Medio Marino y Contaminación
(Curso Académico 2026 - 2027)

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• CE14 - Conocer las características y los procesos generales de los principales ecosistemas y hábitats
• CE26 - Capacidad de consideración multidisciplinar de un problema ambiental
• CE35 - Capacidad de interpretación cualitativa de datos
• CE36 - Capacidad de interpretación cuantitativa de datos
• CE40 - Manejo de técnicas instrumentales de análisis y cuantificación de contaminantes

• CEOP11 - Análisis de explotación de los recursos en el contexto del desarrollo sostenible

• CG01 - Capacidad de análisis y síntesis
• CG02 - Capacidad de organización y planificación
• CG05 - Capacidad de Gestión de la Información
• CG07 - Toma de decisiones
• CG09 - Trabajo en un equipo de carácter interdisciplinar
• CG12 - Razonamiento crítico
• CG18 - Motivación por la calidad
• CG19 - Sensibilidad hacia temas medioambientales
• CG20 - Capacidad de aplicar los conocimientos teóricos en la práctica
• CG27 - Capacidad para entender y expresar en inglés conceptos del ámbito de Ciencias Ambientales

• CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio
• CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética

- Profesora: Adriana Rodríguez Hernández
Tema 1. Clasificación de mares y océanos. Costas y relieve marino (2 horas).
Tema 2. Dinámica marina. Olas, mareas y corrientes (1 hora).
Tema 3. Parámetros oceanográficos. Temperatura, salinidad, presión, densidad, oxigeno, dióxido de carbono, pH y nutrientes (3 horas).
Tema 4. Ecosistemas marinos. Bentos, plancton y necton (3 horas).
Tema 5. Recursos marinos e impacto humano en los océanos y mares (1 hora).

- Profesora: Marta Sansón Acedo
Tema 6. Productores primarios del bentos y del plancton. Microalgas, macroalgas y hierbas marinas (4 horas).
Tema 7. Distribución de algas y hierbas marinas. Zonación, distribución geográfica y paisajes vegetales marinos (4 horas).
Tema 8. Fitobentos y contaminación. Fitobentos perturbado. Especies bioindicadoras, introducidas e invasoras (2 horas).

- Profesor: Javier González Sálamo
Tema 9. Introducción a la contaminación marina (1 hora).
Tema 10. Marco normativo en materia de contaminación marina. Planes de vigilancia y control de la contaminación marina (2 horas).
Tema 11. Contaminación asociada a vertidos de residuos sólidos (urbanos e industriales) (2 horas).
Tema 12. Contaminación asociada a vertidos líquidos (urbanos e industriales) (2 horas).
Tema 13. Contaminación asociada al transporte marítimo (2 horas).
Tema 14. Contaminación térmica y radiactiva (1 horas).

Prácticas de campo (Adriana Rodríguez Hernández y Marta Sansón Acedo)
Se realizarán sesiones de prácticas de costas y actividades análogas (15 horas), con fecha a determinar según mareas y estado del mar.

Prácticas de laboratorio (Javier González Sálamo y Javier Hernández Borges):
Se realizarán 2 sesiones de laboratorio relacionadas con la Contaminación Marina (5 horas).

Cada profesor impartirá y evaluará los contenidos de su parte de la asignatura.

Al menos 0,3 créditos de las actividades formativas de esta asignatura serán realizadas en lengua inglesa, así:
- El alumno dispondrá en el aula virtual de enlaces a páginas web, artículos científicos y videos en inglés, que serán comentados y utilizados en los seminarios.
- El profesor para el desarrollo de las clases magistrales empleará también enlaces a páginas web, artículos científicos y vídeos en inglés.

Clases magistrales. En las clases teóricas se explicarán los aspectos básicos del temario haciendo uso de los medios audiovisuales disponibles. En estas clases se proporciona un esquema teórico conceptual sobre los distintos temas de la asignatura mediante una labor de selección, análisis y síntesis de información procedente de distintas fuentes. 

Seminarios. Se emplearán para abordar algunas actividades monográficas supervisadas con participación compartida (profesores y estudiantes). La finalidad es construir conocimiento a través de la interacción y la actividad de los estudiantes. Por norma general serán en grupos reducidos en los que se puede trabajar sobre la puesta en común sobre un tema, la profundización sobre un tema, etc. Estos seminarios serán generalmente un procedimiento rutinario para la evaluación del rendimiento del alumno.

