Fundamentos de Contabilidad Financiera
(Curso Académico 2026 - 2027)
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1. Datos descriptivos de la asignatura
  • Código: 219042105
  • Centro: Facultad de Economía, Empresa y Turismo
  • Lugar de impartición: Facultad de Economía, Empresa y Turismo
  • Titulación: Grado en Economía
  • Plan de Estudios: 2009 (publicado en 25-11-2009)
  • Rama de conocimiento: Ciencias Sociales y Jurídicas
  • Itinerario/Intensificación:
  • Departamento/s:
  • Área/s de conocimiento:
    • Economía Financiera y Contabilidad
  • Curso: 2
  • Carácter: Formación Básica
  • Duración: Primer cuatrimestre
  • Créditos ECTS: 6,0
  • Modalidad de impartición: Presencial
  • Horario: Ver horario
  • Dirección web de la asignatura: Ver web de la asignatura
  • Idioma: Castellano e Inglés (0,3 ECTS en Inglés)
2. Requisitos de matrícula y calificación
No se han establecido
3. Profesorado que imparte la asignatura

Profesor/a Coordinador/a: MARIA DEL CARMEN HERNANDEZ GARCIA

General:
Nombre:
MARIA DEL CARMEN
Apellido:
HERNANDEZ GARCIA
Departamento:
Economía, Contabilidad y Finanzas
Área de conocimiento:
Economía Financiera y Contabilidad
Grupo:
Grupo 1, PA101, PA102 (semanas 1 a 12)
Contacto:
Teléfono 1:
922317108
Teléfono 2:
Correo electrónico:
mahega@ull.es
Correo alternativo:
Tutorías primer cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
01-09-2026 18-12-2026 Lunes 08:30 10:00 Facultad de Economía, Empresa y Turismo - GU.5A 3 Despacho 2
01-09-2026 18-12-2026 Martes 10:30 13:00 Facultad de Economía, Empresa y Turismo - GU.5A 3 Despacho 2
01-09-2026 18-12-2026 Martes 14:00 16:00 Facultad de Economía, Empresa y Turismo - GU.5A 3 Despacho 2
07-01-2027 22-01-2027 Martes 09:00 13:00 Facultad de Economía, Empresa y Turismo - GU.5A 3 Despacho 2
07-01-2027 22-01-2027 Martes 14:00 16:00 Facultad de Economía, Empresa y Turismo - GU.5A 3 Despacho 2
Observaciones: Las tutorías se realizarán de forma presencial.
Tutorías segundo cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
25-01-2027 14-05-2027 Lunes 08:30 10:00 Facultad de Economía, Empresa y Turismo - GU.5A 3 Despacho 2
25-01-2027 14-05-2027 Lunes 17:30 19:00 Facultad de Economía, Empresa y Turismo - GU.5A 3 Despacho 2
25-01-2027 14-05-2027 Martes 10:15 13:15 Facultad de Economía, Empresa y Turismo - GU.5A 3 Despacho 2
14-05-2027 31-07-2027 Martes 09:00 13:00 Facultad de Economía, Empresa y Turismo - GU.5A 3 Despacho 2
14-05-2027 31-07-2027 Martes 14:00 16:00 Facultad de Economía, Empresa y Turismo - GU.5A 3 Despacho 2
Observaciones: Las tutorías se realizarán de forma presencial
General:
Nombre:
MARIA VICTORIA
Apellido:
PEREZ MONTEVERDE
Departamento:
Economía, Contabilidad y Finanzas
Área de conocimiento:
Economía Financiera y Contabilidad
Grupo:
Grupo 1, PA101, PA102 (semanas 13 a 15)
Contacto:
Teléfono 1:
922 31 71 92 (Despacho. Facultad de Economía, Empresa y Turismo. ULL)
Teléfono 2:
Correo electrónico:
mvperez@ull.es
Correo alternativo:
mvperez@ull.edu.es
Tutorías primer cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
08-09-2026 18-12-2026 Martes 10:15 14:30 Facultad de Economía, Empresa y Turismo - GU.5A 3 6
08-09-2026 18-12-2026 Jueves 10:15 12:00 Facultad de Economía, Empresa y Turismo - GU.5A 3 6
07-01-2027 22-01-2027 Martes 09:30 13:30 Facultad de Economía, Empresa y Turismo - GU.5A 3 6
07-01-2027 22-01-2027 Miércoles 11:30 13:30 Facultad de Economía, Empresa y Turismo - GU.5A 3 6
Observaciones:
Tutorías segundo cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
Todo el cuatrimestre Martes 09:30 13:30 Facultad de Economía, Empresa y Turismo - GU.5A 3 6
Todo el cuatrimestre Miércoles 10:30 12:30 Facultad de Economía, Empresa y Turismo - GU.5A 3 6
Observaciones:
4. Contextualización de la asignatura en el plan de estudio
  • Bloque formativo al que pertenece la asignatura: Entorno Empresarial
  • Perfil profesional: Servicio de estudios y planificación, Fiscalidad, Administración pública, Organismos internacionales, Comercio exterior, Dirección o gerencia de empresas, Consultoría económica, Docencia e investigación.
5. Competencias

