Prácticas en Empresas
(Curso Académico 2025 - 2026)

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• CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
• CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
• CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía

• CE6 - Resolver problemas relacionados con la creación de imágenes mediante las metodologías y técnicas adecuadas.
• CE8 - Desarrollar un criterio y un campo propio dentro del ámbito de la creación y producción artística y visual.
• CE9 - Fundamentar e inscribir proyectos de creación y producción artística en las coordenadas geográfico-temporales y socioculturales del momento.
• CE10 - Proponer, gestionar, liderar y exponer adecuadamente proyectos de creación y producción artística.
• CE11 - Identificar las normas profesionales y los agentes e instituciones relacionados con la creación artística, la producción y exposición, las relaciones laborales y los mercados de arte.
• CE12 - Analizar y evaluar el trabajo propio de creación y producción artística y visual, detectando fortalezas, dificultades, amenazas y oportunidades y adaptándolo, de manera consecuente, al contexto artístico y cultural.
• CE13 - Plantear, planificar y organizar el trabajo de creación y producción artística y visual, tanto individualmente como en equipo.
• CE14 - Desarrollar la formación y competencia profesional en el ámbito de la creación y producción artística y visual de manera autónoma.
• CE19 - Poner en valor las propias aportaciones en el contexto de la producción artística y visual avanzada.

Las prácticas externas en empresas/instituciones es un instrumento fundamental en la capacitación del alumado que le permitirá tomar un primer contacto con el mundo laboral y le proporcionará los instrumentos para desarrollar modos de hacer propios en el ámbito profesional.
Las prácticas curriculares consistirán en la producción de actividades orientadas a un aprendizaje basado en la gestión y la experiencia que permita la adquisición e integración de hábitos, conocimientos y destrezas asociadas al título. El alumnado consumará una actividad tutelada en empresas o instituciones con Convenio marco vigente, en relación a los objetivos profesionales de la titulación, perfeccionando el desarrollo de la práctica profesional asociada con las Bellas Artes.
Las prácticas deben permitir al estudiantado descubrir, analizar y comprender el contexto y los procesos de gestión en las organizaciones, instituciones y empresas. Asimismo, el alumnado se introduce en la dinámica empresarial o institucional, descubriendo el funcionamiento interno de los museos, galerías, archivos, empresas e instituciones de gestión patrimonial.

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La metodología docente empleada en el desarrollo del Practicum se caracteriza por la realización de una serie de actividades, articuladas en torno a las prácticas que el alumno o alumna debe realizar en función a un campo laboral de su ámbito de especialización a partir de la oferta de empresas e instituciones disponibles:

-Asistencia a tutorías. Estas son claves en el desarrollo de esta materia. El alumnado será asignado a un tutor o una tutora que planificará una serie de tutorías para realizar un seguimiento del trabajo y de la actividad en la empresa. Esta tutoría tendrá el objetivo de ofrecer un aprendizaje orientado a la elaboración de una memoria o trabajo final que consistirá en la exposición de los resultados obtenidos en la realización de las prácticas externas.

-Realización de 210 horas de prácticas externas en la empresa/institución asignada.

-Se permite el uso de IA en los siguientes casos:
a) Mejorar un texto desde un punto de vista distinto que no haya tenido en cuenta (histórico, económico, legal, tecnológico, de perspectiva más amplia, etc.). 
b) Revisar un texto e indicar los puntos débiles o elementos de mejora que podría incorporarse.
c) Mejorar el estilo de un texto.

Recuerda que la salida de la IA debe considerarse como un primer borrador sobre el que trabajar y que debes referenciar su uso.

En caso de situaciones de riesgo declaradas oficialmente para la programación y realización de las actividades docentes se estará a lo previsto en el plan específico del centro / empresa.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	10,00	0,00	10,0	[CE11]
Asistencia a tutorías	5,00	0,00	5,0	[CE6], [CE9], [CE12], [CE13], [CE10], [CE11], [CE14], [CE8]
Prácticas de campo o en empresas	0,00	260,00	260,0	[CE6], [CE9], [CE12], [CE13], [CE19], [CE10], [CE11], [CE14], [CE8]
Elaboración de la memoria final	0,00	25,00	25,0	[CB2], [CB5], [CE12], [CE13], [CE10], [CB4], [CE11], [CE14]
Total horas
Total ECTS

La bibliografía basica será incorporada por cada uno de los ámbitos de creación (grupos 1,2,3,4) dependiendo de la característica del proyecto del alumno y del perfil de la empresa/institución en la que realizará la práctica

- Cela, J. L. (1999). Calidad. ¿Qué es?, ¿cómo hacerla?. Gestión 2000, S.A. 

- Covey, Stephen R. (1999). Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva. Paidós Ibérica. 

- Friedrich, H. (1998). Afrontar con éxito las entrevistas de trabajo. El Drac, S.L. 

- Goleman, Daniel (1999) La inteligencia emocional en la empresa. Vergara. Barcelona 

- Johnson, S. (1998). ¿Quién se ha llevado mi queso? Barcelona, Ed. Empresa Activa.

- Pastor Albadalejo, Gema. (2008). Manual de prácticas universitarias de calidad. Netbiblo, La coruña.

- Schulze, S. (1998). Mi nuevo puesto de trabajo. El Drac, S.L.

Recursos de la asignatura incluidos en el Campus Virtual.

La tutorización académica del alumnado de las prácticas en empresas, junto a la persona responsable en la empresa, evaluará al alumnado, teniendo en cuenta los diversos contextos en los que se haya desarrollado su trabajo. Según la normativa vigente son 210 horas el total de horas de prácticas a realizar.

