Planificación, Gestión y Logística del Transporte (TSU)
(Curso Académico 2025 - 2026)
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1. Datos descriptivos de la asignatura
  • Código: 339384203
  • Centro: Escuela Politécnica Superior de Ingeniería
  • Lugar de impartición: Escuela Politécnica Superior de Ingeniería
  • Titulación: Grado en Ingeniería Civil
  • Plan de Estudios: 2010 (publicado en 01-12-2011)
  • Rama de conocimiento: Ingeniería y Arquitectura
  • Itinerario/Intensificación: Transportes y Servicios Urbanos
  • Departamento/s:
  • Área/s de conocimiento:
    • Ingeniería e Infraestructuras de los Transportes
  • Curso: 4
  • Carácter: Obligatoria
  • Duración: Segundo cuatrimestre
  • Créditos ECTS: 9,0
  • Modalidad de impartición: Presencial
  • Horario: Ver horario
  • Dirección web de la asignatura: Ver web de la asignatura
  • Idioma: Castellano e Inglés (0,45 ECTS en Inglés)
2. Requisitos de matrícula y calificación
No existen requisitos para cursar la asignatura.
3. Profesorado que imparte la asignatura

Profesor/a Coordinador/a: PABLO OROMI FRAGOSO

General:
Nombre:
PABLO
Apellido:
OROMI FRAGOSO
Departamento:
Ingeniería Civil, Náutica y Marítima
Área de conocimiento:
Ingeniería e Infraestructuras de los Transportes
Grupo:
1 y PA101
Contacto:
Teléfono 1:
922316502 ext. 6559
Teléfono 2:
Correo electrónico:
poromifr@ull.es
Correo alternativo:
Tutorías primer cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
Todo el cuatrimestre Martes 17:00 19:00 Secciones de Arquitectura Técnica e Ingeniería Civil - CE.5A 1 Ingeniería de los transportes
Todo el cuatrimestre Miércoles 15:30 17:30 Secciones de Arquitectura Técnica e Ingeniería Civil - CE.5A 1 Ingeniería de los transportes
Todo el cuatrimestre Viernes 15:30 17:30 Secciones de Arquitectura Técnica e Ingeniería Civil - CE.5A 1 Ingeniería de los transportes
Observaciones: CONCERTAR CITA PREVIAMENTE CON EL PROFESOR. En caso de tutorías online, se realizarán a través de la plataforma Google Meet en la dirección: https://meet.google.com/pwd-jfgn-kcf
Tutorías segundo cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
Todo el cuatrimestre Martes 17:00 19:00 Secciones de Arquitectura Técnica e Ingeniería Civil - CE.5A 1 Ingeniería de los transportes
Todo el cuatrimestre Miércoles 15:30 17:30 Secciones de Arquitectura Técnica e Ingeniería Civil - CE.5A 1 Ingeniería de los transportes
Todo el cuatrimestre Viernes 15:30 17:30 Secciones de Arquitectura Técnica e Ingeniería Civil - CE.5A 1 Ingeniería de los transportes
Observaciones: CONCERTAR CITA PREVIAMENTE CON EL PROFESOR. En caso de tutorías online, se realizarán a través de la plataforma Google Meet en la dirección: https://meet.google.com/pwd-jfgn-kcf
General:
Nombre:
ANA MARÍA
Apellido:
RODRÍGUEZ ALLOZA
Departamento:
Ingeniería Civil, Náutica y Marítima
Área de conocimiento:
Ingeniería e Infraestructuras de los Transportes
Grupo:
Contacto:
Teléfono 1:
922316502 ext 6618
Teléfono 2:
Correo electrónico:
arodrial@ull.es
Correo alternativo:
Tutorías primer cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
Lunes 11:00 14:00 Secciones de Arquitectura Técnica e Ingeniería Civil - CE.5A 1 Ingeniería de los transportes
Viernes 11:00 14:00 Secciones de Arquitectura Técnica e Ingeniería Civil - CE.5A 1 Ingeniería de los transportes
Observaciones:
Tutorías segundo cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
Lunes 11:00 14:00 Secciones de Arquitectura Técnica e Ingeniería Civil - CE.5A 1 Ingeniería de los transportes
Viernes 11:00 14:00 Secciones de Arquitectura Técnica e Ingeniería Civil - CE.5A 1 Ingeniería de los transportes
Observaciones:
4. Contextualización de la asignatura en el plan de estudio
  • Bloque formativo al que pertenece la asignatura: Tecnología específica: Transportes y Servicios Urbanos
  • Perfil profesional: Ingeniería Civil.
5. Competencias

