Conservación y Restauración de Pintura de caballete II
(Curso Académico 2026 - 2027)

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• E3 - Conocimiento de la responsabilidad del Conservador-Restaurador en sus intervenciones sobre los Bienes Culturales y del marco normativo aplicable.
• E4 - Conocimiento del vocabulario y de los conceptos del ámbito de la Conservación-Restauración y de las normas de actuación, coherentes con el código Deontológico de la profesión, reflejados en la normativa.
• E5 - Conocimiento de las normas de seguridad laboral, salud y medio ambiente en el campo de la Conservación-Restauración.
• E7 - Conocimiento de los factores y procesos de alteración y degradación de los bienes culturales.
• E10 - Conocimiento de los tratamientos de conservación-restauración susceptibles de ser aplicados a los bienes culturales.
• E12 - Capacidad de colaboración con otras profesiones que trabajan con los bienes patrimoniales y con los profesionales del campo científico.
• E13 - Capacidad para documentar y realizar el examen, el diagnóstico y los tratamientos de conservación-restauración de los bienes culturales.
• E15 - Capacidad de determinar los tratamientos de Conservación-Restauración de los Bienes Culturales materiales, con métodos y técnicas que respeten los criterios de reversibilidad, legibilidad, compatibilidad y estabilidad.
• E16 - Capacidad para realizar proyectos de conservación-restauración de conjuntos de objetos, planificando y priorizando los estudios previos y las intervenciones.
• E18 - Habilidad para realizar tratamientos de consolidación, estabilización, limpieza, reintegración volumétrica y cromática de los bienes culturales, según los criterios que rigen la práctica de la conservación-restauración.

• G2 - Capacidad de organización y planificación
• G6 - Capacidad de gestión de la información
• G7 - Resolución de problemas
• G8 - Toma de decisiones

• G16 - Razonamiento del espíritu analítico y crítico
• G17 - Compromiso ético. Capacidad de buscar soluciones orientadas a la creación de un mundo mejor basado en la universalidad de uso, la igualdad de oportunidades y la igualdad entre hombres y mujeres.

• G19 - Aprendizaje autónomo
• G20 - Adaptación a nuevas situaciones
• G25 - Motivación por la calidad

• B2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
• B3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
• B5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

TEMA 1: Definición de los tratamientos básicos de conservación-restauración de pintura.

TEMA 2: Documentación, examen y diagnóstico de una pintura sobre tela. El informe técnico.
2.1. Examen organoléptico.
2.2. Técnicas gráficas, fotográficas e informáticas de documentación y examen de los bienes culturales. Realización de mapas de daños.

TEMA 3: Estudios previos y medios de análisis.
3.1. Sistemas de iluminación para el estudio, documentación y análisis de la pintura de caballete.
3.2. Caracterización de la obra por medio de radiaciones visibles. Fotografía.
3.3. Caracterización de la obra por medio de radiaciones invisibles. UV, IR, rayos X.
3.4. Caracterización del soporte: Análisis de fibras.
3.5. Otros.

TEMA 4: Tratamientos de conservación y restauración de la pintura de caballete sobre lienzo.
4.1. Tratamientos del soporte: Corrección de deformaciones.
4.2. Tratamientos del soporte: Consolidación, desacidificación, la desinsectación y desinfección del soporte de tela
4.3. Consolidación y fijación de la capa pictórica.
4.4. Sistemas de limpieza en la pintura de caballete. Sistemas mecánicos y físico-químicos.
4.5. El bastidor y sus tratamientos.

El curso se organiza articulando conocimientos teóricos y prácticos. Es una asignatura que se plantea como una continuación de C+R de Pintura de Caballete I y que continuará en C+R de Pintura de Caballete III impartida en el 2º cuatrimestre.
Las actividades de aprendizaje de carácter presencial son las siguientes:

-Clases teórico-prácticas.
-Trabajo individual o en grupo sobre obras originales.
-Elaboración de informes de restauración.
-Ejercicios prácticos.

Esta asignatura dispone de un entorno virtual.

*En esta asignatura no está permitido el uso de la Inteligencia Artificial (IA).


