Tipografía
(Curso Académico 2025 - 2026)

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• E1 - Saber diseñar, es decir, poseer los conocimientos suficientes para analizar datos, sintetizar formas, proponer y defender un concepto de diseño y desarrollarlo hasta que pueda ser llevado a la práctica y fabricarse
• E4 - Conocer los fundamentos estéticos del diseño: morfología, estructura, color, espacio, volumen, tectónica, tipografía y composición.
• E14 - Estar motivado por la calidad de los resultados obtenidos así como demostrar autoexigencia y rigor en el trabajo personal. Familiaridad con las normativas vigentes que regulan la calidad en productos y servicios como para saber aplicarlas (como por ejemplo las normas ISO).

• G2 - Capacidad de aprendizaje y responsabilidad: desarrollar el espíritu analítico y crítico para dotarse de capacidad de análisis, de síntesis, de componerse una visión global y de aplicación de los conocimientos a la práctica.
• G5 - Desarrollar la sensibilidad estética y cultivo de la facultad de apreciación estética: capacidad de crítica y evaluación estética, capacidad para tomar decisiones de carácter estético y extraer información sobre la cultura que la ha generado.
• G8 - Capacidad para organizar y planificar tareas a desarrollar personal o colectivamente.
• G9 - Emplear tanto el pensamiento convergente como divergente en los procesos de observación, investigación, especulación, visualización y actuación.

• B2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
• B3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
• B5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

Bloque temático I

Tema 1. Introducción a conceptos tipográficos
Tipografía, fuente y familia tipográfica
Formatos de fuentes tipográficos (PostScript-TrueType-OpenType-Variable)
Clasificación tipográfica
Fundiciones tipográficas y licencias

Bloque temático II

Tema 2. Microtipografía:
La palabra
El espacio entre letras
El espacio entre palabras
Interlineado y cuerpo de letra
El párrafo
Jerarquía tipográfica y contraste

Tema 3. Macrotipografía:
Legibilidad y lecturabilidad
Psicología y percepción de la tipografía
La forma y la contraforma
Estilos de texto
Composición tipográfica y jerarquía visual
Retícula, alineación y ritmo
Ortotipografía
Tipografía experimental

Aprender y dominar términos técnicos-teóricos sobre la materia en inglés.

Se aplicará el Modelo de docencia con presencialidad plena
La metodología docente de la asignatura se basará en clases prácticas
El alumno desarrolla de una manera continuada y ordenada trabajos prácticos donde tendrá que aplicar los conceptos técnico-teóricos que se van exponiendo en cada clase a lo largo del curso.
Se requiere del mismo que cumpla con su asistencia a clase (80 %) y con sus horas de trabajo asignadas semanalmente para cada ejercicio y entregue todas las prácticas puntualmente
El alumno, tendrá que leer obligatoriamente un libro relacionado con los contenidos de la asignatura (a elegir de la bibliografía básica) y realizar prueba objetiva.
Si el alumno, por causas adecuadamente justificadas, no pudiera asistir a las clases tendrá que realizar todos los ejercicios y demostrar que domina la materia en una prueba objetiva donde se le preguntará por los contenidos técnico-teóricos de la asignatura.
La IA puede ser usada como una primera aproximación a un problema pero es necesario analizar las respuestas de manera crítica, contrastando la información, para llegar a un resultado creativo que permita el aprendizaje y evite algunos de los problemas derivados del uso de la IA.
En caso de situaciones de riesgo declaradas oficialmente, la programación y realización de actividades docentes se modificarán de acuerdo con lo previsto en el Plan específico de actuación del centro.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	0,00	0,00	0,0	[E1]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	60,00	0,00	60,0	[E14], [G2], [G5], [G8], [G9], [B2], [B3], [B5], [E4], [E1]
Realización de trabajos (individual/grupal)	0,00	76,00	76,0	[E14], [G2], [G5], [G8], [G9], [B2], [B3], [B5], [E4], [E1]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	14,00	14,0	[E14], [G2], [G5], [G8], [G9], [B2], [B3], [B5], [E4], [E1]
Total horas
Total ECTS

BAINES, Phil, «Tipografía: función, forma y diseño», Editorial Gustavo Gili, México, 2002.

BLACKWELL, Lewis, «The Graphic design of David Carson: the end of print», Laurence King ed., London,1995.

BLACKWELL, Lewis, «Tipografía del siglo XX: Remix», Gustavo Gili, Barcelona, 1998.

BUEN UNNA, Jorge de, «Introducción al estudio de la tipografía», Editorial Trea, 2011.

