Derecho Civil II
(Curso Académico 2025 - 2026)

Mostrar Todo Ocultar Todo

• G1 - Tomar conciencia de la importancia del Derecho como sistema regulador de las relaciones sociales.
• G7 - Tener conocimiento e identificar las instituciones jurídicas básicas de la correspondiente área disciplinar.
• G8. - Tener capacidad de aprender de forma autónoma y de adquirir formación continua al ritmo de los cambios sociales y legislativos

• E4. - Capacidad para resolver cuestiones jurídicas prácticas propias del ordenamiento civil
• E5. - Capacidad para entender los conceptos teóricos fundamentales de la normativa civil

1. La obligación: concepto y fuentes.
2. El objeto y clases de la obligación.
3. Los sujetos de la obligación.
4. El cumplimiento de las obligaciones.
5. Los supuestos de incumplimiento.
6. La protección del crédito.
7. Insuficiencia patrimonial y pluralidad de acreedores.
8. Modificación y extinción de las obligaciones.
9. La responsabilidad civil extracontractual.

Metodología que se emplea en la asignatura. La metodología será plural y tratará de combinar múltiples estrategias de enseñanza con una diversificación de las actividades y tareas dirigidas al aprendizaje. La principal metodología activa empleada en el desarrollo de la docencia es la del estudio de casos. 
Las clases teóricas tendrán por objeto la explicación de los fundamentos teóricos de la disciplina, mediante la enseñanza expositiva. El trabajo de aprendizaje del alumnado, consistirá en conocer, comprender, reflexionar y preguntar sobre los contenidos expuestos, hasta alcanzar un conocimiento profundo y efectivo de los mismos.
Las clases prácticas de aula tendrán por objeto el estudio de casos y la exploración de soluciones jurídicas, mediante la utilización de la estrategia de enseñanza activa-participativa, y requerirán un trabajo de aprendizaje consistente en la prevención o resolución de problemas y la toma de decisiones.
Las actividades formativas-prácticas servirán de complemento y podrán consistir, entre otras, en encuentros con profesionales, con personas expertas en las distintas materias de las que se compone la asignatura, en la proyección de materiales audiovisuales o en la asistencia participativa a seminarios de especialización.
Referencia al uso de la inteligencia artificial en la asignatura. Las aplicaciones y sistemas de inteligencia artificial (IA), especialmente los modelos de lenguaje grande (LLM, por sus siglas en inglés) como chatGPT, podrán ser utilizados por los estudiantes como una herramienta de apoyo que les permita afrontar una primera aproximación al estudio o a la resolución de un problema. No obstante, los estudiantes deben ser conscientes de que, especialmente en el campo jurídico, muchas de las respuestas que estos sistemas ofrecen son vagas, imprecisas o directamente erróneas. Los estudiantes deben ser capaces de analizar las respuestas ofrecidas por la IA de manera crítica, contrastando la información con los manuales de la asignatura, la jurisprudencia y las explicaciones dadas en clase por el profesorado, para llegar a un resultado creativo que permita el aprendizaje y evite algunos de los problemas derivados de su uso. Cualquier actividad que se entregue en la que se detecte que el texto no ha sido redactado por el o la estudiante sino por una IA será calificada con un SUSPENSO (0). 
Docencia ante situaciones de riesgo derivados de fenómenos meteorológicos adversos. En caso de situaciones de riesgo declaradas oficialmente para la programación y realización de las actividades docentes se estará a lo previsto en el plan específico del centro.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	30,00	0,00	30,0	[G1], [G7], [E4.], [E5.]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	27,00	0,00	27,0	[G1], [G7], [E4.], [E5.], [G8.]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	0,00	10,00	10,0	[E5.], [G8.]
Realización de trabajos (individual/grupal)	0,00	0,00	0,0	[G1], [G7], [E4.], [G8.]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	10,00	10,0	[G1], [G7], [E4.], [E5.], [G8.]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	25,00	25,0	[G1], [G7], [E5.], [G8.]
Preparación de exámenes	0,00	45,00	45,0	[G1], [G7], [E4.], [E5.], [G8.]
Realización de exámenes	3,00	0,00	3,0	[G1], [G7], [E4.], [E5.]
Total horas
Total ECTS

