Economía
(Curso Académico 2025 - 2026)

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• CE-1 - Entender los principios básicos de la economía (tanto a nivel microeconómico como macroeconómico) y su influencia sobre los aspectos contable y financiero de cualquier empresa.

• CGI-1 - Analizar y sintetizar la información
• CGI-2 - Comunicarse de forma oral y escrita

• CGP-8 - Trabajar en equipo, tanto de carácter interdisciplinar como en un contexto internacional.
• CGP-9 - Reconocer la diversidad y multiculturalidad
• CGP-10 - Tener un razonamiento crítico
• CGP-12 - Identificar los componentes básicos y medir factores de desigualdad y vulnerabilidad social, diferencias culturales y procesos conflictivos
• CGP-13 - Respectar los derechos fundamentales, la igualdad entre hombres y mujeres, así como los principios de igualdad de oportunidades.

• CGS-14 - Aprender de forma autónoma
• CGS-17 - Liderar proyectos y/o equipos de trabajo

• CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio
• CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía

MÓDULO I
TEMA 1. OBJETO Y ALCANCE DE LA ECONOMÍA
1.1 Concepto de economía
1.2 Bienes económicos y factores productivos
1.3 Escasez y coste de oportunidad
1.4 Modelos económicos: micro, F.P.P.; macro, F.C.R. economía abierta.
TEMA 2. LA DEMANDA Y LA OFERTA DE MERCADO
2.1 La demanda
2.2 La oferta
2.3 El equilibrio de mercado. Estática comparativa.
2.4 Elasticidad de la demanda y de la oferta
TEMA 3. PRODUCCIÓN, COSTES Y BENEFICIOS
3.1 La producción
3.2 Los costes de producción
TEMA 4. LOS MERCADOS DE PRODUCTOS
4.1 Competencia perfecta
4.2 Monopolio
4.3 Oligopolio y Competencia monopolística
TEMA 5. INTERVENCIÓN DEL ESTADO EN LOS MERCADOS
5.1 Precios máximos y mínimos
5.2 Impuestos y subsidios
5.3 Externalidades
5.4 Bienes públicos y recursos comunes

MÓDULO II
TEMA 6. MEDICIÓN DE LA ACTIVIDAD ECONÓMICA
6.1 Introducción a la macroeconomía
6.2 El PIB
6.3 La inflación
6.4 El desempleo
6.5 Balanza de pagos y Tipos de cambio
TEMA 7. LA POLÍTICA FISCAL
7.1 El presupuesto del Estado y el déficit público
7.2 La deuda pública
7.3 Instrumentos de política fiscal
TEMA 8. LA POLÍTICA MONETARIA
8.1 El dinero
8.2 Los bancos y la creación de dinero bancario
9.3 El Banco Central Europeo y los instrumentos de política monetaria
TEMA 9. DETERMINACIÓN DE LA PRODUCCIÓN AGREGADA
9.1 Crecimiento económico y Ciclo económico
9.2 Demanda agregada y Oferta agregada
9.3 El Equilibrio macroeconómico a C/P y a L/P y las políticas de demanda y de oferta.

En el grupo de tarde, Grupo 2, la docencia será impartida: El tema 1 por los dos profesores presentándose y repartiendo el tema. Los temas 2,3,4 y 5 serán impartidos por el Dr. David Pérez Mesa; Los temas 6,7,8 y 9 serán impartidos por el Dr. Andrés Lorente de Las Casas.
En el grupo de la mañana, Grupo 1, la docencia será impartida por el profesor, coordinador de la materia, Dr. José Manuel González Pérez.

Se realizarán ejercicios de la materia en idioma inglés  en cada módulo del programa del programa de la asignatura. Se evaluarán en los examenes de la asignatura planteando preguntas tipo test que supondrán un 5% de las preguntas de cada examen (2,5% correspondiente a cada módulo).

