Derecho Mercantil
(Curso Académico 2026 - 2027)
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1. Datos descriptivos de la asignatura
  • Código: 219031204
  • Centro: Facultad de Economía, Empresa y Turismo
  • Lugar de impartición: Facultad de Economía, Empresa y Turismo
  • Titulación: Grado en Administración y Dirección de Empresas
  • Plan de Estudios: 2009 (publicado en 25-11-2009)
  • Rama de conocimiento: Ciencias Sociales y Jurídicas
  • Itinerario/Intensificación:
  • Departamento/s:
  • Área/s de conocimiento:
    • Derecho Mercantil
  • Curso: 1
  • Carácter: Obligatoria
  • Duración: Segundo cuatrimestre
  • Créditos ECTS: 6,0
  • Modalidad de impartición: Presencial
  • Horario: Ver horario
  • Dirección web de la asignatura: Ver web de la asignatura
  • Idioma: Castellano e Inglés (0,3 ECTS en Inglés)
2. Requisitos de matrícula y calificación
No se han establecido
3. Profesorado que imparte la asignatura

Profesor/a Coordinador/a: JESUS ALONSO HERNANDEZ

General:
Nombre:
JESUS
Apellido:
ALONSO HERNANDEZ
Departamento:
Derecho Público y Privado Especial y Derecho de la Empresa
Área de conocimiento:
Derecho Mercantil
Grupo:
2
Contacto:
Teléfono 1:
679223239
Teléfono 2:
Correo electrónico:
jalonsoh@ull.es
Correo alternativo:
jalonso@parodialonso.com
Tutorías primer cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
Todo el cuatrimestre Lunes 17:00 20:00 Edificio de Derecho y Ciencias Sociales - GU.1G Departamento Mercantil
Todo el cuatrimestre Lunes 17:00 20:00 Edificio de Derecho y Ciencias Sociales - GU.1G Departamento Mercantil
Observaciones:
Tutorías segundo cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
Todo el cuatrimestre Lunes 17:00 20:00 Edificio de Derecho y Ciencias Sociales - GU.1G Departamento Mercantil
Todo el cuatrimestre Lunes 17:00 20:00 Edificio de Derecho y Ciencias Sociales - GU.1G Departamento Mercantil
Observaciones:
General:
Nombre:
SANDRA
Apellido:
SOLDADO LLOREDA
Departamento:
Derecho Público y Privado Especial y Derecho de la Empresa
Área de conocimiento:
Derecho Mercantil
Grupo:
1
Contacto:
Teléfono 1:
Teléfono 2:
Correo electrónico:
ssoldado@ull.es
Correo alternativo:
Tutorías primer cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
Todo el cuatrimestre Lunes 10:15 12:00 Edificio de Derecho y Ciencias Sociales - GU.1G Facultad de Derecho, Área de Dcho. Mercantil , 2º piso (saliendo del ascensor a la derecha, primera puerta, y el despacho frente a la puerta de entrada al fondo).
Todo el cuatrimestre Martes 09:00 10:15 Edificio de Derecho y Ciencias Sociales - GU.1G Facultad de Derecho, Área de Dcho. Mercantil , 2º piso (saliendo del ascensor a la derecha, primera puerta, y el despacho frente a la puerta de entrada al fondo).
Todo el cuatrimestre Martes 12:00 15:00 - - - Facultad de Derecho, Área de Dcho. Mercantil , 2º piso (saliendo del ascensor a la derecha, primera puerta, y el despacho frente a la puerta de entrada al fondo).
Observaciones: Las tutorías del martes de 12:00 a 15:00 serán virtuales a través de las herramientas institucionales disponibles para ello, preferentemente Google Meet y el enlace para acceder a la misma se publicará en el aula virtual. Por cuestiones organizativas, se recomienda a los alumnos interesados en tutorías que por favor las soliciten igualmente enviando un email a la dirección ssoldado@ull.edu.es Se podrá hacer la tutoría en cualquier otro horario, previo acuerdo entre el profesorado y el estudiantado.
Tutorías segundo cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
Todo el cuatrimestre Miércoles 10:15 12:00 Edificio de Derecho y Ciencias Sociales - GU.1G Facultad de Derecho, Área de Dcho. Mercantil , 2º piso (saliendo del ascensor a la derecha, primera puerta, y el despacho frente a la puerta de entrada al fondo).
Todo el cuatrimestre Miércoles 12:00 15:00 - - -
Todo el cuatrimestre Jueves 09:00 10:15 Edificio de Derecho y Ciencias Sociales - GU.1G Facultad de Derecho, Área de Dcho. Mercantil , 2º piso (saliendo del ascensor a la derecha, primera puerta, y el despacho frente a la puerta de entrada al fondo).
Observaciones: Las tutorías del miércoles de 12:00 a 15:00 serán virtuales a través de las herramientas institucionales disponibles para ello, preferentemente Google Meet y el enlace para acceder a la misma se publicará en el aula virtual. Por cuestiones organizativas, se recomienda a los alumnos interesados en tutorías que por favor las soliciten igualmente enviando un email a la dirección ssoldado@ull.edu.es Se podrá hacer la tutoría en cualquier otro horario, previo acuerdo entre el profesorado y el estudiantado
4. Contextualización de la asignatura en el plan de estudio
  • Bloque formativo al que pertenece la asignatura: Entorno Económico y Marco Jurídico
  • Perfil profesional: Organización de empresas, Contabilidad y auditoría, Finanzas, Dirección e Investigación comercial
5. Competencias

