Intervención Psicosocial y Organizacional (sin docencia)
(Curso Académico 2025 - 2026)

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• CG2 - Demostrar habilidades para identificar las características relevantes del comportamiento de los individuos.
• CG3 - Demostrar habilidades para seleccionar y administrar técnicas e instrumentos propios y específicos de la psicología.
• CG4 - Demostrar habilidades para definir los objetivos, elaborar el plan y las técnicas de intervención en función de las necesidades y demandas de los destinatarios
• CG6 - Demostrar habilidades para elaborar informes psicológicos en distintos ámbitos de actuación.
• CG11 - Demostrar conocimientos y comprensión de los distintos métodos de evaluación, diagnóstico y tratamiento psicológico en diferentes ámbitos aplicados a la Psicología
• CG12 - Demostrar habilidades para identificar las necesidades y demandas de los destinatarios en los diferentes ámbitos de aplicación y establecer las metas de la actuación psicológica
• CG13 - Demostrar habilidades para promover la salud y la calidad de vida en los individuos, grupos, comunidades y organizaciones en los distintos contextos: educativo, clínico, del trabajo y las organizaciones y comunitario, a través de los métodos propios de la profesión
• CG14 - Demostrar habilidades para transmitir a los destinatarios, de forma adecuada y precisa, los resultados de la evaluación
• CG17 - Demostrar las habilidades para ajustarse a las obligaciones deontológicas de la Psicología

MÓDULO I: INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL.
Profesorado responsable: Dr. Bernardo Hernández Ruiz, Dr. Ernesto Suárez Rodríguez, Dra. Gladys Rolo González y
Prof. Fátima Negrín Santos

CONTENIDOS TEÓRICOS: Dr. Bernardo Hernández Ruiz y Dr. Ernesto Suárez Rodríguez.

Tema 1. La intervención psicosocial y organizacional: concepto, fundamentación y características.
Unidad temática 1.1. Diseño de un programa de intervención psicosocial ¿Qué elementos debe incluir?
Unidad temática 1.2: Aplicación de la Psicología Social a los problemas sociales.
Unidad temática 1.3: Cómo evaluar un programa de intervención psicosocial.

Tema 2. Intervención psicosocial como base para el desarrollo comunitario.
Unidad temática 2.1: Comunidad y sentido de comunidad.
Unidad temática 2.2: El empoderamiento comunitario.
Unidad temática 2.3: Cómo promover la participación y el activismo en las comunidades.

Tema 3. Intervención psicosocial desde la psicología ambiental.
Unidad temática 3.1: Percepción y evaluación del entorno.
Unidad temática 3.2: Interacción social y espacio físico.
Unidad temática 3.3: Cómo promover el cambio de actitudes y conductas ambientales.

Tema 4. Intervención psicosocial en pobreza, desigualdad y colectivos vulnerables.
Unidad temática 4.1: Procesos psicosociales en situaciones de pobreza y desigualdad.
Unidad temática 4.2: Cómo afrontar psicosocialmente las situaciones de vulnerabilidad social.
Unidad temática 4.3: Intervención psicosocial en sinhogarismo.

MÓDULO II: INTERVENCIÓN ORGANIZACIONAL
Profesorado responsable: Dra. Gladys Rolo González. Dr. Ernesto Suárez Rodríguez y Prof. Fátima Negrín Santos

CONTENIDOS TEÓRICOS: Dra. Gladys Rolo González.

Tema 5. Ajuste persona-trabajo.
Unidad temática 5.1. Concepto, modelos y efectos del ajuste laboral.
Unidad temática 5.2. Características de los puestos, tareas y personas.
Unidad temática 5.3. Socialización laboral.

Tema 6. Procesos de selección de personal.
Unidad temática 6.1. Concepto y objetivos de la selección de personal.
Unidad temática 6.2. Reclutamiento y procesos de selección.
Unidad temática 6.3. Métodos e instrumentos de evaluación en procesos selectivos.

Tema 7. Desempeño y Satisfacción laboral.
Unidad temática 7.1. Desempeño laboral.
Unidad temática 7.2. Evaluación del desempeño.
Unidad temática 7.3. Satisfacción laboral e instrumentos de evaluación.

