Materiales de Construcción I
(Curso Académico 2026 - 2027)

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• CR4 - Estructura de la materia. Química aplicada. Análisis Químico. Gestión integral de residuos.
• B4 - Conocimiento de las características químicas de los materiales empleados en la construcción, sus procesos de elaboración, la metodología de los ensayos de determinación de sus características, su origen geológico, del impacto ambiental, el reciclado y la gestión de residuos.

- TEORIA:

Profesorado: Iris López de Armas y profesor a contratar.

MÓDULO I: GENERALIDADES SOBRE LOS MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN

• TEMA 1:  INTRODUCCIÓN A LOS MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN
• TEMA 2:  PROPIEDADES DE LOS MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN
• TEMA 3:  PROCESOS GENERALES DE FABRICACIÓN

MÓDULO II: MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN TRADICIONALES

• TEMA 4:  PIEDRAS
• TEMA 5:  CERÁMICA
• TEMA 6:   VIDRIOS

MÓDULO III: MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN A BASE DE CONGLOMERANTES

• TEMA 7:  YESOS
• TEMA 8:  CALES
• TEMA 9:  CEMENTOS

MÓDULO IV: OTROS MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN TRADICIONALES

• TEMA 10: CONGLOMERADOS
• TEMA 11:  METALES
• TEMA 12:  MADERAS


- PRÁCTICAS:

Profesorado: Iris López de Armas y profesor a contratar.

• Nº 1:  VISITA AL LABORATORIO DE QUÍMICA Y MATERIALES: Normas de Seguridad e Higiene en el Laboratorio.
• Nº 2:  ENSAYO PARA LA DETERMINACIÓN DE PROPIEDADES DE LOS MATERIALES
• Nº 3:  MUESTRARIO DE PIEDRAS, CERÁMICAS Y VIDRIOS
• Nº 4:  ÁRIDOS (I): Ensayos para determinar las propiedades mecánicas y físicas de los áridos. Uso del Calibrador y del Picnómetro.
• Nº 5:  YESOS Y CEMENTOS (I): Fabricación de probetas de yeso y de cemento. 
• Nº 6:  ÁRIDOS (II):  Análisis granulométrico de una arena. Tamizado. Módulo Granulométrico.
• Nº 7:  MUESTRARIO DE CONGLOMERANTES
• Nº 8:  ENSAYOS DE METALES: Rotura a tracción de una barra de acero corrugado. Dureza Brinnell.
• Nº 9:  YESOS Y CEMENTOS (II): Rotura de probetas de yeso y de cemento
• Nº 10:  MUESTRARIO DE METALES Y MADERAS
• Nº 11:  VISITA AL LABORATORIO DE CARPINTERÍA

* Tanto el orden como los contenidos de las clases teóricas o de las prácticas de laboratorio pueden sufrir modificaciones puntuales debido a condicionantes surgidos en el propio desarrollo del cuatrimestre.
 

- MÉTODO DE TRABAJO ACONSEJADO:

Se recomienda al alumnado llevar al día los contenidos desarrollados, dado que los temas están ordenados de tal forma que cada uno se basa en los anteriores, sin cuyo conocimiento le resultará extremadamente difícil el aprovechamiento, no sólo de las clases teóricas, sino también de las prácticas, viéndose seriamente comprometido el resultado final.

Las actividades formativas, su número de horas, créditos y el carácter (presencial o autónomo) responderán a lo establecido en la MV vigente (apartado 5), y se desarrollarán teniendo presente al alumnado como protagonista del proceso. Están directamente relacionadas con las competencias a adquirir para conseguir los resultados de aprendizaje previstos.

- ACTIVIDADES A DESARROLLAR:

• Desarrollo en el aula de los contenidos teóricos
• Resolución en el aula de ejercicios y problemas
• Elaboración de informes, individuales y en grupo, sobre prácticas y trabajos monográficos
• Búsqueda de información en biblioteca y/o Internet
• Estudio personal de teoría y problemas
• Evaluaciones y tutorías, incluyendo evaluación formativa

- USO DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL.