Tecnología específica: Transportes y Servicios Urbanos

  • 35 - Conocimiento del diseño y funcionamiento de las infraestructuras para el intercambio modal, tales como puertos, aeropuertos, estaciones ferroviarias y centros logísticos de transporte.
6. Contenidos de la asignatura

Contenidos teóricos y prácticos de la asignatura

Tema 1.- EL TRANSPORTE, EVOLUCIÓN Y PAPEL EN LA SOCIEDAD ACTUAL
Tema 2.- OFERTA Y DEMANDA. PRODUCCIÓN. COSTES
Tema 3.- CADENA DE SUMINISTRO Y LOGÍSTICA
Tema 4.- PRESENTACIÓN DE LA CARGA. OPERACIONES DE TRANSPORTE
Tema 5.- PLANIFICACIÓN Y EXPLOTACIÓN DE SISTEMAS DE TRANSPORTE
Tema 6.- MODELIZACIÓN Y SIMULACIÓN EN TRANSPORTE
Tema 7.- INTRODUCCIÓN A LOS PROBLEMAS DE TRANSPORTE
Tema 8.- INTERCAMBIO MODAL
Tema 9.- MOVILIDAD SOSTENIBLE
Tema 10.-LOS SISTEMAS INTELIGENTES DE TRANSPORTE (ITS)

Actividades a desarrollar en otro idioma

Un 5% de los recursos de la asignatura están en inglés. Se manejarán algunos contenidos en este idioma. Se evaluarán dichos contenidos en las pruebas de evaluación.
7. Metodología y volumen de trabajo del alumnado

Modelo de Enseñanza Centrada en el Alumnado

Aplica las siguientes metodologías activas: Aula invertida - Flipped Classroom, Aprendizaje cooperativo, Simulación

Descripción

Teniendo en cuenta que se trata de una asignatura de especialización (TSU), el número de alumnos matriculados previsiblemente será reducido y permitirá la participación activa en la búsqueda del conocimiento.

Se emplearán métodos deductivos (desde lo general a lo particular) con equilibrio entre el método pasivo (la actividad del formador ocupa la mayor parte del tiempo de la intervención didáctica) y el activo (en el aula prevalece la actividad del alumno),

Se intentará favorecer, al comienzo del cuatrimestre, un clima de confianza y conocimiento, de manera que favorezca la creación e identificación del grupo. Igualmente, se tratará de integrar adecuadamente a los alumnos en el ámbito de la asignatura, conociendo sus objetivos y motivando al alumnado para seguirla con interés y proactividad.

Se pretende aportar la mayor variedad en los procedimientos de enseñanza y aprendizaje, en aras de evitar la monotonía. Se darán contenidos teóricos y prácticos mediante proyección de presentaciones digitales, videos, resolución en pìzarra, contenidos web, debates, tormenta de ideas, trabajos en grupo, clase invertida (flipped classroom), etc.

Existirán clases destinadas al aprendizaje de contenidos teóricos haciendo uso de documentación y bibliografía de apoyo, así como otras clases destinadas al aprendizaje y entrenamiento de contenidos prácticos por parte del alumnado, incluyendo la realización de ejemplos propuestos por el profesor.