LEGISLACIÓN BÁSICA
- Código Civil y otros textos normativos que requiera la materia.
MANUALES BÁSICOS
- DE PABLO CONTRERAS, Pedro; MARTÍNEZ DE AGUIRRE ALDAZ, Carlos; PÉREZ ÁLVAREZ, Miguel Ángel; y PARRA LUCÁN, Mª Ángeles, Curso de Derecho Civil II, Ed. EDISOFER, Madrid, última edición.
- LACRUZ BERDEJO et al., Elementos de Derecho Civil II, ed. Dykinson, última edición. 

- Cuadernos prácticos Bolonia: obligaciones y contratos. Ed. Dykinson.
- DÍEZ-PICAZO, Fundamentos de Derecho Civil Patrimonial, vol. II, Las relaciones obligatorias, ed. Cívitas, última edición.
- DÍEZ-PICAZO y GULLÓN BALLESTEROS, Sistema de Derecho Civil II, ed. Tecnos, última edición.
En los manuales, el alumnado podrá encontrar bibliografía específica para temas determinados, sin perjuicio de la que se pueda recomendar por el profesorado en forma de lecturas. 
Además, conviene que comience a familiarizarse con las principales revistas en materia de Derecho Civil, que se encuentran en la hemeroteca de la Biblioteca de la Facultad. 

-Base de datos Cendoj (Poder Judicial):
enlace
-Boletín Oficial del Estado (BOE):
enlace
-Catálogo Biblioteca de la Universidad de La Laguna:
enlace
-Punto Q ULL:
enlace

De acuerdo con lo dispuesto en el Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna, existen dos tipos de evaluación para superar la asignatura: 

I.- EVALUACIÓN CONTINUA 

La evaluación del rendimiento académico del estudiante atenderá a los resultados del examen teórico-práctico y del trabajo desarrollado a lo largo del cuatrimestre en las actividades formativas prácticas de evaluación continua, con la ponderación que se expresa a continuación.

A)  Bloque examen: 

A. 1. Prueba tipo test (hasta un 30% de la nota). Se realizará en cada convocatoria oficial.
A. 2. Examen práctico correctamente fundamentado (hasta un 30% de la nota). Se realizará antes de la convocatoria oficial. 

Para poder superar la asignatura será necesario superar ambas partes individualmente. Si el o la estudiante no superara alguna de las dos partes de este examen, la calificación que se consignará en el acta será la de SUSPENSO (3,0).

B) Bloque actividades formativas prácticas (hasta un 40% de la nota). Estas actividades podrán consistir en exposiciones orales, resolución correctamente fundamentada de casos prácticos, dictámenes, informes o pruebas tipo test, entre otras, que el estudiantado deberá presentar en el tiempo y forma que indique el profesorado. 

Para superar la asignatura es condición inexcusable superar el bloque examen (A), por lo que solo al estudiantado que lo haya superado se le sumarán las calificaciones obtenidas en las actividades formativas prácticas (B).
Tanto la calificación obtenida en las actividades formativas prácticas (B) como las obtenidas en las partes superadas del apartado (A), se guardarán en todas las convocatorias del presente curso académico (2025-2026). 

II.- EVALUACIÓN ÚNICA 

A) Examen teórico (hasta un 70% de la nota). En la convocatoria oficial de exámenes se llevará a cabo una prueba test que representará el 70% de la calificación.  
B) Examen práctico (hasta un 30% de la nota). Resolución de uno o más supuestos prácticos que deberán resolver de manera correcta y fundada en Derecho. 

Será requisito indispensable para aprobar la asignatura que el estudiantado supere todas las pruebas (examen tipo test y examen práctico). Si el o la estudiante no superara alguna de las partes de esta evaluación, la calificación que se consignará en el acta será la de SUSPENSO (3,0), con independencia de la calificación realmente obtenida. 
El alumnado podrá optar a la evaluación única hasta el mismo día del examen de convocatoria oficial, a través del procedimiento habilitado en el aula virtual de la asignatura. 

