Trabajo Fin de Máster
(Curso Académico 2025 - 2026)
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1. Datos descriptivos de la asignatura
2. Requisitos de matrícula y calificación
Haber superado todas las asignaturas del Máster
3. Profesorado que imparte la asignatura

Profesor/a Coordinador/a: MARIA INMACULADA PERDOMO REYES

General:
Nombre:
MARIA INMACULADA
Apellido:
PERDOMO REYES
Departamento:
Historia y Filosofía de la Ciencia, la Educación y el Lenguaje
Área de conocimiento:
Lógica y Filosofía de la Ciencia
Grupo:
Contacto:
Teléfono 1:
922317888
Teléfono 2:
615197945
Correo electrónico:
mperdomo@ull.es
Correo alternativo:
Tutorías primer cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
Todo el cuatrimestre Martes 10:30 13:30 Sección de Filosofía - Edificio departamental - GU.1J
Todo el cuatrimestre Jueves 10:30 13:30 Sección de Filosofía - Edificio departamental - GU.1J
Observaciones: Enviar correo electrónico a mperdomo@ull.es para concretar cita.
Tutorías segundo cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
Todo el cuatrimestre Martes 10:30 13:30 Sección de Filosofía - Edificio departamental - GU.1J
Todo el cuatrimestre Jueves 10:30 13:30 Sección de Filosofía - Edificio departamental - GU.1J
Observaciones: Enviar correo electrónico a mperdomo@ull.es para concretar cita.
General:
Nombre:
MARIA SONNIA
Apellido:
CHINEA RODRIGUEZ
Departamento:
Ciencias de la Comunicación y Trabajo Social
Área de conocimiento:
Periodismo
Grupo:
Contacto:
Teléfono 1:
922317236
Teléfono 2:
Correo electrónico:
mchinear@ull.es
Correo alternativo:
Tutorías primer cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
Todo el cuatrimestre Martes 14:00 17:00 Edificio de Periodismo - GU.4A Virtual
Todo el cuatrimestre Jueves 15:00 18:00 Edificio de Periodismo - GU.4A Quinto izquierda
Observaciones: Las tutorías se realizarán de manera presencial previa cita, esto es, enviando un email de solicitud a mchinear@ull.edu.es. Se podrá hacer la tutoría en cualquier otro horario previo acuerdo entre el profesorado y el estudiantado. Para ello se dispondrá en el aula virtual de un enlace de Google Meet a tal efecto.
Tutorías segundo cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
Todo el cuatrimestre Martes 14:00 17:00 Edificio de Periodismo - GU.4A Virtual
Todo el cuatrimestre Jueves 15:00 18:00 Edificio de Periodismo - GU.4A Quinto izquierda
Observaciones: Las tutorías se realizarán de manera presencial previa cita, esto es, enviando un email de solicitud a mchinear@ull.edu.es. Se podrá hacer la tutoría en cualquier otro horario previo acuerdo entre el profesorado y el estudiantado. Para ello se dispondrá en el aula virtual de un enlace de Google Meet a tal efecto.
4. Contextualización de la asignatura en el plan de estudio
  • Bloque formativo al que pertenece la asignatura: Módulo Común Obligatorio
  • Perfil profesional: Detección de necesidades en materia de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres<br/>Programación, planificación y realización de proyectos relacionados con la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres.<br/>Seguimiento y evaluación de las diferentes intervenciones.<br/>Información, orientación y asesoramiento en materia de igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres<br/>Asistencia técnica en la aplicación de la perspectiva de género de forma transversal.<br/>Elaboración y emisión de informes de impacto de género.<br/>Coordinación de profesionales de diferentes áreas y departamentos relacionados con la igualdad de oportunidades.<br/>Propuesta, diseño y elaboración de estudios en relación con la igualdad de oportunidades.<br/>Planificación de actuaciones que favorezcan la participación de las mujeres en todos los ámbitos de la sociedad.<br/>Creación de protocolos y métodos de actuación, ante la utilización de lenguaje sexista, en todas las manifestaciones de las diferentes entidades.
5. Competencias