Clases magistrales
Clases Prácticas: resolución de ejercicios
Actividades
Uso de la Inteligencia Artificial:
El estudiantado no podrá hacer un uso de la Inteligencia Artificial que pueda impedir su crecimiento académico personal o impedirle comprender los conceptos de esta asignatura.
7.1 En caso de situaciones de riesgo -declaradas oficialmente- para la programación y realización de las actividades docentes, las mismas se desarrollarán según lo previsto en el plan específico del centro (o, en su defecto, las instrucciones que emanen del decanato), priorizando la seguridad del alumnado.
7.2 La Actividad Formativa que se programa en la 12ª semana, véase cronograma, se prevé sea adelantada a la 4ª semana tras plantearlo en la comisión de coordinación del curso por ser oportuno y necesario.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	22,50	0,00	22,5	[CGI-1], [CGI-2], [CGP-8], [CGP-10], [CGS-14], [CGS-17], [CGP-9], [CGP-12], [CGP-13], [CE-1]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	32,50	0,00	32,5	[CGP-10], [CGS-14], [CB5], [CB1]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	2,00	0,00	2,0	[CGI-1], [CGP-10], [CGS-14], [CB5], [CB1], [CE-1]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	45,00	45,0	[CE-1]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	30,00	30,0	[CE-1]
Preparación de exámenes	0,00	15,00	15,0	[CGI-1], [CGI-2], [CGP-8], [CGP-10], [CGP-9], [CGP-12], [CGP-13], [CE-1]
Realización de exámenes	3,00	0,00	3,0	[CGP-8], [CE-1]
Total horas
Total ECTS

BLANCO, J.M. (2014). Economía: Teoría y Práctica, 6ª edición. McGraw-Hill, Madrid.
 

GARCÍA DURÁN, J.A.(2003) , Iniciativa y Bienestar, Edi. Ariel, Barcelona

MANKIW, N.G., TAYLOR, M.P. (2017). Economía. Editorial Paraninfo, Madrid. 

Lecturas, Datos, Ejercicios prácticos y Cuestionarios que estarán disponibles en el Campus Virtual de la asignatura

Todo el alumnado está sujeto a Evaluación Continua en la primera convocatoria, salvo que se acoja a la evaluación única o incumpla los requisitos de asistencia a las clases y a la AF. La renuncia debe comunicarla a través del procedimiento habilitado en el aula virtual de la asignatura antes de haberse presentado a las actividades cuya ponderación suponga, al menos, el 60% de la evaluación continua (Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna).
Es muy recomendable estar automatriculado en el aula virtual (AV) de la asignatura y en su perfil aparecer una fotografía reciente tipo carnet, que permita su identificación.

Para la segunda convocatoria se mantiene el aprobado obtenido en cualquiera de los módulos de la evaluación continua. 

1) Evaluación continua (Primera convocatoria)
El alumnado deberá cumplir con dos requisitos
a) Asistir a la actividad formativa programada para un viernes.
b) La asistencia a clase es obligatoria (80%). 

La evaluación continua consta de las siguientes partes:
A) Realización de una prueba objetiva tipo test sobre el Módulo I en el período de clase del segundo cuatrimestre. Abarca los temas 1 a 5 y supone un 50% de la calificación final. De este porcentaje, el 2,5% corresponde a la evaluación en inglés. Para aprobar se ha de obtener al menos un 5 de la calificación del test. La calificación del test se hará de manera que cada pregunta contestada mal reste 0,25 de la puntuación asignada a pregunta de opción múltiple; 4 opciones, bien contestada; o reste 0,5 de la puntuación asignada a pregunta de dos opciones. Si se aprueba, se mantiene aprobada para la segunda convocatoria, si fuera el caso. 

B) Realización de una prueba objetiva tipo test sobre el Módulo II que se realizará en la última semana de clase del cuatrimestre. Abarcará los temas 6 a 9 y supone un 50% de la calificación final. Para aprobar se ha de obtener al menos un 5 de la calificación del test. La calificación del test se hará de manera que cada pregunta contestada mal reste reste 0,25 de la puntuación asignada a pregunta de opción múltiple, 4 opciones, bien contestada; o reste 0,5 de la puntuación asignada a pregunta de dos opciones. Si se aprueba, se mantiene aprobada para la segunda convocatoria, si fuera el caso. Con esta prueba el alumno consume la evaluación continua.


