Literatura y cine
(Curso Académico 2025 - 2026)

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• CE3 - Conocimiento de la literatura en lengua española.
• CE5 - Conocimiento de las técnicas y métodos del análisis literario.
• CE9 - Conocimiento de la historia y cultura de los países de habla española.
• CE13 - Conocimiento general de la literatura española en su relación con la europea.
• CE16 - Conocimiento general de la literatura europea.

• CG1 - Conocimiento especializado de la lengua española en sus distintos niveles y sus literaturas.
• CG8 - Formación básica en las nuevas tecnologías y acceso a la información digital como complemento al aprendizaje, enseñanza e investigación.
• CG10 - Conocimiento de la literatura en relación con otros lenguajes creativos: artes plásticas, cine, música, dramaturgia, etc.

• CT1 - Utilización de herramientas de búsqueda de recursos bibliográficos generales y específicos de lo lingüístico-literario, incluyendo el acceso por internet.
• CT2 - Saber argumentar razonadamente.
• CT3 - Trabajar en equipo interdisciplinarmente.
• CT4 - Leer textos científicos tanto en español como en otras lenguas de relevancia en el ámbito académico, especialmente en inglés.
• CT5 - Adoptar una perspectiva igualitaria y de respeto a la diversidad de las culturas y civilizaciones.
• CT6 - Adoptar una posición crítica ante el hecho lingüístico como factor esencial en los distintos órdenes de la vida y del conocimiento.
• CT7 - Transmisión del conocimiento lingüístico-literario en contextos especializados y no especializados.
• CT8 - Proyección de la lengua y la literatura en su dimensión intercultural y multicultural.
• CT9 - Iniciativa hacia la toma de decisiones.
• CT10 - Planificación y gestión del tiempo.

MÓDULO I. EL CINE EN LA LITERATURA. Alberto García Aguilar

TEMA 1. El cine en la narrativa. Relaciones filmoliterarias: influencias técnicas y temáticas. Inicios del cine. La novela cinematográfica en España. La novelización de películas. La novela de Hollywood y la desmitificación de la industria cinematográfica.

TEMA 2. El guion de cine. El guion como obra literaria. El oficio de guionista: la escritura para la pantalla. El guion desde las vanguardias hasta el siglo XXI en España.

TEMA 3. El cine en la poesía. Las estrellas de cine como mitos en la poesía de vanguardia. El cine como inspiración poética. Técnicas cinematográficas en la poesía española.
Lecturas obligatorias: Cagiostro, Memorias de una estrella y antología de textos proporcionada por el profesor.

Para las referencias exactas de las lecturas obligatorias, véase el apartado "Bibliografía complementaria".



MÓDULO II. LA LITERATURA EN EL CINE. Isabel Castells Molina

Tema 1. Reflexiones en torno a la adaptación. Interferencia de lenguajes: mostrar con palabras, contar con imágenes. Fernando Fernán Gómez, un creador total. El viaje a ninguna parte : novela y película.
Lectura obligatoria: El viaje a ninguna parte.
Tema 2. Un clásico en la pantalla. Cervantes y la metaficción. Aventuras de Don Quijote en Cinelandia. La estela cervantina en el cine. Lectura obligatoria: fragmentos del Quijote proporcionados por la profesora.
Tema 3. Miradas actuales a la literatura y el cine. Un amor, de Sara Mesa a Isabel Coixet. Lectura obligatoria: Un amor.














 

Material audiovisual y bibliografía específica de la materia en lengua inglesa y francesa.

La Metodología docente de la asignatura consistirá en:
-Clases teóricas impartidas por el profesorado, con apoyo de medios audiovisuales e informáticos
-Clases prácticas de carácter participativo en las que el alumnado comentará textos y películas, poniendo en relación sus diferentes lenguajes. 
-Realización de Talleres relacionados con la asignatura que enriquecen los contenidos y que irán asociados a Tareas evaluables.
-Tutorías: actividades de orientación en la resolución de cuestiones relacionadas con la asignatura. Las tutorías a las que alude el cuadro de "actividades formativas" se impartirán en el aula en el horario de prácticas.

No se permite el uso de la Inteligencia artificial para la realización de ninguna de las pruebas evaluativas.

En caso de situaciones de riesgo declaradas oficialmente, para la programación y realización de las actividades docentes se estará a lo previsto en el plan específico del centro.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	36,00	0,00	36,0	[CG1], [CT7], [CT8], [CE3], [CG10], [CE13], [CE9], [CE16]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	20,00	0,00	20,0	[CG1], [CT1], [CT3], [CT6], [CT7], [CT8], [CE5], [CG8], [CG10], [CE13], [CE9]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	0,00	0,00	0,0	[CT5]
Realización de trabajos (individual/grupal)	0,00	30,00	30,0	[CG1], [CT1], [CT2], [CT3], [CT4], [CT5], [CT6], [CT7], [CT8], [CT9], [CT10], [CE5], [CG10]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	25,00	25,0	[CG1], [CT4], [CT5], [CT6], [CT7], [CT8], [CE3], [CG10], [CE9], [CE16]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	16,00	16,0	[CT1], [CT3], [CT4], [CT5], [CT6], [CT7], [CT8], [CT10], [CE5], [CG8]
Preparación de exámenes	0,00	10,00	10,0	[CG1], [CT1], [CT4], [CT7], [CT8], [CT10], [CE3], [CE5], [CG8], [CG10], [CE13], [CE9], [CE16]
Realización de exámenes	2,00	0,00	2,0	[CG1], [CT2], [CT5], [CT6], [CT7], [CT8], [CE3], [CE5], [CG8], [CG10], [CE13], [CE9], [CE16]
Asistencia a tutorías	2,00	0,00	2,0	[CT1], [CT10], [CE5], [CG8]
Actividades Complementarias	0,00	5,00	5,0	[CT1], [CT2], [CT7], [CT10], [CG8]
Actividades en otra lengua de la UE, preferentemente el inglés	0,00	4,00	4,0	[CT4]
Total horas
Total ECTS