Tutorías. Se realizarán actividades individuales con el objetivo de realizar un seguimiento de diferentes conceptos adquiridos durante el resto de actividades.

Prácticas de campo. Se incluirán en este apartado las salidas al medio natural.

Prácticas de laboratorio. Las prácticas de laboratorio son una parte fundamental de la asignatura. El alumno deberá realizar un trabajo previo a la asistencia al laboratorio, consistente en la comprensión del guion de la práctica, el repaso de los conceptos teóricos que implica y la preparación de un esquema del proceso de trabajo. Al inicio de cada sesión, el profesor incidirá en los aspectos más importantes del trabajo experimental y los objetivos a alcanzar con el desarrollo de la práctica. Durante la realización de la práctica, el profesor supervisará el correcto desarrollo de la misma. Realizada la práctica correspondiente, el estudiante analizará los hechos observados y resolverá cuestiones planteadas por el profesor al inicio de la sesión o durante su desarrollo. Finalizada la práctica, el alumno deberá entregar un informe de laboratorio al profesor en la fecha que se estipule para ello. La asistencia a las prácticas es obligatoria así como la entrega del informe por cada práctica realizada. 

En caso de situaciones de riesgo derivadas de fenómenos meteorológicos adversos, se seguirán las siguientes directrices:
- Si se declara en la Universidad de La Laguna nivel 2 (amarillo), las actividades docentes se desarrollarán conforme a las directrices marcadas por la Universidad de La Laguna.
- Si se declara en la Universidad de La Laguna nivel 3 (naranja) o 4 (rojo), se suspenderán las actividades docentes presenciales, y previa información al alumnado por los canales disponibles, se actuará para garantizar la continuidad del aprendizaje y la atención al alumnado mientras se mantengan estos niveles de alerta.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	30,00	45,00	75,0	[CG19], [CB3], [CE26], [CB1], [CE35], [CE36], [CG18], [CE14], [CE40]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	5,00	8,75	13,75	[CG01], [CG12], [CG20], [CG27], [CG19], [CB3], [CE26], [CG07], [CG09], [CB1], [CE35], [CE36], [CG02], [CG05], [CG18], [CE14], [CE40], [CEOP11]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	3,00	3,00	6,0	[CG01], [CG12], [CG27], [CB3], [CE26], [CG09], [CB1], [CE35], [CE36], [CG05]
Realización de exámenes	4,00	4,00	8,0	[CG01], [CG12], [CB3], [CB1], [CE35], [CE36], [CE14]
Asistencia a tutorías	3,00	3,00	6,0	[CG01], [CG12], [CG20], [CG27], [CG19], [CB3], [CE26], [CG07], [CG09], [CB1], [CE35], [CE36], [CG02], [CG05], [CG18], [CE14], [CE40], [CEOP11]
Clases prácticas (prácticas de campo)	15,00	26,25	41,25	[CG01], [CG12], [CG20], [CG19], [CB3], [CE26], [CG07], [CG09], [CB1], [CE35], [CE36], [CG02], [CG05], [CG18], [CE40]
Total horas
Total ECTS

C. Cognetti, M. Sarà y G. Magazzù, (2001). Biología Marina. Ed. Ariel, Barcelona.
 

C. Rodríguez-Prieto, E. Ballesteros, F. Boisset y J. Afonso-Carrillo, (2013). Guía de las macroalgas y fanerógamas marinas del Mediterráneo Occidental. Ed. Omega,
Barcelona.

M. Seoánez, et al., (2000). Manual de contaminación marina y restauración del litoral. Ediciones Mundi-Prensa. Madrid.
 

J.W. Nybakken y M.D. Bertness, (2005). Marine Biology. An Ecological Approach. 6th. Edition, Pearson/Benjamin Cummings, San Francisco.

P. Castro y M.E. Huber, (2007). Biología Marina. McGraw-Hill. Interamericana, Madrid.

Evaluación continua

La calificación de la convocatoria de mayo se basará en la evaluación continua.