La IA podrá ser empleada en algunas actividades formativas como una primera aproximación a un problema, pero es necesario analizar las respuestas de manera crítica y contrastando la información para llegar a un resultado que permita el aprendizaje y evite algunos de los problemas derivados del uso de la IA. Si es el caso, se debe referenciar el uso de IA.

FENÓMENOS METEOROLÓGICOS ADVERSOS.

En caso de situaciones de riesgo derivadas de fenómenos meteorológicos adversos, se seguirán las siguientes directrices:

-Si se declara en la Universidad de La Laguna nivel 2 (amarillo), las actividades docentes se desarrollarán conforme a las directrices marcadas por la Universidad de La Laguna.

-Si se declara en la Universidad de La Laguna nivel 3 (naranja) o 4 (rojo), se suspenderán las actividades docentes presenciales, y previa información al alumnado por los canales disponibles, se actuará para garantizar la continuidad del aprendizaje y la atención al alumnado mientras se mantengan estos niveles de alerta.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	42,00	0,00	42,0	[CR4], [B4]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	14,00	0,00	14,0	[CR4], [B4]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	0,00	10,00	10,0	[CR4], [B4]
Realización de trabajos (individual/grupal)	0,00	5,00	5,0	[CR4], [B4]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	60,00	60,0	[CR4], [B4]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	5,00	5,0	[CR4], [B4]
Preparación de exámenes	0,00	10,00	10,0	[CR4], [B4]
Realización de exámenes	4,00	0,00	4,0	[CR4], [B4]
Total horas
Total ECTS

GENERALIDADES SOBRE MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN. Arredondo Verdú, Francisco. Ed. U. Politécnica de Madrid. E. T. S. de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos. Madrid – 1990. ISBN: 84-7493-135-5

CONSIDERACIONES SOBRE MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN PÉTREOS. González, E.; Alloza, A.; Rodríguez, N. y Domínguez, M. Ed. Arte Comunicación Visual, S.L. 2006. ISBN 84-96168-89-1

MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN: MATERIALES METÁLICOS. González Fonteboa, Mº Belén. Ed. Fundación Ingeniería Civil de Galicia. 2009. ISBN: 84-613-1227-6

GUÍA DE LA MADERA. Tomo I: "Productos básicos y carpinteria. AITIM. Asociación de Investigación Técnica de las Industrias de la Madera y Corcho. 2010. 
 
ISBN: 9788487381416
 

UNE-EN 13279-1. Yesos de construcción y conglomerantes a base de yeso para la construcción. Parte 1: Definiciones y especificaciones. AENOR
UNE-EN 459-1. Cales para la construcción. Parte 1: Definiciones, especificaciones y criterios de conformidad. AENOR
UNE-EN 197-1. Cemento. Parte 1: Composición, especificaciones y criterios de conformidad de los cementos comunes. AENOR
UNE 14216. Cemento. Composición, especificaciones y criterios de conformidad de los cementos especiales de muy bajo calor de hidratación. AENOR
UNE 14647. Cemento de aluminato de calcio. Composición, especificaciones y criterios de conformidad. AENOR
UNE-EN 413. Cementos de albañilería. Parte 1: Composición, especificaciones y criterios de conformidad. AENOR
UNE 80305. Cementos blancos. AENOR
PIEDRAS, CERÁMICA Y VIDRIO. Arredondo Verdú, Francisco. Ed. Universidad Politécnica de Madrid. Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos. Madrid - 1991. ISBN: 84-7493-138-X
YESOS Y CALES. Arredondo Verdú, Francisco. Ed. Universidad Politécnica de Madrid. Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos. Madrid - 1991. ISBN: 84-7493-139-8
CONGLOMERANTES HIDRÁULICOS. (ESTUDIO DE MATERIALES, TOMO IV). Soria Santamaría, Francisco. Ed. Instituto Eduardo Torroja. Madrid – 1980. ISBN: 84-7292-249-9
MATERIALES METÁLICOS. Alamán Simón, Aurelio. Ed. Servicio de Publicaciones del Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos. Madrid – 2000. ISBN: 84-7493-136-3