Pérez Bowie, Leer el cine, La teoría literaria en la  teoría cinematográfica. Universidad de Salamanca, 1988.

Peña Ardid, Literatura y cine. Una aproximación comparativa. Barcelona, Cátedra, 1992.

Sánchez Noriega, José Luis, De la literatura al cine. Teoría y práctica de la adaptación. 2000

Konigsberg, Ira, Diccionario técnico Akal de cine, 2004.

Price, Steven, The Screenplay: Authorship, Theory and Criticism, 2010.

Antología de textos y fragmentos de obras proporcionados por el profesorado y que estarán disponibles en el Aula virtual.

Miguel de Cervantes. El ingenioso hidalgo don Quijote de La Mancha. Editorial Crítica, a cargo de Francisco Rico.  Disponible también en https://www.cervantesvirtual.com/obra-visor/el-ingenioso-hidalgo-don-quijote-de-la-mancha-6/html/

Sara Mesa,
Un amor
. Editorial Anagrama.

Fernando Fernán Gómez. El viaje a ninguna parte. Editorial Cátedra.

Josefina de la Torre. Memorias de una estrella. Cid.

Vicente Huidobro. Cagliostro. Cátedra.

Biblioteca virtual Miguel de Cervantes.
IMDB

La bibliografía específica de cada tema será proporcionada a medida que se vaya trabajando en el aula.

De acuerdo con el vigente Reglamento de Evaluación y Calificación de la ULL, se establecen dos convocatorias por curso académico: la primera en mayo y la segunda en junio-julio (esta última, con dos llamamientos y una única acta).
Se contemplan, además, dos modalidades: la evaluación continua (EvC)y la evaluación única (EvU), teniendo en cuenta estos aspectos generales:

La evaluación continua es la modalidad que cursa el alumnado por defecto en la primera convocatoria. El alumnado se encuentra en la evaluación continua desde que se presente a pruebas que computen el 50% de la calificación total de la asignatura.

El alumnado que desee optar por la EvU deberá renunciar expresamente a la EvC mediante el procedimiento habilitado en el aula virtual y siempre antes de haber completado el 50% de las pruebas previstas para la EvC. Si no renuncia expresamente a la EvC a través del procedimiento del aula virtual, tendrá en el acta una calificación de ‘No presentado’.

Solo por circunstancias sobrevenidas derivadas, tales como enfermedad grave, accidente o incompatibilidad de la jornada laboral, se podrán admitir solicitudes de renuncia a la EvC aunque se haya concurrido al 50% de las actividades de EvC.


Evaluación continua (EvC)

El sistema de evaluación valorará la adquisición de competencias y los resultados de aprendizaje previstos mediante las siguientes actividades:

1.Trabajo sobre un aspecto relacionado con el temario (30%). 
Los profesores proporcionarán a través del Aula virtual una Guía para su elaboración, en la que se indicarán aspectos como el plazo de entrega, el formato y extensión recomendados, etc. La elección del tema deberá ser consensuada con ellos. No puede realizarse el trabajo sobre ninguna de las lecturas o películas obligatorias de la asignatura.

2.Entrevista oral sobre el trabajo (20%).
La entrevista se realizará una vez entregado el trabajo en el despacho de uno de los profesores de la asignatura.
*La corrección de ambas pruebas (trabajo y entrevista) se organizará entre los dos profesores de forma equitativa, en función de la temática, plazos de entrega, número de trabajos entregados en cada convocatoria, etc.
    * Desde que el alumnado presente estas dos actividades, no podrá optar al cambio a la EvU, a excepción de los casos contemplados en el apartado tercero del punto anterior.
*La fecha máxima de entrega del trabajo es el día del examen de cualquiera de las convocatorias oficiales.
   
3. Prueba escrita de contenidos teórico-prácticos, que se desarrollará al final de cada uno de los dos módulos de la asignatura (40%).
Cada prueba (20% de la puntuación) constará de tres preguntas: una cuestión teórica de desarrollo, el comentario de un texto correspondiente a las lecturas obligatorias y el comentario de un fragmento de una película que se haya proyectado en el aula, y será corregida por el profesor correspondiente de cada uno de los módulos.

