Descripción
Normas de comportamiento en el aula
Queda prohibido el uso de teléfonos móviles y otros aparatos electrónicos (relojes tipo smartwatch) durante la realización de las pruebas teóricas de la asignatura.
Sistema de evaluación
La propuesta de evaluación de la asignatura, así como lo que no se encuentre indicado explícitamente en esta guía, se regirá por el Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna.
Como norma, la modalidad de evaluación de esta asignatura será continua y formativa. Todo el alumnado esté sujeto a Evaluación Continua y se basará en la obtención de registros de los procesos de aprendizaje y enseñanza.
Los criterios de evaluación serán los siguientes:
a) Acreditar el dominio de los conocimientos teóricos (saber) de la asignatura (valorado mediante pruebas objetivas).
b) Acreditar el dominio de conocimientos y habilidades prácticas (saber hacer) del alumnado de cara a la resolución de supuestos prácticos (valorado mediante pruebas objetivas y proyectos de aplicación).
c) Asistir con participación activa y entrega de talleres correspondientes de la asignatura, y respetar las normas de comportamiento en clase (saber estar).
Las opciones de evaluación son las siguientes:
OPCIÓN A. Evaluación Continua
- Prueba objetiva. Se realizarán dos pruebas objetivas al inicio y al final de la asignatura. Cada prueba ponderará un 20% de la nota final de manera que la suma de ambas equivaldrá al 40% de la nota final, 4 puntos.
- Desarrollo de talleres individuales y/o trabajos TIC sobre los contenidos prácticos de cada módulo (la suma de tales talleres pondera un 15% en cada módulo, de manera que la suma de las calificaciones equivaldrá al 30% de la nota final, 3 puntos.
- Desarrollo de un trabajo grupal sobre un proyecto de aplicación teórico-práctica de los contenidos de la asignatura. Pondera un 20% de la nota final, 2 puntos.
- Participación activa del estudiante en clases teóricas y prácticas (10% de la nota final, 1 punto).
Consideraciones Evaluación Continua:
- Es necesario que el alumno obtenga una calificación del 50% en cada una de las partes evaluables para superar la asignatura. En este sentido, se guardarán las notas obtenidas en las partes evaluables hasta la segunda convocatoria del curso académico.
- Para poder optar a sumar la calificación obtenida en las partes evaluables, es necesaria la asistencia mínima al 80% de las clases prácticas.
- Se entenderá agotada la convocatoria desde que el alumnado se presente, al menos, a las actividades cuya ponderación compute el 50 % de la evaluación continua, salvo en los casos recogidos en el artículo 5.6.
OPCIÓN B. Evaluación Única:
- Prueba objetiva. Se realizarán un examen sobre los contenidos teóricos que pondera un 40% de la nota final, 4 puntos.
- Prueba objetiva sobre un proyecto de aplicación teórico-práctica relacionada con los contenidos de la asignatura. Pondera un 20% de la nota final, 2 puntos.
- Dado el carácter eminentemente práctico y obligatorio de los contenidos de los talleres y prácticas motrices de la asignatura (30% de la nota, 3 puntos), así como la participación activa del estudiante (10% de la nota, 1 punto), estos apartados solo podrán evaluarse por evaluación continua (Art 4.11), y así se hace constar esta circunstancia en esta guía docente. De este modo, la calificación de las actividades prácticas obligatorias, obtenida en la evaluación continua, y la participación activa con aprovechamiento, se tendrá en cuenta en la evaluación única (Art 5.3).
Consideraciones Evaluación Única:
En esta opción de evaluación, participará el alumnado que comunique su deseo de no acogerse a la evaluación continua, a través del procedimiento habilitado en el aula virtual de la asignatura antes de haberse presentado a las actividades cuya ponderación compute, al menos, el 50% de la evaluación continua. Igualmente, podrá participar aquel alumnado que no pueda acreditar el porcentaje de participación activa establecido para talleres y prácticas (80%), establecido en el segundo criterio de la opción de evaluación continua.
Requisitos mínimos:
- Como se mencionó anteriormente, dado el carácter eminentemente práctico y obligatorio de los contenidos de los talleres y prácticas motrices de la asignatura (30% de la nota), así como la participación activa del estudiante (10% de la nota), estos apartados solo podrán evaluarse por evaluación continua (Art 4.11). De este modo, la calificación de las actividades prácticas obligatorias, obtenida en la evaluación continua, se tendrá en cuenta en la evaluación única (Art 5.3).
- Es necesario que el alumno obtenga una calificación del 50% en cada una de las partes evaluables para superar la asignatura. En este sentido, se guardarán las notas obtenidas en las partes evaluables hasta la segunda convocatoria del curso académico.
Si el o la estudiante hubiera realizado todas las actividades de evaluación, obteniendo una calificación igual o superior a 5,0, pero no superase los requisitos mínimos contemplados, se consignará en el acta una calificación de “suspenso” (4,5) (art. 4.6 del REC).
Consideraciones finales:
En la segunda convocatoria, el alumnado de evaluación continua que no la haya superado podrá conservar aquellas calificaciones de las diferentes actividades realizadas durante la evaluación continua de la asignatura.
De acuerdo con el Art. 16.1 del REC, el alumnado que se encuentre en quinta o sucesivas convocatorias será examinado por un tribunal en evaluación única, pudiendo optar a la modalidad de evaluación continua en el caso señalado en el apartado 3 de este artículo, donde se expone que “El alumnado podrá renunciar a ser examinado y calificado por el tribunal mencionado, acogiéndose a la evaluación continua o única con el profesorado responsable de la asignatura. En este caso deberá presentar una solicitud a través del procedimiento habilitado en la sede electrónica, dirigida a la persona responsable de su centro. Dicha solicitud deberá realizarse con una antelación mínima de diez días hábiles al comienzo del periodo de exámenes de dicha convocatoria, según se establece en el calendario académico anual. Corresponde a los centros dictar las instrucciones pertinentes para la convocatoria y régimen de actuación de los tribunales cuando proceda su constitución".
En ambas opciones o modalidades de evaluación, se considera imprescindible que el alumnado demuestre una correcta expresión oral y escrita, utilizando el vocabulario básico y específico de la asignatura a transferir a su futuro perfil profesional; mostrando además actitudes propias relacionadas con el citado perfil.
La IA puede ser usada como un primer borrador pero es necesario analizar las respuestas de manera crítica, contrastando la información, y evitando los problemas derivados de su uso. Será obligatorio referenciar la herramienta de IA generativa utilizada.
Queda prohibido el uso de teléfonos móviles en el aula, tanto en las clases teóricas como prácticas, a no ser que el profesorado especifique lo contrario en una clase determinada.
En relación a plagio y fraude académico
Los trabajos serán enviados a Turnitin para una revisión de similitud textual con el fin de detectar posibles plagios. Además, los trabajos enviados pueden ser incluidos como documentos fuente en la base de datos de referencia de Turnitin.com con el objetivo exclusivo de detectar si son plagiados por otros trabajos.
Además, según la Ley 3/2022, de Convivencia Universitaria, el plagio en cualquier trabajo académico, no solo en Trabajos de Fin de Grado, Fin de Máster o tesis, sino también en pruebas evaluativas de asignaturas ordinarias, puede constituir una infracción muy grave, sancionable con la expulsión temporal de la universidad por hasta tres años, o con la pérdida del derecho de matrícula. Estas sanciones no pueden ser sustituidas por medidas educativas o restaurativas cuando se trate de fraude en la evaluación.
