Poesía latina I
(Curso Académico 2025 - 2026)

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• CG1 - Manejar adecuadamente las fuentes informáticas, audiovisuales y bibliográficas propias de los estudios clásicos.
• CG2 - Asimilar críticamente la documentación científica del ámbito de los estudios clásicos en el idioma de referencia, así como en la lengua materna.
• CG3 - Ser capaz de transmitir adecuadamente los contenidos propios del ámbito de los estudios clásicos tanto entre especialistas como no especialistas.
• CG4 - Utilizar las herramientas básicas para el tratamiento y la difusión de la información académica en el ámbito de los estudios clásicos.
• CG5 - Utilizar adecuadamente la terminología propia de los estudios clásicos.
• CG6 - Ser capaz de adquirir información y resolver problemas relativos a los estudios clásicos tanto de forma autónoma como de forma cooperativa.
• CG7 - Ser capaz de identificar las diferencias y semejanzas de la cultura grecorromana y la contemporánea occidental.
• CG8 - Ser capaz de planificar, organizar y gestionar el tiempo necesario para el estudio y la resolución de tareas propias de los estudios clásicos.

• CE13 - Aplicar los conocimientos adquiridos al comentario filológico de textos en latín.

PROFESORA: Francisca del Mar Plaza Picón
Tema 1: Poesía latina de amor (Catulo, Tibulo, Sulpicia).
1.1 Catulo:
Amor, dolor y odio: Lesbia: 2*, 3*, 5, 7*, 8, 11, 51, 60*, 72, 75, 85.
 Amor puerorum: 48*, 55*, 81 y 99.
Obscena carmina: 16, 32, 80 y 115.
1.2. Tibulo: Delia, Márato y Némesis: (I 5 y 6*), (I 8* y 9) y (II: 3).
1.3. Las elegías amorosas sulpicianas. Cerinto: III, 13*, 14, 15, 16, 17 y 18.

PROFESOR: Miguel Ángel Rábade Navarro
Tema 2: Poesía latina de amor (Propercio).
2.1 Propercio.
Amor y muerte: Cintia: I 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 19; II 1, 7, 8, 9, 12, 13, 15, 27, 29a; III 1*. 2*, 3*, 4*.

* Para las pruebas de traducción sin diccionario se prepararán los textos marcados con asterisco.

Clases expositivo-interactivas: la lección magistral constituye una parte importante de estas actividades. Se trata de un buen medio de realizar una presentación sistemática y ordenada de los contenidos del programa procedente de fuentes que en ocasiones son de difícil acceso para los estudiantes. La trasmisión de conocimientos es abundante. Asimismo el profesor expone las relaciones entre diversos conceptos y se fomenta en el estudiante la mentalidad crítica. En las clases teóricas expositivas se hace uso de diversos recursos didácticos audiovisuales como cañón e internet, pero sobre todo presentaciones en el ordenador que permite la interactividad entre profesor y estudiantes y entre los estudiantes entre sí.

Clases prácticas: las clases prácticas permitirán al estudiante ejercitar y poner en práctica los conocimientos adquiridos previamente. El profesor ha de proponer actividades de diversa condición como análisis de textos, traducción y comentario de los mismos, etc., para los cuales se hace uso de recursos materiales como diccionarios y recursos informáticos. En las clases prácticas se realizarán actividades en las que el estudiante pueda adquirir competencias como la búsqueda y elaboración de información, exposición de conocimientos, etc. Las actividades a trabajar en las clases prácticas pueden realizarse de manera individual o en grupo, con lo que también se potencia que el estudiante aprenda a trabajar con otros de manera cooperativa.
No se contempla el uso de la Inteligencia Artificial (IA) ni en las clases teóricas y prácticas ni en ninguna actividad realizada por el alumnado.
En caso de situaciones de riesgo declaradas oficialmente para la programación y realización de las actividades docentes, se estará a lo previsto en el plan específico del centro.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clase expositivo-interactiva	30,00	0,00	30,0	[CG1], [CG2], [CG3], [CG4], [CG5], [CG6], [CG7], [CG8], [CE13]
Clase práctica	30,00	0,00	30,0	[CG1], [CG2], [CG3], [CG4], [CG5], [CG6], [CG7], [CG8], [CE13]
Estudio Autónomo	0,00	90,00	90,0	[CG1], [CG2], [CG3], [CG4], [CG5], [CG6], [CG7], [CG8], [CE13]
Total horas
Total ECTS

ALVAR EZQUERRA, A., Poesía de amor en Roma (Catulo, Tibulo, Lígdamo, Sulpicia, Propercio), Madrid: Akal, 1993
 

DAY, A. A., The Origins of Latin Love Elegy, Oxford 1983
 

DELBEY, E., Poétique de l' élégie romaine. Les âges cicéronien et augustéen. Paris, 2001
 

FEDELI, P., "La poesia d'amore", en G. Cavallo-P. Fedeli-A. Giardina, Lo spazio letterario di Roma antica, vol. I, Roma, 1989,
pp.143-176.
 

