Introducción a la historia
(Curso Académico 2025 - 2026)

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• CE8 - Conocimiento de herramientas, programas y aplicaciones informáticas específicas.

• CG11 - Conocimiento de los principales hechos de la historia contemporánea.

• CT1 - Utilización de herramientas de búsqueda de recursos bibliográficos generales y específicos de lo lingüístico-literario, incluyendo el acceso por internet.
• CT2 - Saber argumentar razonadamente.
• CT3 - Trabajar en equipo interdisciplinarmente.
• CT4 - Leer textos científicos tanto en español como en otras lenguas de relevancia en el ámbito académico, especialmente en inglés.
• CT5 - Adoptar una perspectiva igualitaria y de respeto a la diversidad de las culturas y civilizaciones.
• CT6 - Adoptar una posición crítica ante el hecho lingüístico como factor esencial en los distintos órdenes de la vida y del conocimiento.
• CT7 - Transmisión del conocimiento lingüístico-literario en contextos especializados y no especializados.
• CT8 - Proyección de la lengua y la literatura en su dimensión intercultural y multicultural.
• CT9 - Iniciativa hacia la toma de decisiones.
• CT10 - Planificación y gestión del tiempo.

Con objeto de favorecer la integración de la asignatura en la titulación, el programa general que usualmente tiene esta asignatura presta especial atención a la historia hispánica e hispanoamericana
1. El Antiguo Régimen en España. Sus raíces medievales.
2.La conquista de América y la configuración de la sociedad de la América Española
3. La Ilustración en España e Hispanoamérica
4.La revolución industrial y sus consecuencias en España e Hispanoamérica
5. La Revolución francesa y sus repercusiones en España e Hispanoamérica
6. La revolución norteamericana
7. La independencia de la América española
8. La I Guerra Mundial
9. El crack de 1929 y sus consecuencias en España e Hispanoamérica
10. Política de entreguerras. Fascismo, Nazismo y las dictaduras españolas e hispanoamericanas
11. La segunda guerra mundial
12. La guerra fría
13.Estados Unidos y América Latina. Siglo XX.
14. La descolonización
15.Principales focos de tensión en las relaciones internacionales.
16. Medios de comunicación y sociedad de masas.

Recursos y bibliografía.

Clases teóricas impartidas por el profesor, fundamentalmente expositivas, con apoyo de medios audiovisuales y del aula virtual de la asignatura. También se orientará a los alumnos para la preparación del examen de desarrollo final y para los trabajos e informes que se presentarán a lo largo del curso
Clases prácticas basadas en textos históricos, mapas e imágenes para su comentario en clase. Se orientan a la preparación de los trabajos e informes que se presentan a lo largo del curso.
Tutorías: actividades de orientación en la resolución de cuestiones relacionadas con la asignatura, aclaración de dudas, revisión de trabajos y exámenes, etc. Las tutorías a las que aquí se alude se impartirán en el aula en el horario de prácticas.
La valoración de las competencias y resultados de aprendizaje adquiridos por los estudiantes se realizará atendiendo al resultado de la prueba final, a la calidad de los trabajos presentados y a la participación activa de los estudiantes a lo largo del cuatrimestre.El estudiantado no podrá hacer un uso de la Inteligencia Artificial que pueda impedir su crecimiento académico personal o impedirle comprender los conceptos de esta asignatura.
En caso de situaciones de riesgo declaradas oficialmente para la programación y realización de las actividades docentes se estará a lo previsto en el plan específico del centro.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	36,00	0,00	36,0	[CT2], [CT4], [CT5], [CT6], [CE8]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	20,00	0,00	20,0	[CT1], [CT2], [CT3], [CT4], [CT5], [CT6], [CT7], [CT8], [CT9], [CT10], [CE8], [CG11]
Realización de trabajos (individual/grupal)	0,00	30,00	30,0	[CT1], [CT2], [CT3], [CT4], [CT5], [CT6], [CT7], [CT8], [CT9], [CT10], [CE8], [CG11]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	25,00	25,0	[CT5], [CT6], [CT7], [CT8], [CT10]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	16,00	16,0	[CT1], [CT2], [CT3], [CT4], [CT5], [CT6], [CT7], [CT8], [CT9], [CT10], [CE8], [CG11]
Preparación de exámenes	0,00	10,00	10,0	[CT1], [CT2], [CT3], [CT4], [CT5], [CT6], [CT7], [CT8], [CT9], [CT10], [CE8], [CG11]
Realización de exámenes	2,00	0,00	2,0	[CT2], [CT4], [CT5], [CT6], [CT7], [CT8], [CT9], [CT10]
Asistencia a tutorías	2,00	0,00	2,0	[CT1], [CT2], [CT3], [CT4], [CT5], [CT6], [CT7], [CT8], [CT9], [CT10], [CE8], [CG11]
Realización de actividades complementarias	0,00	5,00	5,0	[CT1], [CT4], [CT10], [CE8]
Actividades en otra lengua de la UE, preferentemente el inglés	0,00	4,00	4,0	[CT1], [CT2], [CT3], [CT4], [CT5], [CT6], [CT7], [CT8], [CT9], [CT10], [CE8], [CG11]
Total horas
Total ECTS