Competencias Específicas

  • CI-45 - Contabilidad

Competencias Genéricas Instrumentales

  • CGI-1 - Capacidad de análisis y síntesis
  • CGI-2 - Capacidad de organización y planificación
  • CGI-7 - Capacidad para la resolución de problemas
  • CGI-8 - Capacidad de tomar decisiones

Competencias Genéricas Sistémicas

  • CGS-17 - Capacidad de aprendizaje autónomo

Competencias para la Aplicabilidad

  • CA-48 - Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica

Conocimientos instrumentales

  • CI-45-1 - Conocer y entender el lenguaje contable, comprender los contenidos e importancia de las partidas contables y la formulación de los estados financieros básicos y su análisis y correcta interpretación
  • CI-45-2 - Conseguir que el alumno adquiera los conocimientos suficientes con independencia de las funciones que se realicen en el ámbito interno de la empresa, que le permitan contar con una formación sólida sobre las características de la información contable que le aproxime a un conocimiento global de la situación y evolución de la empresa, siendo éste uno de los pilares fundamentales para la toma de decisiones
  • CI-45-3 - Fomentar y acentuar en el alumno su capacidad analítica y de síntesis para formular informes basados en la información contable con especial atención al análisis de la circulación de valores en la empresa y su representación contable
6. Contenidos de la asignatura

Contenidos teóricos y prácticos de la asignatura


TEMA 1: INTRODUCCIÓN A LA CONTABILIDAD (María del Carmen Hdez.)
TEMA 2: EL PATRIMONIO (María del Carmen Hdez.)
TEMA 3: MÉTODO CONTABLE. LAS CUENTAS (María del Carmen Hdez.)
TEMA 4: EL PLAN GENERAL CONTABLE (María del Carmen Hdez.)
TEMA 5: EL CICLO CONTABLE (María del Carmen Hdez.y María Victoria Pérez)

 

Actividades a desarrollar en otro idioma

Realización, en grupo de tres estudiantes, en el aula de clases, de la actividad en inglés referida a las cuentas anuales de una empresa, utilizando el método del caso para fomentar la aplicación práctica de los conocimientos y el análisis crítico. La puntuación máxima es de 0.25 puntos (2,5%). Previsiblemente tendrá lugar en la semana 9.



7. Metodología y volumen de trabajo del alumnado

Modelo de Enseñanza Centrada en el Alumnado

Aplica las siguientes metodologías activas: Aprendizaje basado en el juego - Gamificación, Aprendizaje basado en Problemas (PBL), Método o estudio de casos

Descripción

El desarrollo de la asignatura se realiza mediante clases teóricas y prácticas en el aula. En el horario de clase teórica, el profesorado expondrá los aspectos más relevantes de cada tema, acompañados de ejemplos prácticos. El alumnado deberá complementar estas clases con el estudio de los libros recomendados en la bibliografía, así como con el material didáctico que se exponga en el aula virtual de la asignatura.

En las clases prácticas, se fomentará la participación activa del alumnado en la resolución de los supuestos propuestos, con la supervisión del profesor. Antes de las clases, el alumnado debe efectuar una lectura previa de los materiales expuestos en el aula virtual de la asignatura. Además, debe considerar que en su trabajo autónomo, ha de repasar semanalmente los contenidos explicados durante las clases teóricas y prácticas de la semana y preparar las actividades programadas en la asignatura.