RC-16. Real Decreto 256/2016, de 10 de junio, por el que se aprueba la Instrucción para la recepción de cementos

CONGLOMERANTES: YESOS, CALES Y CEMENTOS. Ferrer Gracia, Mª Jesús, Galván Llopis, Vicen-te, Soriano Cubells, María. Ed. Torres Gosálvez, Ramón. 2008. ISBN. 84-95434-46-3

1. SISTEMA DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN

La evaluación de la asignatura se rige por el Reglamento de Evaluación y Calificación (REC) vigente de la Universidad de La Laguna. Se contemplan dos modalidades: Evaluación Continua (EvC), que es la modalidad preferente, y Evaluación Única (EvU).

A. Evaluación Continua (EvC) - Convocatoria de Mayo
Se basa en un proceso sistemático para valorar el progreso del estudiante a través de tres bloques evaluativos:

1. Pruebas de Módulos (60% de la nota final):

• Se realizarán cuatro pruebas individuales (una por cada módulo del temario) en horario lectivo.
• Pueden incluir test, respuestas cortas o desarrollo.
• Requisito: Es necesario obtener un 5,0 en cada una de las cuatro pruebas para poder mediar con el resto de bloques.

2. Seguimiento y Participación (30% de la nota final):

• Incluye asistencia (teoría y prácticas) y actividades en el Aula Virtual.

Asistencia obligatoria: Se requiere asistir al menos al 70% de las clases. Si la asistencia es inferior, la nota de este bloque se reducirá a la mitad. Si es inferior al 25%

• , la calificación de este apartado será de cero (0).
• Este bloque solo suma si la media de los módulos es igual o superior a 5,0.

3. Curso de Competencias Informacionales (10% de la nota final):

• Realizado en colaboración con la Biblioteca de la ULL (BULL) para acreditar la habilidad de gestión de información técnica.

B. Evaluación Única (EvU) - Convocatoria de Julio
Diseñada para estudiantes que no opten por la continua o no la superen. Consiste en un examen global que evalúa todas las competencias:
Contenido:

• Teoría y práctica del programa completo.

Ponderación:

• Teoría (60%), Cementos (30%) y Prácticas (10%).

Requisito específico:

• Es obligatorio obtener un 5,0 en la parte de Cementos para aprobar la asignatura.

2. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Y RENUNCIA

Nota en acta por incumplimiento de mínimos:

• Si un estudiante alcanza un 5,0 de media pero no cumple los requisitos mínimos de las pruebas (ej. suspender un módulo), la nota final en acta será de 3,9.

Convocatoria agotada:

• Se considera que el estudiante ha agotado la convocatoria desde el momento en que se presenta a pruebas que sumen el 50% de la ponderación de la Evaluación Continua.

Renuncia a la Evaluación Continua

• : El estudiante podrá optar por la Evaluación Única comunicándolo a través del Aula Virtual antes de completar el 40% de la ponderación de la evaluación continua.

Quinta convocatoria o superiores:

• Los estudiantes en esta situación pueden solicitar ser evaluados por un Tribunal a través de la Sede Electrónica.