La evaluación continua constará de los siguientes apartados:

a) Participación activa, actitud y trabajo en clase, seminarios, tutorías, laboratorio y campo: 10 %.
En este apartado se valorará la participación activa, la actitud, el espíritu crítico, el rigor y la corrección en el lenguaje medioambiental durante las clases teóricas, seminarios, tutorías y prácticas. También se valorará la limpieza, el orden y la metodología en el laboratorio y en el campo.
Para poder obtener la calificación correspondiente a este apartado, el alumnado deberá asistir al 75 % de las clases teóricas y al 100 % de las salidas de campo y prácticas de laboratorio.

b) Pruebas realizadas durante las 3 tutorías: 20 %.
En estas pruebas, el alumnado deberá demostrar el dominio de los conocimientos teóricos y prácticos de cada parte.
Para poder obtener la calificación correspondiente a este apartado, el alumnado deberá alcanzar una calificación mínima de 5,0 sobre 10.
La no realización de una tutoría implicará una calificación de 0 en dicha prueba.

c) Informes de prácticas de laboratorio y de salida de campo: 20 %.
Este apartado incluye el informe de las prácticas de laboratorio, con una ponderación del 10 %, y el informe de la salida de campo, con una ponderación del 10 %.
Para poder obtener la calificación correspondiente a este apartado, el alumnado deberá asistir al 100 % de las salidas de campo y prácticas de laboratorio. Además, deberá obtener una calificación mínima de 5,0 sobre 10 en los informes.
En caso de no alcanzar una calificación mínima de 5,0 sobre 10, el alumnado deberá entregar un nuevo informe antes de la prueba final escrita. Dicho informe corresponderá a las prácticas de laboratorio o a la salida de campo, según proceda. En este nuevo informe también será necesario obtener una calificación mínima de 5,0 sobre 10.

d) Prueba final escrita: 50 %.
La prueba final escrita coincidirá con la fecha de la convocatoria de mayo.
En esta prueba, el alumnado deberá demostrar el dominio de los conocimientos teóricos y prácticos de la asignatura.
Para poder superar este apartado, será necesario obtener una calificación mínima de 4,0 sobre 10.

Para aprobar la asignatura será necesario obtener una calificación final mínima de 5,0 sobre 10.

La calificación final se calculará mediante la media ponderada de las calificaciones obtenidas en los apartados a), b), c) y d), siempre que se cumplan los requisitos mínimos establecidos en cada apartado.

En caso de no superarse alguno de los apartados anteriores, la calificación que figurará en el acta será la nota más baja obtenida en el apartado o apartados no superados.

La calificación de la convocatoria de junio/julio se basará en la evaluación única.
En esta convocatoria se mantendrán las calificaciones de las actividades realizadas durante la evaluación continua, siempre que dichas actividades se hayan superado.
Si alguna actividad no se ha superado, será necesario examinarse de la parte suspendida.

De acuerdo con el artículo 4 del Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna, se agotará la convocatoria desde que el alumnado se presente, al menos, a las actividades cuya ponderación compute el 50 % de la evaluación continua, salvo en los casos recogidos en el artículo 5.7.

En esta asignatura, dichas actividades son las correspondientes a los apartados a), b) y c).

Evaluación única

Para optar a la evaluación única es necesaria su comunicación a través del procedimiento habilitado en el aula virtual de la asignatura, antes de haberse presentado a las actividades cuya ponderación compute, al menos, el 50 % de la evaluación continua.

Tal y como recoge el Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna, solo se podrá renunciar con posterioridad a dicho plazo por circunstancias sobrevenidas, como enfermedad grave, accidente o incompatibilidad con la jornada laboral.

Nota. En todas las pruebas anteriores se restará hasta 1 punto por faltas de ortografía.