Competencias Específicas

  • CE-40 - Derecho de la empresa
  • CE-40-8 - Entender las relaciones entre el derecho, la economía y la empresa
  • CE-40-9 - Utilizar instrumentos del tráfico jurídico empresarial (contratos mercantiles,
  • CE-40-10 - Capacidad para la resolución de problemas jurídicos elementales surgidos en
  • CE-40-11 - Utilización de terminología jurídico-empresarial básica
  • CE-40-12 - Habilidad en la búsqueda de información jurídico-empresarial

Competencias Genéricas Instrumentales

  • CGI-1 - Capacidad de análisis y síntesis
  • CGI-3 - Comunicación oral y escrita en la lengua nativa
  • CGI-6 - Habilidad para analizar y buscar información proveniente de fuentes diversas
  • CGI-7 - Capacidad para la resolución de problemas

Competencias Genéricas Personales

  • CGP-9 - Capacidad para trabajar en equipo
  • CGP-14 - Capacidad crítica y autocrítica

Competencias Genéricas Sistémicas

  • CGS-17 - Capacidad de aprendizaje autónomo

Competencias para la Aplicabilidad

  • CA-44 - Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica
  • CA-45 - Habilidad búsqueda de información e investigación
6. Contenidos de la asignatura

Contenidos teóricos y prácticos de la asignatura

- Temas teóricos: 1.- El Derecho Mercantil. 2.- La Empresa. 3.- El Empresario. 4.- Las Sociedades Mercantiles. 5.- Marco normativo del tráfico empresarial. 6.- Los instrumentos del tráfico empresarial. 7.- Los auxiliares y los colaboradores del empresario. 8.- Compraventas mercantiles. 9.- El transporte mercantil. 10.- El contrato de seguro. 11.- Los contratos bancarios. 12.- El concurso.

- Prácticas: consisten en la resolución por parte del alumnado de una serie de supuestos prácticos relacionados con los contenidos teóricos de la asignatura,  previamente anticipados en el campus virtual, para su posterior resolución colectiva en clase, con el objetivo de que los alumnos/as sean capaces de realizar un análisis crítico de tales contenidos; estos supuestos se propondrán oportunamente, conforme a la metodología que sugiera el Profesor responsable de la asignatura. Así se puede conseguir acercar a la realidad social la teoría y las destrezas adquiridas con el uso añadido de la legislación y la jurisprudencia vigentes.

Actividades a desarrollar en otro idioma

Se exigirá la aportación de documentación en idioma inglés como material complementario para la resolución de casos prácticos. En particular, se fomentará la búsqueda de normativa, herramientas e información (en inglés) relacionada con las cuestiones abordadas en algunos de los casos prácticos, con la finalidad de que el alumno/a se familiarice con algunas instituciones habituales en el tráfico jurídico mercantil internacional y con los convenios y tratados internacionales más importantes, relacionados con la disciplina. A efectos evaluativos, y como una actividad más de las que integran la EVC, se exigirá la elaboración y entrega de un dosier redactado en inglés sobre alguna institución mercantil de las estudiadas en el temario de la asignatura, propuesta por el profesor, dosier que será calificado conforme a la estrategia evaluativa definida en esta Guía Docente. 