Competencias Específicas

  • CE14 - Confrontar los conocimientos adquiridos en el máster con la praxis, enriqueciéndolos con un constante proceso de retroalimentación entre reflexión teórica y práctica
  • CE15 - Evaluar el avance de los estudios de género por medio de la realización de trabajos de carácter teórico y/o aplicados

Competencias Generales

  • CG2 - Conocer los instrumentos teóricos y metodológicos actualizados para abordar las desigualdades de género en cada materia.
  • CG3 - Aplicar el análisis de género en entornos nuevos, dentro de contextos multidisciplinares
  • CG4 - Conocer las herramientas específicas que ayuden a elaborar aplicaciones prácticas, como diagnósticos, planes de igualdad y evaluación de planes de igualdad
  • CG6 - Poseer la capacidad de análisis crítico y reflexivo en materia de igualdad entre hombres y mujeres

Observaciones. Asignatura Trabajo Fin de Máster

  • Observaciones.TFM1 - Demostrar la capacidad investigadora en la materia elegida
  • Observaciones.TFM2 - Demostrar la aplicabilidad de los conocimientos adquiridos en casos de estudio reales

Competencias Básicas

  • CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
  • CB7 - Que las/os estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
  • CB8 - Que las/os estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
  • CB9 - Que las/os estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
  • CB10 - Que la/os estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo
6. Contenidos de la asignatura

Contenidos teóricos y prácticos de la asignatura

Los trabajo Final de Máster pueden ser tutorizados por todo el profesorado del máster.
El contenido de los TFM se ceñirá a las líneas de investigación y trabajo propuestas en cada una de las especialidades.

a) Trabajo Fin de Máster Especialidad Género y Teorías Feministas: dentro de esta especialidad las líneas de investigación giran preferentemente alrededor de las siguientes materias: Sociología, Historia, Antropología, Filosofía, Psicología, Filosofía, Educación y Economía. El profesorado que imparte estas materias propondrá al alumnado una serie de temas concretos para realizar dicho Trabajo de Fin de Máster.

b) Trabajo de Fin de Máster Especialidad Género y Políticas de Igualdad dentro de esta especialidad las líneas de investigación y trabajo giran preferentemente alrededor de las siguientes materias: Políticas migratorias, Cooperación y desarrollo, Mercados de trabajo, Violencia de género, Políticas de Igualdad, Educación. El profesorado que imparte estas materias propondrá al alumnado una serie de temas concretos para realizar dicho Trabajo de Fin de Máster.
La realización del Trabajo Final de Máster se rige por la normativa general de la ULL y el reglamento elaborado por la Comisión Académica del Máster disponible en el aula virtual de la asignatura.

LISTADO DE LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN Y CAMPOS DE TRABAJO DEL PROFESORADO.

TÍTULO                                                                      
Género y ruralidad.                                                            
Género y desigualdad social                                                   
Género y Trabajo                                                              
Migraciones y cooperación al desarrollo (África-América). Migraciones forzadas, cambio climático y desastres naturales.
Intersecciones desde el enfoque de género y derechos humanos.                       
Patrimonio cultural, políticas identitarias y de la memoria: un enfoque de género.            
Género en el desarrollo rural sostenible. Evaluación de Políticas.                        
Mujeres y poder                                                               
Estereotipos de género en los medios de comunicación.                               
Lenguaje, género y periodismo.                                                   
Precariedad, vulnerabilidad y brechas de género.                                     
Ecofeminismos frente al cambio climático.                                          
Políticas públicas de igualdad, violencia y diversidad. Movimiento feminista, movimiento LGTBIQ, Masculinidades.                                                               
Literatura LGBTIQ+, Transfeminismo y Teorías Queer/Cuir.                            
El género de las ciencias                                                       
Las mujeres en ciencia: mecanismos de exclusión e invisibilización                      
Arte y Feminismo                                                             
Estereotipos femeninos y cultura visual                                            
Ciencia, género y tecnologías                                                    
Género y Ciberespacio                                                         
Género e interculturalidad                                                      
Cultura visual y análisis mediático de la representación femenina en los medios de comunicación.                                                  
Comunicación digital y lenguaje en los medios de comunicación y en las plataformas sociales. 
La violencia simbólica y los medios de comunicación.                                 
Teoría crítica feminista: avances y reconsideraciones recientes                          
Literatura femenina: perspectiva de género/teoría queer y transgénero                   
Literatura de minorías                                                          
Cuerpos, géneros y representaciones en los discursos literarios y culturales               
Género y literatura en las culturas de habla inglesa                                   
Cuerpos: estrategias políticas, intervenciones feministas y antropología visual             
Patrimonio, museos y género                                                    
Perspectivas feministas y producción cultural de los sentidos, emociones y afectos         
La educación de las mujeres en Canarias                                          
Historia de la educación de las mujeres                                            
Mujeres significadas en la educación                                              
Género y Educación                                                           
Género y sexualidades en el siglo XX                                              
La construcción histórica de las diferencias de género. Siglos XIX y XX                    
Legados raciales y coloniales del dimorfismo de género                                
Historia de los feminismos en el mundo contemporáneo                            
Educación para la igualdad                                                      
Las identidades de géneros y las redes sociales                                     
Mujeres en STEAM                                                            
Metodologías feministas en Investigación                                          
Derecho y Género                                                            
Retos actuales de la igualdad jurídica entre mujeres y hombres.                       
Desigualdades de género y educación                                           
Género y políticas científicas                                                   
Indicadores de la desigualdad de género y perspectivas emergentes                   
Violencia de género                                                          
Migraciones y procesos de exclusión                                            
Pornografía y erotización de la cultura                                           
Prostitución y trata                                                         
 