La actividad formativa de la asignatura podría consistir en la exposición y el análisis de las cuentas anuales presentadas por una empresa en el Registro Mercantil de la provincia de Santa Cruz de Tenerife o en otra actividad propuesta por el profesorado. Previsiblemente, tendrá lugar en la semana 15 del cuatrimestre.

No se permite el uso de la Inteligencia Artificial (IA) para el desarrollo de las actividades y pruebas que configuran la Evaluación de la asignatura. Sin embargo, como la asignatura forma parte de un proyecto de innovación educativa, el profesorado podría proponer al alumnado la resolución de ejercicios con IA y su análisis crítico en las horas de clases supervisado por el profesorado.

La comunicación con los estudiantes, incluida la publicación de calificaciones, se realizará a través del aula virtual de la asignatura, por ello será obligatorio matricularse en la misma y subir una fotografía tipo carnet que haga posible su identificación.

Las tutorías se destinarán a la resolución de dudas y a la orientación sobre dificultades de aprendizaje que pudieran surgir.

En caso de situaciones de riesgo derivadas de fenómenos meteorológicos adversos, se seguirán las siguientes directrices:
Si se declara en la Universidad de La Laguna nivel 2 (amarillo), las actividades docentes se desarrollarán conforme las directrices marcadas por la Universidad de La Laguna.
Si se declara en la Universidad de La Laguna nivel 3 (naranja) o 4 (rojo), se suspenderán las actividades docentes presenciales, y previa información al alumnado por los canales disponibles, se actuará para garantizar la continuidad del aprendizaje y la atención al alumnado mientras se mantengan estos niveles de alerta

 

Actividades formativas en créditos ECTS, su metodología de enseñanza-aprendizaje y su relación con las competencias que debe adquirir el estudiante

Actividades formativas Horas presenciales Horas de trabajo autónomo Total horas Relación con competencias
Clases teóricas 30,00 45,00 75,0 [CI-45], [CGS-17], [CGI-1], [CGI-7], [CGI-2], [CGI-8], [CI-45-1], [CI-45-2], [CI-45-3]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio) 23,75 30,00 53,75 [CI-45], [CGS-17], [CA-48], [CGI-1], [CGI-7], [CGI-2], [CGI-8], [CI-45-1]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias 3,25 0,00 3,25 [CI-45], [CGS-17], [CGI-1], [CGI-7], [CGI-2], [CGI-8], [CI-45-1], [CI-45-2], [CI-45-3]
Preparación de exámenes 0,00 15,00 15,0 [CI-45], [CGS-17], [CGI-1], [CGI-7], [CGI-2], [CGI-8], [CI-45-1], [CI-45-2], [CI-45-3]
Realización de exámenes 3,00 0,00 3,0 [CI-45], [CGS-17], [CGI-1], [CGI-7], [CGI-2], [CGI-8], [CI-45-1], [CI-45-2], [CI-45-3]
Total horas
Total ECTS
8. Bibliografía / Recursos

Bibliografía básica

ALBELDA PÉREZ, E. Y SIERRA GARCÍA, L (2021): Introducción a la contabilidad financiera. Ejercicios básicos. Editorial Pirámide (Grupo Anaya, S.A.) 4ª Edición. Madrid.

FERNANDEZ-CUESTA, C. y GUTIÉRREZ LÓPEZ, C. (2017): Introducción a la contabilidad financiera. Editorial Pirámide (Grupo Anaya, S.A.) 2ª Edición. Madrid.

JIMENEZ CARDONSO, S.M., ARQUERO MONTAÑO, J.L.y RUIZ ALBERT, I. (2025): PLAN GENERAL DE CONTABILIDAD ANOTADO. 12º Edición. Ediciones Pirámide (Grupo Anaya, S.A.).

Bibliografía complementaria

WANDER-BERGHE LOZANO, J.L. (Coord.) (2018): Manual de Contabilidad Financiera I: Editorial Pirámide (Grupo Anaya, S.A.) Madrid.

WANDER-BERGHE LOZANO, J.L. y FERNÁNDEZ DAZA, E. (Coords.) (2019): Supuestos de Contabilidad Financiera. Resolución de casos prácticos. Editorial Pirámide (Grupo Anaya, S.A.) Madrid.

Otros recursos

Además de la bibliografía recomendada, cada estudiante deberá consultar los materiales que se pondrán a su disposición en el campus virtual, diapositivas, documentos, artículos, recuros de internet y colecciones de ejercicios. 
Webs de referencia: www.aeca.es 
Asociación Española de Contabilidad y Administración de Empresas. 
www.icac.meh.es 
Instituto de Contabilidad y Auditoría de Cuentas.
 

