Sistema de evaluación.
A. Evaluación y calificación mediante evaluación continua.
La evaluación continua constará de dos pruebas evaluativas
Primera prueba evaluativa. Valor 5 puntos.
Formato de examen.
Tipo de preguntas: preguntas cortas, micro-temas de desarrollo o/y en forma de test [que podrá ser confeccionado en base a una única tipología de preguntas o ser confeccionado en base a diferentes tipos de preguntas (opción múltiple, verdadero/falso, coincidencia)].
Segunda prueba evaluativa. Valor 5 puntos.
Formato de examen.
Tipo de preguntas: preguntas cortas o micro-temas de desarrollo y/o en forma de test [que podrá ser confeccionado en base a una única tipología de preguntas o ser confeccionado en base a diferentes tipos de preguntas (opción múltiple, verdadero/falso, coincidencia)].
Se entenderá agotada la primera convocatoria desde que el alumnado se presente a las actividades cuya ponderación compute el 60% de la evaluación continua. Si el porcentaje de pruebas al que se presenta el alumnado de la modalidad de continua es menor, figurará en al acta de la primera convocatoria un No presentado. Solo por causas sobrevenidas, y contempladas específicamente en el Reglamento (art. 5.7), se podrán admitir solicitudes para evitar el agotamiento de la convocatoria.
El alumnado estará sujeto a evaluación continua en la primera convocatoria de la asignatura, salvo que se comunique su deseo de no acogerse a la misma, antes de haberse presentado a las actividades que computen el 60% de la evaluación continua, excepto situaciones sobrevenidas. La renuncia a la evaluación continua se hará a través del procedimiento habilitado en el aula virtual de cada asignatura.
La calificación final será la suma de las dos pruebas, siempre y cuando el alumno obtenga, al menos, el 30% de la puntuación en cada una de las dos pruebas de evaluación continua. Si no cumple dicho requisito y su calificación es superior a 5 puntos, será calificado con 4,5 puntos.
Nota. La modalidad de evaluación continua no se mantiene en convocatorias posteriores.B. Evaluación y calificación mediante evaluación única.
Primera convocatoria con evaluación única.
Formato de examen.
Tipo de preguntas: preguntas cortas o micro-temas de desarrollo.
Para aprobar la asignatura mediante evaluación única:
- El alumno debe obtener en cada una de las preguntas que componen la prueba de evaluación única al menos el 30% del valor de cada una de las preguntas.
- El alumno debe responder cada una de las preguntas, no se podrá dejar ninguna pregunta en blanco.
En caso de que el alumno no cumpla los requisitos 1 y 2 y la calificación sea superior a 5 puntos, la calificación final será de 4,5 puntos. A esta convocatoria se han de presentar aquellos alumnos que hayan comunicado su renuncia a la evaluación continua en base a lo establecido en el artículo 4 del Reglamento de Evaluación y Calificación de la ULL. Segunda convocatoria evaluación única.
Formato de examen.
Tipo de preguntas: preguntas cortas o micro-temas de desarrollo.
Para aprobar la asignatura mediante evaluación única:
- El alumno debe obtener en cada una de las preguntas que componen la prueba de evaluación única al menos el 30% del valor de cada una de las preguntas.
- El alumno debe responder cada una de las preguntas, no se podrá dejar ninguna pregunta en blanco.
En caso de que el alumno no cumpla los requisitos 1 y 2 y la calificación sea superior a 5 puntos, la calificación final será de 4,5 puntos. A esta convocatoria podrán concurrir todos los alumnos que no hayan superado la evaluación continua o que hayan renunciado a la misma. Tanto la primera como la segunda convocatoria de evaluación única serán valoradas sobre 10.
Todo el alumnado está sujeto a evaluación continua en la primera convocatoria de la asignatura, salvo que renuncie expresamente a ello a través del procedimiento establecido en el Aula Virtual. El alumnado podrá presentar esa renuncia antes de la fecha del examen de la primera convocatoria oficial (independientemente de que coincida o no con la última prueba de continua), y siempre que no se haya presentado a las actividades cuya ponderación computen el 60% de la evaluación continua. Solo por causas sobrevenidas y contempladas en el Reglamento (art. 5.7) podrán admitirse solicitudes para acceder a la única, aun y cuando se haya superado ese porcentaje.
ALUMNADO EN 5ª CONVOCATORIA O POSTERIORES
“1. Podrá solicitar la evaluación con un tribunal el alumnado que, estando en quinta y sucesivas convocatorias, no la haya agotado por haberse presentando en evaluación continua a las actividades cuya ponderación compute, al menos, el 60% de la evaluación.
2. El ejercicio del derecho a ser evaluado mediante un tribunal será solicitado por el o la estudiante a través del procedimiento habilitado a tal fin en la sede electrónica. La solicitud debe presentarse con una antelación de, al menos, diez días hábiles antes del inicio de 6 cada convocatoria oficial, según se establece en el calendario académico anual aprobado por Consejo de Gobierno.”
