Descripción
Para asegurar el correcto desarrollo de la asignatura, se recomienda que todos los alumnos matriculados en la asignatura estén registrados en el aula virtual de la misma desde el mismo comienzo del curso. La comunicación con los alumnos, incluida la publicación de calificaciones, se realizará a través del aula virtual de la asignatura, por lo que es necesario mantener el contacto con la misma desde el inicio y a lo largo de todo el curso. Sólo podrán acceder al examen quienes estén matriculados en la asignatura (recordar pagar las tasas a tiempo). Hay clases y actividades formativas y evaluativas hasta la última semana del cuatrimestre en diciembre (los que residan fuera de la Isla, asegúrense que no cogen vuelos/barcos antes de su finalización). Los exámenes son presenciales (no se pueden hacer exámenes a distancia).
A. MODALIDAD DE EVALUACIÓN CONTINUA:
Todo el alumnado está sujeto a Evaluación Continua en esta Primera Convocatoria, salvo que exprese su deseo de no acogerse a la misma y opte por la Evaluación Única, antes de haberse presentado a las actividades cuya ponderación compute, al menos, el 50 % de la evaluación continua, en la consulta que se habilitará en el aula virtual. Se entenderá agotada la primera convocatoria desde que el alumnado se presente a las actividades cuya ponderación compute el 50% de la evaluación continua. Si el porcentaje de pruebas al que se presenta el alumnado de la modalidad de continua es menor, figurará en al acta de la primera convocatoria un No presentado. Solo por causas sobrevenidas, y contempladas específicamente en el Reglamento (art. 5.7), se podrán admitir solicitudes para evitar el agotamiento de la convocatoria. La modalidad de evaluación continua exige asistir a clase con regularidad (mínimo a un 70% de las clases teóricas y prácticas).
Esta modalidad de evaluación consistirá en:
1. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN CONTINUA REALIZADAS A LO LARGO DEL CURSO.
1.1. Primera Prueba Evaluativa de 1,0 punto (Temas 1 y 2): prueba objetiva tipo test (10 preguntas) de 1,0 punto, que incluirá un 20% de preguntas en inglés. Está previsto para la semana 4 en clase (*).
1.2. Segunda Prueba Evaluativa de 3,0 puntos (Tema 3): prueba objetiva tipo test (10 preguntas) de 1,0 punto, que incluirá un 20% de preguntas en inglés. Y prueba con 2 preguntas de desarrollo, de 1,0 punto cada una. Está previsto para el viernes de la semana 8 (*).
1.3.- Tercera Prueba Evaluativa de 1,0 punto (Temas 5, 6 y 7): prueba objetiva tipo test (10 preguntas) de 1,0 punto, que incluirá un 20% de preguntas en inglés. Está previsto para la semana 12 en clase (*).
Nota (*): son fechas previstas, podría haber alguna variación si así se decide en la reunión de coordinación de curso, en cuyo caso se informaría puntualmente a través del aula virtual.
Para superar la evaluación continua (y liberar la materia de los Temas evaluados) y así poder acceder al examen complementario de evaluación continua, debe obtenerse, al menos, el 50% de la valoración máxima del conjunto de estas tres pruebas (es decir, al menos, 2,5 puntos). Además, debe haberse superado el 70% de asistencia a clases.
1.4. Evaluación en Seminarios de 1,5 puntos. Esta actividad formativa tendrá dos partes:
1.4.1. Seminarios con presentaciones de equipos de trabajo (1,2 puntos). Realización de un trabajo en equipo (tamaño del equipo a determinar), que prepararán un tema de actualidad de economía del sector público del que harán un informe técnico con los resultados y que deberán defender oralmente (se guardará registro que justifique la calificación: mediante grabación o, si no es posible, mediante anotaciones o rúbricas de evaluación).