9. Sistema de evaluación y calificación

Descripción

El sistema de evaluación de la asignatura está ajustado al Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna y a lo establecido en la Memoria de Verificación correspondiente del Grado.

Todo el alumnado está sujeto a evaluación continua en la primera convocatoria de la asignatura, salvo que renuncie expresamente a ello a través del procedimiento establecido en el Aula Virtual. El alumnado podrá presentar esa renuncia antes de la fecha del examen de la primera convocatoria oficial (independientemente de que coincida o no con la última prueba de continua), y siempre que no se haya presentado a las actividades cuya ponderación computen el 46% de la evaluación continua. Solo por causas sobrevenidas y contempladas en el Reglamento (art. 5.7) podrán admitirse solicitudes para acceder a la única, aun y cuando se haya superado ese porcentaje.

En la segunda convocatoria del curso académico el alumnado SOLO podrá optar por Evaluación Única.

A. EVALUACIÓN CONTINUA EN PRIMERA CONVOCATORIA
El estudiante solo puede optar a este tipo de evaluación en la primera convocatoria del curso académico 2026-2027. No se mantiene la Evaluación Continua para la Segunda Convocatoria.

Se recomienda, para acceder y seguir la Evaluación Continua, que los estudiantes durante el primer mes del cuatrimestre se identificarse en el aula virtual con una fotografía reciente tipo carnet.

La Evaluación Continua comprende las siguientes pruebas y actividades: 

1.- Realización, de manera individual, de una prueba de respuestas cortas y/o desarrollo práctico y/o cuestionario tipo test, de los temas 1, 2, 3 y 4 del programa de la asignatura. La puntuación máxima de esta prueba es de 4,5 puntos (45%). Previsiblemente, tendrá lugar en la semana 10 del cuatrimestre.

2.- Realización, en grupo de tres estudiantes, en el aula de clases, de la actividad en inglés referida a las cuentas anuales de una empresa utilizando el método del caso. La puntuación máxima será de 0,25 puntos (2,5%). Previsiblemente, tendrá lugar en la semana 9 del cuatrimestre.


3.- Asistencia y participación en la actividad formativa prevista por el profesorado, 0,25 puntos (2,5%). Previsiblemente, tendrá lugar en la semana 15 del cuatrimestre. La actividad formativa de la asignatura podría consistir en la exposición y el análisis de las cuentas anuales presentadas por una empresa en el Registro Mercantil de la provincia de Santa Cruz de Tenerife o en otra actividad propuesta por el profesorado.

4.- Realización, de manera individual, de una prueba de respuestas cortas y/o desarrollo práctico y/o cuestionario tipo test, del tema 5 del programa de la asignatura. Esta prueba se realizará en la fecha oficial del examen de la primera convocatoria de la asignatura. La puntuación máxima de esta prueba es de 5 puntos (50%).

La superación de la asignatura, en esta primera convocatoria del curso, exigirá el cumplimiento de tres condiciones:

1.- Haberse presentado a las dos pruebas de Evaluación Continua.

2.- Obtener, al menos, un 40% de la puntuación máxima en cada una de las dos pruebas de Evaluación Continua, es decir, en la 1ª prueba, 1,8 puntos y en la 2ª prueba, 2 puntos.

3.- Tener una puntuación total de, al menos, 5 puntos como resultado de sumar la puntuación obtenida en cada una de las pruebas y actividades señaladas.

En caso de que el alumnado no supere la asignatura por incumplir las 1) y 2) anteriores, y su puntuación total supere los 5 puntos, la puntuación final de la asignatura será de 4,5 puntos.

El profesorado podría proponer actividades de seguimiento de la evaluación continua adicionales para fomentar el estudio, la asistencia y la participación del alumnado en las horas de clases (control de asistencia a las horas de clases, resolución de ejercicios, uso de la gamificación en el aula para el desarrollo de competencias, etc.), con una puntuación máxima de 0,5 puntos, que se sumaría solo en el caso de que el estudiante superara la asignatura por evaluación continua.

