Ética Médica
(Curso Académico 2025 - 2026)

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• CG1 - Reconocer los elementos esenciales de la profesión médica, incluyendo los principios éticos, las responsabilidades legales y el ejercicio profesional centrado en el paciente
• CG2 - Comprender la importancia de tales principios para el beneficio del paciente, de la sociedad y la profesión, con especial atención al secreto profesional
• CG3 - Saber aplicar el principio de justicia social a la práctica profesional y comprender las implicaciones éticas de la salud en un contexto mundial en transformación
• CG4 - Desarrollar la práctica profesional con respeto a la autonomía del paciente, a sus creencias y cultura
• CG5 - Reconocer las propias limitaciones y la necesidad de mantener y actualizar su competencia profesional, prestando especial importancia al aprendizaje de manera autónoma de nuevos conocimientos y técnicas y a la motivación por la calidad
• CG30 - Conocimientos básicos del Sistema Nacional de Salud y de legislación sanitaria
• CG31 - Conocer, valorar críticamente y saber utilizar las fuentes de información clínica y biomédica para obtener, organizar, interpretar y comunicar la información científica y sanitaria
• CG32 - Saber utilizar las tecnologías de la información y la comunicación en las actividades clínicas, terapéuticas, preventivas y de investigación
• CG33 - Mantener y utilizar los registros con información del paciente para su posterior análisis, preservando la confidencialidad de los datos

• CE2.1 - Conocer los fundamentos legales del ejercicio de la profesión médica
• CE2.2 - Conocer las características del consentimiento informado
• CE2.3 - Aprender a mantener el principio de confidencialidad
• CE2.10 - Conocer los fundamentos de la ética médica
• CE2.11 - Aprender los principios de la bioética
• CE2.12 - Conocer las bases de la resolución de los conflictos éticos
• CE2.13 - Aplicar los valores profesionales de excelencia, altruismo, sentido del deber, responsabilidad, integridad y honestidad al ejercicio de la profesión
• CE2.14 - Reconocer la necesidad de mantener la competencia profesional
• CE2.45 - Conocer los modelos de relación clínica (entrevista, comunicación verbal, comunicación no verbal e interferencias)

Conceptos teóricos y prácticos de la asignatura:

• Ética Médica: introducción, concepto e historia.
• Conceptos básicos de filosofía de la ética: definición de ética, moral, conducta, crítica, situaciones creadas y situaciones permitidas.
• Bioética: introducción, concepto e historia.
• Profesión médica y necesidad de la ética en el campo de la Medicina. Diferencias entre médico bueno y buen médico.
• Códigos y Declaraciones de Ética Médica: Código de Nuremberg, Declaración de Ginebra, Código Internacional de Ética Médica, Declaración de Helsinki, Informe Belmont, pautas éticas CIOMS y Convenio relativo a los derechos humanos y la biomedicina (Convenio de Oviedo).
• Derechos humanos y sus diferentes generaciones. Bioderechos y otros derechos humanos de cuarta generación.
• Deontología Médica en España. OMC.
• Código de Deontología Médica (I).
• Código de Deontología Médica (II).
• Relación clínica. Paternalismo y autonomía. Principios de ética médica. Hechos, valores y deberes. Libertad y ética.
• Ley 41/2002, ley básica reguladora de la autonomía del paciente y de derechos y obligaciones en materia de información y documentación clínica.
• Razonamiento ético y deliberación en Bioética. Principio de prudencia o precaución. Esquemas docentes.
• Bioética de la sexualidad.
• Bioética al principio de la vida. Ingeniería genética. IVE.
• Bioética al final de la vida: Ley de Eutanasia, enfermos terminales, limitación del esfuerzo terapéutico, instrucciones previas, voluntades anticipadas y cuidados paliativos.
• Bioética de las redes sociales.
• Comunicación médico-paciente.
• Consentimiento informado y capacidad de decidir en Medicina.
• Confidencialidad y secreto médico.
• Bioética y comités de ética en la investigación.
• Bioética y medicinas complementarias.
• Bioética en el autocuidado de los profesionales de la salud. Herramientas y estrategias para la gestión de la salud física y mental en el médico.
• Futuro de la bioética y la ética médica.

