Trabajo de fin de máster (Itinerario Gestión)
(Curso Académico 2024 - 2025)

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• E6G - Conocimiento relevante de y capacidad para aplicar las técnicas de planificación sanitaria.
• E9G - Capacitación en los fundamentos de la gestión de organizaciones sanitarias y proporcionar las herramientas prácticas para conseguir las habilidades de dirección en el sector sanitario.

• G1 - Capacidad para liderar, dirigir y coordinar proyectos en Instituciones y con equipos en el ámbito de los cuidados en la salud, priorizando el tiempo de forma eficiente mientras se alcanzan los estándares de calidad.
• G2 - Capacidad de responder a las necesidades del paciente a lo largo del ciclo vital, la familia y la comunidad con la planificación, prestación y evaluación de los programas de atención, en relación con el cuidador principal, la familia, la comunidad y los agentes sanitarios y sociales

• B6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
• B7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios ( o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
• B8 - Que los estudiantes sean capaces de integran conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
• B9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
• B10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo

Las características del Trabajo Fin de Máster (en adelante TFM) según refiere el Reglamento de Enseñanzas Oficiales de Máster de la Universidad de La Laguna (BOULL Año V Num.10, 14 de mayo de 2020, en su capitulo III, artic. 13.) son:
1. El TFM supone la realización por parte del alumnado de un proyecto, memoria o estudio, en el que aplique y desarrolle los conocimientos adquiridos en el máster. 
2. Será realizado de forma individual bajo la supervisión de un tutor asignado por la Comisión Académica del Máster.
3. Los TFM deberán realizarse en la fase final del plan de estudios y estar orientados a la evaluación de competencias asociadas al título.
4. El trabajo concluirá con la defensa del mismo, que será necesariamente pública, con una duración máxima de exposición de 20 minutos.
5. Para poder incorporar al acta la calificación obtenida tras la defensa pública del TFM, se deberá haber superado previamente el resto de las asignaturas del correspondiente plan de estudios.
 

Se requiere el uso del inglés para la lectura y búsqueda de la información necesaria para la elaboración del TFM en bases de datos y portales especializados en ciencias de la salud.

La normativa sobre los estudios de Máster de la Universidad de la Laguna (recogida en el Reglamento de Enseñanzas Oficiales de Máster. BOULL Año V Num.10, 14 de mayo de 2020), exige la presentación de un trabajo o proyecto final para la obtención del título correspondiente. En la Titulación “Master universitario en investigación, gestión y calidad en cuidados para la salud” de la ULL, el Trabajo Fin de Máster (TFM), tiene una carga de 6 créditos ECTS, y debe ser supervisado por un Profesor Tutor.

Las características del trabajo fin de máster según refiere el citado Reglamento (en su capítulo III, artic. 13.) son:
1. El TFM supone la realización por parte del alumnado de un proyecto, memoria o estudio, en el que aplique y desarrolle los conocimientos adquiridos en el máster. 
2. Será realizado de forma individual bajo la supervisión de un tutor asignado por la Comisión Académica del Máster.
3. Los TFM deberán realizarse en la fase final del plan de estudios y estar orientados a la evaluación de competencias asociadas al título.
4. El trabajo concluirá con la defensa del mismo, que será necesariamente pública.
5. Para poder incorporar al acta la calificación obtenida tras la defensa pública del TFM, se deberá haber superado previamente el resto de las asignaturas del correspondiente plan de estudios.

En lo que respecta a la publicación de temas e inscripción (Reglamento de Enseñanzas Oficiales de Máster ULL, 2020, capitulo III Artiículo 14): La comisión académica aprobará y publicará un listado con los temas que el estudiantado pueda solicitar para realizar su TFM, los tutores de los mismos, los criterios de asignación, la composición del tribunal de evaluación, que, en su caso, juzgará el correspondiente TFM y las normas básicas de estilo, extensión y estructura que debe tener la memoria del TFM, que acompañamos a continuación:

CARACTERÍSTICAS DEL TFM (normalización)
La Portada deberá incluir:
- El título del TFM
- El nombre completo del estudiante y del profesorado que tutoriza.
- Trabajo Fin de Máster
- Máster Oficial en Investigación, Gestión y Calidad en Cuidados para la Salud. Itinerario Gestión Sanitaria.
- Sección de Enfermería. Facultad de Ciencias de la Salud. Universidad de La Laguna
- Año
Páginas iniciales normalizadas
- Delante de la primera parte se deben incluir dos páginas normalizadas (ANEXO I y II).
- La primera (Anexo I) recoge el visto bueno del tutor para la presentación del trabajo y la firma del alumno. También se podrá presentar el TFM sin visto bueno del tutor, siendo el alumnado responsable de su presentación, en este caso, el % de la puntuación reservada al tutor recaerá sobre el tribunal.
- La segunda página por delante (El Anexo II) recoge un breve resumen del TFM en español e inglés de un máximo de 250
palabras cada uno y las palabras clave.
Índice y paginación
Tras las páginas normalizadas de cada parte se incluirá el correspondiente índice.
Las páginas deben estar numeradas en números arábicos en la parte inferior derecha
La paginación de cada parte comenzará en la primera página después del índice.
Contenidos (a modo de ejemplo)
a. Antecedentes y Estado Actual del Tema, con una extensión que no debe superar las 1.500 palabras.
b. Hipótesis y/u Objetivos.
c. Material y Métodos.
d. Resultados.
e. Discusión (los apartados D y E podrían unirse, en cuyo caso se denominará Resultados y Discusión).
f. Conclusiones.
g. Bibliografía.
Se podrán incluir Anexos cuando se considere necesario para el esclarecimiento de algún aspecto. Su inclusión debe quedar justificada en alguna de las partes anteriores del trabajo.
En trabajos de corte cualitativo u otros (proyectos, memoria o estudios) podrán adaptarse a la metodología oportuna.
En caso de realizar un TFM con otra metodología, deberá revisar la estructura a seguir, según rtecomendaciones.

ASIGNACIÓN DEL TUTOR Y DEL TEMA DEL TFM (artic. 15 del Reglamento de Enseñanzas Oficiales de Máster. BOULL Año V Num.10, 14 de mayo de 2020)
1. Con arreglo a los criterios establecidos, la Comisión Académica asignará de manera individual a cada alumno/a el profesorado encargado de su tutorización y el tema.
2. La comisión deberá comunicar dicha asignación a la EDEPULL, a los efectos oportunos.
3. Cada TFM podrá ser supervisado por uno o dos tutores. Si se habilitase para ejercer la labor de tutorización a una persona externa a la Universidad de La Laguna, deberá designarse como tutor principal a una persona perteneciente a la plantilla docente de la Universidad de La Laguna. Podrán asumir este papel de tutor principal investigadores de plantillas de Organismos Públicos de Investigación con los que la Universidad de La Laguna haya establecido el oportuno convenio específico de colaboración.
4. Cada tutor no podrá supervisar más de cuatro TFM por curso académico o su equivalencia en créditos para cada trabajo en caso de cotutorización. En este límite no se computarán los TFM que se hayan comenzado a tutorizar en el curso anterior.

El tutor ha de cumplir las siguientes funciones:
    a. Asesorar y dirigir las actividades formativas y administrativas del alumnado, particularmente aquellas relacionadas con la adquisición de conocimientos, habilidades y destrezas.
    b. Aceptar expresamente la tutorización y la dirección del TFM.
    d. Dar el Vº Bº a la memoria final del TFM que el alumno debe presentar y defender ante el Tribunal designado al efecto.
    e. Es recomendable que esté presente en el momento de la lectura y defensa del TFM del estudiante tutorizado.

PRESENTACIÓN Y CONVOCATORIAS (artic. 16 del Reglamento de Enseñanzas Oficiales de Máster BOULL Año V Num.10, 14 de mayo de 2020).
1. El alumnado presentará su TFM en la forma y plazos que se establezcan. El estudiante es el responsable del TFM y será quien tome la decisión de depositar o no el trabajo para su presentación y defensa, sin necesidad de contar para ello con la autorización de su tutor. El nombre del tutor solo aparecerá en la memoria del TFM si ha autorizado la presentación.
2. Se comunicará la recepción del TFM al tutor/a del trabajo, al director/a académico del título y a los miembros del tribunal evaluador.
3. El régimen de convocatorias de los TFM será el mismo que el establecido para el resto de asignaturas del título.

