Descripción
A. MODALIDAD DE EVALUACIÓN CONTINUA.
El alumno/a deberá indicar la renuncia a la evaluación continua a través del procedimiento abierto para tal fin, antes de haberse presentado a pruebas que supongan el 40 % de la evaluación continua. Su renuncia supondrá adaptarse a las condiciones establecidas en la evaluación única y no se guardarán notas o pruebas de evaluación pertenecientes a la evaluación continua.
La calificación final en evaluación continua será la resultante de la media ponderada de cada uno de los siguientes bloques, debiendo obtener al menos 5 puntos conforme a las siguientes instrucciones específicas para cada bloque:
1. Asistencia y participación activa en clase: 10 % de la nota final.
Se valorará en la medida que cumpla con un mínimo del 80 % de la asistencia general a las clases teóricas y prácticas, obteniendo 0,5 puntos cuando solo cumple con el mínimo de asistencia y 1 punto cuando además de la asistencia a las clases teóricas y prácticas a este se añade la entrega de los ejercicios prácticos previstos en el cuatrimestre. El control de asistencia se ceñirá a las indicaciones aportadas en el Aula Virtual.
2. Actividades prácticas: 40 % de la nota final.
El contenido práctico consistirá en la realización de un trabajo individual vinculado a los contenidos de la asignatura, en el que el/la alumno/a deberá demostrar los fundamentos de una elaboración científica rigurosa. Este trabajo se desarrollará de forma progresiva, dividido en distintas fases, descritas de manera sintética en el epígrafe correspondiente al contenido práctico. Cada una de estas fases será evaluada individualmente mediante la entrega de un informe escrito, el cual será calificado como apto o no apto. La no entrega de un informe implicará automáticamente la calificación de no apto. Durante el proceso de evaluación continua, únicamente se permitirá la recuperación de un informe.
En la última fase, el/la alumno/a deberá presentar los resultados globales de su trabajo tanto en modalidad escrita como oral. La evaluación del trabajo escrito final considerará criterios como: la organización estructural del texto, la claridad expositiva, la coherencia y profundidad del análisis, el uso adecuado de fuentes y referencias, así como la corrección formal y gramatical. Asimismo, se valorará la adecuada formulación de los objetivos del trabajo, la justificación del tema elegido, el planteamiento de una pregunta de investigación e hipótesis, el diseño metodológico empleado (incluyendo técnicas de análisis cualitativo y/o cuantitativo si procede), y la correcta interpretación de los resultados. El trabajo deberá reflejar una aplicación crítica de los contenidos teóricos de la asignatura, con un enfoque académico y argumentativo, fundamentado en bibliografía pertinente y actualizada. Se prestará especial atención al cumplimiento de las normas de citación y presentación formal del texto conforme a los estándares de redacción científica. La evaluación de la exposición oral contendrá las garantías procedimentales correspondientes y en esta se valorará: la claridad en la comunicación, la capacidad de síntesis, el dominio del contenido, el uso adecuado del lenguaje académico y el empleo eficaz de recursos de apoyo (presentaciones, esquemas, materiales visuales, etc.). No se contempla la repetición del trabajo final en ninguna de sus dos modalidades: escrito y oral.
Tanto los informes parciales como el trabajo final serán concretados mediante fichas de actividades, publicadas en las Aulas Virtuales, donde se detallarán las tareas específicas a desarrollar en cada fase.
Se considera que el/la alumno/a ha seguido adecuadamente la evaluación continua en las actividades prácticas cuando ha asistido a clase y ha superado todas las fases del trabajo, incluido el trabajo final. Para considerar superadas las actividades prácticas, todas las fases deben tener la calificación de apto, y el trabajo final deberá alcanzar una puntuación mínima de 2,0 puntos sobre un total de 4,0 posibles, resultado de la suma de las evaluaciones escrita y oral, cada una de las cuales representa el 50 % de la calificación final. En caso contrario, el/la alumno/a deberá optar por la modalidad de evaluación única.
La superación de las actividades prácticas en evaluación continua se conservará en todas las convocatorias del presente curso académico.
3. Examen: 50 % de la nota final.
Consistirá en una prueba objetiva sobre los contenidos teóricos expuesto en el epígrafe correspondiente, teniendo lugar antes de la primera convocatoria oficial de mayo. Los pormenores sobre su configuración, desarrollo y calificación se encontrarán disponibles en el Aula Virtual de la asignatura.
Se evaluará a través de una prueba objetiva. La calificación de esta prueba se añadirá a la obtenida en los puntos 1 y 2 (asistencia y participación en clase y actividades prácticas), siempre que en esta se obtenga la calificación mínima de 2,5 sobre 5,0 puntos.
De no alcanzarse la puntuación mínima exigida, la calificación final del acta será la del examen, aun cuando la media de las notas del examen, la asistencia y participación en clase y las prácticas sea igual a 5,0.
B. MODALIDAD DE EVALUACIÓN ÚNICA.
Los estudiantes que no hayan realizado la evaluación continua, con el objeto de garantizar que han adquirido las competencias y los resultados de aprendizaje previstos, deberán realizar la Evaluación Única compuesta por una sola prueba objetiva dividida en dos partes: sobre los contenidos teóricos (50 %) y sobre los contenidos prácticos (50 %).
La Evaluación Única se considerará aprobada cuando se obtenga en cada una de las pruebas (teórica y práctica) un mínimo de 2,5 puntos sobre 5,0, siendo la calificación final la suma de las dos pruebas. De no alcanzarse esta calificación en cada una de las pruebas, la calificación final reflejada en el acta corresponderá a la nota más baja de las dos pruebas.
Los pormenores sobre la configuración, desarrollo y calificación de esta prueba objetiva se encontrarán disponibles en el Aula Virtual de la asignatura.
C. CONSIDERACIONES GENERALES PARA AMBAS MODALIDADES
De forma general, tanto para evaluación continua como única, agotadas las convocatorias del curso, el alumno deberá ajustarse a las actividades formativas y a los criterios de evaluación que se recojan en la guía académica del curso siguiente. El sistema de evaluación se adaptará a las necesidades específicas del alumnado que presente algún tipo de necesidad. El alumnado que se encuentre en la quinta o posteriores convocatorias y desee ser
evaluado por un Tribunal, deberá presentar una solicitud a través del procedimiento habilitado en la sede electrónica, dirigida al Decano de la Facultad. Dicha solicitud deberá realizarse con una antelación mínima de diez días hábiles al comienzo del periodo de exámenes. Se reflejará la calificación en el acta desde que el alumnado se presente, al menos, a las actividades cuya ponderación compute el 60 % de la evaluación continua. En caso contrario será calificado en el acta con un “No presentado”.
Las pruebas orales realizadas en la asignatura seguirán las garantías procedimentales exigidas por la ULL en materia de evaluación y derechos del alumnado.
