Tecnología Solar Térmica y Termoeléctrica
(Curso Académico 2025 - 2026)

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• G1 - Dominar el lenguaje científico-técnico de las energías renovables, y los conocimientos y razones últimas que lo sustentan a públicos especializados y no especializado de una forma clara y sin ambigüedades
• G2 - Realizar investigación y desarrollo de forma independiente en el ámbito de las energías renovables
• G3 - Trabajar en equipos multidisciplinares y/o internacionales en el ámbito de las energías renovables, empleando herramientas colaborativas

• CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
• CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
• CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
• CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
• CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

• E1 - Evaluar las ventajas e inconvenientes de cada una de las distintas fuentes de energía renovable.
• E6 - Aplicar los aspectos legislativos y fiscales que afectan al sector energético.

Temario

Tema 1. Tecnología de captadores solares térmicos estáticos y de concentración.
Tema 2. Instalaciones solares térmicas. Producción de ACS, frío y climatización solar. Aplicación a procesos industriales. Normativa e impacto ambiental.
Tema 3. Tecnología solar termoeléctrica. Estado actual, normativa e impacto ambiental. Tipos de centrales. Ciclo de potencia. Almacenamiento térmico. Hibridación.
Tema 4. Almacenamiento térmico en instalaciones solares térmicas y termoeléctricas.
Práctica: Simulación de una instalación solar térmica y termoeléctrica.

-. Informes y trabajos
-. Lecturas obligatorias de artículos de interés proporcionados por el profesor

La metodología a desarrollar en las clases teóricas o prácticas de aula consiste básicamente en la exposición de contenidos teóricos y la realización de problemas tipo de aplicación o casos prácticos de dichos contenidos. No obstante, dado el carácter aplicado de la asignatura, también se utilizará puntualmente una metodología en la que parte de los contenidos teóricos se irán exponiendo durante la resolución de un problema o caso práctico planteado. Según se avance en la asignatura, las clases expositivas se irán complementando con actividades más prácticas, como resolución de casos prácticos o ejemplos de aplicación concretos.

Finalmente, el desarrollo de la asignatura se complementa y apoya mediante un aula virutal en la se dispone de material relativo a cada uno de los temas de la asignatura.
El estudiantado no podrá hacer un uso de la Inteligencia Artificial que pueda impedir su crecimiento académico personal o impedirle comprender los conceptos de esta asignatura.

En caso de situaciones de riesgo declaradas oficialmente, para la programación y realización de las actividades docentes se estará a lo previsto en el plan específico del centro.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	20,00	0,00	20,0	[G1], [G2], [CB6 ], [CB7], [CB8 ], [CB9], [CB10 ], [E1], [E6]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	2,00	0,00	2,0	[G1], [G2], [G3], [CB6 ], [CB8 ], [CB10 ], [E1], [E6]
Realización de trabajos (individual/grupal)	2,00	0,00	2,0	[G1], [G2], [G3], [CB6 ], [CB7], [CB8 ], [CB9], [CB10 ], [E1], [E6]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	17,00	17,0	[G2], [CB6 ], [CB8 ], [CB9], [CB10 ], [E1], [E6]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	7,00	7,0	[G1], [G2], [CB6 ], [CB7], [CB10 ], [E1], [E6]
Preparación de exámenes	0,00	9,00	9,0	[G1], [G2], [G3], [CB6 ], [CB7], [CB8 ], [CB9], [CB10 ], [E1], [E6]
Realización de exámenes	3,00	0,00	3,0	[G1], [G2], [G3], [CB6 ], [CB7], [CB8 ], [CB9], [CB10 ], [E1], [E6]
Asistencia a tutorías	3,00	0,00	3,0	[G1], [G2], [G3], [CB6 ], [CB8 ], [CB10 ], [E1], [E6]
Preparación de trabajos	0,00	12,00	12,0	[G1], [G2], [G3], [CB7], [E1], [E6]
Total horas
Total ECTS

.- John A. Duffie, William A. Beckman. Solar engineering of thermal processes. Editorial: New York [etc.] : John Wiley. ISBN: 0-471-51056-4. Disponible a través del Punto Q del Servicio de Biblioteca.
-. Soteris A. Kalogirou. Solar Energy Engineering. Editorial: Academic Press. ISBN: 978-0-12-397256-9. 2013. Disponible a través del Punto Q del Servicio de Biblioteca.
.- D. Yogi Goswami, Frank Kreith, Jan F. Kreider. Principles of solar engineering. Editorial: Philadelphia, [etc.] : Taylor and Francis, 1999. ISBN: 1-56032-714-6.
.- Rabl, Ari. Active solar collectors and their applications. Editorial: New York : Oxford University Press, 1985. ISBN: 0195035461. Disponible a través del Punto Q del Servicio de Biblioteca.
 

