Mitología y tradición clásica
(Curso Académico 2026 - 2027)
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1. Datos descriptivos de la asignatura
  • Código: 589642105
  • Centro: Facultad de Humanidades
  • Lugar de impartición: Facultad de Humanidades
  • Titulación: Grado en Estudios Clásicos
  • Plan de Estudios: G064 (publicado en 05-03-2020)
  • Rama de conocimiento: Artes y Humanidades
  • Itinerario/Intensificación:
  • Departamento/s:
  • Área/s de conocimiento:
    • Filología Griega
  • Curso: 2
  • Carácter: Obligatoria
  • Duración: Primer cuatrimestre
  • Créditos ECTS: 6,0
  • Modalidad de impartición: Presencial
  • Horario: Ver horario
  • Dirección web de la asignatura: Ver web de la asignatura
  • Idioma: Castellano e Inglés (0,5 ECTS en Inglés)
2. Requisitos de matrícula y calificación
No se contemplan
3. Profesorado que imparte la asignatura

Profesor/a Coordinador/a: MARIA JOSEFINA MARTINEZ BENAVIDES

General:
Nombre:
MARIA JOSEFINA
Apellido:
MARTINEZ BENAVIDES
Departamento:
Filología Clásica, Francesa, Árabe y Románica
Área de conocimiento:
Filología Griega
Grupo:
1, PA101
Contacto:
Teléfono 1:
922 317 580
Teléfono 2:
Correo electrónico:
mjmbenav@ull.es
Correo alternativo:
Tutorías primer cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
Todo el cuatrimestre Lunes 11:30 13:30 Sección de Filología - Edificio departamental - GU.1C 3 B3-30
Todo el cuatrimestre Martes 09:30 11:30 Sección de Filología - Edificio departamental - GU.1C 3 B3-30
Todo el cuatrimestre Jueves 10:00 12:00 Sección de Filología - Edificio departamental - GU.1C 3 B3-30
Observaciones: Las tutorías del jueves pueden celebrarse en línea si lo solicita el alumnado. El enlace se le facilitará en ese momento. En este enlace podrá consultarse el horario de tutorías actualizado: https://tinyurl.com/y8b9r5l2.
Tutorías segundo cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
Todo el cuatrimestre Lunes 09:30 12:30 Sección de Filología - Edificio departamental - GU.1C 3 B3-30
Todo el cuatrimestre Miércoles 11:30 13:00 Sección de Filología - Edificio departamental - GU.1C 3 B3-30
Todo el cuatrimestre Viernes 11:00 12:30 Sección de Filología - Edificio departamental - GU.1C 3 B3-30
Observaciones: Las tutorías del lunes pueden celebrarse en línea si lo solicita el alumnado. El enlace se le facilitará en ese momento. En este enlace podrá consultarse el horario de tutorías actualizado: https://tinyurl.com/y8b9r5l2. .
4. Contextualización de la asignatura en el plan de estudio
  • Bloque formativo al que pertenece la asignatura: Culturas y tradición clásica
  • Perfil profesional: Grado en Estudios Clásicos
5. Competencias

Generales

  • CG1 - Manejar adecuadamente las fuentes informáticas, audiovisuales y bibliográficas propias de los estudios clásicos.
  • CG2 - Asimilar críticamente la documentación científica del ámbito de los estudios clásicos en el idioma de referencia, así como en la lengua materna.
  • CG3 - Ser capaz de transmitir adecuadamente los contenidos propios del ámbito de los estudios clásicos tanto entre especialistas como no especialistas.
  • CG4 - Utilizar las herramientas básicas para el tratamiento y la difusión de la información académica en el ámbito de los estudios clásicos.
  • CG5 - Utilizar adecuadamente la terminología propia de los estudios clásicos.
  • CG6 - Ser capaz de adquirir información y resolver problemas relativos a los estudios clásicos tanto de forma autónoma como de forma cooperativa.
  • CG7 - Ser capaz de identificar las diferencias y semejanzas de la cultura grecorromana y la contemporánea occidental.
  • CG8 - Ser capaz de planificar, organizar y gestionar el tiempo necesario para el estudio y la resolución de tareas propias de los estudios clásicos.

