Física II
(Curso Académico 2025 - 2026)

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• 1 - Comprensión y dominio de los conceptos básicos sobre las leyes generales de la mecánica, termodinámica, campos y ondas y electromagnetismo y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería.

• T3 - Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.
• T4 - Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Química Industrial.
• T9 - Capacidad de trabajar en un entorno multilingüe y multidisciplinar.

• O1 - Capacidad de análisis y síntesis.
• O5 - Capacidad para aprender y trabajar de forma autónoma.
• O6 - Capacidad de resolución de problemas.
• O7 - Capacidad de razonamiento crítico/análisis lógico.
• O8 - Capacidad para aplicar los conocimientos a la práctica.
• O9 - Capacidad para trabajar en equipo de forma eficaz.

• CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
• CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
• CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
• CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
• CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

- Profesor:Dr. Ulises R. Rodríguez Mendoza

- Temas:

TEMA I : CAMPO ELECTROSTÁTICO

I.1.- La carga eléctrica. Ley de Coulomb.
I.2.- Campo electrostático. Líneas de Fuerzas. Ley de Gauss.
I.3.- Potencial y Energía electrostática.
I.4.- Propiedades de los conductores en el equilibrio.
I.5.- Propiedades de los dieléctricos.
I.6.- Condensadores. Energía almacenada en un condensador.

TEMA II: CORRIENTE ELÉCTRICA

II.1- Magnitudes características.
II.2.- Ley de Ohm.
II.3.- Concepto de fuerza electromotriz. Generadores.
II.4- Leyes de Kirchhoff y análisis de circuitos de corriente continua.

TEMA III: CAMPO MAGNÉTICO

III.1.- Vector campo magnético.
III.2.- Fuerza ejercida por una campo magnético.
III.3.- Campo magnético creado por corrientes eléctricas: Ley de Biot-Savart.
III.4.- Ley de Ampère.
III.5.- Campo magnético en medios materiales.

TEMA IV: INDUCCIÓN ELECTROMAGNÉTICA

IV.1.- Ley de Faraday-Lenz.
IV.2.- Transformadores, generadores y motores.
IV.3.-Autoinducción e inducción mutua. Energía almacenada en un inductor.

Profesores: Ulises R. Rodríguez Mendoza y Víctor Lavín della Ventura 

TEMA V: ACTIVIDADES PRÁCTICAS

V.1 Circuitos de corriente continua: Medida de resistencias. Identificación de resistencias y comprobación con el polímetro.
Medidas de tensiones e intensidades de corriente continua.
V.2 Medida de resistencia de un conductor con la temperatura.
V.3 Fuerza electromotriz inducida. Transformador.
 

Los estudiantes realizarán en inglés un trabajo tutorizado en grupo en el que se analizarán los fundamentos,desarrollo, resultados y conclusiones de una de las actividades prácticas de la asignatura.

La asignatura está planteada para potenciar el aprendizaje activo de los alumnos de manera que en las horas de clases teóricas semanales el profesor expondrá los contenidos del programa de la asignatura. En las correspondientes clases prácticas de aula se explicarán problemas tipo, asociados a cada uno de los distintos temas del programa y se proporcionarán a los alumnos un conjunto de problemas y ejercicios que deberán preparar para discutir con el profesor en las clases prácticas específicas. Las clases teóricas se simultanearán con las prácticas de aula, siempre de forma presencial. En el Laboratorio los alumnos trabajarán en grupos pequeños (máximo 3 personas) guiados por el profesor en los distintos experimentos propuestos. Las pruebas de evaluación serán de forma presencial.

El estudiantado no podrá hacer un uso de la Inteligencia Artificial que pueda impedir su crecimiento académico personal o impedirle comprender los conceptos de esta asignatura.

En caso de situaciones de riesgo declaradas oficialmente, para la programación y realización de las actividades docentes se estará a lo previsto en el plan específico del centro
 