2) Evaluación única (Todas las convocatorias)
Consistirá en un único examen formado por dos partes iguales a las mencionadas en los apartados A) y B) de la evaluación continua y que han de ser aprobadas obteniendo la calificación de 5 en cada parte. Este examen supondrá el 100% de la nota final.

Calificación final de la asignatura (Todas las convocatorias)
Para superar la asignatura es imprescindible haber aprobado las dos partes A) y B) en los términos establecidos.
Si se cumple lo anterior, se sumarán, debidamente ponderadas, las calificaciones de las partes A) y B), siendo su resultado la calificación final.
Los alumnos que se presenten al examen de convocatoria y no aprueben la parte A) o B) en los términos establecidos, obtendrán una calificación final máxima de 4,5 puntos.
Para aprobar la asignatura en cualquier convocatoria la calificación final ha de ser como mínimo de un 5 (en una escala de 10).

ALUMNADO EN 5ª, 6ª Y 7ª CONVOCATORIA
El alumnado que se encuentre en la quinta o posteriores convocatorias y desee ser evaluado por un Tribunal, deberá presentar una solicitud a través del procedimiento habilitado en la sede electrónica, dirigida al Decano de la Facultad de Economía, Empresa y Turismo. Dicha solicitud deberá realizarse con una antelación mínima de diez días hábiles del comienzo del periodo de exámenes.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[CGI-1], [CGI-2], [CGP-8], [CGP-10], [CGS-14], [CB5], [CGS-17], [CB1], [CGP-9], [CGP-12], [CGP-13], [CE-1]	Aprobado si se obtiene, al menos, un 5 de puntuación. En estas pruebas objetivas está incluida la puntuación asignada a los conocimientos adquiridos en inglés (5%)	100,00 %

La planificación temporal de la programación sólo tiene la intención de establecer unos referentes u orientaciones para presentar la materia atendiendo a unos criterios cronológicos, sin embargo son solamente a título estimativo, de modo que el profesorado puede modificar, si así lo demanda el desarrollo de la materia, dicha planificación temporal.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	1	CLASE TEÓRICA	2.50	3.00	5.50
Semana 2:	1 y 2	CLASE TEÓRICA Y PRÁCTICA	3.75	6.00	9.75
Semana 3:	2	CLASE TEÓRICA.CLASE PRÁCTICA.	3.75	6.00	9.75
Semana 4:	2 y 3	CLASE TEÓRICA.CLASE PRÁCTICA.	3.75	7.00	10.75
Semana 5:	3	CLASE TEÓRICA.CLASE PRÁCTICA	3.75	6.00	9.75
Semana 6:	3 y 4	CLASE TEÓRICA.CLASE PRÁCTICA	3.75	6.00	9.75
Semana 7:	4	CLASE TEÓRICA.CLASE PRÁCTICA.	3.75	6.00	9.75
Semana 8:	4,5	CLASE TEÓRICA.CLASE PRÁCTICA. Primera prueba de evaluación continua.	3.75	7.00	10.75
Semana 9:	6	CLASE TEÓRICA.CLASE PRÁCTICA.	3.75	6.00	9.75
Semana 10:	6	CLASE TEÓRICA.CLASE PRÁCTICA.	3.75	6.00	9.75
Semana 11:	7	CLASE TEÓRICA.CLASE PRÁCTICA.	3.75	6.00	9.75
Semana 12:	7 y 8	CLASE TEÓRICA.CLASE PRÁCTICA. Actividad Formativa (se prevé el adelanto a la 4ª semana tras plantearlo en la comisión de coordinación por ser oportuno y necesario) (Uno de los dos requisitos de la evaluación continua).	5.75	6.00	11.75
Semana 13:	8	CLASE TEÓRICA.CLASE PRÁCTICA	3.75	7.00	10.75
Semana 14:	9	CLASE TEÓRICA.CLASE PRÁCTICA.	3.75	7.00	10.75
Semana 15:	9	CLASE TEÓRICA.CLASE PRÁCTICA.  Segunda prueba evaluación continua	3.75	0.00	3.75
Semana 16 a 18:	Examen y tutorías	Evaluación y trabajo autónomo del alumno para la preparación de la evaluación	3.00	5.00	8.00
Total			60.00	90.00	150.00