TRIBUNALES EVALUADORES (artículo 17 del Reglamento de Enseñanzas Oficiales de Máster BOULL Año V Num.10, 14 de mayo de 2020).
1. La comisión académica del máster propondrá el Tribunal o Tribunales que habrán de evaluar los TFM y lo remitirá a la EDEPULL, en los periodos establecidos para ello, debiendo a su vez hacerse publica esta información.
2. Los Tribunales estarán formados por tres miembros: Presidente, Secretario y Vocal. El presidente y secretario deberá ser personal docente de la Universidad de La Laguna que imparta docencia en el Máster. Asimismo, se nombran dos suplentes, que actuarán en caso de ausencia de alguno de los miembros titulares del tribunal evaluador.
3. El tutor de un TFM no podrá ser miembro del Tribunal que lo califique.

DEFENSA PÚBLICA DEL TFM (artic. 18 del Reglamento de Enseñanzas Oficiales de Máster BOULL Año V Num.10, 14 de mayo de 2020):
1. La Comisión Académica hará público el calendario completo de defensas al menos con siete días naturales de antelación respecto de la fecha señalada para la correspondiente convocatoria, donde se indique para cada alumno el lugar, día y hora fijados para la defensa de su trabajo.
2. La defensa del TFM se realizará por el alumnado mediante la exposición oral de su contenido o de las líneas principales del mismo, durante un tiempo no superior a 20 minutos.
3. A continuación, el alumnado contestará a las preguntas y aclaraciones que planteen los miembros del tribunal evaluador.
4. La comisión evaluadora deliberará sobre la calificación a puerta cerrada, dando audiencia al tutor del TFM antes de otorgar una calificación, si se estimase oportuno.

Importante: El estudiantado no podrá hacer un uso de la Inteligencia Artificial que pueda impedir su crecimiento académico personal o impedirle comprender los conceptos de esta asignatura.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Realización de trabajos (individual/grupal)	0,00	135,00	135,0	[E9G], [E6G], [B6], [B10], [G1], [B7], [G2], [B9], [B8]
Asistencia a tutorías	14,00	0,00	14,0	[E9G], [E6G], [B6], [B10], [G1], [B7], [G2], [B9], [B8]
Defensa pública del TFM	1,00	0,00	1,0	[E9G], [E6G], [B6], [B10], [G1], [B7], [G2], [B9], [B8]
Total horas
Total ECTS

La referida en las guía académica de metodología de la investigación y de un modo amplio en el resto de las guías de la titulación.
Montes Del Castillo Á, and Montes Martínez A. Guía Para Proyectos De Investigación En Ciencias Sociales : Como Elaborar Un TFG, Un TFM O Una Tesis Doctoral. 1ª ed. Murcia: Diego Marín, 2014. Print. Disponible en: https://absysnetweb.bbtk.ull.es/cgi-bin/abnetopac/O7267/IDb9fea7e6?ACC=161
Ortega Navas MC, García-Castilla FJ, De Juanas OLiva Á. (2021). Guía para la elaboración de trabajos fin de máster de investigación educativa. España: Ediciones Octaedro.

Sánchez Pérez, José. Cómo hacer el mejor TFM/TFG  : consejos para que tu trabajo de fin de grado o máster resulte exitoso. Barcelona: Atelier Libros Jurídicos, 2021. Print.
Malvaceda Espinoza, Eli et al. La Investigación Cualitativa, Sus Aportes Teóricos, Metodológicos y Prácticos. 1st ed. Bogotá: Universidad Cooperativa de Colombia, 2024. Print. Disponible en: https://elibro-net.accedys2.bbtk.ull.es/es/ereader/bull/250745 

Aula Virtual del TFM: https://campusdoctoradoyposgrado2223.ull.es
¿Qué es un Trabajo Fin de Máster (TFM)? Guía completa. Disponible: https://ecie.es/guias/que-es-un-trabajo-fin-de-master-tfm/