Tal como se define en la estrategia evaluativa, esta actividad representará un 5% de la calificación final de la EVC (0,5 puntos).
7. Metodología y volumen de trabajo del alumnado

Descripción

Créditos ECTS: 6. La organización de la asignatura se distribuirá atendiendo a la división que se establece en el horario oficial entre sesiones de grupo grande (teóricas) y sesiones de grupo mediano (clases prácticas).

Las sesiones de grupo grande tendrán un carácter teórico. Las clases teóricas tienen como objetivo fundamental la introducción y justificación de los conceptos y resultados que forman parte del temario de la asignatura, utilizando para ello una metodología de tipo expositivo-interactivo. La comprensión y ampliación de los contenidos de la asignatura se ve favorecido con el uso del manual básico recomendado, donde el alumnado previamente tendrá acceso a dichos contenidos. Este contenido básico del manual se verá completado y desarrollado, también a efectos evaluativos, con las clases prácticas (sesiones grupos medianos, desdoblados) con las que también se persigue que el alumnado logre asimilar y manejar adecuadamente los conceptos introducidos por los conocimientos, relacionándolos con otros ya conocidos y el manejo de las leyes mercantiles.

Las sesiones de grupo mediano buscan reforzar el conocimiento y dominio de los procedimientos aprendidos así como investigar su utilización práctica y funcionalidad en situaciones próximas a la realidad económica. En estas clases se promoverá la resolución colectiva de los supuestos prácticos anticipados a través del aula virtual, a fin de formentar la participación e intervención activa del alumnado, y el manejo de los textos legales. A través de estas clases prácticas se buscará que el alumnado adquiera habilidades para identificar las características esenciales de las cuestiones planteadas y las relaciones con los conocimientos desarrollados en las clases teóricas.

Todos los grupos tendrán un aula en el campus virtual de la ULL. Es obligatoria la automatriculación de todo el alumnado en el aula virtual durante la primera semana de clase. El aula virtual se utilizará como exposición de información, pues permitirá un acceso a diversos materiales complementarios o de apoyo a las explicaciones de clase y que será necesario para el seguimiento de la asignatura (guía docente, casos prácticos, normas orientativas de ejecución de trabajos y otros recursos complementarios), pero en ningún caso estos materiales tendrán la naturaleza de apuntes o similar. También se podrá sugerir la realización de actividades evaluables (lecturas, accesos, foros, chats, tareas, etc.) para completar y/o ampliar los conceptos y procedimientos trabajados en las clases presenciales. Por otra parte se realizarán tutorías personalizadas y se dedicarán a la resolución de dudas, revisión del proceso de aprendizaje y del desarrollo del trabajo individual. El horario de tutorías de cada profesor, así como las posibles modificaciones del mismo se publicará tanto en la guía docente, como en el tablón de anuncios y en el aula virtual.

Para superar los objetivos fijados, el alumnado debe tomar conciencia de la importancia del razonamiento y de la reflexión, antes que la mecanización y memorización, a la hora de abordar la resolución de casos prácticos. Se recomienda al alumnado que repase con anterioridad a la asistencia a clase los conceptos más importantes del tema que se está tratando, con el fin de evitar la acumulación de un volumen importante de información no afianzada. Así, la realización de los ejercicios y actividades que se planteen a lo largo del cuatrimestre serán la referencia más inmediata.

El cronograma de los temas, calendario de actividades formativas y de las pruebas de evaluación continua son orientativos, según las necesidades de organización docente para mejorar el aprendizaje

No se permite el uso de Inteligencia artificial generativa en el desarrollo de las actividades de la asignatura.