CATOPODIS, Miguel, «Tipometría. Las medidas en diseño gráfico», Editorial Campgràfic, Valencia, 2014.

GÁLVEZ PIZARRO, Francisco, «Educación tipográfica, una introducción a la Tipografía», Buenos Aires, 2005

HARRIS, Ambrose, «Fundamentos de la tipografía», Editorial Parramón, Barcelona 2007.

HOCHULi, Jost, «El detalle en la tipografía», Editorial Campgrafic, Valencia, 2007.

JARDÍ, Enric, «Cincuenta y tantos consejos sobre tipografía», Editorial Actar, Barcelona, 2017.

LORENZ, Martin, «Flexible visual systems: the design manual for contemporary visual identities», Slanted ed., Karlsruhe, 2022.

LUPTON, Ellen, «Pensar con tipos», Editorial Gustavo Gili, Barcelona, 2011.

MARTÍNEZ VAL, Juan, «Tipografía práctica. Usos, normas, tecnologías y diseños tipográficos en los inicios del siglo XXI», Editorial Laberinto, Madrid, 2002.

MARTÍN MONTESINOS, José Luis y MAS HURTUNA, Montse, «Manual de tipografía. Del plomo a la era digital», Campgráfic, Valencia, 2003.

PHILIPP, Luidl, «Tipografía básica», Editorial Campgràfic, Valencia, 2004.

UNGER, Gerard, «¿Qué ocurre mientras lees? tipografía y legibilidad», Editorial Campgràfic, Valencia , 2009.

VV.AA, «A book on books: new aesthetics in book design», Victionary ed., Hong Kong, 2020.

WILLI, Kunz, «Tipografía: macro y microestética», Editorial Gustavo Gili, Barcelona, 2003.

BONET, Juan Manuel, «Impresos de vanguardia en España: 1912-1956: [exposición]», Editorial Campgràfic, Valencia, 2009.

BURKE, Christopher, «Paul Renne. Maestro tipógrafo», Editorial Campgráfic Editors, Valencia, 2000.  

CEREZO, José María, «Diseñadores en la nebulosa. El diseño gráfico en la era digital», Editorial Biblioteca Nueva, Madrid, 1997.

ENRIC. Satué, «El arte oculto en las letras de imprenta», Editorial Campgráfic, Valencia, 2006.

FRUTIGER, Adrian, «En torno a la tipografía», Editorial Gustavo Gili, Barcelona, 2002.

FRUTIGER, Adrian, «Signos, símbolos, marcas y señales», Editorial Gustavo Gili, Mexico, 1997.

GILL, Eric, «Un ensayo sobre tipografía», Editorial Campgráfic, Valencia, 2004.

HARRIS, Ambrose, «Tipografía», Editorial Parramón, Barcelona 2005.

HARRIS, Paul y AMBROSE, Gavin, «Diccionario visual de tipografía», Editorial Index Book, Barcelona 2010.

MAC NEIL, Paul, «Letters from M/M (Paris)», Editorial Thames&Hudson, 2022

MARTÍNEZ, Chus, «Manual de recursos tipográficos. Una guía para experimentar con tipografía», Editorial Campgráfic, Valencia 2014

SATUÉ, Enric, «El diseño de libros del pasado, del presente, y tal vez del futuro. La huella de Aldo Manuzio», Fundación Germán Sánchez Ruipérez, Madrid, 1998.

SOLOMON, Martin, «El arte de la tipografía», Ediciones Tellus, Madrid,1988.

https://www.eliashanzer.com/phase/
https://modulartype.tumblr.com/
https://www.slanted.de/
https://tenerifecreativecamp.es/
https://tools.dia.tv/
https://spacetypegenerator.com/
https://www.grid-type.com/
https://constraint.systems/
https://antlii.work/

De acuerdo con el artículo 4.4 del Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna (en adelante, REC), todo el alumnado está sujeto a EVALUACIÓN CONTINUA en primera convocatoria de la asignatura, salvo los casos previstos en los artículos 5.4. y 5.5.

Solo accederán a la EVALUACIÓN ÚNICA aquellos alumnos y alumnas que hayan solicitado esta modalidad de evaluación en los plazos establecidos. Para que el estudiantado pueda optar a la evaluación única deberá comunicarlo a través del procedimiento habilitado en el aula virtual de la asignatura antes de haberse presentado a las actividades cuya ponderación compute, al menos, el 40 % de la evaluación continua (nuevo REC, Art. 5).

