Descripción
El sistema de evaluación se hará mediante evaluación continua (método de evaluación continua con prueba final). Todo el alumnado está sujeto a evaluación continua en la primera convocatoria, salvo petición expresa por su parte de participar en la evaluación única, comunicándolo a través del procedimiento habilitado en el aula virtual de la asignatura, antes de haberse presentado a las actividades de la evaluación continua cuya ponderación compute al menos el 50% de la evaluación continua.
Para la realización y entrega de las tareas que se programen a través del aula virtual, es imprescindible que el alumnado formalice su matrícula en el aula virtual de la asignatura durante la primera semana del curso y actualice la fotografía en su perfil.
EVALUACIÓN CONTINUA:
La calificación final se determinará de la siguiente manera: el 50% provendrá del examen final y el otro 50% de la de las actividades programadas. Dentro de la evaluación continua, las tareas representarán el 20% de la calificación final, y la realización de actividades relacionadas con las Prácticas de simulación, seminario y simulacro el 30%. Para aprobar la asignatura, es esencial obtener al menos 5 puntos sobre 10 en el examen final.
El examen final (50%) consistirá en una prueba objetiva, que incluirá entre 40-80 preguntas de opción múltiple (una sola respuesta correcta). La calificación se calculará usando la fórmula (Aciertos – Errores/N-1) x10/Nº total de preguntas. Para superar esta prueba se exigirá obtener un mínimo de 5 sobre 10 puntos. Las preguntas abarcarán contenidos teóricos, seminarios, prácticas y materiales obligatorios.
En el contexto de la evaluación continua de la asignatura, se llevarán a cabo diversas tareas programadas (20%) que se desarrollarán de forma presencial y/o a través del aula virtual. Estas tareas incluirán la resolución de problemas, el análisis de casos clínicos y pruebas parciales, todas ellas vinculadas con los contenidos de la asignatura. Las entregas y los plazos para cada una de estas actividades se ajustarán a las particularidades y requerimientos específicos de cada tarea. Con el fin de garantizar el adecuado seguimiento y evaluación continua del desempeño no se permitirá entregas fuera de plazo.
La asistencia a las Prácticas de simulación, seminario y simulacro (30%) será obligatoria y se constatará mediante firma del control de asistencia. La asistencia supondrá el 10% de la calificación que se basará en los registros y hojas de firmas. La no realización de dos o más de estas actividades supondrá la no superación del bloque. La asistencia al seminario y simulacro no son recuperables. Si las faltas de asistencia a las prácticas de simulación se deben a circunstancias personales extraordinarias y justificadas, que deben ser debidamente acreditadas, el profesorado responsable de las actividades a las que se ha faltado valorará si existe posibilidad de recuperación y determinará cómo hacerlo, dada la simultaneidad de los talleres. El alumnado que haya asistido, pero no haya aprobado las prácticas de simulación, tendrá que hacer un examen sobre los contenidos que se han impartido en dichas prácticas, en el que tendrá que obtener una calificación mínima de 5 puntos. La superación de objetivos mínimos de cada actividad conlleva el otro 10% que deberá demostrar, durante el desarrollo de cada práctica. Entrega de un diario reflexivo sobre los seminarios y prácticas de simulación donde refleje las competencias alcanzadas y habilidades adquiridas, supone el otro 10% del valor de este apartado.
La detección de cualquier suplantación de identidad, falsificación o alteración de los registros y/o firmas de asistencia, así como simular la presencia en el aula durante pruebas y/o registros que deben ser presenciales (ya sea en clases teóricas, prácticas de simulación o pruebas), resultará en el suspenso automático de la asignatura para las partes involucradas: tanto para el individuo cuya firma se falsificó como para quien realizó la falsificación o la simulación. Esta sanción se aplica de acuerdo con lo establecido en el Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna, aprobado en la sesión del Consejo de Gobierno del 21 de junio de 2022 y posteriormente modificado en las sesiones del 13 de julio de 2022, 8 de noviembre de 2022, 31 de mayo de 2023, y 26 de julio de 2023, específicamente en su artículo 7 sobre el desarrollo de pruebas evaluativas. Además, se aplica sin perjuicio de otras consecuencias que puedan derivarse conforme a la Ley 3/2022, de 24 de febrero, de convivencia universitaria, que en su artículo 11 tipifica ciertas conductas como faltas muy graves.