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas o de problemas a grupo completo	16,00	0,00	16,0	[T3], [T4], [O1], [O5], [O6], [O7], [O8], [CB1], [CB2], [CB3], [CB4], [CB5], [1]
Clases prácticas en aula a grupo mediano o grupo completo	23,00	0,00	23,0	[T3], [T4], [T9], [O1], [O5], [O6], [O7], [O8], [CB1], [CB2], [CB3], [CB4], [CB5], [O9], [1]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias a grupo completo o reducido	3,00	4,00	7,0	[T3], [T4], [T9], [O1], [O5], [O6], [O7], [O8], [CB1], [CB2], [CB3], [CB4], [CB5], [O9], [1]
Realización de trabajos (individual/grupal)	0,00	4,00	4,0	[T3], [T4], [T9], [O1], [O5], [O6], [O7], [O8], [CB1], [CB2], [CB3], [CB4], [CB5], [O9], [1]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	20,00	20,0	[T3], [O1], [O5], [O6], [O7], [O8], [CB1], [CB2], [CB3], [CB4], [CB5], [1]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	37,00	37,0	[T3], [T4], [O1], [O5], [O6], [O7], [O8], [CB1], [CB2], [CB3], [CB4], [CB5], [O9], [1]
Preparación de exámenes	0,00	22,00	22,0	[T3], [T4], [T9], [O1], [O5], [O6], [O7], [O8], [CB1], [CB2], [CB3], [CB4], [CB5], [O9], [1]
Realización de exámenes	3,00	0,00	3,0	[T3], [T4], [O1], [O5], [O6], [O7], [O8], [CB1], [CB2], [CB3], [CB4], [CB5], [1]
Asistencia a tutorías, presenciales y/o virtuales, a grupo reducido	2,00	3,00	5,0	[T3], [T4], [T9], [O1], [O5], [O6], [O7], [O8], [CB1], [CB2], [CB3], [CB4], [CB5], [O9], [1]
Prácticas de laboratorio o en sala de ordenadores a grupo reducido	13,00	0,00	13,0	[T3], [T4], [T9], [O1], [O5], [O6], [O7], [O8], [CB1], [CB2], [CB3], [CB4], [CB5], [O9], [1]
Total horas
Total ECTS

1.- P. A. Tipler, G. Mosca . “FÍSICA”. Vol. II. Ed. Reverté, S.A.
 

2.- Sears-Zemansky-Young-Freedman. “FISICA UNIVERSITARIA”. Addison Wesley Longman.

3.- R. A. Serway. “FÍSICA”. Ed. McGraw-Hill.+4.- R. Resnick, D. Halliday, K. Krane. “FÍSICA”. Vol.II. Ed. CECSA

4.- R. Resnick, D. Halliday, K. Krane. “FÍSICA”. Vol.II. Ed. CECSA

1.- M. Alonso y E. J. Finn. FÍSICA. Ed. Fondo Educativo Interamericano S.A.

2.- Fisica General. Burbano de Ercilla. Ed. Tebar (2003)

Recursos digitales incorporados por los profesores en el aula virtual de la asignatura:
http://www.campusvirtual.ull.es

El sistema de evaluación y calificación se rige por el Reglamento de Evaluación y Calificación (REC) de la ULL (28 de Julio 2023), además de por lo establecido en la actual Memoria de Verificación o Modificación por la que se rige la titulación. En la primera y segunda convocatoria, la adquisición de conocimientos y competencias podrá verificarse mediante dos modalidades de evaluación: Evaluación Continua (EvC) o Evaluación Única (EvU).

Modalidad de Evaluación Continua (EvC): supondrán un 80 % de la nota final. Todo el alumnado está sujeto a evaluación continua, salvo quienes se acojan a la evaluación única, según se dispone en el artículo 5.4 del REC., lo que tendrá que ser comunicado por el propio alumnado antes de haberse presentado a las actividades cuya ponderación compute más de un 70 % de la EvC. En esta, se realiza una evaluación continuada del trabajo del estudiante y las competencias trabajadas (individual y en grupo, presencial) ponderando las actividades obligatorias que se describen a continuación:

Pruebas de desarrollo: Controles individuales (C1, C2 y C3): a lo largo del curso se realizarán tres controles escritos, debiendo obtener, como requisito mínimo para superar la asignatura, una calificación igual o mayor que 5.0 en cada uno de ellos. Supondrán un 35 %, un 15 % y un 30 % de la nota final, respectivamente. Se hará coincidir la prueba C3 con el día, fecha y hora que el Centro haya asignado al examen de evaluación única (EvU) de la primera convocatoria de la asignatura, en ella se hará solamente el último control de continua C3 y la EvU, es decir, no se permite la recuperación de los controles suspendidos C1 y/o C2. La EvC se mantiene en la segunda convocatoria de la siguiente manera: sólo podrán recuperar controles los alumnos que tengan al menos, uno de los tres aprobados, en caso de tener suspenso los tres controles (C1, C2 y C3), sólo se podrán presentar a EvU. Hay que tener en cuenta que si se presentan a recuperar controles en ambos llamamientos de la segunda convocatoria, en el segundo llamamiento no se pueden presentar a controles ya aprobados en el primer llamamiento, porque no se pueden utilizar los llamamientos para subir nota. Si se suspenden ambos llamamientos, se pone la calificación del segundo llamamiento.

