Derecho Procesal I (sin docencia)
(Curso Académico 2025 - 2026)
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1. Datos descriptivos de la asignatura
  • Código: 239363102
  • Centro: Facultad de Derecho
  • Lugar de impartición: Facultad de Derecho
  • Titulación: Graduado/a en Derecho
  • Plan de Estudios: G036 (publicado en )
  • Rama de conocimiento: Ciencias Sociales y Jurídicas
  • Itinerario/Intensificación: Grado en Derecho
  • Departamento/s:
  • Área/s de conocimiento:
    • Derecho Procesal
  • Curso: 3
  • Carácter: Obligatoria
  • Duración: Primer cuatrimestre
  • Créditos ECTS: 6,0
  • Modalidad de impartición:
  • Horario: Ver horario
  • Dirección web de la asignatura: Ver web de la asignatura
  • Idioma: Castellano
2. Requisitos de matrícula y calificación
Ninguno.
3. Profesorado que imparte la asignatura

Profesor/a Coordinador/a: ANA TERESA AFONSO BARRERA

General:
Nombre:
ANA TERESA
Apellido:
AFONSO BARRERA
Departamento:
Derecho Público y Privado Especial y Derecho de la Empresa
Área de conocimiento:
Derecho Procesal
Grupo:
1
Contacto:
Teléfono 1:
922317425
Teléfono 2:
Correo electrónico:
atafonso@ull.es
Correo alternativo:
atafonso@ull.edu.es
Tutorías primer cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
Todo el cuatrimestre Lunes 12:30 14:30 Edificio de Derecho y Ciencias Sociales - GU.1G Área de Derecho procesal
Miércoles 10:30 14:30 Edificio de Derecho y Ciencias Sociales - GU.1G Área de Derecho Procesal
Observaciones: La tutoría se realizará previa cita con la profesora.
Tutorías segundo cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
Lunes 14:30 20:30 Edificio de Derecho y Ciencias Sociales - GU.1G Área de Derecho Procesal
Observaciones: La tutoría se realizará previa cita con la profesora.
4. Contextualización de la asignatura en el plan de estudio
  • Bloque formativo al que pertenece la asignatura: Obligatoria
  • Perfil profesional:
5. Competencias

Específicas

  • E3 - Capacidad para utilizar los principios y valores constitucionales como herramienta de trabajo en la interpretación del ordenamiento jurídico bajo una perspectiva interdisciplinar.
  • E5 - Saber realizar la búsqueda, la obtención y manejo de las fuentes jurídicas (legales, jurisprudenciales y doctrinales).
  • E6 - Utilización de las TIC en la búsqueda y obtención de la información jurídica.
  • E15 - Conocimiento y manejo de diversas fuentes de información geográfica.

Generales

  • G1 - Tomar conciencia de la importancia del Derecho como sistema regulador de las relaciones sociales.
  • G7 - Tener conocimiento e identificar las instituciones jurídicas básicas de la correspondiente área disciplinar.
6. Contenidos de la asignatura

Contenidos teóricos y prácticos de la asignatura

- Temas

Contenidos teóricos y prácticos de la asignatura

INTRODUCCIÓN AL DERECHO PROCESAL

Lección 1ª.- El Derecho Procesal: concepto, naturaleza y ramas de esta disciplina.- Fuentes del Derecho Procesal.- Aplicación, interpretación e integración de las normas procesales.

Lección 2ª.- La Jurisdicción: concepto y delimitación con respecto a la Legislación y la Administración.- La potestad y la función jurisdiccional.- La legitimación de la Jurisdicción.- Los principios constitucionales de la Jurisdicción: unidad, exclusividad y derecho al juez legal.- Órdenes jurisdiccionales.- Conflictos de jurisdicción.- Extensión y límites de la jurisdicción española.- La participación de los ciudadanos en la Administración de Justicia: la institución del Jurado.- Justicia constitucional.