Se valorarán, entre otras competencias: 1) En el texto, la estructura, claridad y coherencia, así como la capacidad para responder la pregunta de investigación a partir de fuentes de información relevantes (artículos, datos, documentos de trabajo, etc.). 2) En la exposición/defensa: la claridad y dominio del tema, coordinación entre los integrantes, ajustarse al tiempo, etc. No se establece un mínimo indispensable de calificación para este ítem, sino que la puntuación tiene carácter acumulativo. Esta actividad tendrá lugar entre la semana 14 y la 15 (a acordar con el alumnado).
1.4.2. Seminario en actividad formativa de viernes (0,3 puntos): consistirá en la asistencia y participación a un Seminario relacionado con la temática del programa de la asignatura, y que podrá ser impartido por profesorado distinto al que imparte la asignatura. Esta actividad está prevista para el viernes de la semana 12 (aunque puede haber alguna variación si así se decide en la reunión de coordinación de curso, en cuyo caso se informaría puntualmente en el aula virtual).
Como la aplicación de la tabla siguiente (de estrategia evaluativa) impide una suma superior al 100%, se ha tenido que otorgar de forma ficticia 1 punto (10%) a esta esta actividad de SEMINARIOS, cuando esta actividad tiene un valor de un 15% (aunque la puntuación máxima global de la asignatura no podrá ser mayor de 1 punto, obviamente).
Para aquellos alumnos que superen la evaluación continua, la calificación obtenida a lo largo del curso en las actividades de evaluación continua, se mantendrá para la segunda convocatoria del mismo curso académico.
2. EXAMEN COMPLEMENTARIO DE EVALUACIÓN CONTINUA EN PRIMERA CONVOCATORIA (ENERO) de los Temas 4, 8, 9 y 10: esta parte valdrá 4 puntos de la nota final y se realizará mediante dos pruebas.
- Prueba evaluativa de 2,0 puntos: prueba objetiva tipo test (20 preguntas) que incluirá un 20% de preguntas en inglés.
- Prueba evaluativa de 2,0 puntos: prueba con 2 preguntas de desarrollo.
Nota: Para superar la asignatura por evaluación continua deberá tener una puntuación total (suma de puntos de las actividades de evaluación continua realizadas a lo largo del curso y del examen complementario) igual o superior a 5 puntos. No obstante, se aplicará la siguiente excepción a este caso: aunque la puntuación total sea igual o superior a 5 puntos, si se obtiene una nota inferior al 35% en la prueba objetiva tipo test o en la prueba con preguntas de desarrollo, el resultado final será de suspenso con 4,5 puntos.
B. MODALIDAD DE EVALUACIÓN ÚNICA (10 PUNTOS).
Todo el alumnado está sujeto a evaluación continua en la primera convocatoria de la asignatura, salvo que renuncie expresamente a ello a través del procedimiento establecido en el Aula Virtual. El alumnado podrá presentar esa renuncia antes de la fecha del examen de la primera convocatoria oficial (independientemente de que coincida o no con la última prueba de continua), y siempre que no se haya presentado a las actividades cuya ponderación computen el 50% de la evaluación continua. Solo por causas sobrevenidas y contempladas en el Reglamento (art. 5.7) podrán admitirse solicitudes para acceder a la única, aun y cuando se haya superado ese porcentaje.
El estudiante será evaluado exclusivamente a través de un examen del contenido completo de la asignatura que constará de dos partes:
- Examen de 5,0 puntos, con prueba tipo test (50 preguntas) de todo el temario, que incluirá un 20% de preguntas en inglés valuación en inglés.
- Examen de 5,0 puntos, con preguntas de desarrollo de todo el temario: contestar por escrito 5 preguntas, con posterior defensa oral de las mismas (se guardará registro que justifique la calificación, mediante informe o anotaciones).
Nota: Para superar la asignatura deberá tener una puntuación total superior a 5 puntos. No obstante, se aplicará la siguiente excepción: la obtención de una nota inferior al 35% en la prueba objetiva tipo test o en la prueba con preguntas de desarrollo, implicará una calificación global máxima de la asignatura de 4,5 puntos (suspenso), aunque la puntuación total sea superior a 5 puntos.
