Técnicas de Espectroscopía
(Curso Académico 2025 - 2026)

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• CE1 - Comprender los esquemas conceptuales básicos de la Astrofísica
• CE2 - Comprender la estructura y evolución de las estrellas
• CE7 - Saber encontrar por sí mismos soluciones a problemas astrofísicos concretos utilizando bibliografía específica con una mínima supervisión. Saber desenvolverse de forma independiente en un proyecto de investigación novedoso
• CE10 - Utilizar la instrumentación científica actual (tanto la basada en Tierra como en el Espacio) y conocer sus tecnologías innovadoras.

• CG1 - Conocer las técnicas matemáticas y numéricas avanzadas que permitan la aplicación de la Física y de la Astrofísica a la solución de problemas complejos mediante modelos sencillos
• CG2 - Comprender las tecnologías asociadas a la observación en Astrofísica y al diseño de instrumentación

• CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
• CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios
• CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
• CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo

• CX7 - Aplicar las diferentes técnicas que nos permiten obtener información física del Universo a partir del espectro

- Temas:

1. Introducción a la instrumentación y técnicas de observación en espectroscopía óptica.
  Procesado de espectros astronómicos ópticos con detectores CCD en un entorno Python.
Corrección de efectos instrumentales. Calibración en longitud de onda y en flujo. Extracción de los espectros.
  Práctica de espectroscopia extragaláctica visual con cubos de datos de espectroscopia de campo integral.
  Análisis de los espectros: ajustes de líneas, determinación de velocidades, anchuras equivalentes, flujos e intensidades.
  Introducción a las técnicas de espectroscopia en el rango infrarrojo (IR) y diferencias con el rango visible.

2. Introducción a las técnicas de espectropolarimetría. 
  Práctica de espectropolarimetría solar. Determinación de de las propiedades dinámicas y termodinámicas de la superficie solar. Inferencia del campo magnético en la atmósfera solar mediante las huellas espectroscópicas en los parámetros de Stokes. 

Gran parte de los manuales de consulta están en inglés, y las memorias de trabajos prácticos pueden presentarse en ese idioma.

El alumnado recibirá algunas clases introductorias y desarrollará trabajo práctico en el Centro de Cálculo del Alumnado (CCA).
Cada bloque de la asignatura (espectroscopía óptica y solar) se evaluará independientemente.
Los ordenadores del CCA estarán disponibles para el alumnado. No obstante, el alumnado podrá trabajar en sus propios ordenadores siempre y cuando instale el software requerido para el desarrollo completo del curso.

En caso de situaciones de riesgo declaradas oficialmente, la programación y realización de las actividades docentes se ajustarán a lo previsto en el plan específico del centro.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	9,00	0,00	9,0	[CX7], [CE1], [CE2], [CG2], [CE10], [CG1]
Clases prácticas (aula/ laboratorio/centro de calculo/observatorio)	51,00	0,00	51,0	[CX7], [CG2], [CB8], [CB10], [CB7], [CE1], [CB6], [CE7], [CE10], [CG1]
Realización de trabajos (individual/grupal)	0,00	50,00	50,0	[CX7], [CG2], [CB8], [CB10], [CB7], [CE1], [CB6], [CE2], [CE7], [CE10], [CG1]
Estudio/preparación de Clases	0,00	40,00	40,0	[CX7], [CG2], [CB8], [CB10], [CB7], [CE1], [CB6], [CE2], [CE7], [CE10], [CG1]
Total horas
Total ECTS

Apuntes en línea de reducción de datos espectroscópicos.
En el aula virtual se suministrará, además, la información necesaria para desarrollar las prácticas.

Astronomical Optics. D. J. Schroeder, Academic Press Inc, 1987.

Bellot Rubio, L., & Orozco Suárez, D. 2019, Quiet Sun magnetic fields: an observational view, Living Reviews in Solar Physics,16, 1

Borrero, J.M., & Ichimoto, K. 2011, Magnetic Structure of Sunspots, Living Reviews in Solar Physics, 8, 4

Handbook of Infrared Astronomy, I.S. Glass, 1999, Ed Cambridge University Press, ISBN: 978-0-521-63385-7

Optical Astronomical Spectroscopy. C. R. Kitchin, Institute of Physics, 1995.

Stix,M.(2002): The Sun: An Introduction. Springer-Verlag, second edition

Vídeos de elaboración propia para preparar la reducción de los datos.

