Gestión de la Atención Médica a Bordo
(Curso Académico 2025 - 2026)

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• C-RESG4 - Capacidad para gestionar, planificar y coordinar la seguridad del buque y la protección de las personas a bordo.Capacidad para gestionar, planificar y coordinar la seguridad del buque y la protección de las personas a bordo.

• H-STCWEsp9 - Medidas que procede adoptar en caso de emergencia de la navegación
• H-STCWEsp15 - Organizar y administrar la atención médica a bordo

Los módulos a impartir son los siguientes:
MÓDULO 1. EL ORGANISMOS HUMANO.
MÓDULO 2. ACCIDENTES A BORDO.
MÓDULO 3. ENFERMEDADES A BORDO. 
MÓDULO 4. HIGIENE NAVAL.  
MÓDULO 5. GESTIÓN DE LA ATENCIÓN MÉDICA A BORDO. 
MÓDULO 6. CONSULTA RADIO-MÉDICA. 
MÓDULO 7. BOTIQUINES A BORDO. 
MÓDULO 8. GESTIÓN  SANITARIA A BORDO
MÓDULO 9. MUERTE EN EL MAR. 

En la asignatura se trabajará en segundo idioma (inglés) con la "International Medical Guide for Ships"

El alumnado tendrá que desarrollar y entregar dos actividades. 
Se realizarán distintos cuestionarios en referencia a los módulos impartidos.  

Actividades formativas	Horas	Presencialidad [%]
Documentos lectura expositivos	15,00	0,00
Elaboración y resolución de problemas, ejercicios y/o actividades online	15,00	0,00
Videoclips expositivos de contenidos	5,00	0,00
Presentaciones multimedia	5,00	0,00
Foros de debate	10,00	0,00
Elaboración de proyectos y/o de resolución de situaciones problemáticas	5,00	0,00
Elaboración de diarios de aprendizaje y/o e-portafolio	5,00	0,00
Elaboración de ensayos de análisis y reflexión	7,50	0,00
Elaboración de trabajos en equipo de forma virtual mediante wikis y/o blogs	7,50	0,00
Total horas
Total ECTS

GUÍA SANITARIA A BORDO. Insituto Social de la Marina, 2021. 
International Medical Guide for Ships. World Health Organization, 3rd Edition, 2007. 

Revista Sociedad Española Medicina Marítima: https://semm.org/revista-medicina-maritima-2/
 

Durante el desarrollo de las pruebas evaluativas, se deberá acreditar la identidad del alumnado, bien mediante la exhibición de su DNI o equivalente, o la tarjeta universitaria tal y como establece el Reglamento de Evaluación y Calificación de la ULL (Boletín Oficial de la Universidad de La Laguna: 23 de junio de 2022, Núm. 36).
Para esta asignatura, existen dos modalidades de evaluación, que se exponen a continuación: 

EVALUACIÓN CONTINUA
La evaluación será continua realizándose diversos tipos de actividades a lo largo del curso con el objetivo de valorar si el alumnado ha alcanzado las competencias y los resultados del aprendizaje de la asignatura, tal como especifica el Reglamento de Evaluación y Calificación de la ULL.
La evaluación se basará en la combinación de distintos tipos de actividades o pruebas relacionadas con las competencias, conocimientos y resultados de aprendizaje recogidos en la GD.
Se entenderá agotada la convocatoria con evaluación continua cuando el alumnado no realice las actividades de evaluación continua que computen al 50% de la evaluación.

La distribución de actividades en la evaluación continua, será la siguiente: 
Participación activa en foros, seminarios y tareas: 25%
Entrega de tarea o actividad evaluable: 25%
Cuestionario y pruebas on-line: 50%

Para superar la asignatura será imprescindible realizar los cuestionarios y pruebas on-line. El estudiante deberá obtener una calificación mínima equivalente al 35% (3,5 puntos sobre 10) de la puntuación máxima de los exámenes realizados para que se le tenga en cuenta el resto de las actividades evaluables de la continua.
El seguimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje del alumnado se desarrollará durante todo el periodo lectivo en base a: participación activa en foros y seminarios, E-portafolios y trabajos y proyectos realizados. 
Las sesiones virtuales a través de los foros integrados en la plataforma virtual de apoyo a la docencia de la Universidad de La Laguna (http://www.campusvirtual.ull.es), se utilizarán para aclarar y resolver dudas puntuales y para volcar documentación de apoyo.

Se realizarán distintos exámenes teóricos (cuestionarios) en función de cada módulo o cada dos módulos. Los cuestionarios se realizarán por el aula virtual, pudiendo ser tipo test, rellenar huecos, verdadero-falso y ordenar. Las respuestas erróneas descuentan.

EVALUACIÓN ALTERNATIVA
El alumnado podrá optar a la evaluación única, comunicándolo al coordinador o coordinadora correspondiente, a través del procedimiento habilitado en el aula virtual, en el plazo de un mes a partir del inicio de cuatrimestre, tal y como establece el Reglamento de Evaluación y Calificación de la ULL. 
La evaluación única consistirá en un examen teórico (70% de nota final) y un examen de resolución de supuestos prácticos, ejercicios y/o competencias (30% de la nota final) que se han ido desarrollando a lo largo del curso. El examen final de la parte teórica de la asignatura consistirá en un cuestionario con preguntas tipo test, rellenar huecos, verdadero-falso y/u ordenar. Las respuestas erróneas descuentan.
 