• Clases teóricas presenciales con ejemplos prácticos de la actuación médica adecuada a la conducta que se considera deseable por la sociedad.
• Realización de trabajos individuales.
• Realización de seminarios (serán propuestos por el Profesor Coordinador en relación con temas de relevancia para el entendimiento de ideas y conceptos relacionados con la Ética Médica y las diferentes materias desarrolladas y expuestas en esta Guía Docente).
• Se permite el uso de la IA para la consulta de los términos y/u obtención de datos necesarios para la elaboración de los trabajos pero no se permite el uso de la IA para la confección de los mismos.
• Ante situaciones de riesgo derivadas de estos fenómenos meteorológicos adversos, la comisión del título será la encargada de emitir las instrucciones correspondientes sobre las actuaciones a seguir.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	24,00	0,00	24,0	[CG2], [CG4], [CG5], [CG32], [CG33], [CE2.1], [CE2.2], [CE2.3], [CE2.10], [CE2.11], [CE2.12], [CE2.13], [CG30], [CG31], [CG1], [CG3], [CE2.45], [CE2.14]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	4,00	2,00	6,0	[CG2], [CG4], [CG5], [CG32], [CG33], [CE2.1], [CE2.2], [CE2.3], [CE2.10], [CE2.11], [CE2.12], [CE2.13], [CG30], [CG31], [CG1], [CG3], [CE2.45], [CE2.14]
Realización de trabajos (individual/grupal)	1,00	10,00	11,0	[CG2], [CG4], [CG5], [CG32], [CG33], [CE2.1], [CE2.2], [CE2.3], [CE2.10], [CE2.11], [CE2.12], [CE2.13], [CG30], [CG31], [CG1], [CG3], [CE2.45], [CE2.14]
Realización de exámenes	1,00	0,00	1,0	[CG2], [CG4], [CG5], [CG32], [CG33], [CE2.1], [CE2.2], [CE2.3], [CE2.10], [CE2.11], [CE2.12], [CE2.13], [CG30], [CG31], [CG1], [CG3], [CE2.45], [CE2.14]
Asistencia a tutorías	0,00	3,00	3,0	[CG2], [CG4], [CG5], [CG32], [CG33], [CE2.1], [CE2.2], [CE2.3], [CE2.10], [CE2.11], [CE2.12], [CE2.13], [CG30], [CG31], [CG1], [CG3], [CE2.45], [CE2.14]
Preparación/Estudio de clases teóricas y prácticas	0,00	30,00	30,0	[CG2], [CG4], [CG5], [CG32], [CG33], [CE2.1], [CE2.2], [CE2.3], [CE2.10], [CE2.11], [CE2.12], [CE2.13], [CG30], [CG31], [CG1], [CG3], [CE2.45], [CE2.14]
Total horas
Total ECTS

- Casado M (comp.). Estudios de bioética y derecho. Ed: Tirant Lo Blanch.2000. ISBN: 81- 8141-035-3.
- Sánchez González MA. Bioética en Ciencias de la Salud (2ª ed). 2021. Ed: Elsevier España, S.L.U. ISBN: 9788491137986.
- Villanueva-Canadas E, editor. Gisbert Calabuig - Medicina legal y toxicologica. 7 Ed. Barcelona: Elsevier; 2018. ISBN: 9788491130963.

- Bueno G. ¿Qué es la bioética? ISBN 9788493067670
- Carlos Santiago Niño. Ética y derechos humanos. Un ensayo de fundamentación. Ed. Astrea. ISBN: 950-508-289-4.
- Encyclopedia of Global Bioethics Ed: Springer. ISBN 978-3-319-09482-3.
- Manuel J. López Baroni (Coord.). Manual de bioética laica II: Cuestiones de salud y biotecnología. ISBN: 978-84-1390-632-4
- Asunción Álvarez del Río. El desafío de la bioética. Textos de bioética. Volumen 2. ISBN: 9786071600271.
- Manuel Jesús López Baroni. El origen de la bioética como problema. Edicions de la Universitat de Barcelona. ISBN 978-84-475-4028-0.
- María Casado; Manuel Jesús López Baroni. Manual de bioética laica (I). Cuestiones clave. Edicions de la Universitat de Barcelona. ISBN 978-84-9168-170-0.
- The Oxford Handbook of Bioethics (Oxford Handbooks). Oxford University Press; (2009). ISBN-10: 0199562415.

Evaluación continua de la asignatura: la evaluación continua, salvo renuncia del alumnado, será la modalidad de evaluación que se aplique por defecto.