La asignatura consta de dos partes bien diferenciadas:
1. Técnicas de espectroscopía nocturna en el rango visible-infrarrojo y
2. Técnicas de espectroscopía solar.

La carga docente se repartirá de forma proporcionada entre estas partes.

Al tratarse de una asignatura eminentemente práctica, solo podrá ser superada siempre y cuando el alumno haya realizado y aprobado el trabajo práctico correspondiente, tanto para la evaluación continua como para la única. Los/las estudiantes que opten por la evaluación única podrán completar su calificación con un examen final, a realizar en las fechas que hayan sido asignadas para ello, compuesto por una prueba presencial de las mismas características que las realizadas para la evaluación continua.

La asistencia a clase, y la realización de las actividades formativas y clases prácticas es obligatoria. Excepto por causas debidamente justificadas, la máxima ausencia permitida en las clases prácticas es de una sesión de 2 horas en cada una de las partes de la asignatura. 

La calificación final se calculará como la media de las calificaciones obtenidas en cada parte. Para poder hacer la media es necesario haber superado una nota mínima de 4 en cada una de ellas.

La evaluación se hará siguiendo estas prescripciones para las dos partes:

1 - Espectroscopía visible: a mitad de las sesiones se realizará un cuestionario sobre las nociones teóricas, y al final se presentarán los resultados de la práctica en una exposición oral y corta. El cuestionario y la presentación contribuirán a la calificación de esta parte 1/3 y 2/3, respectivamente.


2 - Espectropolarimetría solar: a mitad de las sesiones se realizará un cuestionario sobre las nociones teóricas, y al final se presentarán los resultados de la práctica en una exposición oral y corta. El cuestionario y la presentación contribuirán a la calificación de esta parte 1/3 y 2/3, respectivamente. 

El alumnado que se encuentre en la quinta o posteriores convocatorias y desee ser evaluado por un Tribunal, deberá presentar una solicitud a través del procedimiento habilitado en la sede electrónica, dirigida al Decanato de Ciencias. Dicha solicitud deberá realizarse con una antelación mínima de de diez días hábiles al comienzo del periodo de exámenes.

Los alumnos no podrán hacer uso de la Inteligencia Artificial en la realización de las pruebas de evaluación de esta asignatura.

El alumnado con necesidades educativas especiales (NEE) o necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE) recibirá las adaptaciones metodológicas, temporales y de acceso necesarias, en coordinación con el Programa de Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Específicas (PAED).
 

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[CX7], [CG2], [CB8], [CB10], [CB7], [CE1], [CB6], [CE2], [CE7], [CE10], [CG1]	Se calificarán atendiendo a criterios de exactitud, completitud y grado de conocimiento de los pasos efectuados.	30,00 %
Pruebas de respuesta corta	[CE2], [CE1], [CB7], [CB8]	Se valora la precisión y corrección en las respuestas.	10,00 %
Pruebas de ejecuciones de tareas reales y/o simuladas	[CG2], [CB8], [CB10], [CB7], [CB6], [CE10], [CG1]	Se valora la corrección en las tareas realizadas.	60,00 %

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	1	Introducción y prácticas en el Centro de Cálculo.	4.00	6.00	10.00
Semana 2:	1	Prácticas en el Centro de Cálculo	4.00	6.00	10.00
Semana 3:	1	Prácticas en el Centro de Cálculo	4.00	6.00	10.00
Semana 4:	1	Prácticas en el Centro de Cálculo	4.00	6.00	10.00
Semana 5:	1	Prácticas en el Centro de Cálculo	4.00	6.00	10.00
Semana 6:	1, 2	Prácticas en el Centro de Cálculo	4.00	6.00	10.00
Semana 7:	2	Prácticas en el Centro de Cálculo	4.00	6.00	10.00
Semana 8:	2	Prácticas en el Centro de Cálculo	4.00	6.00	10.00
Semana 9:	2	Prácticas en el Centro de Cálculo	4.00	6.00	10.00
Semana 10:	2	Prácticas en el Centro de Cálculo	4.00	6.00	10.00
Semana 11:	3	Prácticas en el Centro de Cálculo	4.00	6.00	10.00
Semana 12:	3	Prácticas en el Centro de Cálculo	4.00	6.00	10.00
Semana 13:	3	Prácticas en el Centro de Cálculo	4.00	6.00	10.00
Semana 14:	3	Prácticas en el Centro de Cálculo	4.00	6.00	10.00
Semana 15:			4.00	6.00	10.00
Total			60.00	90.00	150.00