Los criterios para la evaluación del TFM son:

a. Memoria Presentada
      i. Contenidos (25%)
     ii. Resultados obtenidos (10%)
    iii. Presentación (5%)

b. Acto de Defensa Pública y Discusión
     i. Exposición (15%)
    ii. Discusión (15%)

c. Nota del tutor (30%)

La Calificación (artic. 19 del Reglamento de Enseñanzas Oficiales de Máster BOULL Año V Num.10, 14 de mayo de 2020)
1. La calificación se otorgará en función de la siguiente escala numérica de 0 a 10, con expresión de un decimal, a la que deberá añadirse su correspondiente calificación cualitativa:
       0 - 4,9: Suspenso
    5,0 - 6,9: Aprobado
    7,0 - 8,9: Notable.
    9,0 - 10: Sobresaliente
2. Cada tribunal de evaluación del TFM hará constar la calificación en un acta individualizada que será proporcionada por la EDEPULL de acuerdo al modelo que se establezca.
3. Cada tribunal evaluador podrá proponer en el acta individualizada del alumno los méritos que considere relevantes para otorgar la mención de Matrícula de Honor al TFM, siempre que la calificación inicial obtenida sea igual o superior a 9,5.
4. La comisión académica del máster, a la vista de los méritos recogidos en las actas individualizadas y a los criterios que se establezcan en la guía docente del TFM otorgará la calificación de Matrícula de Honor a tantos alumnos como marque la proporción establecida en la normativa de la universidad referente a Matrícula de Honor.
5. Las modificaciones sobre el acta individualizada levantada por el tribunal correspondiente, consecuencia de las menciones de Matrícula de Honor otorgadas por la comisión académica las realizará el director académico de la titulación.
NOTA FINAL: El alumnado que se encuentre en la quinta o posteriores convocatorias y desee ser evaluado por un Tribunal, deberá presentar una solicitud a través del procedimiento habilitado en la sede electrónica, dirigida a la Dirección Académica del Máster. Dicha solicitud deberá realizarse con una antelación mínima de diez días hábiles al comienzo del periodo de exámenes.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Trabajos y proyectos	[E9G], [E6G], [B6], [B10], [G1], [B7], [G2], [B9], [B8]	Proceso de trabajo del TFM (Evaluación por el Tutor): - Actitud durante la realización del trabajo: 10% -Planificación y elaboración del contenido: 20%	30,00 %
Memoria Presentada	[E9G], [E6G], [B6], [B10], [G1], [B7], [G2], [B9], [B8]	Contenidos (25%), Resultados (10%) y Presentación (5%)	40,00 %
Acto de defensa pública y discusión	[E9G], [E6G], [B6], [B10], [G1], [B7], [G2], [B9], [B8]	Defensa pública (15%) y Discusión (15%)	30,00 %

La distribución de los temas por semana es orientativo, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Tutoría y realización de la Memoria		2.00	9.00	11.00
Semana 2:	Realización de la Memoria		0.00	9.00	9.00
Semana 3:	Tutoría y realización de la Memoria		2.00	9.00	11.00
Semana 4:	Realización de la Memoria		0.00	9.00	9.00
Semana 5:	Tutoría y realización de la Memoria		2.00	9.00	11.00
Semana 6:	Realización de la Memoria		0.00	10.00	10.00
Semana 7:	Tutoría y realización de la Memoria		2.00	10.00	12.00
Semana 8:	Realización de la Memoria		0.00	10.00	10.00
Semana 9:	Tutoría y realización de la Memoria		2.00	10.00	12.00
Semana 10:	Realización de la Memoria		0.00	10.00	10.00
Semana 11:	Tutoría y realización de la Memoria		2.00	10.00	12.00
Semana 12:	Realización de la Memoria		0.00	10.00	10.00
Semana 13:	Tutoria y Realización de la Memoria		1.00	10.00	11.00
Semana 14:	Realización de la Memoria		1.00	10.00	11.00
Semana 15 a 17:	Pruebas evaluativas: Defensa del TFM ante tribunal en las fechas establecidas		1.00	0.00	1.00
Total			15.00	135.00	150.00