Tema 8. Calidad de vida laboral, bienestar y salud ocupacional.
Unidad temática 8.1. Calidad de vida laboral y bienestar: conceptos básicos.
Unidad temática 8.2. Estrés laboral: modelos y elementos causales.
Unidad temática 8.3. Desajustes en bienestar y calidad de vida laboral.

CONTENIDOS PRÁCTICOS MÓDULOS I Y II.
Profesorado responsable: Dr. Ernesto Suárez Rodríguez, Dra. Gladys Rolo González y Prof. Fátima Negrín Santos.

Prácticas correspondientes al módulo I:
AP1. La rueda de cambio de conducta: El modelo COM-B.
AP2. La rueda de cambio de conducta: Funciones de intervención.
AP3. La rueda de cambio de conducta: Técnicas de cambio de comportamiento.
Seminario para inserción profesional (I)

Prácticas correspondientes al módulo II:
AP 4. Evaluación del ajuste persona-entorno de trabajo.
AP 5. Propuesta de reclutamiento y selección de puestos de trabajo.
AP 6. Evaluación de riesgos psicosociales e intervención en salud laboral.
Seminario para inserción profesional (II).

Tanto los contenidos teóricos como prácticos pueden verse modificados por circunstancias académicas sobrevenidas.

A indicación del profesorado, el alumnado deberá utilizar referencias bibliográficas específicas en inglés para la resolución del examen correspondiente a la evaluación única de la asignatura.

Sin docencia. No es de aplicación este apartado.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	72,00	0,00	72,0	[CG2], [CG3], [CG4], [CG6], [CG11], [CG12], [CG13], [CG14], [CG17]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	20,00	0,00	20,0	[CG2], [CG3], [CG4], [CG6], [CG11], [CG12], [CG13], [CG14], [CG17]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	0,00	10,00	10,0	[CG2], [CG3], [CG4], [CG6], [CG11], [CG12], [CG13], [CG14], [CG17]
Realización de trabajos (individual/grupal)	16,00	50,00	66,0	[CG2], [CG3], [CG4], [CG6], [CG11], [CG12], [CG13], [CG14], [CG17]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	40,00	40,0	[CG2], [CG3], [CG4], [CG6], [CG11], [CG12], [CG13], [CG14], [CG17]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	40,00	40,0	[CG2], [CG3], [CG4], [CG6], [CG11], [CG12], [CG13], [CG14], [CG17]
Preparación de exámenes	0,00	40,00	40,0	[CG2], [CG3], [CG4], [CG6], [CG11], [CG12], [CG13], [CG14], [CG17]
Realización de exámenes	8,00	0,00	8,0	[CG2], [CG3], [CG4], [CG6], [CG11], [CG12], [CG13], [CG14], [CG17]
Asistencia a tutorías	4,00	0,00	4,0	[CG2], [CG3], [CG4], [CG6], [CG11], [CG12], [CG13], [CG14], [CG17]
Total horas
Total ECTS

Arias Orduña, A.; Morales Dominguez, J.F., Nouvilas Palleja, E. y Martinez Rubio, J.L. (2013). Psicología Social Aplicada. Editorial Médica Panamericana.
 

Gil-Monte, P.R. y Prado-Gascó, V.J. (Coords.) (2021). Manual de Psicología de Trabajo. Editorial Pirámide.

Moya Morales, M.C.; Valor Segura, I. y Buunk, A.P. (2023). Psicologia Social. Aplicacion a los problemas sociales. Editorial Medica Panamericana

Aragones, J.I. y Amérigo, M. (Coords.) (2010). Psicologia Ambiental. Pirámide.

Chiavenato, I. (2007). Administracion de recursos humanos: el capital humano de las organizaciones. McGraw-Hill.

Evers, A., Anderson, N. y Voskuijl, O. (Eds.)(2005). The Blackwell handbook of personnel selection. Malden: Blackwell Publishing.

Exposito, F. y Moya, M. (Coords.) (2005). Aplicando la psicologia social. Piramide.

French, W., Bell, C. y Zawacki, R. (2007). Desarrollo organizacional: transformacion y administracion efectiva del cambio. McGraw-Hill.

García Gonzalez, A.J. (coord.) (2016). Competencias sociales en las relaciones interpersonales y grupales. Pirámide.