Lección 3ª.- Los órganos jurisdiccionales: concepto, enumeración y distribución territorial.- Conflictos de competencia.- Personal juzgador: jueces y magistrados. Los jueces legos. Los principios y las garantías constitucionales de los jueces y magistrados: independencia, imparcialidad e inamovilidad, la responsabilidad y la sumisión a la ley.- La responsabilidad del Estado por el funcionamiento anormal de la Administración de Justicia.- Abstención y recusación de jueces y magistrados.- El Consejo General del Poder Judicial.

Lección 4ª.- Personal no juzgador: letrados de la administración de justicia, cuerpos de gestión procesal y administrativa, de tramitación procesal y administrativa y de auxilio judicial. La oficina judicial.- Personal colaborador: ministerio fiscal. Abogados y procuradores. Otros colaboradores.

Lección 5ª.- La Acción: concepto y evolución doctrinal.- El derecho a obtener la tutela judicial efectiva. El derecho a la asistencia jurídica gratuita.

Lección 6ª.- El proceso: concepto y teorías acerca de su naturaleza jurídica.- Clases de procesos.- Procesos declarativos: ordinarios y especiales. Determinación del tipo de proceso.-Contenido del proceso: derechos, deberes y cargas procesales.- Función del proceso.- Proceso y procedimiento.-Principios del proceso: dualidad de posiciones, contradicción e igualdad. Dispositivo-acusatorio.- Aportación a instancia de parte o de oficio. Congruencia. Libre valoración o valoración legal de la prueba.- Buena fe procesal.

Lección 7ª.- Principios del procedimiento civil: oralidad o escritura.- Publicidad.- Inmediación o mediación.- Concentración.- Preclusión y eventualidad.- Economía procesal: El derecho a un proceso sin dilaciones indebidas.

Lección 8ª.- Concepto.- Principios que informan estos métodos.- Métodos autocompositivos: Mediación.- Conciliación: pública y privada.- Oferta vinculante confidencial.- La persona experta independiente.- El proceso colaborativo.- Método heterocompositivo: El arbitraje.

DERECHO PROCESAL CIVIL

Sujetos del proceso

Lección 9ª.- Órgano jurisdiccional: competencia de los órganos jurisdiccionales civiles: objetiva, funcional y territorial. Control de los presupuestos procesales relativos a la jurisdicción y a la competencia: el control de oficio y la declinatoria - El reparto.

Lección 10ª.- Las partes: concepto de parte.- Las partes en el proceso civil. Capacidad para ser parte y capacidad procesal.- Legitimación.- Legitimación para la defensa de los intereses colectivos y difusos.- Postulación.

Lección 11ª.- Pluralidad de partes en el proceso civil: litisconsorcio necesario y cuasinecesario. Intervención de terceros: voluntaria y provocada.- Cambio de partes.-

Objeto del proceso

Lección 12ª.- La pretensión como objeto del proceso. Clases de pretensiones. Acumulación de pretensiones en el proceso. Cuestiones incidentales y cuestiones prejudiciales.

Lección 13ª.- Actos procesales. Requisitos: lugar, tiempo y forma.- Clasificación de los actos procesales.- Actos de comunicación.- Auxilio judicial.- Nulidad de los actos procesales.- La reconstrucción de los autos.

Lección 14ª.- Posible actividad previa a la iniciación del proceso: Diligencias preliminares.
 

Actividades a desarrollar en otro idioma

7. Metodología y volumen de trabajo del alumnado

Modelo de Enseñanza Centrada en el Alumnado

Aplica las siguientes metodologías activas: Aula invertida - Flipped Classroom, Aprendizaje basado en Problemas (PBL), Aprendizaje cooperativo, Método o estudio de casos

Descripción

Asignatura sin docencia. No es de aplicación este apartado.

No se recomienda el uso de inteligencia artificial más allá de los casos en los que el equipo docente pueda autorizarla expresamente. Queda en todo caso prohibido su uso con fines fraudulentos. La infracción de esta prohibición llevará aparejada las consecuencias previstas en el Reglamento de evaluación y calificación de la ULL.

En caso de situaciones de riesgo declaradas oficialmente para la programación y realización de las actividades docentes se estará a lo previsto en el plan específico del centro.