En caso de situaciones de riesgo derivadas de fenómenos meteorológicos adversos, se seguirán las siguientes directrices:
- Si se declara en la Universidad de La Laguna nivel 2 (amarillo), las actividades docentes se desarrollarán conforme las directrices marcadas por la Universidad de La Laguna.
- Si se declara en la Universidad de La Laguna nivel 3 (naranja) o 4 (rojo), se suspenderán las actividades docentes presenciales, y previa información al alumnado por los canales disponibles, se actuará para garantizar la continuidad del aprendizaje y la atención al alumnado mientras se mantengan estos niveles de alerta.

Actividades formativas en créditos ECTS, su metodología de enseñanza-aprendizaje y su relación con las competencias que debe adquirir el estudiante

Actividades formativas Horas presenciales Horas de trabajo autónomo Total horas Relación con competencias
Clases teóricas 30,00 45,00 75,0 [CGI-1], [CGI-3], [CGI-6], [CGI-7], [CGP-9], [CA-45], [CGS-17], [CE-40], [CGP-14], [CA-44], [CE-40-8], [CE-40-9], [CE-40-10], [CE-40-11], [CE-40-12]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio) 23,75 30,00 53,75 [CGI-1], [CGI-3], [CGI-6], [CGI-7], [CGP-9], [CA-45], [CGS-17], [CE-40], [CGP-14], [CA-44], [CE-40-8], [CE-40-9], [CE-40-10], [CE-40-11], [CE-40-12]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias 3,25 0,00 3,25 [CGI-1], [CGI-3], [CGI-6], [CGI-7], [CGP-9], [CA-45], [CGS-17], [CE-40], [CGP-14], [CA-44], [CE-40-8], [CE-40-9], [CE-40-10], [CE-40-11], [CE-40-12]
Preparación de exámenes 0,00 15,00 15,0 [CGI-1], [CGI-3], [CGI-6], [CGI-7], [CGP-9], [CA-45], [CGS-17], [CE-40], [CGP-14], [CA-44], [CE-40-8], [CE-40-9], [CE-40-10], [CE-40-11], [CE-40-12]
Realización de exámenes 3,00 0,00 3,0 [CGI-1], [CGI-3], [CGI-6], [CGI-7], [CGP-9], [CA-45], [CGS-17], [CE-40], [CGP-14], [CA-44], [CE-40-8], [CE-40-9], [CE-40-10], [CE-40-11], [CE-40-12]
Total horas
Total ECTS
8. Bibliografía / Recursos

Bibliografía básica

"Nociones de Derecho Mercantil", Guillermo J. JIMÉNEZ SANCHEZ (coord.), Edit. Marcial Pons, Madrid, última edición. (este manual se recomienda como manual de referencia para el seguimiento de los contenidos programáticos de la asignatura, pues el temario se ajusta, en buena medida, a su sumario.

Bibliografía complementaria

3.- Asimismo, podrán coadyuvar al aprendizaje práctico algunas colecciones de documentos y casos, especialmente concebidas e impresas  con tal propósito. Entre otras, es de señalar: BERCOVITZ y otros, Contratos Mercantiles, Aranzadi, Pamplona; FAJARDO, Casos materiales de Derecho Mercantil, Tirant lo Blanch, Valencia. En cualquier caso, como el modelo de enseñanza práctica que se llevará a cabo tendrá muy presente el realismo de los supuestos, los alumnos deberán aproximarse a los casos propuestos a través del manejo de la jurisprudencia, resultando a tal fin de utilidad las bases de datos informatizadas que se encuentran disponibles en el Aula Aranzadi de la Facultad de Derecho.

Para el estudio de la disciplina resulta imprescindible la permanente utilización de los textos legales que conforman éste sector del Ordenamiento. 

Otros recursos

Páginas webs oficiales y recursos en línea: entre otras,
www.derechomercantil.org
www.boe.es
www.bop.es
www.gobcan.es
www.aranzadi.es
www.noticias.juridicas.com (legislación y jurisprudencia)

