Sistemas y tecnología web: integración, despliegue y monitorización
(Curso Académico 2025 - 2026)

Mostrar Todo Ocultar Todo

• S01 - Sabe proyectar, calcular y diseñar productos, procesos e instalaciones en todos los ámbitos de la Ingeniería Informática
• S05 - Conoce y aplica los conocimientos adquiridos para resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios y mulitidisciplinares, siendo capaces de integrar estos conocimientos
• S09 - Comprende, evalua y aplica las tecnologías, herramientas, recursos en el marco de las arquitecturas, redes, componentes, servicios y estándares en sistemas y entornos libres.
• S10 - Comprende, diseña, evalua y aplica tecnologías, herramientas, recursos, estándares en el marco del desarrollo de software y su implantación en sistemas y entornos libres.

• H03 - Aprendizaje autónomo, activo y permanente: "que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo"
• H06 - Resolución de problemas y toma de decisiones: "que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio"
• H08 - Innovación y creatividad: "Realización, presentación y defensa, una vez obtenidos todos los créditos del plan de estudios, de un ejercicio original realizado individualmente ante un tribunal universitario, consistente en un proyecto integral de Ingeniería en Informática de naturaleza profesional en el que se sinteticen las competencias adquiridas en las enseñanzas"

• C08 - Capacidad de comprender y saber aplicar el funcionamiento y organización de Internet, las tecnologías y protocolos de redes de nueva generación, los modelos de componentes, software intermediario y servicios

• Introducción a las herramientas DevOps.
• Despliegues ágiles, automatizados y repetibles.
• Monitorización de aplicaciones: rendimiento, escalabilidad.
• Orquestacion: configuración, coordinación y gestión de sistemas en la nube.
• Software libre en sistemas y tecnologías web.

Se visualizarán en las sesiones virtuales de laboratorio vídeos y screencast en inglés relacionados con las actividades propuestas en estas sesiones. La bibliografía y la documentación así como algunas presentaciones estarán disponibles en inglés. En virtud de lo dispuesto en la normativa autonómica (decreto 168/2008, 22 de julio) un 5% del contenido será impartido en inglés. En la guía docente de cada asignatura se indicarán las actividades formativas a impartir en inglés y el método de evaluación del contenido correspondiente.

* Enseñanza expositiva: clases teóricas donde el profesor expone los conceptos teóricos de la asignatura y clases prácticas o de problemas donde se estudiarán ejemplos prácticos. Se espera que tanto las clases teóricas como las prácticas sean participativas
* Tutorías individuales presenciales o virtuales a través del portal de la asignatura.
* Realización de trabajos/proyectos propuestos por el profesor que serán de tipo práctico y podrán realizarse dentro o fuera del aula virtual, y que serán el material utilizado para la evaluación continua.
* Dentro de las actividades on-line que se realizan en la asignatura, vamos a distinguir dos modalidades:
a) Online asíncrona en las que las comunicaciones profesor/alumno se realizan mediante herramientas de mensajería (correo electrónico, foros de discusión, ...). En estas actividades, se propondrá un aspecto teórico/práctico de la asignatura que el alumno deberá abordar haciendo uso del material suministrado por el profesor. Mediante sistemas de mensajería se establecerá el canal para la resolución de dudas o discusiones y se propondrá el entregable asociado (máquina virtual configurada, cuestioario,...)
b) Online síncrona en las que se fija un horario en el que se establece una comunicación directa profesor/alumno usando herramientas como chats y videoconferencias.