"En caso de situaciones de riesgo derivadas de fenómenos metereológicos adversos, se seguirán las siguientes directrices:
-Si se declara en la Universidad de la Laguna nivel 2 (amarillo), las actividades docentes se desarrollaran conforme a las directrices marcadas por la Universidad de La Laguna.
-Si se declara en la Universidad de la Laguna nivel 3 (naranja) o 4 (rojo), se suspenderán las actividades docentes presenciales, y previa información al alumnado por los canales disponibles, se actuará para garantizar la continuidad del aprendizaje y la atención al alumnado mientras se mantengan estos niveles de alerta"
 

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	10,00	0,00	10,0	[E4], [G2], [G6], [B2], [B3], [B5], [G7], [E7], [E13], [E15]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	43,00	0,00	43,0	[E3], [G2], [G17], [B2], [B5], [G7], [E16], [G20], [E5], [E10], [E15], [E18], [G25]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	0,00	5,00	5,0	[G6], [G16], [B2], [E12], [E16], [E7], [G25]
Realización de trabajos (individual/grupal)	0,00	60,00	60,0	[G6], [G8], [B2], [G19], [E16], [G20], [E13], [E18]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	15,00	15,0	[E4], [G6], [G16], [B2], [G19], [E5], [E7], [E10]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	5,00	5,0	[G2], [G6], [G16], [B2], [G7], [G19], [E18]
Preparación de exámenes	0,00	5,00	5,0	[E4], [G2], [G6], [G16], [B2], [B3], [B5], [G7], [G19], [E7], [E10]
Realización de exámenes	4,00	0,00	4,0	[E3], [E4], [G6], [G8], [G16], [B2], [B3], [B5], [G7], [E5], [E7], [E10], [E13], [E18]
Estudio y análisis de casos	3,00	0,00	3,0	[E16]
Total horas
Total ECTS

CALVO MANUEL, A. 2002.
Conservación y Restauración sobre lienzos. 
Barcelona: Ediciones del Serbal.

GÓMEZ GONZÁLEZ, M. L. 2000. 
La restauración: examen cientfico aplicado a la conservación de obras de arte.
6ª ed.m Madrid: Cátedra.

NICOLAUS, K. 1999. 
Manual de restauración de cuadros. Barcelona: Könemann.

SÁNCHEZ ORTIZ, A. 2012.
Restauración de obras de arte: pintura de caballete. Madrid: Akal.

BARROS GARCÍA, J.M. 2005. 
Imágenes y sedimentos. La limpieza en la conservación del Patrimonio Pictórico. 
Valencia: Diputació de Valencia.
 

CASAZZA, O. 1989. 
Il restauro pittorico, nellunita metodología. 
Florencia: Nardini.

FINALDI, G. GARRIDO, C. (ed.) 2006. 
El trazo oculto: dibujos subyacentes en pinturas de los siglos XV y XVI. 
Madrid: Museo Nacional del Prado.

FUSTER, L. CASTELL, M.; GUEROLA, V. 2004. 
El estuco en la restauración de la pintura sobre lienzo Valencia: Universidad Politécnica de Valencia.

HOURS, M. 1986. 
Analyse scientifique et conservation des peintures.
2ª ed. Fribourg: Office du Livre.

PLAZA BELTRAN, M. Y RIVAS LÓPEZ, J. 2023. Conservación y restauración de pintura de caballete. Síntesis, S.A.

SALAS ALMELA, C., PORRAS-ISLA FERNÁNDEZ, M. (coord.) 2018. 
Proyecto Coremans. Criterios de intervención en pintura de caballete
. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte: Secretaría Técnica. Subdirección General de Documentación y Publicaciones.

htpp://www.museodelprado/investigación/restauraciones

http://ge-iic.com/ojs/index.php/revista

http://ipce.mcu.es/difusion/publicaciones/monografias.html

http://ipce.mcu.es/difusion/publicaciones/revistas-inf.html

http://www.juntadeandalucia.es/cultura/iaph/nav/index.jsp
 

La evaluación de la asignatura se regirá por el Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna (REC), por la Memoria de Verificación del título (MM) y por lo establecido en la presente Guía Docente (GD).

Todo el alumnado está sujeto a evaluación continua en la primera convocatoria, salvo quienes se acojan a la modalidad de evaluación única. El alumnado que no supere la asignatura en la primera convocatoria dispondrá de una segunda que se realizará en todos los casos en la modalidad de evaluación única. Esta segunda convocatoria constará de dos evaluaciones, a realizar en las fechas publicadas por la ESIT. El alumnado podrá concurrir a cualquiera de las dos evaluaciones o a ambas, siempre que no hubiera superado la asignatura en la primera evaluación. La calificación en el acta correspondiente a esta segunda convocatoria será la obtenida en la última de las evaluaciones efectuadas.
Para garantizar la obtención de las competencias el alumnado debe asistir a las actividades presenciales de manera regular y puntual. Los contenidos teóricos y su aplicación precisan de una enseñanza individualizada y continua en la práctica de taller. Se pasará hoja de firmas todos los días.

Es requisito imprescindible, para aprobar la asignatura, REALIZAR Y APROBAR TODAS LAS PRÁCTICAS DE TALLER siguiendo el cronograma establecido.

El estudiantado que haya superado las prácticas en el curso anterior se le conservará la calificación obtenida si la ha superado. No obstante, el estudiantado tiene derecho a volver a realizar dichas prácticas.