La tutorización por parte de la empresa realizará un informe del progreso de todas las actividades realizadas por el estudiantado, donde valorará las capacidades y competencias adquiridas.
Cada estudiante realizará una memoria de su experiencia en el trabajo y de las experiencias alcanzadas que ayudarán a su calificación y servirán de guía para que la tutorización académica conozca mejor el marco en el que se ha desenvuelto su trabajo. Toda la información relativa a las prácticas estarán publicadas en la web del centro y el Aula virtual de la asignatura, que se configura como una herramienta fundamental para su desarrollo.

La evaluación de esta materia dependerá de la evaluación que realice la tutorización académica de acuerdo con las tutorías y la labor de seguimiento que ha tenido con el o la estudiante, el informe de la tutorización de empresa y de la memoria de prácticas presentada por el estudiantado.
El profesorado encargado de la tutorización académica se asignará a cada estudiante según su ámbito de creación y calificará las prácticas desarrolladas cumplimentando el correspondiente Informe de valoración final basado en los siguientes aspectos:

a) El informe por parte de la tutorización de la entidad o empresa. 50% de la nota final.
b) La memoria final entregada por el estudiantado y el seguimiento llevado a cabo de acuerdo con las acciones formativas previstas en la guía docente (actividades teóricas, tutorías, etc.) de la asignatura. 50% de la nota final.

La evaluación final de la asignatura será realizada a través del Aula virtual para lo cual será obligatorio subir los respectivos documentos anteriormente señalados. Cada responsable de la tutorización calificará al alumnado en la actividad \"Entrega de la memoria/calificación final\" una vez verificados todos los informes.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Informes memorias de prácticas	[CB2], [CB5], [CE6], [CE9], [CE12], [CE13], [CE19], [CE10], [CB4], [CE11], [CE14], [CE8]	-La valoración por parte de la tutorización de la empresa.	50,00 %
Portafolios	[CB2], [CE12], [CE19], [CB4], [CE11]	-El cumplimiento de los objetivos previstos en el perfil inicial de la práctica. -El contenido y calidad de la memoria de prácticas -La valoración por parte de la tutorización académica.	50,00 %

La asignatura está establecida en el segundo cuatrimestre del 4º curso del Grado en Bellas Artes, ello implica que el alumnado deberá realizar las prácticas de empresa en este período del calendario académico. No obstante, es posible realizarlas en el primer cuatrimestre.
La organización de la asignatura comprende los siguientes aspectos:

-Elaboración de la oferta de empresas/instituciones que tienen convenio con la Universidad de La Laguna.
-La asignación de los destinos de cada estudiante conforme a criterios establecidos y publicados en la página web del centro.
-Elaboración del calendario y horario de realización de las prácticas según el documento de Acuerdo específico.
-Orientación al alumnado sobre el contenido de la asignatura y la asignación de un tutor o tutora académica y un tutor o tutora externa para el desarrollo de dichas prácticas.

El cronograma que se propone es a título orientativo, dado que, debido a la naturaleza de las prácticas, el cronograma se adaptará a las circunstancias específcas de cada estudiante, a las características del convenio que firme con la empresa de acogida, y a las necesidades concretas de tutorización que surjan en cada caso.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	1	Seminarios u otras actividades complementarias Presentación de la asignatura Realización de Prácticas en la empresa/institución	1.00	20.00	21.00
Semana 2:	1	Seminarios u otras actividades complementarias Realización de Prácticas en la empresa/institución.	1.00	20.00	21.00
Semana 3:	1	Seminarios u otras actividades complementarias Asistencia a tutorias con el tutor o tutora académica asignado Realización de Prácticas en la empresa/institución.	1.00	20.00	21.00
Semana 4:	1	Seminarios u otras actividades complementarias Asistencia a tutorias con el tutor o tutora académica asignada Realización de Prácticas en la empresa/institución	1.00	20.00	21.00
Semana 5:	1	Seminarios u otras actividades complementarias Asistencia a tutorias con el tutor o tutora académica asignado Realización de Prácticas en la empresa/institución	1.00	20.00	21.00
Semana 6:	1	Asistencia a tutorias con el tutor o tutora académica asignada Realización de Prácticas en la empresa/institución	1.00	20.00	21.00
Semana 7:	1	Asistencia a tutorias con el tutor o tutora académica asignada Realización de Prácticas en la empresa/institución.	1.00	20.00	21.00
Semana 8:	1	Asistencia a tutorias con el tutor o tutora académica asignada Realización de Prácticas en la empresa/institución Elaboración de la memoria	1.00	20.00	21.00
Semana 9:	1	Asistencia a tutorias con el tutor o tutora académica asignada Realización de Prácticas en la empresa/institución	1.00	20.00	21.00
Semana 10:	1	Asistencia a tutorias con el tutor o tutora académica asignada Realización de Prácticas en la empresa/institución Elaboración de la memoria	1.00	20.00	21.00
Semana 11:	1	Asistencia a tutorias con el tutor o tutora académica asignada Realización de Prácticas en la empresa/institución.	1.00	20.00	21.00
Semana 12:	1	Asistencia a tutorias con el tutor o tutora académica asignada Realización de Prácticas en la empresa/institución	1.00	20.00	21.00
Semana 13:	1	Asistencia a tutorias con el tutor o tutora académica asignada Realización de Prácticas en la empresa/institución	1.00	20.00	21.00
Semana 14:	1	Asistencia a tutorias con el tutor o tutora académica asignada Realización de Prácticas en la empresa/institución	1.00	9.00	10.00
Semana 15:	1	Asistencia a tutorias con el tutor o tutora académica asignada Realización de Prácticas en la empresa/institución	1.00	16.00	17.00
Total			15.00	285.00	300.00