Se entenderá agotada la primera convocatoria, desde que el alumnado se presente a las actividades cuya ponderación compute el 95% de la evaluación continua. Si el porcentaje de pruebas al que se presenta el alumnado de la modalidad de continua es menor, figurará en el acta de la primera convocatoria NO PRESENTADO. Solo por causas sobrevenidas, y contempladas específicamente en el Reglamento (art. 5.7), se podrán admitir solicitudes para evitar el agotamiento de la convocatoria

B. EVALUACIÓN ÚNICA
Todo el alumnado está sujeto a evaluación continua en la primera convocatoria de la asignatura, salvo que renuncie expresamente a ello a través del procedimiento establecido en el Aula Virtual. El alumnado podrá presentar esa renuncia antes de la fecha del examen de la primera convocatoria oficial (independientemente de que coincida o no con la última prueba de continua), y siempre que no se haya presentado a las actividades cuya ponderación computen el 46% de la evaluación continua. Solo por causas sobrevenidas y contempladas en el Reglamento (art. 5.7) podrán admitirse solicitudes para acceder a la única, aun y cuando se haya superado ese porcentaje.

En la segunda convocatoria del curso académico, el alumnado podrá presentarse SOLO a Evaluación Única. En la Evaluación Única no se mantienen las calificaciones de las diferentes pruebas y actividades realizadas en la evaluación continua.

La Evaluación Única consiste en realizar, en la fecha oficial de la convocatoria correspondiente, una prueba de respuestas cortas y/o desarrollo práctico y/o cuestionario tipo test, de todos los contenidos de los temas impartidos en la asignatura durante el cuatrimestre del curso académico. Dicha prueba tendrá una puntuación máxima de 10 puntos. Para superar la asignatura en esta modalidad de Evaluación Única es necesario tener una puntuación final total de, al menos, 5 puntos.

A las distintas pruebas realizadas se le permitirá al alumnado llevar un cuadro de cuentas del Plan General de Contabilidad (sin anotaciones ni subrayados) y la calculadora.

En cada una de las pruebas los estudiantes deberán acreditar su identidad mediante el DNI o tarjeta universitaria. Por otro lado, todo dispositivo electrónico (smartphone, tableta, móvil o cualquier otro dispositivo electrónico) deberá estar apagado y guardado en el interior de los bolsos o mochilas durante la realización de las pruebas individuales.

Si se constata que un estudiante mantiene en su poder cualquier dispositivo electrónico deberá abandonar de inmediato el examen. En todo caso, la acreditación de la identidad y la utilización de medios o recursos no autorizados por el profesor/a se regirán por lo señalado en el artículo 7 del Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna vigente.

En cumplimiento del Reglamento de Convivencia de la Universidad de La Laguna (art. 16.4), se informa al estudiantado de que durante las pruebas de evaluación presenciales podrán utilizarse dispositivos detectores pasivos de radiofrecuencia y campos magnéticos. Estos dispositivos no emiten señales, no interfieren con las comunicaciones y no registran datos personales. La tenencia y/o uso de dispositivos electrónicos no autorizados podrá constituir infracción disciplinaria conforme a la Ley 3/2022 y al Reglamento de Régimen Disciplinario del Estudiantado de la ULL . Los estudiantes portadores de dispositivos médicos electrónicos deberán comunicarlo antes del inicio de la prueba.

ALUMNADO EN 5ª, 6ª y 7ª CONVOCATORIA 

Podrá solicitar la evaluación con un tribunal el alumnado que, estando en quinta y sucesivas convocatorias no la haya agotado por haberse presentado en evaluación continua a las actividades cuya ponderación compute, al menos, el 95% de la evaluación.

El ejercicio del derecho a ser evaluado mediante un tribunal será solicitado por el o la estudiante a través del procedimiento habilitado a tal fin en la sede electrónica. La solicitud debe presentarse con una antelación de, al menos, diez días hábiles antes del inicio de cada convocatoria oficial, según se establece en el calendario académico anual aprobado por Consejo de Gobierno

 

Estrategia Evaluativa

Tipo de prueba Competencias Criterios Ponderación
Pruebas objetivas [CI-45], [CGS-17], [CA-48], [CGI-1], [CGI-7], [CGI-2], [CGI-8], [CI-45-1], [CI-45-2], [CI-45-3] Realización de una prueba de respuestas cortas y/o desarrollo práctico y/o cuestionario tipo test de los temas 1,2,3 y 4. Puntuación máxima 4,5 puntos (45%)