Se llevará a cabo mediante 3 bloques perfectamente definidos:
1. En primer lugar, el control de la asistencia a las clases teórico-prácticas. La referida asistencia tendrá un peso total del 30% de la asignatura y se ponderará en función de la cantidad de asistencias que realice el alumnado.
2. En segundo lugar se valorará la entrega de 5 tareas o trabajos, cuyo contenido versará sobre los temas explicados en las clases o estará relacionado con temas de actualidad que supongan reflexiones basadas en las materias recogidas en esta Guía Docente. La entrega de los referidos trabajos supondrá un total del 20% de la asignatura por lo que cada uno de ellos equivaldrá a un 4%. La entrega de los trabajos, que se considerará obligatoria e imprescindible para poder superar la asignatura, se realizará, como máximo, quince días tras el anuncio de los mismos en el aula virtual. Será precisamente la herramienta del aula virtual, la única válida para llevar a cabo las entregas de los trabajos elaborados por el alumnado. Los trabajos no serán calificados con nota numérica y tan solo les será puesta la calificación de apto o no apto, tras la entrega de los mismos. Se permite el uso de la IA para la consulta de los términos y/u obtención de datos necesarios para la elaboración de los trabajos pero no se permite el uso de la IA para la confección de los mismos.
3. En tercer lugar, se llevará a cabo una prueba de conocimiento (examen) con las siguientes características: 50 preguntas tipo test (respuesta única y respuesta múltiple), preguntas de respuesta corta, preguntas de emparejar y preguntas de verdadero o falso. Es imprescindible una calificación de 5 sobre 10 para poder superar la referida prueba de conocimiento. El tiempo para completar la prueba de conocimiento será de 30 minutos. Esta prueba de conocimiento equivaldrá a un 50% del total de la asignatura y se llevará a cabo en el lugar, el horario y la fecha que se determine en el Calendario Oficial de Exámenes de la ULL.

El alumnado que no haya renunciado a la evaluación continua y el cual no tenga entregado alguno de los trabajos obligatorios o que no haya superado la prueba de conocimientos con un 5 sobre 10, será calificado en las actas de suspenso (nota: 4.0).

El alumnado que no haya renunciado a la evaluación continua podrá presentarse en cualquiera de las convocatorias (Mayo o Junio (primer o segundo llamamiento)).

Evaluación única de la asignatura: el alumnado que renuncie a la evaluación continua mediante el procedimiento habilitado para tal fin en el aula virtual de la asignatura y siempre y cuando no haya llevado a cabo aquellas actividades cuya ponderación compute, al menos, el 40% de la evaluación continua podrá optar a la evaluación única. Para este alumnado se llevará a cabo una única prueba de conocimiento (examen) final, de similares características que las establecidas para el alumnado que se haya acogido a la evaluación continua, de 100 preguntas y con un tiempo total para su cumplimentación de 45 minutos. Además de llevar a cabo en tiempo y forma la correspondiente renuncia a la evaluación continua en el Aula Virtual, el alumnado que desee acogerse a esta forma de evaluación tiene la obligación de contactar por email con el profesor coordinador de la asignatura con, como mínimo, 15 días de antelación, indicando el día y la hora, según el Calendario Oficial de Exámenes de la ULL que tiene previsto presentarse a la prueba de conocimiento (examen) final. Además, el alumnado deberá recibir un email de confirmación por parte del profesor coordinador. Pare este alumnado NO le serán tenidos en cuenta ni los trabajos que haya podido entregar, ni las asistencias a clases o seminarios en los que haya podido participar. La calificación que se debe obtener para poder superar la asignatura en esta modalidad es de 5.0.

Se dispondrá de dos posibilidades de prueba de conocimiento (examen) según las fechas establecidas en el calendario académico, pudiéndose presentar a ambas para superar la asignatura. En este último caso, inexcusablemente será evaluado con la calificación obtenida en el segundo examen.

La prueba de conocimiento (examen) será exclusivamente presencial, no permitiéndose, en ningún caso, la realización de la referida prueba en formato on-line o cualquier otro.

El alumnado que asista a todas las clases presenciales (30%) y entregue todos los trabajos (20%), se considerará que tiene agotada la convocatoria.