Los estudiantes que no aprueben el examen de la prueba objetiva en la primera convocatoria o no superen las prácticas de simulación, seminario y simulacro realizado, pero hayan obtenido calificaciones positivas en el resto de las actividades de evaluación continua, conservarán dichas calificaciones para todas las convocatorias restantes del curso académico 2025-26 y para la convocatoria de finalización de estudios en marzo de 2027. Sin embargo, las actas mostrarán la sección de la asignatura que no se haya aprobado, registrando explícitamente la calificación de suspenso correspondiente.
Se entenderá agotada la convocatoria desde que el estudiante realice actividades cuyas ponderaciones parciales computen el 50% de la evaluación continua. El límite para permanecer en la evaluación continua se considerará una vez se haya completado el plazo de entrega y/o realización del 50% de las tareas programadas, el 50% de las prácticas de simulación, seminario y simulacro, y alcanzado el 50% de las clases teóricas.
EVALUACIÓN ÚNICA:
De acuerdo con el Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna (Aprobado en la sesión del Consejo de Gobierno del día 21 de junio de 2022; modificado por acuerdos del CGº de 13-07-2022, 8-11-2022, 31-05-2023 y 26-07-2023), se contempla dentro del proceso de evaluación la modalidad de una evaluación única.
El alumnado debe solicitar la modalidad de evaluación única en la sección “Renuncia Evaluación Continua”, antes de haberse presentado a las actividades de la evaluación continua cuya suma de las ponderaciones parciales computen el 50% de la evaluación continua.
El examen final de esta asignatura, tanto para la evaluación continua como para la modalidad de evaluación única, se realizará el mismo día y a la misma hora. Este examen incluirá la prueba objetiva utilizado en la evaluación continua y se complementará con un cuestionario adicional problemas y casos clínicos, con el objetivo de evaluar todas las competencias, conocimientos y resultados de aprendizaje especificados en la guía docente. En la estructura de calificación, el conjunto de pruebas objetivas y el cuestionario de casos clínicos constituirán el 70% de la nota final, mientras que el 30% restante provendrá de la evaluación de las prácticas de simulación, seminario y simulacro, a las cuales la asistencia es obligatoria. En caso de no superarla, se le realizará una prueba de evaluación relacionada con las competencias y habilidades tratadas en dichas prácticas.
Para aprobar la asignatura, los estudiantes deben alcanzar una calificación mínima de 5 sobre 10 en el examen final. Aquellos estudiantes que hayan cumplido con la asistencia a las prácticas de simulación, pero no las hayan aprobado, deberán someterse a una prueba adicional sobre los contenidos tratados en dichas prácticas, en el cual también deben obtener al menos 5 puntos para aprobar.
ALUMNADO EN 5ª o 6ª CONVOCATORIA:
El alumnado que se encuentre en la quinta o posteriores convocatorias y desee ser evaluado por un Tribunal, deberá presentar una solicitud a través del procedimiento habilitado en la sede electrónica, dirigida a la persona responsable de su Facultad (Vicedecano de la Sección de Enfermería). Dicha solicitud deberá realizarse con una antelación mínima de diez días hábiles al comienzo del periodo de exámenes.
MATRÍCULA DE HONOR:
La asignación de Matrícula de Honor se podrá efectuar al alumnado con nota final más alta, siempre y cuando sea igual o superior a 9,5, y que en todos los apartados de la estrategia evaluativa haya obtenido sobresaliente. Si el número de estudiantes que cumplen este criterio es superior al 5% del alumnado matriculado en la asignatura (máximo de Matrículas de Honor que se pueden otorgar) se tendrá en cuenta, entre los que tengan la misma nota final, la calificación más alta obtenida en el examen final de la asignatura. Si persiste el empate, el candidato que opte, deberá realizar una evaluación clínica objetiva estructurada ECOE de alguno de los contenidos de las prácticas de simulación clínica y superarla con una calificación mínima de sobresaliente.