Se realizarán visitas a obras y/o instalaciones externas para el enriquecimiento del alumnado en la materia y la interacción con profesionales especialistas que les transmitan su experiencia. Se solicitará al alumnado la entrega de Memorias tras las visitas para incentivar el interés y estimular la observación de los mismos durante las mismas.

Se realizarán clases prácticas de laboratorio consistentes en el manejo de software especializado, siempre y cuando se pueda contar con las oportunas licencias educacionales.

Se solicitará a los alumnos la la realización, entrega y exposición de trabajos relacionados con los contenidos de las asignaturas para asegurar la asimilación y destreza en los mismos.

Uso de la inteligencia artificial:
  • El estudiantado no podrá hacer un uso de la Inteligencia Artificial que pueda impedir su crecimiento académico personal o impedirle comprender los conceptos de esta asignatura
  • La IA puede ser usada como una primera aproximación pero es necesario analizar las respuestas de manera crítica, contrastando la información, para llegar a un resultado creativo que permita el aprendizaje y evite algunos de los problemas derivados del uso de la IA.

Adaptación de la docencia en caso de fenómenos meteorológicos adversos u otro riesgo contemplado por el Plan Específico de Contingencia del Centro y la Universidad de La Laguna:
En caso de que se declare oficialmente una situación de riesgo derivada de fenómenos meteorológicos adversos (FMA) u otro riesgo contemplado por el Plan Específico de Contingencia del Centro y la Universidad de La Laguna, que pudiera afectar al desarrollo normal de la actividad académica, las actividades docentes se llevarán a cabo, en la medida de lo posible, conforme a lo establecido en el plan específico de contingencia del centro. Se informará al estudiantado a través de los canales oficiales de la Universidad de La Laguna y de la propia titulación sobre cualquier cambio o medida adoptada.

Actividades formativas en créditos ECTS, su metodología de enseñanza-aprendizaje y su relación con las competencias que debe adquirir el estudiante

Actividades formativas Horas presenciales Horas de trabajo autónomo Total horas Relación con competencias
Clases teóricas 40,00 0,00 40,0 [35]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio) 20,00 0,00 20,0 [35]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias 10,00 0,00 10,0 [35]
Realización de trabajos (individual/grupal) 0,00 20,00 20,0 [35]
Estudio/preparación de clases teóricas 0,00 45,00 45,0 [35]
Estudio/preparación de clases prácticas 0,00 40,00 40,0 [35]
Preparación de exámenes 0,00 20,00 20,0 [35]
Realización de exámenes 10,00 0,00 10,0 [35]
Asistencia a tutorías 10,00 0,00 10,0 [35]
Realización de prácticas de campo 0,00 10,00 10,0 [35]
Total horas
Total ECTS
8. Bibliografía / Recursos

Bibliografía básica

- Introducción a la ingeniería del transporte. Teoría y práctica. Truyols Mateu, S. DELTA PUBLICACIONES. 2012 // 
- Manual para la planificación, financiación e implantación de sistemas de transporte urbano. Zamorano, C./Bigas, J./Sastre, J. CICCP. 2004 // 
- Modelos de transporte. De Dios Ortúzar, J./Willumsen, L. UNIVERSIDAD DE CANTABRIA. 2008 // 
- Guía Metodológica para la elaboración de Planes de Movilidad Urbana Sostenible. Consejería de Obras Públicas y Transportes. Gobierno de Canarias.

Bibliografía complementaria

- Guide to Cost-Benefit Analysis of Investment Projects. (https://wayback.archive-it.org/12090/20221203224508/https://ec.europa.eu/inea/sites/default/files/cba_guide_cohesion_policy.pdf)

Otros recursos

Se proporcionará a los alumnos documentación con contenidos de la asignatura como base principal para el aprendizaje y estudio.