Específicas

  • CE14 - Conocer la tradición, pervivencia y actualidad de la cultura clásica.
  • CE17 - Comunicar de forma oral y escrita en lengua inglesa conceptos relacionados con el ámbito de los estudios clásicos
6. Contenidos de la asignatura

Contenidos teóricos y prácticos de la asignatura

Tema 1. Conceptos Generales: definición de mito; características de la mitología griega; fuentes para su estudio; relación con la religión y la historia, etc.
Tema 2. Cosmogonía mítica la Teogonía: los orígenes del mundo.
Tema 3. Mitos de dioses.
Tema 4. Mitos de héroes.
Tema 5. La imagen de la mujer en la mitología clásica
Tema 6. Pervivencia de los mitos clásicos en la cultura occidental.

Actividades a desarrollar en otro idioma

Material audiovisual y bibliografía específica de la materia en lengua inglesa. Asimismo el estudiante ha de leer un articulo especializado sobre el tema 2 que se trabajará como actividad práctica en clase
7. Metodología y volumen de trabajo del alumnado

Modelo de Enseñanza Centrada en el Alumnado

Aplica las siguientes metodologías activas: Aula invertida - Flipped Classroom, Aprendizaje basado en Proyectos (ABP)

Descripción

Clases expositivo-interactivas: la lección magistral constituye una parte importante de estas actividades. Se trata de un buen medio de realizar una presentación sistemática y ordenada de los contenidos del programa procedente de fuentes que en ocasiones son de difícil acceso para los estudiantes. La trasmisión de conocimientos es abundante. Asimismo el profesor expone las relaciones entre diversos conceptos y se fomenta en el estudiante la mentalidad crítica. En las clases teóricas expositivas se hace uso de diversos recursos didácticos audiovisuales como cañón e internet, pero sobre todo presentaciones en el ordenador que permite la interactividad entre profesor y estudiantes y entre los estudiantes entre sí.

Clases prácticas: las clases prácticas permitirán al estudiante ejercitar y poner en práctica los conocimientos adquiridos previamente. El profesor ha de proponer actividades de diversa condición como análisis de textos, traducción y comentario de los mismos, etc., para los cuales se hace uso de recursos materiales como diccionarios y recursos informáticos. En las clases prácticas se realizarán actividades en las que el estudiante pueda adquirir competencias como la búsqueda y elaboración de información, exposición de conocimientos, etc. Las actividades a trabajar en las clases prácticas pueden realizarse de manera individual o en grupo, con lo que también se potencia que el estudiante aprenda a trabajar con otros de manera cooperativa.
No se permite el uso de la inteligencia artificial para la elaboración de ninguna actividad.

En caso de situaciones de riesgo derivadas de fenómenos meteorológicos adversos, se seguirán las siguientes directrices:
- Si se declara en la Universidad de La Laguna nivel 2 (amarillo), las actividades docentes se desarrollarán conforme a las directrices marcadas por la Universidad de La Laguna.
- Si se declara en la Universidad de La Laguna nivel 3 (naranja) o 4 (rojo), se suspenderán las actividades docentes presenciales, y previa información al alumnado por los canales disponibles, se actuará para garantizar la continuidad del aprendizaje y la atención al alumnado mientras se mantengan estos niveles de alerta.

Actividades formativas en créditos ECTS, su metodología de enseñanza-aprendizaje y su relación con las competencias que debe adquirir el estudiante

Actividades formativas Horas presenciales Horas de trabajo autónomo Total horas Relación con competencias
Clase expositivo-interactiva 30,00 0,00 30,0 [CG1], [CG2], [CG3], [CG4], [CG5], [CG6], [CG7], [CG8], [CE17], [CE14]
Clase práctica 30,00 0,00 30,0 [CG1], [CG2], [CG3], [CG4], [CG5], [CG6], [CG7], [CG8], [CE17], [CE14]
Estudio Autónomo 0,00 90,00 90,0 [CG1], [CG2], [CG3], [CG4], [CG5], [CG6], [CG7], [CG8], [CE17], [CE14]
Total horas
Total ECTS
8. Bibliografía / Recursos

Bibliografía básica

Gallardo, M. D. (1995). Manual de mitología clásica.Ediciones clásicas. Madrid.