Actividades a desarrollar en otro idioma

Se podrá requerir la lectura de textos, informes, documentación, y similares en inglés.
7. Metodología y volumen de trabajo del alumnado

Descripción

La Metodología docente se adaptará a las características de cada trabajo, pudiendo desarrollarse actividades obligatorias de tutoría,que pueden complementarse con foros de discusión con materiales, análisis de supuestos prácticos, recogida de información a través de técnicas de investigación diversas para la elaboración de informes, tratamiento y análisis de resultados.

Actividades formativas en créditos ECTS, su metodología de enseñanza-aprendizaje y su relación con las competencias que debe adquirir el estudiante

Actividades formativas Horas presenciales Horas de trabajo autónomo Total horas Relación con competencias
Estudio/preparación de clases teóricas 0,00 277,00 277,0 [CG2], [CG6], [CB6], [CB7], [CB8], [CB9], [CB10], [CE15], [CG3], [CG4], [CE14], [Observaciones.TFM1], [Observaciones.TFM2]
Realización de exámenes 3,00 0,00 3,0 [CG2], [CG6], [CB6], [CG3], [CG4], [Observaciones.TFM1], [Observaciones.TFM2]
Asistencia a tutorías 20,00 0,00 20,0 [CB6], [Observaciones.TFM1], [Observaciones.TFM2]
Total horas
Total ECTS
8. Bibliografía / Recursos

Bibliografía básica

La selección bibliográfica dependerá de la elección de los temas propuestos por el profesorado responsable al alumnado y será suministrada por el Tutor o Tutora de cada Trabajo Fin de Máster en las dos primeras semanas del segundo cuatrimestre. 
De todos modos, consideramos recomendable la realización del curso virtual \"Formación en competencias informacionales\" que desarrolla la Biblioteca de la Universidad de La Laguna gratuitamente, pudiendo acceder a través del siguiente enlace a la información sobre el mismo:  http://www.bbtk.ull.es/view/institucional/bbtk/Competencias_informacionales/es

Bibliografía complementaria

Otros recursos

9. Sistema de evaluación y calificación

Descripción

El Trabajo de Fin de Máster se presentará por escrito en los formatos establecidos en la normativa y se defenderá oralmente ante una comisión de 3 personas elegidas entre el profesorado que ha impartido docencia en el Máster. El tribunal también podrá estar constituido por profesorado especializado en estudios de género, aunque no imparata docencia en el máster. La evaluación se centrará en el grado de adquisición y dominio de las competencias de la asignatura.
Las normas de presentación y defensa de dicho trabajo aparecen recogidas en el Reglamento de Trabajo Fin de Máster elaborado por la Comisión Académica del mismo.
La defensa de los TFM serán presenciales. Solo se podrá optar a la defensa on-line cuando la alumna por causas justificadas y certificadas oficialmente.