GIANGRANDE, G., “Los tópicos helenísticos en la elegía latina”, Emerita 42, 1974, pp. 1-36.
 

GRIMAL, P. (1988). L’ Amour à Rome, París, 1988.

LUCK, G., La elegía erótica latina, Sevilla 1993 (=London 1959).
 

MONTERO CARTELLE, E., “Tipología de la literatura erótica latina”, en M. Ledesma Pedraz (ed.), Erotismo y Literatura,
Jaén, 2000, pp. 33-50.

El Reglamento de Evaluación y Calificación de la ULL prevé dos convocatorias por curso: la primera al final del 1er/2º cuatrimestre, y la segunda en junio-julio, con dos llamamientos y una única acta. Quienes superen la asignatura en el primer llamamiento de la segunda convocatoria no podrán volver a presentarse en el segundo. Existen dos modalidades de evaluación:

1. EVALUACIÓN CONTINUA: Se aplica por defecto a todo el alumnado de la asignatura. Agotará la primera convocatoria y será calificado en el acta con la nota correspondiente el alumnado que realice pruebas evaluativas por un valor del 50% de la nota final. Se considerará No Presentado el alumnado que no haya realizado pruebas por un valor del 50%.

El estudiante ha de realizar las siguientes pruebas y actividades, recogidas en el cronograma:
Actividad 1: Traducción con diccionario y comentario filológico (80%):
Prueba de traducción y comentario de un texto de Catulo (20%)
Prueba de traducción y comentario de un texto de Tibulo/Sulpicia (20%)
Prueba de traducción y comentario de un texto de Propercio (40%)
Actividad 2: Traducción sin diccionario (20%):
Prueba de traducción sin diccionario de un texto de la selección indicada en el tema 1 (10%)
Prueba de traducción sin diccionario de un texto de la selección indicada en el tema 2 (10%)
[Para superar cada una de estas pruebas el estudiante debe alcanzar una calificación igual o superior al 50% de su valor. Los resultados de cada prueba de evaluación se publicarán en un plazo máximo de siete días naturales desde su realización].

REQUISITOS:
Para superar la asignatura es obligatoria la realización de todas las pruebas. La calificación final será la suma de las pruebas superadas, siempre y cuando no suspenda más de una prueba y en dicho caso obtenga, al menos, el 40% de su valor en dicha prueba.
Si no realiza todas las pruebas o suspende más de una, la calificación no podrá ser superior a 4.5 puntos. (Las calificaciones de las diferentes actividades superadas durante la evaluación continua se mantienen en la evaluación única del mismo curso académico).

2. EVALUACIÓN ÚNICA: Se aplica al alumnado que haya renunciado a la evaluación continua por el procedimiento habilitado en el aula virtual, siempre que no haya realizado actividades evaluativas por valor del 50% de la nota final y al alumnado que concurra a la segunda convocatoria.
La evaluación única consta de las siguientes actividades y pruebas:
Actividad 1: Traducción con diccionario y comentario de dos textos (80%):
Prueba de traducción y comentario de una selección de Catulo, Tibulo y Sulpicia (40%).
Prueba de traducción y comentario de un texto de Propercio (40%)
Actividad 2: Traducción sin diccionario de dos textos (20%)
Prueba de traducción sin diccionario de la selección indicada en el tema 1(10%)
Prueba de traducción sin diccionario de la selección indicada en el tema 2 (10%)

REQUISITOS:
Para superar la asignatura es obligatoria la realización de todas las pruebas. La calificación final será la suma de las calificaciones de las pruebas superadas de acuerdo con su ponderación, siempre y cuando no suspenda más de una prueba y en dicho caso obtenga, al menos, el 40% de su valor.
Si no realiza todas las pruebas o suspende más de una actividad, la calificación no podrá ser superior a 4.5 puntos. (Las calificaciones de las diferentes pruebas superadas se mantienen en la siguiente evaluación del mismo curso académico).