Actividades formativas	Horas	Presencialidad [%]
Clases teóricas	6,00	100,00
Clases prácticas en aula de informática o laboratorio	30,00	50,00
Seminarios-Talleres u otras actividades complementarias (foros de debate, simulaciones, …)	12,00	25,00
Trabajo autónomo	90,00	0,00
Exposiciones, debates, y defensas de trabajos y proyectos	10,00	40,00
Evaluación.	2,00	100,00
Total horas
Total ECTS

Jenkins 2: Up and Running.  Brent Laster. O'Reilly Media, Inc. ISBN: 9781491979594. May 2018

Cloud-Native Continuous Integration and Delivery. Onur Yilmaz. ISBN: 9781789805659. Packt Publishing 2018

Kubernetes Cookbook, 2nd Edition. Ke-Jou Carol Hsu, Hui-Chuan Chloe Lee, Hideto Saito. ISBN: 9781788837606.  Packt Publishing 2018

Practical Monitoring. Mike Julian. ISBN: 9781491957356. O'Reilly Media, Inc. 2017

Kubernetes: Up and Running, 2nd Edition.  Kelsey Hightower, Joe Beda, Brendan Burns.  O'Reilly Media, Inc. ISBN: 9781492046530. October 2019

Kubernetes Best Practices. Lachlan Evenson, Dave Strebel, Eddie Villalba, Brendan Burns. O'Reilly Media, Inc. ISBN: 9781492056478. November 2019

Cloud Native DevOps with Kubernetes. Justin Domingus, John Arundel. O'Reilly Media, Inc. ISBN: 9781492040767. March 2019

Cloud-Native Continous Integration and Delivery. Onur Yilmaz, Sahil Malik. Packt Publishing 2019

Prometheus: Up & Running. Brian Brazil. ISBN: 9781492034148. O'Reilly Media, Inc. 2018

Learning Elastic Stack 7.0 - Second Edition. Sharath Kumar M N, Pranav Shukla. ISBN: 9781789954395. Packt Publishing 2019

* El sistema de evaluación, siguiendo las directrices especificadas en la Memoria del Título, será de 20% evaluación de la teoría (pruebas de respuesta corta y pruebas de desarrollo) y 80% evaluación de prácticas, trabajos y proyectos (memorias y trabajo realizado).

* Es obligatorio asistir a clases y hacer uso de los foros y tutorías tanto presenciales como on-line.

* Para la primera convocatoria de esta asignatura se aplicará un esquema de Evaluación Contínua que combina las siguientes actividades:
1.- Prácticas individuales a desarrollar en los laboratorios frente al ordenador y online a través del campus virtual.
2.- Prácticas en grupo para desarrollar pequeños proyectos de despliegue y monitorización de clusters.
3.- Actividades online de tipo teórico y/o práctico.
4.- Examen Final de la asignatura.

* La Calificación Final (CF) de la asignatura en este primer llamamiento se obtiene a partir de una Calificación de Prácticas, Trabajos y Proyectos (CPTP) y la Calificación de Teoría. (CTeoria):

1.- CPTP – Calificación de Prácticas, Trabajos y Proyectos [valor numérico entre 0 y 10]. Esta nota se obtiene de la media ponderada de las calificaciones de las prácticas de laboratorio, trabajos individuales y proyectos. Estas actividades tendrán carácter individual y/o grupal.
2.- CTeoria – Calificación de Teoría [valor numérico entre 0 y 10]. Esta nota se obtiene de cuestionarios y/o exámenes realizados de forma individual.

En ningún caso las notas (CTeoria, CPTP) se guardarán de un curso a otro.

Así pues, la Calificación Final (CF) de la Evaluación Continua será:

CF = 20% CTeoria + 80% CPTP

La ponderación anterior se aplicará sólo en el caso de haber superado las dos partes, es decir, obtener una evaluación superior a 5 en CTeoria y CPTP.

La estrategia evaluativa se detalla en la tabla que aparece a continuación. En ella se establecen los criterios de evaluación de las competencias que se desarrollan en esta asignatura, así como la ponderación de los mismos dentro de los distintos tipos de calificación descritos en el párrafo anterior. En ningún caso se guardarán actividades para siguiente cursos académicos.

* El alumnado tiene derecho a someterse a evaluación única, tanto si renuncia a la evaluación continua rellenando la encuesta existente para tal efecto como si no supera la evaluación en primera convocatoria.