4. Tarea vinculada a los Seminarios y Talleres organizados durante el curso (10%). La tarea consistirá en una reflexión sobre los contenidos de la actividad correspondiente.

Para aprobar la asignatura en esta modalidad EvC, se deberán superar las actividades 1, 2 y 3. Para ello se deberá obtener una puntuación de 5 puntos sobre 10, o el porcentaje equivalente, en cada una. 
Todas las actividades son obligatorias.

Se guardarán las actividades superadas en la segunda convocatoria del mismo curso académico.


Evaluación única (EvU)

El alumnado que opte por la EvU (a través del procedimiento habilitado para ello en el aula virtual y siguiendo las indicaciones detalladas más arriba) debe desarrollar las siguientes actividades:

1.Examen escrito de contenidos teórico-prácticos, que se desarrollará en la convocatoria oficial de la asignatura. (50%)
El examen constará de tres preguntas: una cuestión teórica de desarrollo, el comentario de un texto correspondiente a las lecturas obligatorias y el comentario de un fragmento de una película que se haya proyectado en el aula. 

2.Trabajo sobre un aspecto relacionado con el temario, que se entregará en la fecha de convocatoria oficial de la asignatura (30%)
 Los profesores proporcionarán a través del Aula virtual una Guía para su elaboración, en la que se indicarán aspectos como el formato y extensión recomendados, etc. La elección del tema deberá ser consensuada con la profesora. No puede realizarse el trabajo sobre ninguna de las lecturas o películas obligatorias de la asignatura.

3.Entrevista oral sobre el trabajo escrito (20%), que se realizará en el despacho de los profesores.  

Para aprobar la asignatura, el alumnado deberá realizar las tres pruebas y obtener el 50% de la puntuación máxima en cada una de ellas.
 
NOTA: En las pruebas orales se dejará constancia, mediante informe o rúbrica, de los motivos en los que se basa la calificación señalando los aciertos y los errores de las respuestas del o la estudiante.


El estudiante que se encuentre en la quinta o posteriores convocatorias y desee ser evaluado por un Tribunal, deberá presentar una solicitud a través del procedimiento habilitado en la sede electrónica dirigida al Decano/a de la Facultad. Dicha solicitud deberá realizarse con una antelación mínima de diez días hábiles al comienzo del periodo de exámenes.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas de desarrollo	[CG1], [CT5], [CT6], [CT7], [CT8], [CE3], [CE5], [CG8], [CG10], [CE13], [CE9], [CE16]	Se valorará la capacidad expositiva y argumentativa, la habilidad interpretativa de textos literarios, las reflexiones críticas apoyadas en conocimientos teóricos de la literatura del periodo estudiado y la aplicación de los métodos analíticos adecuados.	40,00 %
Trabajos y proyectos	[CG1], [CT1], [CT2], [CT3], [CT4], [CT5], [CT6], [CT7], [CT8], [CT9], [CT10], [CE5], [CG10]	Se valorará la capacidad expositiva y argumentativa y la habilidad crítica de análisis, edición e interpretación de textos. En las pruebas orales, se valorará también el dominio del lenguaje oral y no verbal, el correcto uso de soportes visuales y la adecuación del discurso al tiempo establecido.	60,00 %

*La distribución de los temas por semana es orientativa, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.
Durante el transcurso de esta asignatura, pueden organizarse talleres o actividades de los que se informará con la suficiente antelación,y a los que irá asociada la correspondiente tarea, cuya ponderación en la evaluación está indicada en el apartado correspondiente.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	MÓDULO I PRESENTACIÓN Y TEMA 1	Sesiones teórico prácticas	4.00	4.00	8.00
Semana 2:	TEMA 1	Sesiones teórico prácticas	4.00	5.00	9.00
Semana 3:	TEMA 1	Sesiones teórico prácticas	4.00	4.00	8.00
Semana 4:	TEMA 2	Sesiones teórico prácticas	4.00	4.00	8.00
Semana 5:	TEMA 2	Sesiones teórico prácticas	4.00	4.00	8.00
Semana 6:	TEMA 3 IMPARTICIÓN DE UN TALLER	Sesiones teórico prácticas	4.00	4.00	8.00
Semana 7:	Tema 3	Sesiones teórico prácticas	4.00	4.00	8.00
Semana 8:	MÓDULO 2. TEMA 1	Sesiones teórico prácticas	4.00	4.00	8.00
Semana 9:	Tema 1	Sesiones teórico prácticas	4.00	4.00	8.00
Semana 10:	Tema 2	Sesiones teórico prácticas	4.00	4.00	8.00
Semana 11:	Tema 2	Sesiones teórico prácticas	4.00	7.00	11.00
Semana 12:	Tema 3	Sesiones teórico prácticas	4.00	6.00	10.00
Semana 13:	Tema 3	Sesiones teórico prácticas	4.00	8.00	12.00
Semana 14:	Tema 3	Sesiones teórico prácticas	4.00	8.00	12.00
Semana 15:	Realización de exposiciones grupales	Sesiones expositivas	4.00	8.00	12.00
Semana 16 a 18:	Evaluación	Preparación y realización de la prueba final.	0.00	12.00	12.00
Total			60.00	90.00	150.00