Nota sobre quinta convocatoria y sucesivas:
El estudiante que se encuentre en la quinta o posteriores convocatorias y desee ser evaluado por un Tribunal, deberá presentar una solicitud a través del procedimiento habilitado en la sede electrónica dirigida al Decano/a de la Facultad. Dicha solicitud deberá realizarse con una antelación mínima de diez días hábiles al comienzo del periodo de exámenes.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
EE5 - Traducción y comentario filológico. (entre 50 y 100 %)	[CG1], [CG2], [CG3], [CG4], [CG5], [CG6], [CG7], [CG8], [CE13]	Correcta asimilación de los contenidos. Corrección ortográfica y sintáctica en la redacción y/o exposición. Corrección y coherencia discursiva en la exposición. Corrección en el tratamiento de la documentación. Exactitud en la exposición del comentario de los elementos morfológicos, sintácticos y léxicos de los textos a traducir. Correcta traducción española	100,00 %

*La distribución de los temas por semana es orientativa, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Tema 1. 1.1. Catulo:  Amor, dolor y odio: Lesbia: 5, 8, 11, 51.	Exposición teórica. Trabajo práctico con los textos latinos.	4.00	6.00	10.00
Semana 2:	1.1. Catulo: Amor, dolor y odio: Lesbia: 72, 75,85. Amor puerorum: 81, 99.	Exposición teórica. Trabajo práctico con los textos latinos.	4.00	6.00	10.00
Semana 3:	1.1. Catulo: Obscena carmina: 16, 32, 80 y 115.	Exposición teórica. Trabajo práctico con los textos latinos.	4.00	6.00	10.00
Semana 4:	1.2 Tibulo: Delia: I 5.	Exposición teórica. Trabajo práctico con los textos latinos. Prueba de la evaluación continua (Prueba de traducción y comentario de un texto de Catulo).	4.00	6.00	10.00
Semana 5:	1.2 Tibulo: Márato: I 9. Némesis: II: 3.	Exposición teórica. Trabajo práctico con los textos latinos. (Retroalimentación y resultados de las pruebas).	4.00	6.00	10.00
Semana 6:	1.3 Las elegías amorosas sulpicianas. Cerinto: III 14, 15.	Exposición teórica. Trabajo práctico con los textos latinos.	4.00	6.00	10.00
Semana 7:	1.3 Las elegías amorosas sulpicianas. Cerinto: III 16, 17, 18.	Exposición teórica. Trabajo práctico con los textos latinos. Prueba de la evaluación continua (Prueba de traducción y comentario de un texto de Tibulo/Sulpicia).	4.00	6.00	10.00
Semana 8:	Prueba de la evaluación continua (Prueba de traducción sin diccionario de la selección indicada en el tema 1).	Exposición teórica. Trabajo práctico con los textos latinos. (Retroalimentación y resultados de las pruebas).	4.00	6.00	10.00
Semana 9:	Tema 2. 2.1 Propercio: Amor y muerte: Cintia.	Exposición teórica. Trabajo práctico con los textos latinos.	4.00	6.00	10.00
Semana 10:	2.1 Propercio: Amor y muerte: Cintia.	Exposición teórica. Trabajo práctico con los textos latinos.	4.00	6.00	10.00
Semana 11:	2.1 Propercio: Amor y muerte: Cintia.	Exposición teórica. Trabajo práctico con los textos latinos.	4.00	6.00	10.00
Semana 12:	2.1 Propercio: Amor y muerte: Cintia.	Exposición teórica. Trabajo práctico con los textos latinos.	4.00	6.00	10.00
Semana 13:	2.1 Propercio: Amor y muerte: Cintia.	Exposición teórica. Trabajo práctico con los textos latinos.	4.00	6.00	10.00
Semana 14:	2.1 Propercio: Amor y muerte: Cintia.	Exposición teórica. Trabajo práctico con los textos latinos.	4.00	6.00	10.00
Semana 15:	Prueba de la evaluación continua (Prueba de traducción y comentario de un texto de Propercio).	Prueba de la evaluación continua (Prueba de traducción sin diccionario de la selección indicada en el tema 2).	2.00	3.00	5.00
Semana 16 a 18:	Evaluación única.	Preparación de la evaluación.	2.00	3.00	5.00
Total			60.00	90.00	150.00