El alumnado que se encuentre en la quinta o posteriores convocatorias y desee ser evaluado por un Tribunal, deberá presentar una solicitud a través del procedimiento habilitado en la sede electrónica, dirigida a la persona responsable de su Facultad (Decana/o). Dicha solicitud deberá realizarse con una antelación mínima de diez días hábiles antes del comienzo del periodo de exámenes.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[CG2], [CG4], [CG5], [CG32], [CG33], [CE2.1], [CE2.2], [CE2.3], [CE2.10], [CE2.11], [CE2.12], [CE2.13], [CG30], [CG31], [CG1], [CG3], [CE2.45], [CE2.14]	Examen tipo test (respuesta única y respuesta múltiple), de respuesta corta, de emparejar y de verdadero o falso.	50,00 %
Pruebas de respuesta corta	[CG2], [CG4], [CG5], [CG32], [CG33], [CE2.1], [CE2.2], [CE2.3], [CE2.10], [CE2.11], [CE2.12], [CE2.13], [CG30], [CG31], [CG1], [CG3], [CE2.45], [CE2.14]	Evaluación y control de la asistencia a las clases teóricas y prácticas, así como la participación en los debates abiertos que se lleven a cabo durante las mismas.	30,00 %
Trabajos y proyectos	[CG2], [CG4], [CG5], [CG32], [CG33], [CE2.1], [CE2.2], [CE2.3], [CE2.10], [CE2.11], [CE2.12], [CE2.13], [CG30], [CG31], [CG1], [CG3], [CE2.45], [CE2.14]	Se propondrán trabajos a desarrollar de forma individual, 5 en total, con defensa en público para valorar las destrezas técnicas y habilidades de comunicación del alumnado, en relación con el valor didáctico que pudieran aportar los mismos.	20,00 %

La distribución de los temas por semana es orientativa y puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Temas de Ética Médica.	Ética Médica: introducción, concepto e historia.	2.00	3.00	5.00
Semana 2:	Temas de Ética Médica.	Conceptos básicos de filosofía de la ética: definición de ética, moral, conducta, crítica, situaciones creadas y situaciones permitidas.	2.00	3.00	5.00
Semana 3:	Temas de Ética Médica.	Bioética: introducción, concepto e historia.	2.00	3.00	5.00
Semana 4:	Temas de Ética Médica.	Profesión médica y necesidad de la ética en el campo de la Medicina. Diferencias entre médico bueno y buen médico.	2.00	3.00	5.00
Semana 5:	Temas de Ética Médica.	Códigos y Declaraciones de Ética Médica: Código de Nuremberg, Declaración de Ginebra, Código Internacional de Ética Médica, Declaración de Helsinki, Informe Belmont, pautas éticas CIOMS y Convenio relativo a los derechos humanos y la biomedicina (Convenio de Oviedo).	2.00	3.00	5.00
Semana 6:	Temas de Ética Médica.	Derechos humanos y sus diferentes generaciones. Bioderechos y otros derechos humanos de cuarta generación. Deontología Médica en España. OMC.	2.00	4.00	6.00
Semana 7:	Temas de Ética Médica.	Código de Deontología Médica (I). Código de Deontología Médica (II).	2.00	3.00	5.00
Semana 8:	Temas de Ética Médica.	Relación clínica. Paternalismo y autonomía. Principios de ética médica. Hechos, valores y deberes. Libertad y ética.	2.00	3.00	5.00
Semana 9:	Temas de Ética Médica.	Ley 41/2002, ley básica reguladora de la autonomía del paciente y de derechos y obligaciones en materia de información y documentación clínica.	2.00	3.00	5.00
Semana 10:	Temas de Ética Médica.	Razonamiento ético y deliberación en Bioética. Principio de prudencia o precaución. Esquemas docentes.	2.00	3.00	5.00
Semana 11:	Temas de Ética Médica.	Ética de la sexualidad. Bioética al principio de la vida. Ingeniería genética. IVE.	2.00	3.00	5.00
Semana 12:	Temas de Ética Médica.	Bioética al final de la vida: Ley de Eutanasia, enfermos terminales, limitación del esfuerzo terapéutico, instrucciones previas, voluntades anticipadas y cuidados paliativos.	2.00	3.00	5.00
Semana 13:	Temas de Ética Médica.	Bioética de las redes sociales. Comunicación médico-paciente. Consentimiento informado y capacidad de decidir en Medicina.	2.00	3.00	5.00
Semana 14:	Temas de Ética Médica.	Confidencialidad y secreto médico. Bioética y comités de ética en la investigación. Bioética en el autocuidado de los profesionales de la salud. Herramientas y estrategias para la gestión de la salud física y mental en el médico. Bioética y medicinas complementarias. Futuro de la bioética y la ética médica. Prueba de conocimiento.	2.00	3.00	5.00
Semana 15:	Temas de Ética Médica.	Bioética y medicinas complementarias. Futuro de la bioética y la ética médica.	1.00	1.00	2.00
Semana 16 a 18:	Prueba de conocimiento.	Prueba de conocimiento.	1.00	1.00	2.00
Total			30.00	45.00	75.00