* Dado el carácter práctico de la asignatura, la prueba de evaluación única consiste en la presentación de un proyecto completo desplegado en K8s, donde se cubran todos los aspectos que se han visto a lo largo de la asignatura como balanceo de carga, monitorización, logging, etc.

Las actividades desarrolladas en inglés se evalúan a través de la misma metodología que el resto de actividades, teniendo en cuenta que el inglés pudiera ser utilizado en la propia evaluación, tanto a la hora de formular las preguntas y/o ejercicios como a la hora de responderlas/resolverlos por parte del alumnado.

Pruebas evaluativas	Criterios	Ponderación	Resultados de aprendizaje
Pruebas de respuesta corta	* Adecuación a lo solicitado. * Concreción en la redacción. * Nivel de conocimientos adquiridos.	5,00 %	[S01], [S05], [S10], [S09], [C08], [H06], [H03], [H08]
Pruebas de desarrollo	* Adecuación a lo solicitado. * Concreción en la redacción. * Nivel de conocimientos adquiridos.	15,00 %	[S01], [S05], [S10], [S09], [C08], [H06], [H03], [H08]
Trabajos y proyectos	* Adecuación a lo solicitado. * Nivel de conocimientos adquiridos. * Participación activa e interés demostrado. * Calidad e interés de las implementaciones	70,00 %	[S05], [H06], [S10], [H03], [S01], [S09], [H08], [C08]
Informes memorias de prácticas	* Adecuación a lo solicitado. * Concreción en la redacción. * Nivel de conocimientos adquiridos.	10,00 %	[S05], [H06], [S10], [H03], [S01], [S09], [H08], [C08]

El cronograma que se presenta a continuación describe las actividades que se van a desarrollar durante el cuatrimestre en el que se imparte la asignatura. Sin embargo, esta planificación puede ser modificada si así lo demanda el desarrollo de la asignatura.

En dicho cronograma se presentan actividades que son presenciales (A) y otras que se desarrollan de forma online utilizando las herramientas TIC disponibles. Dentro de estas actividades "online" , se indicará con "C" aquellas actividades online asíncronas y con "B", aquellas que sean síncronas.

Debido al carácter semipresencial del máster habrá semanas en las que las clases prácticas, trabajos y proyectos se desarrollarán en formato no-presencial según lo dispuesto en el horario de clases del máster.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo lectivas	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:		Clase teórica. Laboratorio online (C)	1.00	6.00	7.00
Semana 2:		Clase teórica. Laboratorio presencial (A)	4.00	6.00	10.00
Semana 3:		Clase teórica. Laboratorio online (B)	1.00	9.00	10.00
Semana 4:		Laboratorio online (C)	0.00	5.00	5.00
Semana 5:		Clase teórica. Laboratorio presencial (A)	4.00	9.00	13.00
Semana 6:		Clase teórica. Laboratorio online (B)	1.00	9.00	10.00
Semana 7:		Clase teórica. Laboratorio online (C)	1.00	9.00	10.00
Semana 8:		Clase teórica. Laboratorio presencial (A)	4.00	9.00	13.00
Semana 9:		Clase teórica. Laboratorio online (B)	1.00	9.00	10.00
Semana 10:		Clase teórica. Laboratorio online (C)	1.00	9.00	10.00
Semana 11:		Clase teórica. Laboratorio presencial (A)	4.00	9.00	13.00
Semana 12:		Clase teórica. Laboratorio online (B)	1.00	9.00	10.00
Semana 13:		Clase teórica. Laboratorio online (C)	1.00	9.00	10.00
Semana 14:		Clase teórica. Laboratorio presencial (A)	4.00	9.00	13.00
Semana 15:		Clase teórica. Laboratorio online (B)	1.00	4.00	5.00
Semana 16 a 18:		Prueba teórica	1.00	0.00	1.00
Total			30.00	120.00	150.00