CRITERIOS QUE SE TENDRÁN EN CUENTA EN LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DEL TRABAJO:

a) Informe razonado del director/a del TFM que exprese su valoración personal sobre el trabajo realizado, de acuerdo con el resto de criterios de evaluación.
b) Grado de originalidad y relevancia.
c) Coherencia estructural y temática.
d) Capacidad de análisis y de síntesis.
e) Claridad expositiva oral y escrita.
f) Interés del tema y de las conclusiones alcanzadas.
g) Corrección formal.

Notas:
1. La detección de plagio o uso fraudulento de las fuentes en la redacción del TFM implicará la no superación de la asignatura.
2. El estudiantado no podrá hacer un uso de la Inteligencia Artificial que pueda impedir su crecimiento académico personal o impedirle comprender los conceptos de esta asignatura.
 

Estrategia Evaluativa

Tipo de prueba Competencias Criterios Ponderación
Trabajos y proyectos [CG2], [CG6], [CB6], [CB7], [CB8], [CB9], [CB10], [CE15], [CG3], [CG4], [CE14], [Observaciones.TFM1], [Observaciones.TFM2] Criterios de evaluación:
- Informe del Tutor/a: 40%
- Informe del Tribunal: 60%

 
100,00 %
10. Resultados de Aprendizaje
TFM. Especialidad A
Que el alumnado sea capaz de incorporar los conocimientos adquiridos en los distintos bloque formativos a través de la elaboración de un trabajo final de investigación que refleje su dominio de las distintas materias impartidas. El TFM primará los aportes novedosos y los avances en el terreno de la investigación que hayan elegido.

TFM. Especialidad B
Que el alumnado sea capaz de incorporar los conocimientos adquiridos en los distintos bloque formativos a través de la elaboración de un trabajo final en el que se refleje su dominio de las distintas materias impartidas a través de la docencia recibida en el aula en las clases teóricas y prácticas y en la experiencia acumulada en las prácticas externas realizadas. En trabajo fin de Máster se valorará la dimensión aplicada del mismo.
11. Cronograma / calendario de la asignatura

Descripción

La distribución de las tutorías por semana es orientativa, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.

Segundo cuatrimestre

Semana Temas Actividades de enseñanza aprendizaje Horas de trabajo presencial Horas de trabajo autónomo Total
Semana 1: Elegir área de trabajo Definir con el alumnado el área concreta en que
se va a centrar el trabajo fin de máster. Delimitar
los términos para la revisión bibliográfica.
2.00 12.00 14.00
Semana 2: Elegir área de trabajo ídem 0.00 15.00 15.00
Semana 3: Proyecto-Plan de Trabajo Elaboración del Proyecto 0.00 15.00 15.00
Semana 4: Proyecto-Plan de Trabajo Presentación del Proyecto 2.00 15.00 17.00
Semana 5: Desarrollo del Proyecto Desarrollo del Proyecto 0.00 15.00 15.00
Semana 6: Desarrollo del Proyecto Desarrollo del Proyecto 2.00 15.00 17.00
Semana 7: Desarrollo del Proyecto Desarrollo del Proyecto.Presentación y revisión de informe de Seguimiento 2.00 15.00 17.00
Semana 8: Desarrollo del Proyecto Desarrollo del Proyecto 0.00 25.00 25.00
Semana 9: Desarrollo del Proyecto Desarrollo del Proyecto 2.00 25.00 27.00
Semana 10: Desarrollo del Proyecto Desarrollo del Proyecto 2.00 25.00 27.00
Semana 11: Desarrollo del Proyecto Desarrollo del Proyecto 2.00 25.00 27.00
Semana 12: Desarrollo del Proyecto Desarrollo del Proyecto 2.00 25.00 27.00
Semana 13: Informe Final Presentación del Borrador de Informe Final 2.00 25.00 27.00
Semana 14: Informe Final Revisión de Informe Final 2.00 25.00 27.00
Semana 15: Periodo para la lectura de los TFM 3.00 0.00 3.00
Total 23.00 277.00 300.00
Fecha de última modificación: 26-06-2025
Fecha de aprobación: 26-06-2025