Actividades en el laboratorio (PL): Supondrán un 20 % de la nota final. Tendrán carácter grupal y se evaluará el trabajo realizado por el grupo de prácticas en el laboratorio, mediante la presentación de un informe de cada una de las tres prácticas a realizar. En caso de inasistencia justificada a alguna de las mismas, se procederá a su recuperación dentro del calendario de prácticas. La inasistencia no justificada a alguna de las prácticas de laboratorio no permite superar la asignatura. La calificación para superar esta actividad se obtendrá de la media entre los tres informes de prácticas de laboratorio, y debe ser igual o superior a 5.0. En caso de no alcanzar la calificación mínima exigida en dichos informes, se tendrá la opción de una segunda entrega de los mismos, optando como máximo a la calificación de 5.0. La asistencia a las prácticas de laboratorio es obligatoria. Como requisito mínimo para poder superar la asignatura es necesario asistir, redactar, entregar el informe y obtener una calificación mínima de 5.0. Se podrá conservar la nota de las prácticas de laboratorio (PL) durante los dos cursos posteriores a su realización, siempre y cuando igualen o superen el 5.0. 

La calificación final de la asignatura mediante EC se obtiene conforme a la siguiente expresión: NOTA FINAL= (0.2*PL) + (0.35*C1) + (0.15*C2) + (0.30*C3)

Cuando no se cumplan los requisitos mínimos relativos a las Prácticas de Laboratorio (PL) y/o las pruebas de desarrollo, no se superará la asignatura aunque el resultado del promedio ponderado de las calificaciones de las actividades de evaluación continua sea igual o superior a 5.0. En este caso la calificación que aparecerá en acta será la mayor de las que no cumplan el requisito mínimo. Se entenderá agotada la convocatoria desde que el alumnado se presente, al menos, a las actividades cuya ponderación supere el 70 % de la EvC, en caso contrario la calificación en acta será no presentado.

Modalidad de Evaluación Única (EvU): En este caso, las actividades obligatorias a evaluar son:

Pruebas de desarrollo: Examen final (EF): Supondrá un 80 % de la nota final. Es requisito mínimo para que sea considerado en la ponderación final, obtener una calificación igual o superior a 5.0.

Actividades en el laboratorio (PL): Supondrá un 20 % de la nota final. Tendrán carácter grupal y se evaluará el trabajo realizado por el grupo de prácticas en el laboratorio, mediante la presentación de un informe de cada una de las tres prácticas a realizar. En caso de inasistencia justificada a alguna de las mismas, se procederá a su recuperación dentro del calendario de prácticas. La inasistencia no justificada a alguna de las prácticas de laboratorio no permite superar la asignatura. La calificación para superar esta actividad se obtendrá de la media entre los tres informes de prácticas de laboratorio, y debe ser igual o superior a 5.0. En caso de no alcanzar la calificación mínima exigida en dichos informes, se tendrá la opción de una segunda entrega de los mismos, optando como máximo a la calificación de 5.0. La asistencia a las prácticas de laboratorio es obligatoria. Como requisito mínimo para poder superar la asignatura es necesario asistir, redactar, entregar el informe y obtener una calificación mínima de 5.0. Se podrá conservar la nota de las prácticas de laboratorio (PL) durante los dos cursos posteriores a su realización, siempre y cuando igualen o superen el 5.0. 

Para aprobar la asignatura es imprescindible obtener una nota final igual o superior a 5.0 puntos conforme a la siguiente expresión: NOTA FINAL = (0.80*EF) + (0.20*PL)

Cuando no se cumplan los requisitos mínimos relativos a las Prácticas de Laboratorio (PL) y/o el examen final (EF), no se superará la asignatura aunque el resultado del promedio ponderado de las calificaciones de las actividades de evaluación continua sea igual o superior a 5.0. En este caso la calificación que aparecerá en acta será la mayor de las que no cumplan el requisito mínimo.

