos de la asignatura en sus tres niveles: dominio conceptual, cálculo y análisis de resultados.	15,00 %
Pruebas de desarrollo	[CB10], [CG10], [IP1], [CB7], [TI6], [CG8], [CG11], [IP4], [CG2], [CB6], [TI1], [TI5], [CB9]	Dominio de todos los contenidos de la asignatura en sus tres niveles: dominio conceptual, cálculo y análisis de resultados.	65,00 %
Trabajos y proyectos	[CG10], [IP1], [CB7], [TI6], [CG8], [CG11], [IP4], [CG2], [CB6], [TI1], [TI5], [CB9]	Dominio de todos los contenidos tratados en el trabajo en sus tres niveles: dominio conceptual, cálculo y análisis de resultados.	20,00 %

Entre las semanas 1 y 3 se desarrollará el bloque I, correspondiente a máquinas hidráulicas. Al finalizar este periodo, se realizará la primera práctica de simulación.
Desde la sema 4 hasta le final del cuatrimestre se desarrollará el bloque II de la asignatura. Durante este periodo, se realizarán las dos prácticas de simulación.

La prueba EC1 de la EC se realizará, orientativamente, en la semana 5 del cuatrimestre.


* La distribución de los temas por semana es orientativo, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Tema 1.Tema 2.	Clases teóricas y prácticas. Estudio/preparación de clases teóricas y prácticas.	3.00	3.00	6.00
Semana 2:	Tema 2. Tema3	Clases teóricas y prácticas. Estudio/preparación de clases teóricas y prácticas.	3.00	3.00	6.00
Semana 3:	Tema 4.	Clases teóricas y prácticas. Estudio/preparación de clases teóricas y prácticas.	3.00	3.00	6.00
Semana 4:	Tema 4. Práctica I	Clases teóricas y prácticas. Estudio/preparación de clases teóricas y prácticas. Realización de informe de práctica.	4.00	6.00	10.00
Semana 5:	Tema 4. Tema 5	Clases teóricas y prácticas. Estudio/preparación de clases teóricas y prácticas.	3.00	2.00	5.00
Semana 6:	Tema 5.	Clases teóricas y prácticas. Estudio/preparación de clases teóricas y prácticas.	3.00	5.00	8.00
Semana 7:	Tema 6. Práctica II	Clases teóricas y prácticas. Estudio/preparación de clases teóricas y prácticas. Realización de informe de práctica.	3.00	6.00	9.00
Semana 8:	Tema 6.	Clases teóricas y prácticas. Estudio/preparación de clases teóricas y prácticas.	3.00	4.00	7.00
Semana 9:	Tema 7.	Clases teóricas y prácticas. Estudio/preparación de clases teóricas y prácticas.	3.00	5.50	8.50
Semana 10:	No lectiva	Clases teóricas y prácticas. Estudio/preparación de clases teóricas y prácticas.	3.00	2.00	5.00
Semana 11:	Tema 7.	Clases teóricas y prácticas. Estudio/preparación de clases teóricas y prácticas.	3.00	4.00	7.00
Semana 12:	Tema 8.	Clases teóricas y prácticas. Estudio/preparación de clases teóricas y prácticas.	3.00	2.50	5.50
Semana 13:	Tema 9. Práctica III	Clases teóricas y prácticas. Estudio/preparación de clases teóricas y prácticas. Realización de informe de práctica.	3.00	6.00	9.00
Semana 14:	Tema 10.	Clases teóricas y prácticas. Estudio/preparación de clases teóricas y prácticas.	3.00	5.00	8.00
Semana 15 a 17:	EVALUACIÓN	Evaluación única y trabajo autónomo del alumnado	2.00	10.50	12.50
Total			45.00	67.50	112.50