Evaluación Continua (EvC)

La evaluación continua consistirá en la realización de las siguientes actividades evaluativas:

-TRABAJO PRÁCTICO:
-Las prácticas de taller suponen el 60% de la nota final. Prácticas grupales, individuales en probeta y obra real. La documentación de las prácticas se irán realizando de manera autónoma a lo largo del periodo en que se realizan las prácticas en el taller, y se entregaran en las fechas programadas, a través del entorno virtual para su puntual corrección.
Práctica de taller:
-Restauración en una obra real (50%)
-Práctica individual de reintegración cromática sobre supuesto (10%)

PRUEBA TEÓRICA:
-Prueba teórica supone el 30% de la ponderación, que se divide en :
Examen de los contenidos teóricos (15%)
Memoria final de intervención (15%)

- Actitud, participación activa, asistencia a clase, orden y limpieza del lugar de trabajo (10%)

Para superar la asignatura en esta modalidad de evaluación será necesario cumplir con los siguientes requisitos mínimos:
El alumnado debe realizar el 100% de las prácticas de taller. La calificación de estas pruebas supone el 60% de la ponderación. Para aprobar la asignatura debe tener al menos el 50% de la ponderación en la calificación de cada una de las prácticas que se evaluarán de 0 a 10.
En caso de no superar alguno de los requisitos mínimos, aunque la media ponderada sea igual o superior a 5.0, la calificación final será de "Suspenso" y la calificación numérica que se consignará en el acta será (4.0).
Se entenderá agotada la convocatoria cuando el estudiante se presente a actividades evaluativas cuya ponderación conjunta compute al menos el 50% de la evaluación continua. En caso contrario figurará en el acta como "No Presentado".
Se conservaran las calificaciones de las actividades superadas durante segunda convocatoria


Evaluación Única (EvU)

La modalidad de EvU será de aplicación a todo el alumnado en segunda convocatoria de la asignatura. También podrá ser de aplicación en la primera convocatoria, siempre y cuando el alumnado haya comunicado su renuncia a la modalidad de EvC antes de haberse presentado a un conjunto de actividades cuya ponderación conjunta compute, al menos el 50% de dicha modalidad de evaluación. Si no hubiera alcanzado dicho porcentaje, podrá renunciar a la evaluación continua siempre antes del inicio de la evaluación única.

La evaluación única constará de las siguientes pruebas:

-TRABAJO PRÁCTICO:

Las prácticas de taller suponen el (70%) de la nota final.
-Práctica de taller: Restauración de una obra real (60%). Habilidades, destrezas y conocimientos que debe superar el estudiante en el proceso de restauración sobre obra real al presentarse a la (EvU)
• Protección y fijación
• Consolidación
• Reparaciones parciales del soporte
• Limpiezas
• Estucado
• Reintegración
• Barnizado
 -Práctica individual de reintegración cromática sobre supuesto (10%)

-EXAMEN Y TRABAJOS TEÓRICOS:
El examen y trabajos teóricos suponen el (30%) de la nota final.
Los estudiantes que opten por el sistema de examen único tendrán que examinarse de la totalidad del temario en cualquier convocatoria, y presentar el Informe de la obra real donde se intervenga.
Examen (15%)
Informe final de restauración (15%)

El Informe se presentará en papel, y de forma digital a través del aula virtual. Para aprobar la asignatura debe tener al menos el 50% de la ponderación superada.

OBSERVACIONES:

-La superación de la asignatura exigirá obtener al menos 5 puntos sobre 10 en cada una de las actividades evaluativas.
En caso de no superar la asignatura por incumplir esta condición, a pesar de que la puntuación total supere los 5.0 puntos, la calificación final de la asignatura será de suspenso (4.0)

- Para aprobar la asignatura en las dos modalidades el alumnado deberá presentar el 100% de los ejercicios.

- Se recomienda cursar la asignatura por evaluación continua.

-Para que el estudiantado pueda optar por la EVALUCACIÓN ÚNICA, deberá comunicarlo a través del procedimiento habilitado en el aula virtual de la asignatura.