 
45,00 %
Pruebas de desarrollo [CI-45], [CGS-17], [CA-48], [CGI-1], [CGI-7], [CGI-2], [CGI-8], [CI-45-1], [CI-45-2], [CI-45-3] Realización de una prueba de respuestas cortas y/o desarrollo práctico y/o cuestionario tipo test del tema 5. Puntuación máxima 5 puntos (50%)
50,00 %
Trabajos y proyectos [CA-48], [CGI-1], [CGI-2] Realización, en grupo de tres estudiantes, en el aula de clases, de una tarea en inglés referida a las cuentas anuales de una empresa, utilizando el método del caso. La puntuación máxima es de 0,25 puntos (2,5 %).
Asistencia y participación en la actividad formativa de la asignatura propuesta por el profesorado. La puntuación máxima es de 0,25 puntos (2,5%).
5,00 %
10. Resultados de Aprendizaje
Una vez superada la asignatura, el alumno ha de ser capaz de:
- Indentificar los hechos contables que afecten a la empresa y registrarlos correctamente en los libros contables.
- Elaborar la información financiera de síntesis, a través de los estados financieros.
- Analizar e interpretar la información contenida en los estados financieros de las empresas
11. Cronograma / calendario de la asignatura

Descripción

La distribución de los temas por semana, pruebas de evaluación continua y actividades formativas es orientativa, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.

Primer cuatrimestre

Semana Temas Actividades de enseñanza aprendizaje Horas de trabajo presencial Horas de trabajo autónomo Total
Semana 1: Presentación de la asignatura.
Tema 1
Clases teóricas-prácticas (GG)
Clases prácticas (GM)
3.75 5.00 8.75
Semana 2: Tema 2
(Lunes 14 de septiembre festivo. Las clases se recuperan el viernes 18 de septiembre en el mismo horario)
Clases teóricas-prácticas (GG)
Clases Prácticas (GM)
 
3.75 5.00 8.75
Semana 3: Tema 2 Clases teóricas-prácticas (GG)
Clases Prácticas (GM)
 
3.75 5.00 8.75
Semana 4: Tema 2 Clases teóricas-prácticas (GG)
Clases Prácticas (GM)
 
3.75 5.00 8.75
Semana 5: Tema 3 Clases teóricas-prácticas (GG)
Clases Prácticas (GM)

 
3.75 5.00 8.75
Semana 6: Tema 3
(Lunes 12 de octubre festivo. Las clases se recuperan el viernes 16 de octubre en el mismo horario)
Clases teóricas-prácticas (GG)
Clases Prácticas (GM)
3.75 5.00 8.75
Semana 7: Tema 3 Clases teóricas-prácticas (GG)
Clases Prácticas (GM)
3.75 5.00 8.75
Semana 8: Tema 4 Clases teóricas-prácticas (GG)
Clases Prácticas (GM)


 
3.75 5.00 8.75
Semana 9: Tema 4
(Lunes 2 de noviembre festivo. Las clases se recuperan el viernes 6 de noviembre en el mismo horario)
Clases teóricas-prácticas (GG)
Clases Prácticas (GM)
Actividad en grupo en Inglés


 
3.75 5.00 8.75
Semana 10: Tema 5 Clases teóricas-prácticas (GG)
Clases Prácticas (GM)
Prueba Evaluativa de continua
 
3.75 5.00 8.75
Semana 11: Tema 5 Clases teóricas-prácticas (GG)
Clases Prácticas (GM)

 
3.75 5.00 8.75
Semana 12: Tema 5 Clases teóricas-prácticas (GG)
Clases Prácticas (GM)


 
3.75 5.00 8.75
Semana 13: Tema 5 

Clases teóricas-prácticas (GG)
Clases Prácticas (GM)



 
3.75 5.00 8.75
Semana 14: Tema 5


Clases teóricas-prácticas (GG)
Clases Prácticas (GM)
 
3.75 5.00 8.75
Semana 15: Tema 5
Clases teóricas-prácticas (GG)
Clases Prácticas (GM)
Actividad formativa

3.75 5.00 8.75
Semana 16 a 18: Tutorías y exámenes
Tutorías y exámenes
3.75 15.00 18.75
Total 60.00 90.00 150.00
Fecha de última modificación: 06-07-2026
Fecha de aprobación: 09-07-2026