Gil-Monte, P. R. (Coord.) (2014). Manual de psicosociología aplicada al trabajo y a la prevención de los riesgos laborales. Editorial Pirámide.

Hernandez, B. y Valera, S. (2001). Psicología Social Aplicada e Intervencion Psicosocial. Editorial Resma.

Kinder, A., Hughes, R. y Cooper, C. (2008). Employee well-being support: a workplace resource. Wiley & Sons.

Pereda Marin, S., Berrocal Berrocal, F. y Alonso García, M.A. (2014). Bases de Psicologia del trabajo para gestión de recursos humanos. Editorial Sintesis.

Robbins, S.P. (2004). Comportamiento organizacional. Pearson Educacion.

Se utilizarán como recursos didácticos lecturas complementarias, vídeos, páginas web de referencia y aula en el campus virtual.
 

Al no existir docencia de esta asignatura, el modo de Evaluación Continua no aplica. Por dicha razón, tanto en la primera como en la segunda convocatoria solamente será de aplicación la modalidad de evaluación única

EVALUACIÓN ÚNICA
El alumnado deberá presentarse a un examen que permita acreditar la adquisición de competencias, conocimientos y resultados de aprendizaje vinculados a la totalidad de la asignatura. Así, realizará una prueba tipo test (cuatro alternativas de respuesta) y/o de respuesta corta que recogerá contenidos teóricos y prácticos de la asignatura correspondientes a los cuatro apartados de la asignatura.

Para calcular la nota promedio de la evaluación única, el alumnado deberá obtener al menos una puntuación de 5 en cada uno de los cuatro apartados de la asignatura recogidos en la prueba de evaluación. Se considerará aprobada la asignatura si la calificación final obtenida es de 5 puntos o más.

El alumnado que se encuentre en la quinta o posteriores convocatorias y desee ser evaluado por un Tribunal, deberá presentar una solicitud a través del procedimiento habilitado en la sede electrónica, dirigida a la persona responsable de la Facultad. Dicha solicitud deberá realizarse con una antelación mínima de diez días hábiles al comienzo del periodo de exámenes.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[CG2], [CG3], [CG4], [CG6], [CG11], [CG12], [CG13], [CG14], [CG17]	Evaluación única: Una prueba con cuatro apartados. Apartados sobre contenido teóricos (2 apartados, uno por parcial) y sobre contenidos prácticos (2 apartados, uno por parcial). Cada uno de los cuatro apartados de la prueba supondrá hasta un 25% de la calificación final. En cada uno de los cuatro apartados de la prueba deberá obtenerse al menos 5 puntos (en escala 10) para realizar el promedio que fije la calificación final.	100,00 %

Sin docencia. No es aplicable este apartado

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:			60.00	90.00	150.00
Semana 2:			0.00	0.00	0.00
Semana 3:			0.00	0.00	0.00
Semana 4:			0.00	0.00	0.00
Semana 5:			0.00	0.00	0.00
Semana 6:			0.00	0.00	0.00
Semana 7:			0.00	0.00	0.00
Semana 8:			0.00	0.00	0.00
Semana 9:			0.00	0.00	0.00
Semana 10:			0.00	0.00	0.00
Semana 11:			0.00	0.00	0.00
Semana 12:			0.00	0.00	0.00
Semana 13:		.	0.00	0.00	0.00
Semana 14:			0.00	0.00	0.00
Total			60.00	90.00	150.00

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:			60.00	90.00	150.00
Semana 2:			0.00	0.00	0.00
Semana 3:			0.00	0.00	0.00
Semana 4:			0.00	0.00	0.00
Semana 5:			0.00	0.00	0.00
Semana 6:			0.00	0.00	0.00
Semana 7:			0.00	0.00	0.00
Semana 8:			0.00	0.00	0.00
Semana 9:			0.00	0.00	0.00
Semana 10:			0.00	0.00	0.00
Semana 11:			0.00	0.00	0.00
Semana 12:			0.00	0.00	0.00
Semana 13:			0.00	0.00	0.00
Semana 14:			0.00	0.00	0.00
Semana 15 a 17:			0.00	0.00	0.00
Total			60.00	90.00	150.00