9. Sistema de evaluación y calificación

Descripción

De conformidad con el reglamento de evaluación, el alumno dispondrá de dos sistemas de evaluación: evaluación continua y evaluación única.
A) MODALIDAD DE EVALUACIÓN CONTINUA: La evaluación por este sistema consume una convocatoria, de manera que si se escoge esta modalidad y no se supera, no cabe luego presentarse a la evaluación única o alternativa. La calificación por el sistema de evaluación continua será el resultado la suma ponderada de dos ítems: 1º) Superar dos bloques de pruebas parciales consistentes, cada bloque en un cuestionario tipo test una prueba prácticas evaluables, ponderando el primer bloque un (50%) y el segundo, un 40%.  El primer bloque parcial de pruebas consiste en un cuestionario tipo test y una práctica que se realizarán en la fecha que se determine el profesor, aproximadamente a la mitad del cuatrimestre, una vez impartido aproximadamente el 60% de la materia. Estas pruebas, caso de superarse, permitirán eliminar la materia evaluada, de tal manera que en el segundo bloque parcial, el alumno que haya superado el primero solo se examinará de la materia restante. Caso de no superarla irá al segundo bloque parcial de pruebas con toda la materia. Las pruebas del segundo bloque se realizarán, por lo general, el mismo día que se señale para la realización de las pruebas oficiales, es decir, las que corresponden a los que se examinan por evaluación única o alternativa. 2º) Asistir con aprovechamiento a las clases prácticas. (10%)
La asistencia con aprovechamiento a las clases prácticas, tiene como objetivo valorar  el grado de adquisición de las técnicas y conocimientos prácticos que se exijan. Se entenderán adquiridas las mismas, cuando, habiéndose realizado al menos el 80% de las pruebas prácticas que se hayan ido proponiendo durante el curso, y el alumno haya participado e intervenido en el aula de forma pro activa durante el curso para su resolución, al menos, en uno de los ejercicios propuestos. A tal fin, el profesor deberá, mediante las técnicas que mejor se ajusten a la práctica en cuestión, valorar individualmente al alumno partícipe, de tal manera que mediante el examen de las prácticas respondidas (80%) y sus intervenciones pueda el docente conocer el grado de entendimiento de las instituciones y conceptos teóricos relevantes al caso y la evolución en el aprendizaje de los conocimientos prácticos que el alumno deba dominar conforme a esta Guia. Este último item se valorará una sola vez al final del curso cuando se haya terminado el periodo lectivo y se calificará de 1 a 10, debiendo obtenerse al menos 5 puntos. Para superarla asignatura resultará necesario, por tanto, alcanzarse, al menos, un 5 sobre 10 tanto en el cuestionario teórico tipo test como en la prueba práctica, en ambos bloques parciales o en el segundo bloque si no se superó el primero. Así como un 5, en el aprovechamiento de las clases prácticas. Si no se superara alguna de las pruebas, la calificación final en el acta será de 4 (suspenso).         A.1) Contenido de las pruebas:
  1. Cuestionario tipo test.

Esta prueba consistirá en la realización de un cuestionario de 20 preguntas de respuesta múltiple relacionadas con los contenidos de la asignatura objeto de calificación, donde cada tres preguntas erróneas restarán una correcta.
b) Práctica evaluable:
Esta prueba consistirá en la resolución por escrito de un supuesto práctico -similar a los planteados en las clases prácticas semanales- con pregunta sde respuesta corta ,de desarrollo o tipo test, a criterio del profesor. Se entenderá agotada la primera convocatoria desde que el alumnado se presente a las actividades cuya ponderación compute el 50% de la evaluación continua. En nuestro caso, al primer bloque parcial anteriormente mencionado. Si el porcentaje de pruebas al que se presenta el alumnado de la modalidad de continua es menor, figurará en al acta de la primera convocatoria un No presentado. Solo por causas sobrevenidas, y contempladas específicamente en el Reglamento (art. 5.7), se podrán admitir solicitudes para evitar el agotamiento de la convocatoria. A.2) Evaluación continua y segunda convocatoria: Si no se superara la primera convocatoria el alumnado que estuviera en el régimen de EVC podrá optar por continuar en él o por pasarse al sistema de EU. Obviamente, la renuncia inicial al sistema de EVC en la primera convocatoria o la consumación de la convocatoria por los motivos antes apuntados, se mantiene para la segunda, no siendo reversible en ningún caso.
En caso de permanecer en el sistema de evaluación continua el alumno tendrá que recuperar la prueba o las pruebas que hubiera suspendido o a las que no se hubiera presentado en la primera convocatoria: tanto el cuestionario tipo test como la prueba práctica, según corresponda. En el caso de haber superado los dos bloques de pruebas parciales, pero no la del aprovechamiento de las enseñanzas prácticas, el profesor podrá fijar la realización de uno o varios ejercicios prácticos que considere necesarios para completar el aprendizaje que considera no superado, respetándole por una sola vez en la segunda convocatoria el resultado de las que sí tiene superadas.
No se conservan calificaciones para otros cursos, ni para terceras o ulteriores convocatorias.
b) MODALIDAD DE EVALUACIÓN ÚNICA