-El alumnado que se encuentre en quinta o posteriores convocatorias y desee ser evaluado por un Tribunal, deberá presentar una solicitud a través del procedimiento habilitado en la sede electrónica, dirigida al Director/a de la ESIT. Dicha solicitud deberá realizarse con una antelación mínima de diez días hábiles al comienzo del periodo de exámenes.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[E3], [E4], [G2], [G6], [G16], [B2], [B3], [B5], [G19], [E7], [E10], [E13], [G25]	Dominio de los conocimientos teóricos, exactitud en la respuesta	15,00 %
Informes memorias de prácticas	[E3], [E4], [E16], [E7], [E10], [E13], [E15]	Informes de restauración de las obras intervenidas	25,00 %
Escalas de actitudes	[E3], [E4], [G2], [G6], [B2], [B3], [G19], [G20], [E5]	Grado de asistencia, participación activa en las clases, capacidad de organización	10,00 %
Prácticas de taller	[G2], [G6], [G8], [G16], [G17], [B2], [G7], [E12], [E16], [G20], [E5], [E13], [E15], [E18], [G25]	Dominio técnico y nivel de profundización del trabajo práctico realizado. Informe de prácticas.	50,00 %

Los contenidos de la asignatura se estructuran en cuatro temas. Los temas teóricos hacen referencia a tratamientos de conservación y restauración. Se verán reflejados en la práctica a través de su aplicación sobre supuestos donde el alumno adquirirá las destrezas y habilidades para llevar a cabo los diferentes procesos. Además, el alumno se enfrentará a una intervención sobre obra real.
Las actividades complementarias como visitas a museos, conferencias, exposiciones se distribuirán en el tiempo en función de la oferta.

* La distribución de los temas por semana es orientativo, puede sufrir cambios según las necesidades de organización
docente.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	TEMA 1	Presentación asignatura Materiales CONTENIDO TEÓRICO: Definición de los tratamientos básicos de conservación-restauración de pintura. CONTENIDO PRÁCTICO: Reparto de obras reales y examen organoléptico.	4.00	6.00	10.00
Semana 2:	TEMA  2	CONTENIDO TEÓRICO: Documentación, examen y diagnóstico de una pintura sobre tela. El informe técnico. CONTENIDO PRÁCTICO Ejercicio práctico en obra real. T. AUTÓNOMO: Realización de reintegración cromática sobre supuesto.	4.00	6.00	10.00
Semana 3:	TEMA 3	CONTENIDO TEÓRICO: Estudios previos y medios de análisis. Sistemas de iluminación para el estudio, documentación y análisis de la pintura de caballete. CONTENIDO PRÁCTICO: realización de estudios previos. Sistemas de análisis.  Trabajo en obra real T. AUTÓNOMO: Realización de reintegración cromática sobre supuesto.	4.00	6.00	10.00
Semana 4:	TEMA 4	CONTENIDO TEÓRICO: Tratamientos de conservación y restauración de la pintura de caballete sobre lienzo. Tratamientos del soporte: Corrección de deformaciones. T. AUTÓNOMO: Realización de reintegración cromática sobre supuesto.	4.00	6.00	10.00
Semana 5:		CONTENIDO PRÁCTICO: realización de estudios previos. Sistemas de análisis.  Trabajo en obra real. ENTREGA PRÁCTICA DE REINTEGRACIÓN CROMÁTICA	4.00	6.00	10.00
Semana 6:	TEMA 4	CONTENIDO TEÓRICO: Tratamientos del soporte: Consolidación, desacidificación, la desinsectación y desinfección del soporte de tela. CONTENIDO PRÁCTICO: Tratamientos del soporte: Corrección de deformaciones. Trabajo en obra real	4.00	6.00	10.00
Semana 7:		CONTENIDO PRÁCTICO: Trabajo obra real	4.00	6.00	10.00
Semana 8:	TEMA 4	CONTENIDO TEÓRICO: Consolidación y fijación de la capa pictórica. CONTENIDO PRÁCTICO: ejercicio relacionado con el tema teórico.	4.00	6.00	10.00
Semana 9:	TEMA 4	CONTENIDO TEÓRICO; Sistemas de limpieza en la pintura de caballete. Sistemas mecánicos y físico-químicos. CONTENIDO PRÁCTICO: ejercicio relacionado con el tema teórico. Trabajo en obra real	4.00	6.00	10.00
Semana 10:	TEMA 4	CONTENIDO TEÓRICO: Sistemas de limpieza en la pintura de caballete. Sistemas mecánicos y físico-químicos. CONTENIDO PRÁCTICO: ejercicio relacionado con el tema teórico. Trabajo obra real	4.00	6.00	10.00
Semana 11:	TEMA 4	CONTENIDO TEÓRICO: El bastidor y sus tratamientos. Ejercicio práctico Trabajo obra real	4.00	6.00	10.00
Semana 12:		CONTENIDO PRÁCTICO: Trabajo obra real	4.00	6.00	10.00
Semana 13:		CONTENIDO PRÁCTICO: Trabajo obra real	4.00	6.00	10.00
Semana 14:		CONTENIDO PRÁCTICO: Trabajo obra real	4.00	6.00	10.00
Semana 15:		CONTENIDO PRÁCTICO: Trabajo obra real ENTREGA DEL INFORME DE RESTAURACION.	4.00	6.00	10.00
Semana 16 a 18:			0.00	0.00	0.00
Total			60.00	90.00	150.00