García Gual, C. (2006). Introducción a la mitología griega. Alianza editorial. Madrid.

Grimal, P. (1965), Diccionario de mitología griega y romana. Paidós. Barcelona.

Harrauer, C. (2008). Diccionario de mitología griega y romana: con referencias sobre la influencia de los temas y motivos antiguos en las artes plásticas, la literatura y la música de occidente hasta la actualidad. Herder. Barcelona.

Kerényi, K. (2009). Los héroes griegos. Atalanta. Madrid

Robin, H. (2008). El gran libro de la mitología griega (basado en el manual de la mitología de H. J. Rose ). Esfera de los libros. Madrid.

Bibliografía complementaria

Angeli Bernardini, P. (2022). Mujeres y diosas en el Mediterráneo antiguo. Melusina. Tenerife.

Carmona Muela, J. (2013). Iconografía clásica: guía básica para estudiantes. Akal. Madrid.

Elvira Barba, M. A. (2008). Arte y mito: Manual de iconografía clásica. Sílex. Madrid.

Gantz, T. (1993). Early Greek Myth: A Guide To Literary and Artistic Sources. The Jonhs Hopkins University Press. Baltimore.

González de Zárate, J. Mª. (2012-2015). Mitología e Historia del Arte. 2 vols. Encuentro. Madrid.

González González, M. & Romero Mariscal, L. (eds.) (2021). Claves para la lectura del mito griego. Dickinson. Madrid.

López Eire, A. & Velasco López, M.H. (2012). La mitología griega: lenguaje de dioses y hombres. Arco libros. Madrid.

López Férez, J.A. (2006). La mitología clásica en la literatura española: panorama diacrónico. Ediciones clásicas. Madrid.

López Ruíz, C. (ed.) (2014). Gods, Heroes and Monsters. A sourcebook of greeks, roman and near eastern myths. Oxford University Press. New York, Oxford.

Moorman, E. & Uitterhoeve, W. (1997). De Acteón a Zeus. Temas sobre la mitología clásica en la literatura, la música, las artes plásticas y el teatro. Akal. Madrid.

Salzman-Michell, P. (2018). Classical myth and film in the new millennium. Oxford University Press. Oxford, New York.

Otros recursos

Greek Mythology Link: http://www.maicar.com/GML/

Iconos - Viaggio interattivo nelle Metamorfosi di Ovidio: http://www.iconos.it/

Myths & Legends: http://www.myths.com/pub/myths/myth.html

Theoi. Greek Mythology: https://www.theoi.com/

9. Sistema de evaluación y calificación

Descripción

El Reglamento de Evaluación y Calificación de la ULL prevé dos convocatorias por curso: la primera al final del primer cuatrimestre, y la segunda en junio-julio, con dos llamamientos y una única acta. Quienes superen la asignatura en el primer llamamiento de la segunda convocatoria no podrán volver a presentarse en el segundo. Existen dos modalidades de evaluación:

EVALUACIÓN CONTINUA. Se aplica por defecto a todo el alumnado de la asignatura. Agotará la primera convocatoria y será calificado en el acta con la nota correspondiente el alumnado que realice pruebas evaluativas por un valor del 50% de la nota final. Se considerará ‘No Presentado’ el alumnado que no haya realizado pruebas por un valor del 50%.
El estudiante ha de realizar las siguientes pruebas:
Prueba 1: (10% de la calificación final) prueba objetiva sobre el tema 1.
Prueba 2: (30% de la calificación final) prueba escrita sobre los temas 2, 3 y 5.
Prueba 3: (20% de la calificación final): exposición oral sobre un héroe mítico (tema 4). Esta actividad se realizará en grupo.
Prueba final (40% de la calificación final): prueba escrita de desarrollo sobre un mito elegido por el estudiante en el que se trate de la transmisión de dicho mito. Tendrá lugar en la fecha establecida de la convocatoria oficial.