III.- PARA AMBOS TIPOS DE EVALUACIÓN 

- Se entenderá agotada la convocatoria, para cualquiera de las dos modalidades de evaluación, solo en el caso de que el o la estudiante se presente al examen que se realizará el día fijado para cada convocatoria oficial.
- La comisión de faltas de ortografía influirá negativamente en la calificación, pudiendo conllevar el suspenso en la asignatura con independencia de la nota obtenida.
- En el caso de que se presenten trabajos con textos copiados sin citar la fuente (ej. de páginas web de internet) se obtendrá, en la convocatoria correspondiente, un SUSPENSO (0). Lo mismo sucederá en aquellos casos en que se presenten trabajos realizados por un sistema de IA (ver apartado 7 de esta guía).
- El estudiantado que se encuentre en la quinta o posteriores convocatorias y desee ser evaluado por un Tribunal, deberá presentar una solicitud a través del procedimiento habilitado en la sede electrónica, dirigida a la Decana. Dicha solicitud deberá realizarse con una antelación mínima de diez días hábiles al comienzo del periodo de exámenes.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[G7], [E4.], [E5.]	Superación de un examen final tipo test sobre el contenido del temario.	30,00 %
Informes memorias de prácticas	[G7], [E4.], [E5.]	Resolución de un caso práctico  final sobre el contenido de la asignatura.	30,00 %
Portafolios	[G1], [E4.], [E5.], [G8.]	Realización de actividades que sean propuestas a lo largo del cuatrimestre.	40,00 %

La distribución de los temas y de actividades por semana es orientativa: puede sufrir cambios, según las necesidades de organización docente.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Presentación y Tema 1 La obligación: concepto y fuentes.	Tema 1. Clase teórica y clase práctica.	5.00	3.00	8.00
Semana 2:	Tema 2 El objeto y clases de la obligación.	Tema 2. Clase teórica y clase práctica.	3.50	5.00	8.50
Semana 3:	Tema 2 El objeto y clases de la obligación.	Tema 2. Clase teórica y clase práctica.	3.50	5.00	8.50
Semana 4:	Tema 3 Los sujetos de la obligación.	Tema 3. Clase teórica y clase práctica.	3.50	5.00	8.50
Semana 5:	Tema 3 Los sujetos de la obligación.	Tema 3. Clase teórica y clase práctica.	3.50	5.00	8.50
Semana 6:	Tema 4 El cumplimiento de las obligaciones.	Tema 4. Clase teórica y clase práctica.	3.50	5.00	8.50
Semana 7:	Tema 4 El cumplimiento de las obligaciones.	Tema 4. Clase teórica y clase práctica.	3.50	5.00	8.50
Semana 8:	Tema 5 Los supuestos de incumplimiento.	Tema 5. Clase teórica y clase práctica. Acción formativa.	6.50	8.00	14.50
Semana 9:	Tema 5 Los supuestos de incumplimiento.	Tema 5.Clase teórica y clase práctica.	3.50	5.00	8.50
Semana 10:	Tema 6 La protección del crédito.	Tema 6. Clase teórica y clase práctica.	3.50	5.00	8.50
Semana 11:	Tema 7  Insuficiencia patrimonial y pluralidad de acreedores.	Tema 7. Clase teórica y clase práctica.	3.50	5.00	8.50
Semana 12:	Tema 7  Insuficiencia patrimonial y pluralidad de acreedores.	Tema 7. Clase teórica y clase práctica. Los y las estudiantes de evaluación continua realizaran la	3.50	5.00	8.50
Semana 13:	Tema 8 Modificación y extinción de las obligaciones.	Tema 8. Clase teórica y clase práctica.	3.50	5.00	8.50
Semana 14:	Tema 9 La responsabilidad civil extracontractual.	Tema 9. Clase teórica y clase práctica. prueba A.2 (examen práctico estudiantado continua).	3.50	5.00	8.50
Semana 15:	Tema 9 La responsabilidad civil extracontractual.	Tema 9. Clase teórica y clase práctica.	3.50	5.00	8.50
Semana 16 a 18:	Examen de convocatoria oficial (en la fecha asignada)	Examen.	3.00	14.00	17.00
Total			60.00	90.00	150.00