La EVU o alternativa consistirá en un examen con dos pruebas que se celebrarán en la fecha señalada por la ULL para cada convocatoria oficial. A saber: Un cuestionario teórico  de 60 preguntas similar al de la prueba del alumnado de EVC, relacionado con las materias del temario de la asignatura, donde cada tres preguntas erróneas restará una correcta. La realización de una prueba práctica similar a las que se han realizado por los alumnos de Evaluación continua. Tanto el cuestionario teórico-práctico, como la práctica se calificarán, cada uno, sobre un máximo de 10,0 puntos y se ponderarán al 50%, de tal forma que la calificación final será la suma de la nota obtenida en el cuestionario y de la obtenida en la práctica, siendo imprescindible obtener como mínimo un 5,0 sobre 10,0 en ambas pruebas (cuestionario y práctica) para superar la asignatura. Todo el alumnado está sujeto a evaluación continua en la primera convocatoria de la asignatura, salvo que renuncie expresamente a ello a través del procedimiento establecido en el Aula Virtual. El alumnado podrá presentar esa renuncia antes de la fecha del examen de la primera convocatoria oficial (independientemente de que coincida o no con la última prueba de continua), y siempre que no se haya presentado a las actividades cuya ponderación computen el 50% de la evaluación continua. Solo por causas sobrevenidas y contempladas en el Reglamento (art. 5.7) podrán admitirse solicitudes para acceder a la única, aun y cuando se haya superado ese porcentaje. Bajo esta modalidad no se conservan calificaciones de pruebas superadas, en segundas o ulteriores convocatorias. C) ALUMNADO EN 5ª, 6ª y 7ª convocatoria

Podrá solicitar la evaluación con un tribunal el alumnado que, estando en quinta y sucesivas convocatorias, no la haya agotado por haberse presentando en evaluación continua a las actividades cuya ponderación compute, al menos, el 50% de la evaluación. El ejercicio del derecho a ser evaluado mediante un tribunal será solicitado por el o la estudiante a través del procedimiento habilitado a tal fin en la sede electrónica. La solicitud debe presentarse con una antelación de, al menos, diez días hábiles antes del inicio de cada convocatoria oficial, según se establece en el calendario académico anual aprobado por Consejo de Gobierno.

Estrategia Evaluativa

Tipo de prueba Competencias Criterios Ponderación
Pruebas objetivas [CGI-1], [CGI-3], [CGI-6], [CGI-7], [CGP-9], [CA-45], [CGS-17], [CE-40], [CGP-14], [CA-44], [CE-40-8], [CE-40-9], [CE-40-10], [CE-40-11], [CE-40-12] Realización de un cuestionario tipo test coincidiendo con la convocatoria oficial (hasta el 40% de la calificación final, debiendo obtenerse un mínimo de 5 puntos sobre el máximo de 10) 40,00 %
Pruebas de respuesta corta [CGI-1], [CGI-3], [CGI-6], [CGI-7], [CGP-9], [CA-45], [CGS-17], [CE-40], [CGP-14], [CA-44], [CE-40-8], [CE-40-9], [CE-40-10], [CE-40-11], [CE-40-12] Realización de un cuestionario tipo test en la evaluación continua (hasta el 40% de la calificación final, debiendo obtenerse un mínimo de 5 puntos sobre el máximo de 10. previos a la ponderación); una práctica evaluable con preguntas (el 20% de la calificación final, debiendo obtenerse un mínimo de más de la mitad de las cuestiones planteadas correctamente para puntuar).
60,00 %
10. Resultados de Aprendizaje
- Ser capaz de trasladar los conocimientos teóricos y prácticos al acceso a las profesiones de la actividad empresarial.
- Clasificar los diferentes elementos personales que intervienen en el tráfico económico empresarial.
- Citar la regulación legislativa y reglamentaria en el Derecho Mercantil.
- Demostrar el manejo de las diferentes fuentes normativas y jurisprudenciales.
- Utilizar los conceptos técnicos para el Derecho Mercantil nacional e internacional.-
- Describir los documentos mercantiles utilizados en el tráfico comercial y económico.
- Listar las entidades públicas o privadas y otras organizaciones influyentes en el Derecho Mercantil nacional e internacional, desde la responsabilidad y el compromiso social.
11. Cronograma / calendario de la asignatura