En cumplimiento del Reglamento de Convivencia de la Universidad de La Laguna (art. 16.4), se informa al estudiantado de que durante las pruebas de evaluación presenciales podrán utilizarse dispositivos detectores pasivos de radiofrecuencia y campos magnéticos. Estos dispositivos no emiten señales, no interfieren con las comunicaciones y no registran datos personales. La tenencia y/o uso de dispositivos electrónicos no autorizados podrá constituir infracción disciplinaria conforme a la Ley 3/2022 y al Reglamento de Régimen Disciplinario del Estudiantado de la ULL . Los estudiantes portadores de dispositivos médicos electrónicos deberán comunicarlo antes del inicio de la prueba.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Informes memorias de prácticas	[CG01], [CG12], [CG20], [CG19], [CB3], [CE26], [CG07], [CG09], [CB1], [CE35], [CE36], [CG02], [CG05], [CG18], [CE14], [CE40], [CEOP11]	Dominio de los contenidos de la asignatura. Estructura, originalidad y presentación. Discusión e interpretación de los resultados. Rigor en la expresión, en los cálculos y en los resultados.	20,00 %
Escalas de actitudes	[CG01], [CG12], [CG20], [CG27], [CG19], [CE26], [CG07], [CE35], [CE36], [CG02], [CG18], [CE40], [CEOP11]	Participación activa durante las clases, seminarios y tutorías y participación en los debates. Destreza, limpieza, orden y método en el laboratorio y en el campo.	5,00 %
Técnicas de observación	[CG01], [CG12], [CG20], [CG27], [CG19], [CE26], [CG07], [CG09], [CE35], [CE36], [CG02], [CG05], [CG18], [CE40]	Realización de tareas durante las clases, seminarios y tutorías y participación en los debates. Participación en el trabajo grupal.	5,00 %
Pruebas tipo test o de respuesta corta, bien en el aula virtual o escritas, en Seminarios y Tutorías	[CG01], [CG12], [CG27], [CG09], [CE35], [CG05], [CG18], [CE14]	Dominio de los conocimientos teóricos y prácticos de la materia.	20,00 %
Prueba final escrita de desarrollo o de respuestas cortas	[CG01], [CG12], [CG09], [CE35], [CE36], [CG05], [CG18], [CE14]	Dominio de los conocimientos teóricos y prácticos de la materia.	50,00 %

La distribución de los temas por semana en el cronograma es orientativa, pudiendo sufrir cambios según las necesidades de organización docente. Las prácticas de campo se han incluido en el cronograma en una semana específica, sin embargo, las fechas reales de dichas prácticas se distribuirán a lo largo de todo el periodo lectivo en función de las condiciones del medio natural a visitar.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Tema 1 (2 h) Tema 2 (1 h)	Clases magistrales (3 h)	3.00	4.50	7.50
Semana 2:	Tema 3 (3 h)	Clases magistrales (3 h)	3.00	4.50	7.50
Semana 3:	Tema 4 (3 h)	Clases magistrales (3 h)	3.00	4.50	7.50
Semana 4:	Tema 5 (1 h)	Clase magistral (1 h) Seminario (1 h) Tutoría (1 h)	3.00	4.50	7.50
Semana 5:	Tema 6 (2 h)	Clases magistrales (2 h)	2.00	3.00	5.00
Semana 6:	Tema 6 (2 h) Tema 7 (1 h)	Clases magistrales (3 h)	3.00	4.50	7.50
Semana 7:	Tema 7 (3 h)	Clases magistrales (3 h)	3.00	4.50	7.50
Semana 8:	Tema 8 (2 h)	Clases magistrales (2 h) Seminario (1 h)	3.00	4.50	7.50
Semana 9:	Tema 9 (1 h) Tema 10 (1 h)	Clases magistrales (2 h) Tutoría (1 h)	3.00	4.50	7.50
Semana 10:			0.00	0.00	0.00
Semana 11:	Tema 10 (1 h) Tema 11 (2 h) Tema 12 (1 h)	Clases magistrales (4 h)	4.00	6.00	10.00
Semana 12:	Tema 12 (1 h) Tema 13 (1 h)	Clases magistrales (2 h) Prácticas de laboratorio (2.5 h)	4.50	6.75	11.25
Semana 13:	Tema 13 (1 h) Tema 14 (1 h)	Clases magistrales (2 h) Salidas de campo (15 h)	17.00	25.50	42.50
Semana 14:		Seminario (1 h) Tutoría (1 h) Prácticas de laboratorio (2.5 h)	4.50	6.75	11.25
Semana 16 a 18:	Examen	4 h	4.00	6.00	10.00
Total			60.00	90.00	150.00