9. Sistema de evaluación y calificación

Descripción

La Evaluación de la asignatura se rige por el Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna que la universidad tenga vigente, además de por lo establecido en la actual Memoria de Modificación por la que se rige la titulación.

1.PRIMERA CONVOCATORIA
De acuerdo al Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna, en PRIMERA CONVOCATORIA existirán dos modalidades de evaluación: el sistema de EVALUACIÓN CONTINUA (sistema preferente y de aplicación por defecto) y el sistema de EVALUACIÓN ÚNICA.

El alumnado se acogerá a una u otra modalidad de acuerdo a lo establecido por el Reglamento de Evaluación y Calificación de la ULL (RECULL).

EVALUACIÓN CONTINUA
Las actividades de evaluación serán las siguientes:
·       PRUEBAS PRESENCIALES DE EVALUACIÓN POR ESCRITO
·       TRABAJOS a elaborar individualmente ó en grupo y entregar por el Campus Virtual
·       PRÁCTICAS DE LABORATORIO y entrega de informe de resultados a través del Campus Virtual.

Las características de cada una de las pruebas anteriores y el peso sobre la calificación total de la asignatura serán los siguientes:

PRUEBAS PRESENCIALES DE EVALUACIÓN POR ESCRITO
·       Contenido: preguntas teóricas (preguntas tipo test/preguntas con respuesta corta/ preguntas con respuesta a desarrollar) y/o problemas a resolver con contenido práctico
·       Peso: 75% total para todas las pruebas

TRABAJOS A ELABORAR Y ENTREGAR POR ESCRITO
·      Contenido: elaborar y entregar uno o varios trabajos con desarrollos y cálculos prácticos respecto a un supuesto propuesto por el profesor
·      La evaluación de los trabajos puede contener un porcentaje de prueba oral
·      Peso: 20% total para todos los trabajos

PRÁCTICAS DE LABORATORIO
·       Varias sesiones de manejo de software especializado, con entrega final por aula virtual de un informe de resultados sobre un caso práctico propuesto por el profesor, a valorar por el profesor de 1 a 10
·       Peso: 5%

Para aprobar la asignatura en la modalidad de EVALUACIÓN CONTINUA será requisito necesario cumplir con las condiciones siguientes:
·   presentar/entregar TODAS las pruebas de evaluación continua marcadas por el profesor, incluidas las PRUEBAS PRESENCIALES DE EVALUACIÓN (EXÁMENES) así como los trabajos y entregas marcadas a través del aula virtual
·   obtener una calificación igual o superior a 5,0 (en escala de 0 a 10) en la suma ponderada total de las calificaciones obtenidas en todas las pruebas previstas en el sistema de EVALUACIÓN CONTINUA
·   obtener una calificación igual o superior a 5,0 (en escala de 0 a 10) en las PRUEBAS PRESENCIALES DE EVALUACIÓN (EXÁMENES) y en el TRABAJO PRINCIPAL DE LA ASIGNATURA.

La nota obtenida para la Evaluación Continua será la suma ponderada total de las calificaciones obtenidas en todas las pruebas previstas en el sistema de EVALUACIÓN CONTINUA.

En caso de que el promedio ponderado de las calificaciones de las actividades de evaluación continua sea igual o superior a 5,0 pero no se cumpla alguna de las condiciones anteriormente indicadas, y por tanto no se apruebe la asignatura, la calificación consignada en acta será de un 4.0 SUSPENSO.

Se entenderá agotada la PRIMERA CONVOCATORIA desde que el alumnado se presente, al menos, a las actividades cuya ponderación compute el 50 % de la evaluación continua (es decir, se considerará que el alumno se ha presentado a la misma y obtendrá la correspondiente calificación). En caso de presentarse a actividades que computen menos del 50%, la calificación de la PRIMERA CONVOCATORIA será de NO PRESENTADO. 

Se podrán conservar, para un curso determinado, las actividades formativas prácticas (laboratorio, salidas de campo y visitas a instalaciones) que hayan sido superadas en el curso anterior. Esto es también válido para la Convocatoria de Finalización de Estudios (marzo).