El alumnado que se encuentre en la quinta o posteriores convocatorias y desee ser evaluado por un Tribunal, deberá presentar una solicitud a través del procedimiento habilitado en la sede electrónica, dirigida al Director/a de la ESIT. Dicha solicitud deberá realizarse con una antelación mínima de diez días hábiles al comienzo del periodo de exámenes.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas de desarrollo	[T3], [T4], [O1], [O5], [O6], [O7], [O8], [CB1], [CB2], [CB5], [1]	En las Pruebas de Desarrollo se incluyen: a) controles (C1, C2 y C3) de la EvC con un peso:C1 (35%), C2 (15%) y C3 (30%), en la nota final .  b) examen final (EF) de la evaluación continua (EvU) con un peso del 80 % en la nota final. En ambos, se valorará la correcta realización de los problemas y/o cuestiones planteadas.	80,00 %
Informes memorias de prácticas	[T3], [T4], [T9], [O1], [O5], [O6], [O7], [O8], [CB1], [CB2], [CB3], [CB4], [CB5], [O9], [1]	Se valorará la discusión crítica de los resultados obtenidos y las conclusiones alcanzadas	20,00 %

La distribución de los temas por semana es orientativo, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente. Se realizarán al menos tres pruebas de desarrollo para la evaluación continua a lo largo del curso. Las fechas previstas son en las semanas 9 y 12 y la primera convocatoria. 

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	TEMA I: CAMPO ELECTROSTÁTICO	Clases Teóricas y Prácticas I.1.- La carga eléctrica. Ley de Coulomb. I.2.- Campo electrostático. Líneas de Fuerzas. Ley de Gauss.	4.00	6.00	10.00
Semana 2:	TEMA I: CAMPO ELECTROSTÁTICO	Clases Teóricas y Prácticas I.3.- Potencial y Energía electrostática.	4.00	6.00	10.00
Semana 3:	TEMA I: CAMPO ELECTROSTÁTICO	Clases Teóricas y Prácticas I.3.- Potencial y Energía electrostática.	4.00	6.00	10.00
Semana 4:	TEMA I: CAMPO ELECTROSTÁTICO	Clases Teóricas y Prácticas I.4.- Propiedades de los conductores en el equilibrio.	4.00	6.00	10.00
Semana 5:	TEMA I: CAMPO ELECTROSTÁTICO	Clases Teóricas y Prácticas I.5.- Propiedades de los dieléctricos. I.6.- Condensadores. Energía almacenada en un condensador.	4.00	6.00	10.00
Semana 6:	TEMA I: CAMPO ELECTROSTÁTICO	Clases Teóricas y Prácticas I.6.- Condensadores. Energía almacenada en un condensador.	4.00	6.00	10.00
Semana 7:	TEMA I: CAMPO ELECTROSTÁTICO	Clases Teóricas y Prácticas I.6.- Condensadores. Energía almacenada en un condensador.	4.00	6.00	10.00
Semana 8:	TEMA II: CORRIENTE ELÉCTRICA	Clases Teóricas y Prácticas II.1- Magnitudes características. II.2.- Ley de Ohm.	4.00	6.00	10.00
Semana 9:	TEMA II: CORRIENTE ELÉCTRICA	Clases Teóricas y Prácticas II.3.- Concepto de fuerza electromotriz. Generadores. II.4- Leyes de Kirchhoff y análisis de circuitos de corriente continua. Realización del C1	4.00	6.00	10.00
Semana 10:	TEMA II: CORRIENTE ELÉCTRICA	Clases Teóricas y Prácticas II.4- Leyes de Kirchhoff y análisis de circuitos de corriente continua.	4.00	6.00	10.00
Semana 11:	TEMA III: CAMPO MAGNÉTICO	Clases Teóricas y Prácticas III.1.- Vector campo magnético. III.2.- Fuerza ejercida por una campo magnético.	4.00	6.00	10.00
Semana 12:	TEMA III: CAMPO MAGNÉTICO	Clases Teóricas y Prácticas III.3.- Campo magnético creado por corrientes eléctricas: Ley de Biot-Savart. Realización del C2	4.00	6.00	10.00
Semana 13:	TEMA III: CAMPO MAGNÉTICO	Clases Teóricas y Prácticas III.4.- Ley de Ampère. III.5.- Campo magnético en medios materiales.	4.00	6.00	10.00
Semana 14:	TEMA IV: INDUCCIÓN ELECTROMAGNÉTICA	Clases Teóricas y Prácticas IV.1.- Ley de Faraday-Lenz.	2.00	3.00	5.00
Semana 15:	TEMA IV: INDUCCIÓN ELECTROMAGNÉTICA	IV.2.- Transformadores, generadores y motores.	2.00	3.00	5.00
Semana 16 a 18:	EVALUACIÓN	Evaluación única y trabajo autónomo del alumnado Realización del C3.	4.00	6.00	10.00
Total			60.00	90.00	150.00