SEGUNDA CONVOCATORIA
A. MODALIDAD DE EVALUACIÓN CONTINUA PARA QUIENES HAYAN SUPERADO LA EVALUACIÓN CONTINUA A LO LARGO DEL CURSO: Examen complementario de evaluación continua de los Temas 4, 8, 9 y 10:
- Prueba evaluativa de 2,0 puntos: prueba objetiva tipo test (20 preguntas) que incluirá un 20% de preguntas en inglés.
- Prueba evaluativa de 2,0 puntos: prueba con 2 preguntas de desarrollo.
Nota: Para superar la asignatura por evaluación continua deberá tener una puntuación total (suma de puntos de las actividades de evaluación continua realizadas a lo largo del curso y del examen complementario) superior a 5 puntos. No obstante, se aplicará la siguiente excepción: la obtención de una nota inferior al 35% en la prueba objetiva tipo test o en la prueba con preguntas de desarrollo, implicará una calificación global máxima de la asignatura de 4,5 puntos (suspenso), aunque la puntuación total (suma de puntos de las actividades de evaluación continua realizadas a lo largo del curso y del examen complementario) sea superior a 5 puntos.
B. MODALIDAD DE EVALUACIÓN ÚNICA
El estudiante será evaluado exclusivamente a través de un examen del contenido completo de la asignatura que constará de dos partes:
- Examen de 5,0 puntos, con prueba tipo test (50 preguntas) de todo el temario, que incluirá un 20% de preguntas en inglés valuación en inglés.
- Examen de 5,0 puntos, con preguntas de desarrollo de todo el temario: contestar por escrito 5 preguntas, con posterior defensa oral de las mismas (se guardará registro que justifique la calificación, mediante informe o anotaciones).
Nota: Para superar la asignatura deberá tener una puntuación total superior a 5 puntos. No obstante, se aplicará la siguiente excepción: la obtención de una nota inferior al 35% en la prueba objetiva tipo test o en la prueba con preguntas de desarrollo, implicará una calificación global máxima de la asignatura de 4,5 puntos (suspenso), aunque la puntuación total sea superior a 5 puntos.
NOTA SOBRE EL USO DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL:
El estudiantado no podrá hacer un uso de la Inteligencia Artificial que pueda impedir su crecimiento académico personal o impedirle comprender los conceptos de esta asignatura.
El plagio de cualquier actividad propuesta (tareas, trabajos,…) supondrá la calificación de 0.
C. ALUMNADO DE 5ª, 6ª Y 7ª CONVOCATORIA:
1. Podrá solicitar la evaluación con un tribunal el alumnado que, estando en quinta y sucesivas convocatorias, no la haya agotado por haberse presentando en evaluación continua a las actividades cuya ponderación compute, al menos, el 50% de la evaluación.
2. El ejercicio del derecho a ser evaluado mediante un tribunal será solicitado por el o la estudiante a través del procedimiento habilitado a tal fin en la sede electrónica. La solicitud debe presentarse con una antelación de, al menos, diez días hábiles antes del inicio de cada convocatoria oficial, según se establece en el calendario académico anual aprobado por Consejo de Gobierno.
NOTA ADICIONAL (PARA TODAS LAS PRUEBAS EVALUATIVAS): En cumplimiento del Reglamento de Convivencia de la Universidad de La Laguna (art. 16.4), se informa al estudiantado de que durante las pruebas de evaluación presenciales podrán utilizarse dispositivos detectores pasivos de radiofrecuencia y campos magnéticos. Estos dispositivos no emiten señales, no interfieren con las comunicaciones y no registran datos personales. La tenencia y/o uso de dispositivos electrónicos no autorizados podrá constituir infracción disciplinaria conforme a la Ley 3/2022 y al Reglamento de Régimen Disciplinario del Estudiantado de la ULL . Los estudiantes portadores de dispositivos médicos electrónicos deberán comunicarlo antes del inicio de la prueba.