La EVALUACIÓN CONTINUA requerirá cumplir los siguientes requisitos:
- Entrega de los trabajos programados del curso en su fecha
- La asistencia, participación y trabajo en clase de los ejercicios y prácticas será tenida en cuenta.
Para los trabajos que queden sin entregar, su nota para la evaluación continua será 0.

La EVALUACIÓN CONTINUA constará de las siguientes pruebas:
- Ejercicios Tema I (3 ejercicios) con una ponderación sobre la nota del 20 %
- Ejercicios Tema II (7 ejercicios) con una ponderación sobre la nota del 50 %
- Lectura de libro y prueba objetiva sobre el mismo, con una ponderación sobre la nota del 5 %
- Examen teórico-práctico (Convocatoria) con una ponderación sobre la nota del 25 %
Se realizarán prácticas en clase sin calificación para control de conceptos teóricos.

Evaluación de ejercicios:
Los ejercicios serán evaluados con una rúbrica

Condiciones generales:
- Todos los ejercicios se deben entregar en su fecha.
- Los ejercicios prácticos deben estar presentados y aprobados todos, así como la lectura del libro, para poder presentarse al examen teórico-práctico en la primera convocatoria. En caso contrario, habrá un periodo de recuperación de ejercicios y libro para poder tener opción de presentarse a las siguientes convocatorias o llamamientos.
- Las pruebas (ejercicios, lectura del libro y el examen teórico-práctico) deben estar aprobadas para poder superar la asignatura.
- Si la parte teórica, la práctica o ambas resultan suspensas en el examen de convocatoria, podrán ser recuperadas ambas o aquellas que no hayan sido superadas, en siguientes convocatorias o llamamientos y la calificación en dicha convocatoria será Suspenso.
- Las notas de ejercicios, libro y pruebas de examen se mantienen para sucesivas convocatorias.

De manera general, en la segunda convocatoria, la asignatura se evaluará por EVALUACIÓN ÚNICA. No obstante, el alumnado que haya concurrido en primera convocatoria por Evaluación continua y no haya superado la asignatura, podrá optar por recuperar las actividades de Evaluación continua que no se hayan superado en primera convocatoria (en un periodo anterior a la celebración de la segunda convocatoria y que será informado con tiempo suficiente). 

En la EVALUACIÓN ÚNICA se mantienen las calificaciones de las diferentes actividades realizadas durante la EVALUACIÓN CONTINUA de la asignatura. (REC Art 4.4)

La EVALUACIÓN ÚNICA constará de las siguientes pruebas:
- Ejercicios tema I (3 ejercicios) con una ponderación sobre la nota del 20 %. 
- Ejercicios tema II (7 ejercicios) con una ponderación sobre la nota del 50 %. 
- Lectura Libro, con una ponderación sobre la nota del 5 %. 
- Examen teórico-práctico (Convocatoria) con una ponderación sobre la nota del 25 %. 

Para poder optar al examen de convocatoria, los ejercicios prácticos y la lectura del libro deben estar todos aprobados y presentados.

Condiciones generales:
- Todos los ejercicios se deben entregar en su fecha.
- Los ejercicios prácticos deben estar presentados y aprobados todos, así como la lectura del libro, para poder presentarse al examen teórico-práctico en la primera convocatoria. En caso contrario, habrá un periodo de recuperación de ejercicios y libro para poder tener opción de presentarse a las siguientes convocatorias o llamamientos.
- Las pruebas (ejercicios, lectura del libro y el examen teórico-práctico) deben estar aprobadas para poder superar la asignatura.
- Si la parte teórica, la práctica o ambas resultan suspensas en el examen de convocatoria, podrán ser recuperadas ambas o aquellas que no hayan sido superadas, en siguientes convocatorias o llamamientos y la calificación en dicha convocatoria será Suspenso.
- Las notas de los ejercicios, del libro y de las pruebas de examen se mantienen para sucesivas convocatorias.

Las pruebas de Evaluación única se realizarán en las fechas establecidas para cada convocatoria en el Calendario de Exámenes del Grado en Diseño.
Para su realización, se atenderá a lo establecido en el REC https://drive.google.com/file/d/1FBCQXjuY6oNsbQSbNVHcF-jAYoGXmP5Q/view

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[E14], [G2], [G5], [G8], [G9], [B2], [B3], [B5], [E4], [E1]	Prueba escrita. Dominio de los conocimientos técnico-teóricos.	25,00 %
Pruebas de desarrollo	[E14], [G2], [G5], [G8], [G9], [B2], [B3], [B5], [E4], [E1]	Comprensión lectora. Análisis y síntesis teórica. Desarrollo escrito.	5,00 %
Trabajos y proyectos	[E14], [G2], [G5], [G8], [G9], [B2], [B3], [B5], [E4], [E1]	Aplicación correcta de los conceptos en los ejercicios prácticos. Cuidada presentación y estética. Análisis y síntesis teórica.	70,00 %