-. Peuser, Felix A. Solar thermal systems: successful planning and construction. Editorial: Berlin: Solarpraxis, 2002. ISBN: 3934595243. German Solar Energy Society (DGS).
-. Planning and installing solar thermal systems: a guide for installers, architects, and engineers. Editorial:London ; Sterling, VA : Earthscan, cop. 2005. ISBN: 1-84407-125-1.

-. Mapa Solar de Canarias
-. Base de datos meteorológicos Meteonorm.
-. Libro web sobre energía solar: Power From the Sun (www.powerfromthesun.net)
-. PVGis

La evaluación de la asignatura se llevará a cabo según el Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna, o el reglamento vigente en cada momento. En el caso de que el alumno quiera evaluarse de la asignatura durante el año académico en el que la misma no se imparte, al tratarse de un máster con carácter bienal, deberá comunicar mediante correo electrónico al profesor responsable que figure dentro de la guía docente, y dentro de un plazo no inferior a 7 días naturales a la fecha de la convocatoria a la que piensa presentarse, su intención de presentarse a dicha convocatoria. Se recuerda, además que en dichos años académicos la asignatura no imparte prácticas.
EVALUACIÓN CONTINUA
La evaluación se realizará del siguiente modo:
Pruebas tipo test de teoría (T) con un peso del 20%

• de la nota final.

Prueba de preguntas de desarrollo y/o problemas (P) con un peso del 20%

• de la nota final.

Un máximo de dos trabajos prácticos (PR), a realizar en idioma inglés, con un peso del 40%

• de la nota final).

Tareas y trabajos (TAR) de consolidación de los contenidos impartidos en la asignatura, así como asistencia y participación en clases y aula virtual con un peso del 20%

• de la nota final.

Para poder aprobar la asignatura en evaluación continua será necesario:

• Obtener al menos 2/3 de preguntas correctas en la prueba de teoría.
• Obtener, al menos, 3.5 puntos sobre 10 en la prueba de desarrollo y/o problemas.

Si alguno de estos requerimientos mínimos no se cumpliera, la nota final máxima que se puede obtener será de 4.5 puntos.
La modalidad de evaluación continua concluirá en la primera convocatoria. Las siguientes convocatorias serán de evaluación única.
EVALUACIÓN ÚNICA
Si el alumnado no se evalúa de forma continua (por las circunstancias que se describen en el REC), debe evaluarse de todo el contenido teórico y práctico de la asignatura en la fecha oficial de convocatoria que figure en el calendario académico, circunstancia que debe ser comunicada al profesorado de la asignatura con una antelación mínima de 7 días respecto a la fecha oficial en la que el/la estudiante quiera presentarse. La evaluación única se compondrá de las siguientes pruebas:
Pruebas de teoría (T) con un peso del 35%

• de la nota final.

Prueba de preguntas de desarrollo y/o problemas (PR) con un peso del 35%

• de la nota final.

Prueba sobre contenidos prácticos, tareas y trabajos de la asignatura (TAR) con un peso del 30

• % sobre la nota final.

Para poder aprobar la asignatura en evaluación continua será necesario:

• Obtener al menos 2/3 de preguntas correctas en la prueba de teoría.
• Obtener, al menos, 3.5 puntos sobre 10 en la prueba de desarrollo y/o problemas.