EVALUACIÓN ÚNICA
La evaluación consistirá en una única PRUEBA PRESENCIAL DE EVALUACIÓN POR ESCRITO, que contendrá lo siguiente:
  • preguntas teóricas (preguntas tipo test/preguntas con respuesta corta/ preguntas con respuesta a desarrollar), con peso de 40%
  • problemas a resolver con contenido práctico, con peso de 60%

Para aprobar la asignatura en la modalidad de EVALUACIÓN ÚNICA será necesario haber obtenido una calificación igual o superior a 5,0 (escala de 0 a 10) en la única PRUEBA PRESENCIAL DE EVALUACIÓN POR ESCRITO.

En caso de que el alumno haya realizado y superado Prácticas de Laboratorio durante el cuatrimestre en Evaluación Continua, pero haya solicitado no continuar con Evaluación Continua y acogerse a Evaluación Única acorde al Reglamento de Evaluación, se considerarán superadas dichas prácticas de cara a la Evaluación Única. En ese caso, al valor de la prueba presencial se le deducirá el valor de las prácticas acorde a la distribución indicada en la presente Guía Docente.

2.SEGUNDA CONVOCATORIA
  • En la 1ª Evaluación de la segunda convocatoria podrá aplicarse la recuperación de actividades no superadas en la EVALUACIÓN CONTINUA de PRIMERA CONVOCATORIA únicamente en caso de haber obtenido una calificación total igual o superior a 4,0 en la EVALUACIÓN CONTINUA de PRIMERA CONVOCATORIA; en tal caso, la calificación final será la suma ponderada total de las calificaciones obtenidas en todas las pruebas previstas en el sistema de EVALUACIÓN CONTINUA, tanto las aprobadas inicialmente en Primera Convocatoria como las recuperadas en Segunda Convocatoria. En caso contrario al alumno se le aplicará EVALUACIÓN ÚNICA mediante una PRUEBA PRESENCIAL DE EVALUACIÓN POR ESCRITO (EXAMEN) con todos los contenidos de la asignatura, en la cual deberá obtener una calificación igual o superior a 5,0 (escala de 0 a 10) para aprobar la asignatura; en tal caso, la calificación final será la suma ponderada de la nota del examen (95%) y las Prácticas de Laboratorio (5%).
  • En la 2ª Evaluación de la segunda convocatoria se aplicará únicamente EVALUACIÓN ÚNICA, debiendo el alumnado presentarse a una PRUEBA PRESENCIAL DE EVALUACIÓN POR ESCRITO (EXAMEN) con todos los contenidos de la asignatura, en la cual deberá obtener una calificación igual o superior a 5,0 (escala de 0 a 10) para aprobar la asignatura. Asimismo, será condición indispensable para aprobar la asignatura haber superado las Prácticas de Laboratorio. La calificación final será la suma ponderada de la nota del examen (95%) y las Prácticas de Laboratorio (5%).
 
ASISTENCIA
La asistencia a un porcentaje mayor del 70% de las clases totales de la asignatura premiará al alumno con un 5% adicional en la calificación final, añadido a la calificación obtenida según lo establecido en párrafos anteriores.
 
PLAGIO
Se aplicará lo establecido por el “Artículo 11.- Originalidad y autenticidad de las pruebas/trabajos evaluativos” del Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna.

QUINTA CONVOCATORIA
El alumnado que se encuentre en la quinta o posteriores convocatorias y desee ser evaluado por un Tribunal, deberá presentar una solicitud a través del procedimiento habilitado en la sede electrónica dirigida al Director/a de la EPSI. Dicha solicitud deberá realizarse con una antelación de, al menos, diez días hábiles antes del inicio de cada convocatoria oficial.