En cumplimiento del Reglamento de Convivencia de la Universidad de La Laguna (art. 16.4), se informa al estudiantado de que durante las pruebas de evaluación presenciales podrán utilizarse dispositivos detectores pasivos de radiofrecuencia y campos magnéticos. Estos dispositivos no emiten señales, no interfieren con las comunicaciones y no registran datos personales. La tenencia y/o uso de dispositivos electrónicos no autorizados podrá constituir infracción disciplinaria conforme a la Ley 3/2022 y al Reglamento de Régimen Disciplinario del Estudiantado de la ULL . Los estudiantes portadores de dispositivos médicos electrónicos deberán comunicarlo antes del inicio de la prueba.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[CR4], [B4]	Adecuación de las soluciones aportadas a las demandas requeridas en las pruebas objetivas referentes a todo el contenido teórico-práctico, prácticas y ensayos incluidos en esta Guía Docente.	60,00 %
Pruebas de respuesta corta	[CR4], [B4]	Adecuación de las soluciones aportadas a las demandas requeridas en las pruebas de respuesta corta referentes a todo el contenido teórico-práctico, prácticas y ensayos incluidos en esta Guía Docente.	10,00 %
Informes memorias de prácticas	[CR4], [B4]	Entrega de memoria de cada práctica.  Se requiere asistir al menos al 70% de las prácticas de laboratorio.	10,00 %
Realización de actividades complementarias (Formación en Competencias BULL)	[CR4], [B4]	Adquisición de la Competencia General "\Habilidad de Gestión de la Información\" (habilidad para buscar y analizar información proveniente de diversas fuentes),	10,00 %
Asistencia a clases teóricas / Asistencia a Prácticas presenciales / Realización de Prácticas a través del Aula Virtual de la asignatura	[CR4], [B4]	Se requiere asistir al menos al 70% de las clases.	10,00 %

Cronograma de actividades de enseñanza aprendizaje a desarrollar en la Evaluación continua. La Evaluación única se evaluará en la fecha asignada el la convocatoria oficial en las semanas 16 a 18.

La asignatura se desarrolla durante el segundo cuatrimestre conforme al siguiente cronograma de actividades de enseñanza-aprendizaje.

- Clases teóricas.
- Prácticas de laboratorio.

Además, la asignatura cuenta el apoyo del Campus Virtual, según el "Programa de apoyo a la docencia presencial de la asignatura y al trabajo autónomo" asociado, para el apoyo en el desarrollo de contenidos o posibles evaluaciones de los mismos, que fueran precisos.

* La distribución de las actividades por semana es orientativo, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente, o debido a imprevistos.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	1	Presentación de la asignatura y explicación de la Guía Docente Tema 1	4.00	6.00	10.00
Semana 2:	2	Tema 2	4.00	6.00	10.00
Semana 3:	2 y 3	Tema 2 y 3	4.00	6.00	10.00
Semana 4:	3	Tema 3 Práctica Nº 1	4.00	6.00	10.00
Semana 5:	4	Tema 4 Práctica Nº 2 Prueba de Evaluación del Módulo I	4.00	6.00	10.00
Semana 6:	5	Tema 5 Práctica Nº 3	4.00	6.00	10.00
Semana 7:	5 y 6	Tema 5 y 6 Práctica Nº 4	4.00	6.00	10.00
Semana 8:	6 y 7	Tema 6 y 7 Práctica Nº 5	4.00	6.00	10.00
Semana 9:	8 y 9	Tema 8 y 9 Práctica Nº 6 Prueba de Evaluación del Módulo II	4.00	6.00	10.00
Semana 10:	9	Tema 9 Práctica Nº 7	4.00	6.00	10.00
Semana 11:	10	Tema 10 Práctica Nº 8	4.00	6.00	10.00
Semana 12:	11	Tema 11 Práctica Nº 9 Prueba de Evaluación del Módulo III	4.00	6.00	10.00
Semana 13:	11	Tema 11 Práctica Nº 10	4.00	6.00	10.00
Semana 14:	12	Tema 12 Práctica Nº 11	4.00	6.00	10.00
Semana 15:		Prueba de Evaluación del Módulo IV	4.00	6.00	10.00
Semana 16 a 18:	EVALUACIÓN	Evaluación Única y Trabajo autónomo del estudiante	0.00	0.00	0.00
Total			60.00	90.00	150.00