Descripción

El cronograma puede estar sujeto a ligeras modificaciones debido a causas sobrevenidas o necesidades docentes. Cabe señalar que dentro de las horas de trabajo autónomo del alumnado se incluyen las destinadas semanalmente al repaso de los contenidos explicados durante las clases teóricas y prácticas de esa semana y la preparación de actividades programadas en la asignatura.

Segundo cuatrimestre

Semana Temas Actividades de enseñanza aprendizaje Horas de trabajo presencial Horas de trabajo autónomo Total
Semana 1: 1 Clases teórico-prácticas (GG) presenciales, participativas, y con antipación de contenidos por el alumnado. 3.75 6.00 9.75
Semana 2: 2 Clases teóricas (GG)
y  prácticas (GM) presenciales, participativas, y con antipación de contenidos por el alumnado.
3.75 6.00 9.75
Semana 3: 3 Clases teóricas (GG)
y prácticas (GM) presenciales, participativas, y con antipación de contenidos por el alumnado.
3.75 6.00 9.75
Semana 4: 4 Clases teóricas (GG)
y prácticas (GM) presenciales, participativas, y con antipación de contenidos por el alumnado.
3.75 6.00 9.75
Semana 5: 4 Clases teóricas (GG)
y prácticas (GM) presenciales, participativas, y con antipación de contenidos por el alumnado.
3.75 6.00 9.75
Semana 6: 5 Clases teóricas (GG)
y prácticas (GM) presenciales, participativas, y con antipación de contenidos por el alumnado. 
3.75 6.00 9.75
Semana 7: 5 Clases teóricas (GG)
y prácticas (GM) presenciales, participativas, y con antipación de contenidos por el alumnado. 
3.75 6.00 9.75
Semana 8: 6 Clases teóricas (GG)
y prácticas (GM) presenciales, participativas, y con antipación de contenidos por el alumnado.
3.75 6.00 9.75
Semana 9: 7 Clase teórica (GG)
y práctica (GM) presenciales, participativas, y con antipación de contenidos por el alumnado. Y prueba EVC: cuestionario tipo test,
3.75 6.00 9.75
Semana 10: 8 Clases teóricas (GG)
y prácticas (GM) presenciales, participativas, y con antipación de contenidos por el alumnado.
Actividad Formativa
5.75 6.00 11.75
Semana 11: 9 Clase teórica (GG)
y práctica (GM) presenciales, participativas, y con antipación de contenidos por el alumnado. Y prueba EVC: práctica evaluable
3.75 6.00 9.75
Semana 12: 9 Clase teórica (GG)
y práctica (GM) presenciales, participativas, y con antipación de contenidos por el alumnado. 
3.75 6.00 9.75
Semana 13: 10 Clases teóricas (GG)
y prácticas (GM) presenciales, participativas, y con antipación de contenidos por el alumnado.
3.75 6.00 9.75
Semana 14: 11 Clases teóricas (GG)
y prácticas (GM) presenciales, participativas, y con antipación de contenidos por el alumnado..
3.75 6.00 9.75
Semana 15: Clases teóricas (GG)
y prácticas (GM) presenciales, participativas, y con antipación de contenidos por el alumnado..
3.75 3.00 6.75
Semana 16 a 18: Horas presenciales: exámenes y tutorías.
1.75 3.00 4.75
Total 60.00 90.00 150.00
Fecha de última modificación: 08-07-2026
Fecha de aprobación: 09-07-2026