Alfonso Mola, M.; Martínez Shaw, C., Historia Moderna., UNED, 2016

Hobsbawm, Eric, La era de la revolución, 1789-1848. Barcelona, Crítica, 2009.

Jones, Maldwyn A., Historia de los Estados Unidos Madrid, Cátedra, 2001.

Lozano, Álvaro, La Alemania nazi 1933-1945. Madrid, Marcial Pons, 2013.

Headrick, Daniel R., Los instrumentos del Imperio Madrid, Alianza, 1998.

Said, Edward W., Orientalismo Barcelona, Penguin, 2016

- https://dialnet.unirioja.es
- http://es.rfi.fr/sociedad/20121022-crisis-de-los-misiles-de-cuba-la-verdadera-historia-detras-de-la-leyenda
- https://www.youtube.com/watch?v=nOAHe_HL4w4
- http://www.elnuevoherald.com/noticias/especiales/la-crisis-de-los-misiles/article2018253.html
- https://www.youtube.com/watch?v=uga2D2wziNI
- https://www.youtube.com/watch?v=1l-qhJZueHw
- https://www.youtube.com/watch?v=qH0tLz28hr8
- https://www.youtube.com/watch?v=CQRGuiS7tns
- https://www.youtube.com/watch?v=XYY_dOj-8nc
- https://www.youtube.com/watch?v=9ofHWQiRnQg
- https://www.youtube.com/watch?v=TZGZcP2rKP0
- https://www.youtube.com/watch?v=8KeOvod0tpA
- https://www.youtube.com/watch?v=B1ba49KEwIg

El Reglamento de Evaluación y Calificación de la ULL preven dos convocatorias por curso: la primera al final del 1.er/2.º
cuatrimestre, y la segunda en junio-julio, con dos llamamientos y una única acta. Quienes superen la asignatura en el
primer llamamiento de la segunda convocatoria no podrán volver a presentarse en el segundo.
Existen dos modalidades de evaluación:
1. EVALUACIÓN CONTINUA: Se aplica por defecto a todo el alumnado de la asignatura. Agotarán la primera convocatoria
y serán calificado en el acta con la nota correspondiente el alumnado que realice pruebas evaluativas por un valor del 50%
de la nota final. Se consideraran «No Presentado» el alumnado que no haya realizado pruebas por un valor del 50%.). 
El sistema de evaluación se inspira en la evaluación continua del estudiante. Utiliza diferentes estrategias en estrecha conexión con el proceso de-aprendizaje..
El sistema de evaluación valorará el progreso del estudiante mediante la participación activa en las actividades de la asignatura y a través de la realización y entrega de las actividades programadas, que se distribuirán con la siguiente ponderación:
1) Sensibilidad, interés, aptitud, capacidad crítica y de debate. Valor 10%.
2) Realización y entrega de cinco resúmenes de las prácticas, con comentarios, todos obligatorios (Valor 50%):
  - Resumen 1. Valor 10%.
  - Resumen 2. Valor 10%.
  - Resumen 3. Valor 10%.
  - Resumen 4. Valor 10%.
  - Resumen 5. Valor 10%. 
Se entenderá agotada la convocatoria desde que el alumnado se presente, al menos, a las actividades programadas cuya ponderación compute el 50% de la evaluación continua.

3) Prueba final, que tendrá lugar en las fechas de las convocatorias oficiales, y que consistirá en un ejercicio escrito en el que el alumnado deberá responder a unas preguntas teóricas del temario, así como resolver una serie de problemas prácticos con los medios informáticos oportunos relacionados con las tareas, ejercicios y actividades llevadas a cabo a lo largo del curso. Para superar esta prueba final el estudiante deberá obtener en cada pregunta o problema una puntuación mínima de 4/10 y una puntuación media mínima de 5/10. Valor: 40%.