La organización de la asignatura es la siguiente:

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Bloque temático I - Introducción Tipografía Tipografía, fuente y familia tipográfica Teoría-Práctica	Presentación del curso - Aplicar correctamente conceptos teóricos en la práctica tipográfica. - Trabajo autónomo - Clases presenciales	4.00	6.00	10.00
Semana 2:	Bloque temático I - Introducción Tipografía Formatos de fuentes tipográficos: (PostScript, TrueType, OpenType, Variable) Teoría-Práctica	- Aplicar correctamente conceptos teóricos en la práctica tipográfica. - Trabajo autónomo - Clases presenciales	4.00	6.00	10.00
Semana 3:	Bloque temático I - Introducción Tipografía Clasificación tipográfica Historia reciente de la tipografía siglo XX Teoría-Práctica	- Aplicar correctamente conceptos teóricos en la práctica tipográfica. - Trabajo autónomo - Clases presenciales	4.00	6.00	10.00
Semana 4:	Bloque temático I - Introducción Tipografía Fundiciones tipográficas y licencias Tendencias de la tipografía S XXI Teoría-Práctica	- Aplicar correctamente conceptos teóricos en la práctica tipográfica. - Trabajo autónomo - Clases presenciales	4.00	6.00	10.00
Semana 5:	Bloque temático II - Microtipografía La palabra El espacio entre letras El espacio entre palabras Teoría-Práctica	- Aplicar correctamente conceptos teóricos en la práctica tipográfica. - Trabajo autónomo - Clases presenciales	4.00	6.00	10.00
Semana 6:	Bloque temático II - Microtipografía Interlineado y cuerpo de letra Jerarquía tipográfica y contraste Teoría-Práctica	- Aplicar correctamente conceptos teóricos en la práctica tipográfica. - Trabajo autónomo - Clases presenciales	4.00	6.00	10.00
Semana 7:	Bloque temático II - Microtipografía Ortotipografía Teoría-Práctica	- Aplicar correctamente conceptos teóricos en la práctica tipográfica. - Trabajo autónomo - Clases presenciales	4.00	6.00	10.00
Semana 8:	Bloque temático II - Macrotipografía Legibilidad y lecturabilidad La forma y la contraforma Teoría-Práctica	- Aplicar correctamente conceptos teóricos en la práctica tipográfica. - Trabajo autónomo - Clases presenciales	4.00	6.00	10.00
Semana 9:	Bloque temático II - Macrotipografía Estilos de texto Teoría-Práctica	- Aplicar correctamente conceptos teóricos en la práctica tipográfica. - Trabajo autónomo - Clases presenciales	4.00	6.00	10.00
Semana 10:	Bloque temático II - Macrotipografía Correcciones ejercicios prácticos	- Aplicación correcta de los conceptos en los ejercicios prácticos. - Análisis y síntesis teórica. - Trabajo autónomo - Clases presenciales	4.00	6.00	10.00
Semana 11:	Bloque temático II - Macrotipografía Composición tipográfica y jerarquía visual Teoría-Práctica	- Aplicar correctamente conceptos teóricos en la práctica tipográfica. - Trabajo autónomo - Clases presenciales	4.00	6.00	10.00
Semana 12:	Prueba de lectura del libro Ejercicio escrito	- Comprensión lectora. - Análisis y síntesis teórica. - Desarrollo escrito. - Trabajo autónomo - Clases presenciales - Consulta bibliográfica	2.00	6.00	8.00
Semana 13:	Bloque temático II - Macrotipografía Repaso estilos y jerarquía Teoría-Práctica	- Aplicar correctamente conceptos teóricos en la práctica tipográfica. - Trabajo autónomo - Clases presenciales	4.00	6.00	10.00
Semana 14:	Bloque temático II - Macrotipografía Retícula compositiva y jerarquía Teoría-Práctica	- Aplicar correctamente conceptos teóricos en la práctica tipográfica. - Trabajo autónomo - Clases presenciales - Consulta bibliográfica - Preparación examen	4.00	6.00	10.00
Semana 15:	Presentaciones		4.00	4.00	8.00
Semana 16 a 18:	Repaso examen de Evaluación única		2.00	2.00	4.00
Total			60.00	90.00	150.00