Actividades formativas en créditos ECTS, su metodología de enseñanza-aprendizaje y su relación con las competencias que debe adquirir el estudiante

Actividades formativas Horas presenciales Horas de trabajo autónomo Total horas Relación con competencias
Clases teóricas 30,00 0,00 30,0 [E5], [E6], [E15]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio) 15,00 0,00 15,0 [G1], [E15]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias 12,00 10,00 22,0 [G1]
Estudio/preparación de clases teóricas 0,00 45,00 45,0 [G1], [E3], [E5], [G7], [E6], [E15]
Estudio/preparación de clases prácticas 0,00 25,00 25,0 [G1], [E3], [E5], [E6], [E15]
Preparación de exámenes 0,00 10,00 10,0 [G1], [E3], [E5], [G7], [E6], [E15]
Realización de exámenes 3,00 0,00 3,0 [G1], [E15]
Total horas
Total ECTS
8. Bibliografía / Recursos

Bibliografía básica

Teoría General del Derecho Procesal en soporte audiovisual de forma abierta, gratuita y universal: https://canal.uned.es/series/magic/3ry21dcc12ecw0s0ow848cc8k04gkc8 

-Gimeno Sendra, V., Díaz Martínez, M. y Calaza López, S.,
Introduccion al Derecho Procesal, Tirant lo Blanch, Valencia, última edición. 
 

- Gomez Colomer, J.L. y Barona Vilar, S., 
Introducción al Derecho Procesal. Derecho Procesal I, Tirant lo Blanch, Valencia, última edición. 
 

- Moreno Catena, V. y Cortés Domínguez, V., 
Introducción al Derecho Procesal, Tirant lo Blanch, Valencia, última edición. 

Bibliografía complementaria

- Morón Palomino, Derecho Procesal Civil. Cuestiones fundamentales, Marcial Pons, Madrid, 1993
- Ciencia Abierta. Derecho Procesal (versión audiovisual) Volumen 1. Introducción Volumen 2. Justicia civil https://canal.uned.es/series/67bc4833e9d460b2710fdd35
- Ciencia abierta: fundamento y principios de derecho procesal (dirs. Calaza López y Ordeñana Gezuraga) https://www.dykinson.com/libros/ciencia-abierta-fundamento-y-principios-de-derecho-procesal/9788410707184/

Otros recursos

9. Sistema de evaluación y calificación

Descripción

Al no existir docencia en esta asignatura, la modalidad de evaluación continua no se aplica. Por dicha razón, en todas las convocatorias solamente será de aplicación la modalidad de evaluación única esta modalidad de evaluación consiste en:

SISTEMA DE EVALUACIÓN ÚNICA
A) Prueba oral (50 % de la nota). Dicha prueba consistirá en el desarrollo de una serie de epígrafes del programa y para superarla será necesaria la correcta contestación de todas las preguntas, acreditando un sólido conocimiento de la materia, con una exposición clara y una sistemática o estructura ordenada.
B) Caso práctico (50 % de la nota). Resolución de un supuesto práctico correctamente, con la debida motivación jurídica, y en el que podrán utilizarse textos legales que no contengan anotaciones ni comentarios de ningún tipo.
Será requisito indispensable para aprobar la asignatura que el estudiantado supere las dos pruebas. Si no se supera la prueba oral no se corrige el caso práctico, salvo que el/la alumno/a solicite su revisión. Si la o el estudiante no superara alguna de las partes de esta evaluación, la calificación que se consignará en el acta será la de “3,5-suspenso”.
Los/as estudiantes podrán acogerse a este sistema de evaluación en cada convocatoria oficial, si bien en la primera convocatoria deberá haberse renunciado previamente a la evaluación continua. El plazo máximo para el ejercicio de dicha renuncia finalizará el último día del periodo lectivo del cuatrimestre.
Se entenderá agotada la convocatoria, para cualquiera de las dos modalidades de evaluación, solo en el caso de que el/la estudiante se presente al examen de la correspondiente convocatoria oficial.
 