Calificación final de la evaluación continua: La calificación final de la asignatura será el resultado de la suma de las calificaciones obtenidas en 1) y 2), siendo obligatorio haber obtenido el 50% de la calificación de la prueba final (3) para sumarle las calificaciones obtenidas en 1 y 2 (en su conjunto). Si el alumno aprueba (5), las actividades 1 y 2, pero no aprueba la prueba final, tendrá un "Suspenso" en el acta con la calificación numérica de 3,5 puntos. La puntuación obtenida en las actividades y pruebas de la evaluación continua (1 y 2) se mantendrá en la convocatoria siguiente del mismo curso académico (segunda convocatoria).

2. EVALUACIÓN ÚNICA: Podrá optar a la evaluación única el estudiantado que lo comunique a través del procedimiento habilitado en el aula virtual antes de haberse presentado a las actividades que computen, al menos, el 40% de la evaluación continua. Consisti en una prueba final con un examen escrito de carácter teórico con un 50% de la calificación final y la entrega de tres trabajos prácticos programados con un valor total en la calificación del 50% El alumno para aprobar la asignatura debe obtener en la prueba escrita como mínimo 5 puntos sobre un total de 10.
El estudiante que se encuentre en la quinta o posteriores convocatorias y desee ser evaluado por un Tribunal, deberá presentar una solicitud a través del procedimiento habilitado en la sede electrónica dirigida al Decano/a de la Facultad. Dicha solicitud deberá realizarse con una antelación mínima de diez días hábiles al comienzo del periodo de exámenes.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Escalas de actitudes	[CT5], [CT6], [CT7], [CT8], [CT9], [CT10]	Participación activa en las sesiones del aula. Se valorará la capacidad de las intervenciones, el dominio de los contenidos, la expresión correcta y la capacidad de debate.	10,00 %
Realización de las pruebas y actividades programadas	[CT1], [CT2], [CT3], [CT4], [CT5], [CT6], [CT7], [CT8], [CT9], [CT10], [CE8], [CG11]	Tendrán que realizar distintas tareas y ejercicios. Se valorará la organización y aplicabilidad de los contenidos, uso de la bibliografía y de los recursos, manejo de las TICs, madurez crítica e interpretativa, capacidad analítica y sintética. Fluidez, capacidad comunicativa, exposición y composición de los contenidos.	50,00 %
Prueba final	[CT1], [CT2], [CT4], [CT5], [CT6], [CT7], [CT8], [CT9], [CT10], [CE8], [CG11]	Examen escrito de carácter teórico. Se valorará la adquisición de conocimientos impartidos en las sesiones teóricas, aprovechamiento de la bibliografía, desarrollo de un discurso crítico, capacidad de relación y de expresión escrita.	40,00 %

* La distribución de los temas por semana es orientativo, puede sufrir cambios según las necesidades de organización
docente.
* No obstante lo anterior, cada bloque temático, es decir, cada conjunto de aproximadamente siete temas, no deberá
sobrepasar las 7 semanas de docencia teórico/práctica y otras actividades de acuerdo con el plan de trabajo previsto.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	1	El Antiguo Régimen en España. Tema y prácticas	4.00	5.00	9.00
Semana 2:	2	La conquista de América. Tema y prácticas	2.00	5.00	7.00
Semana 3:	3	La Ilustración española e hispanoamericana	4.00	5.00	9.00
Semana 4:	4	La Revolución Industrial. Tema y prácticas. Entrega de resumen 1	4.00	5.00	9.00
Semana 5:	5	La Revolución Francesa Tema y prácticas	4.00	5.00	9.00
Semana 6:	6	La revolución norteamerica. Tema y práctica entre de resumen 2	4.00	5.00	9.00
Semana 7:	7	La independencia de la América española . Tema y prácticas	4.00	5.00	9.00
Semana 8:	8	La primera guerra mundial . Tema y prácticas Entrega resumen 3	4.00	5.00	9.00
Semana 9:	9	El crac del 29. La gran depresión. Tema y prácticas prácticas	4.00	5.00	9.00
Semana 10:	10	Fascismo y nazismo. Tema y práctica.	4.00	5.00	9.00
Semana 11:	11	La segunda guerra mundial. Tema y prácticas	4.00	5.00	9.00
Semana 12:	12	La guerra fría. Tema y prácticas. Entrega de resumen 4.	2.00	5.00	7.00
Semana 13:	13	La descolonización. Tema y prácticas	4.00	5.00	9.00
Semana 14:	14 15	Estados Unidos y América Latina en el siglo XX.. Tema y prácticas.	4.00	5.00	9.00
Semana 15:	15	Medios de comunicación y sociedad de masas Tema y prácticas	4.00	5.00	9.00
Semana 16 a 18:	Evaluación	Trabajo autónomo para la realización de la prueba escrita. Realización del examen	4.00	15.00	19.00
Total			60.00	90.00	150.00