Pruebas evaluativas	Criterios	Ponderación	Resultados de aprendizaje
Trabajos y proyectos realizados		25,00 %	[C-RESG4], [H-STCWEsp9], [H-STCWEsp15]
Participación activa en foros y seminarios Virtuales		25,00 %	[C-RESG4]
Cuestionarios y pruebas online		50,00 %	[C-RESG4], [H-STCWEsp9], [H-STCWEsp15]

El siguiente cronograma puede variar en función del desarrollo de la asignatura por parte del alumnado. 

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo lectivas	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	MÓDULO 1. EL ORGANISMOS HUMANO.	Lectura de trabajos expositivos  Elaboración y resolución de problemas, ejercicios y/o actividades online  Elaboración de trabajos en equipo de forma virtual mediante wikis y/o blogs  Foros de debate Elaboración de ensayos de análisis y reflexión	4.00	6.00	10.00
Semana 2:	MÓDULO 2. ACCIDENTES A BORDO.	Lectura de trabajos expositivos  Elaboración y resolución de problemas, ejercicios y/o actividades online  Foros de debate Elaboración de ensayos de análisis y reflexión	2.00	3.00	5.00
Semana 3:	MÓDULO 2. ACCIDENTES A BORDO.	Lectura de trabajos expositivos  Elaboración y resolución de problemas, ejercicios y/o actividades online  Videoclips expositivos de contenidos	2.00	3.00	5.00
Semana 4:	MÓDULO 3. ENFERMEDADES A BORDO.	Lectura de trabajos expositivos  Elaboración y resolución de problemas, ejercicios y/o actividades online  Elaboración de trabajos en equipo de forma virtual mediante wikis y/o blogs  Foros de debate Elaboración de ensayos de análisis y reflexión	2.00	3.00	5.00
Semana 5:	MÓDULO 3. ENFERMEDADES A BORDO.  MÓDULO 4. HIGIENE NAVAL.	Lectura de trabajos expositivos  Elaboración y resolución de problemas, ejercicios y/o actividades online  Presentaciones multimedia  Foros de debate Búsquedas de información en Internet y creación de objetos digitales	2.00	3.00	5.00
Semana 6:	MÓDULO 4. HIGIENE NAVAL.	Lectura de trabajos expositivos  Elaboración y resolución de problemas, ejercicios y/o actividades online  Videoclips expositivos de contenidos  Elaboración de diarios de aprendizaje y/o e-portafolio	2.00	3.00	5.00
Semana 7:	MÓDULO 5. GESTIÓN DE LA ATENCIÓN MÉDICA A BORDO.	Lectura de trabajos expositivos  Elaboración y resolución de problemas, ejercicios y/o actividades online  Presentaciones multimedia  Foros de debate Elaboración de diarios de aprendizaje y/o e-portafolio	2.00	3.00	5.00
Semana 8:	MÓDULO 6. CONSULTA RADIO-MÉDICA.	Lectura de trabajos expositivos  Elaboración y resolución de problemas, ejercicios y/o actividades online  Foros de debate Elaboración de proyectos y/o de resolución de situaciones problemáticas	2.00	3.00	5.00
Semana 9:	MÓDULO 6. CONSULTA RADIO-MÉDICA.	Lectura de trabajos expositivos  Elaboración y resolución de problemas, ejercicios y/o actividades online  Presentaciones multimedia  Elaboración de diarios de aprendizaje y/o e-portafolio	2.00	3.00	5.00
Semana 10:	MÓDULO 7. BOTIQUINES A BORDO.	Lectura de trabajos expositivos  Elaboración y resolución de problemas, ejercicios y/o actividades online  Foros de debate Búsquedas de información en Internet y creación de objetos digitales	2.00	3.00	5.00
Semana 11:	MÓDULO 7. BOTIQUINES A BORDO.	Lectura de trabajos expositivos  Elaboración y resolución de problemas, ejercicios y/o actividades online  Videoclips expositivos de contenidos  Elaboración de ensayos de análisis y reflexión	2.00	3.00	5.00
Semana 12:	MÓDULO 8. GESTIÓN  SANITARIA A BORDO	Lectura de trabajos expositivos  Elaboración y resolución de problemas, ejercicios y/o actividades online  Elaboración de ensayos de análisis y reflexión  Foros de debate	2.00	3.00	5.00
Semana 13:	MÓDULO 8. GESTIÓN  SANITARIA A BORDO	Lectura de trabajos expositivos  Elaboración y resolución de problemas, ejercicios y/o actividades online  Elaboración de proyectos y/o de resolución de situaciones problemáticas	2.00	3.00	5.00
Semana 14:	MÓDULO 9. MUERTE EN EL MAR.	Lectura de trabajos expositivos  Elaboración y resolución de problemas, ejercicios y/o actividades online  Foros de debate Elaboración de diarios de aprendizaje y/o e-portafolio  Elaboración de ensayos de análisis y reflexión	2.00	3.00	5.00
Total			30.00	45.00	75.00