Estrategia Evaluativa

Tipo de prueba Competencias Criterios Ponderación
Pruebas objetivas [35] Se calificará de acuerdo al número de respuestas correctas en las Pruebas con preguntas tipo Test. 20,00 %
Pruebas de respuesta corta [35] Se calificará de acuerdo al número de respuestas correctas en las Pruebas con preguntas de respuesta corta. 10,00 %
Pruebas de desarrollo [35] Se calificará de acuerdo al número de respuestas correctas en las Pruebas con preguntas de desarrollo y de acuerdo a la resolución de los Problemas prácticos por parte del alumno 45,00 %
Trabajos y proyectos [35] Se calificará de acuerdo a la resolución/calidad de los Trabajos a entregar y de las Memorias de visitas técnicas realizadas. 20,00 %
Informes memorias de prácticas [35] Se calificará los informes de resultados de prácticas 5,00 %
10. Resultados de Aprendizaje
El alumno, al superar la asignatura, deberá ser capaz de:
- Tener un conocimiento global del panorama actual del transporte en sus diferentes modos
- Conocer las fronteras de la logística, como parte de la cadena de suministro
- Conocer, de manera más concreta, el proceso de planificación, instrumentación y control eficiente y efectivo del flujo y almacenamiento de materias
- Conocer cómo se realiza la modelización de la oferta y demanda del transporte
- Conocer cómo se lleva a cabo la planificación y explotación de las infraestructuras de transporte
- Saber resolver los problemas tipo de transporte
- Conocer del conjunto de las etapas del transporte, visto como un sistema intermodal
- Conocer en qué consisten los sistemas inteligentes de transporte en el transporte por carretera y ferroviario
- Saber cómo contribuye el transporte al cambio climático y las medidas a tomar para conseguir una movilidad más sostenible
11. Cronograma / calendario de la asignatura

Descripción

La distribución de los temas por semana es orientativo, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.

Segundo cuatrimestre

Semana Temas Actividades de enseñanza aprendizaje Horas de trabajo presencial Horas de trabajo autónomo Total
Semana 1: Tema 1 Teoría/ejercicios/supuestos 6.00 9.00 15.00
Semana 2: Tema 1 Teoría/ejercicios/supuestos 6.00 9.00 15.00
Semana 3: Tema 1 Teoría/ejercicios/supuestos 6.00 9.00 15.00
Semana 4: Tema 2 Teoría/ejercicios/supuestos 6.00 9.00 15.00
Semana 5: Tema 3 Teoría/ejercicios/supuestos 6.00 9.00 15.00
Semana 6: Tema 4 Teoría/ejercicios/supuestos 6.00 9.00 15.00
Semana 7: Tema 4 Teoría/ejercicios/supuestos
Prueba de evaluación presencial por escrito
6.00 9.00 15.00
Semana 8: Tema 5 Teoría/ejercicios/supuestos
Prácticas de laboratorio
6.00 9.00 15.00
Semana 9: Tema 5 Teoría/ejercicios/supuestos
Prácticas de laboratorio
6.00 9.00 15.00
Semana 10: Tema 6 Teoría/ejercicios/supuestos
 
6.00 9.00 15.00
Semana 11: Tema 6 Teoría/ejercicios/supuestos 6.00 9.00 15.00
Semana 12: Tema 7 Teoría/ejercicios/supuestos 6.00 9.00 15.00
Semana 13: Tema 8 Teoría/ejercicios/supuestos 6.00 9.00 15.00
Semana 14: Tema 9 Teoría/ejercicios/supuestos

6.00 9.00 15.00
Semana 15: Tema 10
Teoría/ejercicios/supuestos
Prueba de evaluación presencial por escrito
6.00 9.00 15.00
Semana 16 a 18: Evaluación
Evaluación única y trabajo autónomo del alumnado
0.00 0.00 0.00
Total 90.00 135.00 225.00
Fecha de última modificación: 09-07-2025
Fecha de aprobación: 09-07-2025