Estrategia Evaluativa

Tipo de prueba Competencias Criterios Ponderación
Pruebas objetivas [G1], [E3], [E5], [G7], [E6] Contestación de todas las preguntas acreditando un sólido conocimiento teórico de la materia.
Claridad en la exposición oral y sistemática o estructura ordenada.
50,00 %
Pruebas de desarrollo [G1], [E3], [E5], [G7], [E6], [E15] Contestación de todas las preguntas acreditando un sólido conocimiento práctico de la materia.
Claridad en la exposición unido a una sistemática o estructura ordenada
50,00 %
10. Resultados de Aprendizaje
  • La toma de conciencia de la resolución jurídica de los conflictos sociales se articula a través del ejercicio de la jurisdicción y de los órganos jurisdiccionales.
  • El alumno conoce los fundamentos de la jurisdicción, del proceso y sus principios, así como de los actos procesales.
  • Capacidad para utilizar los principios y valores constitucionales como herramienta de trabajo en la interpretación del ordenamiento procesal, especialmente del derecho a obtener la tutela judicial efectiva.
  • El estudiante aprende a realizar la búsqueda, obtención y manejo de las fuentes jurídicas (legales, jurisprudenciales y doctrinales) aplicables al proceso.
  • Utilización de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación en la búsqueda y obtención de la información jurídica.
  • Capacidad para trabajar en grupo asumiendo diversos roles.

11. Cronograma / calendario de la asignatura

Descripción

Asignatura sin docencia. No es de aplicación este apartado.

Primer cuatrimestre

Semana Temas Actividades de enseñanza aprendizaje Horas de trabajo presencial Horas de trabajo autónomo Total
Semana 1: Tema 1 Presentación de la asignatura.
Exposición teórico-práctica y resolución de un caso práctico
3.00 8.00 11.00
Semana 2: Tema 2 Exposición teórico-práctica.
Reolución de un supuesto práctico.

Analisis jurisprudencial sobre los distintos tipos de conflictos de jurisdicción
4.00 8.00 12.00
Semana 3: Tema 2 Estudio teórico y práctico sobre las garantías constitucionales de la jurisdiccion.
Trabajo guiado sobre la institución del Jurado
3.00 8.00 11.00
Semana 4: Tema 3 Exposición teórico-práctica.
Análisis de los organos jurisdiccionales
Comentario de una sentencia sobre responsabilidad del Estado por funcionamiento anormal de la Administración de Justicia.
4.00 6.00 10.00
Semana 5: Tema 4 Exposición teórica sobre el personal no jurisdiccional y el personal colaborador 3.00 6.00 9.00
Semana 6: Tema 5 Exposición teórico-práctica.
Planteamiento y resolución de un caso práctico sobre el derecho fundamental a la tutela judicial efectiva.
4.00 6.00 10.00
Semana 7: Tema 6 Estudio teórico-práctico del proceso.

Análisis práctico de los principios que informan el proceso civil y el penal.
6.00 6.00 12.00
Semana 8: Tema 7 Exposición teórico-práctica y resolución de caso práctico 6.00 6.00 12.00
Semana 9: Tema 8 Estudio comparativo de los distintos métodos alternativos de resolución de controversias jurídicas.
Resolución sobre ventajas e inconvenientes de cada uno de ellos
3.00 6.00 9.00
Semana 10: Tema 9 Planteamiento y resolucion de supuestos prácticos sobre los distintos tipos de competencia 6.00 6.00 12.00
Semana 11: Tema 10 Exposición teórico-práctica y resolución de supuestos prácticos 3.00 6.00 9.00
Semana 12: Tema 11 Estudio jurisprudencial de las clases de litisconsorcio. 6.00 6.00 12.00
Semana 13: Tema 12 Examen teórico-práctico del objeto procesal 6.00 6.00 12.00
Semana 14: Tema 13 y 14 Prueba final de evaluación continua consistente en la resolución de un caso práctico sobre la totalidad del temario (ponderación: 40%) 3.00 6.00 9.00
Total 60.00 90.00 150.00
Fecha de última modificación: 19-06-2025
Fecha de aprobación: 07-07-2025