Si alguno de estos requerimientos mínimos no se cumpliera, la nota final máxima que se puede obtener será de 4.5 puntos.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[CB6 ], [CB7], [E1], [E6]	Contestar un mínimo de 2/3 de las preguntas correctamente para poder superar el examen escrito. En Evaluación Alternativa su peso sería del 40%.	20,00 %
Pruebas de desarrollo	[G1], [CB6 ], [CB7], [CB9], [CB10 ], [E1]	Máxima calificación cuando los resultados de los cálculos sean correctos y la explicación del procedimiento de cálculo sea clara y precisa.	20,00 %
Trabajos y proyectos	[G1], [G2], [G3], [CB6 ], [CB7], [CB8 ], [CB9], [CB10 ], [E1], [E6]	Máxima calificación cuando sean entregados en los plazos establecidos, con los contenidos correctos y con el formato y presentación adecuado	40,00 %
Actividades en el aula de docencia virtual	[G1], [G2], [G3], [CB6 ], [CB7], [CB8 ], [CB10 ], [E1], [E6]	Máxima calificación cuando se presenten en tiempo y forma y se realicen correctamente todas las actividades. En Evaluación Alternativa representaría un 0%.	20,00 %

El cronograma de la asignatura es orientativo

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Tema 1. Tecnología de captadores solares térmicos estáticos y de concentración.	Clases teóricas y su estudio y preparación	2.00	2.00	4.00
Semana 2:	Tema 1. Tecnología de captadores solares térmicos estáticos y de concentración.	Clases teóricas y su estudio y preparación	2.00	2.00	4.00
Semana 3:	Tema 1. Tecnología de captadores solares térmicos estáticos y de concentración.	Clases teóricas y su estudio y preparación	2.00	2.00	4.00
Semana 4:	Tema 1. Tecnología de captadores solares térmicos estáticos y de concentración.	Clases teóricas y su estudio y preparación	2.00	2.00	4.00
Semana 5:	Tema 2. Instalaciones solares térmicas. Producción de ACS y frío solar. Normativa e impacto ambiental.	Clases teóricas y su estudio y preparación	2.00	2.00	4.00
Semana 6:	Tema 2. Instalaciones solares térmicas. Producción de ACS y frío solar. Normativa e impacto ambiental.	Clases teóricas y su estudio y preparación	2.00	2.00	4.00
Semana 7:	Tema 2. Instalaciones solares térmicas. Producción de ACS y frío solar. Normativa e impacto ambiental.	Clases teóricas y su estudio y preparación	2.00	2.00	4.00
Semana 8:	Tema 3. Tecnología solar termoeléctrica. Estado actual, normativa e impacto ambiental. Tipos de centrales. Ciclo de potencia. Almacenamiento térmico. Hibridación.	Clases teóricas y su estudio y preparación	2.00	2.00	4.00
Semana 9:	Tema 3. Tecnología solar termoeléctrica. Estado actual, normativa e impacto ambiental. Tipos de centrales. Ciclo de potencia. Almacenamiento térmico. Hibridación.	Clases teóricas y su estudio y preparación. Estudio y preparación de clase práctica	2.00	2.00	4.00
Semana 10:	Tema 3. Tecnología solar termoeléctrica. Estado actual, normativa e impacto ambiental. Tipos de centrales. Ciclo de potencia. Almacenamiento térmico. Hibridación.	Clase práctica y su estudio y preparación.	2.00	2.00	4.00
Semana 11:	Tema 3. Tecnología solar termoeléctrica. Estado actual, normativa e impacto ambiental. Tipos de centrales. Ciclo de potencia. Almacenamiento térmico. Hibridación.	Clases teóricas y su estudio y preparación. Preparación de trabajos.	2.00	4.00	6.00
Semana 12:	Tema 4. Almacenamiento térmico en instalaciones solares térmicas y termoeléctricas.	Clases teóricas y su estudio y preparación. Preparación de trabajos.	2.00	4.00	6.00
Semana 13:	Tema 4. Almacenamiento térmico en instalaciones solares térmicas y termoeléctricas.	Clases teóricas y su estudio y preparación. Preparación de trabajos.	1.00	4.00	5.00
Semana 14:	Tema 4. Almacenamiento térmico en instalaciones solares térmicas y termoeléctricas.	Clases teóricas y su estudio y preparación. Preparación de trabajos.	1.00	4.00	5.00
Semana 15:	Tema 4. Almacenamiento térmico en instalaciones solares térmicas y termoeléctricas.	Preparación de exámenes	1.00	5.00	6.00
Semana 16 a 18:		Evaluación y trabajo autónomo del alumnado (Preparación de exámenes).	3.00	4.00	7.00
Total			30.00	45.00	75.00