La calificación final es la suma de las calificaciones ponderadas obtenidas en las pruebas de evaluación. Es requisito para aprobar la asignatura haber superado la prueba final. En caso de que la suma de las pruebas realizadas sea 5 o superior, pero no se haya aprobado la prueba final, la nota en el acta será de ‘Suspenso’ (3,5).
Se conserva la calificación de las pruebas superadas para la siguiente convocatoria.

En las pruebas orales se dejará constancia, mediante informe o rúbrica, de los motivos en los que se basa la calificación.

EVALUACIÓN ÚNICA Es el sistema de evaluación que se aplica para todos los alumnos en la segunda convocatoria de la asignatura. En la primera convocatoria se aplica al estudiante que renuncia a la evaluación continua mediante el procedimiento habilitada en el aula virtual, si no se ha presentado a pruebas con un valor del 50% de la calificación final.

El estudiante ha de realizar las siguientes pruebas:
Examen teórico sobre los contenidos de los temas 1, 2, 3, 4 y 5. (60% de la calificación final)
Prueba de desarrollo (40% de la calificación final) prueba escrita de desarrollo sobre un mito elegido por el estudiante en el que se trate de la transmisión de dicho mito.

La calificación final es la suma de las calificaciones ponderadas obtenidas en cada prueba. Es requisito para aprobar la asignatura haber superado la prueba final. En caso de que la suma de las pruebas realizadas sea 5 o superior, pero no se haya aprobado la prueba final, la nota en el acta será de ‘Suspenso’ (3,5).

Nota sobre quinta convocatoria y sucesivas El estudiante que se encuentre en la quinta o posteriores convocatorias y desee ser evaluado por un Tribunal, deberá presentar una solicitud a través del procedimiento habilitado en la sede electrónica dirigida al Decano/a de la Facultad. Dicha solicitud deberá realizarse con una antelación mínima de diez días hábiles al comienzo del periodo de exámenes.

Verificación de autoría y autenticidad: Con el fin de garantizar la originalidad y la autoría de las pruebas y trabajos, conforme a los artículos 7.3 y 11 del Reglamento de Evaluación y Calificación de la ULL, cuando concurran indicios objetivos y motivados que cuestionen la autoría de una prueba o trabajo entregado (incluido el empleo no autorizado de herramientas de inteligencia artificial), el profesorado podrá convocar al estudiante a una entrevista de verificación de autoría sobre el trabajo realizado. Dicha entrevista tiene por objeto exclusivo verificar la autoría y no constituye una nueva prueba de evaluación. Si de ella resultara acreditada la falta de autoría o el uso de medios no autorizados, se aplicará la calificación de cero en la prueba o trabajo correspondiente, sin perjuicio del traslado a los órganos competentes a los efectos previstos en la Ley 3/2022, de 24 de febrero, de convivencia universitaria.

En cumplimiento del Reglamento de Convivencia de la Universidad de La Laguna (art. 16.4), se informa al estudiantado de que durante las pruebas de evaluación presenciales podrán utilizarse dispositivos detectores pasivos de radiofrecuencia y campos magnéticos. Estos dispositivos no emiten señales, no interfieren con las comunicaciones y no registran datos personales. La tenencia y/o uso de dispositivos electrónicos no autorizados podrá constituir infracción disciplinaria conforme a la Ley 3/2022 y al Reglamento de Régimen Disciplinario del Estudiantado de la ULL. Los estudiantes portadores de dispositivos médicos electrónicos deberán comunicarlo antes del inicio de la prueba.

Estrategia Evaluativa

Tipo de prueba Competencias Criterios Ponderación
EE2 - Pruebas objetivas. (entre 0 y 50 %) [CG1], [CG2], [CG3], [CG4], [CG5], [CG6], [CG7], [CG8], [CE17]
  • Correcta asimilación de los contenidos
10,00 %
EE3 - Pruebas de desarrollo. (entre 0 y 70 %) [CG1], [CG2], [CG3], [CG4], [CG5], [CG6], [CG7], [CG8], [CE17]
  • Correcta asimilación de los contenidos
  • Corrección ortográfica, sintáctica y discursiva en la exposición escrita de los mismos. Se penalizarán las faltas de ortografía (-0.25 por cada una) y la ausencia o incorrección en el uso de las tildes y los signos de puntuación (0.25 por cada una).
  • Presentación adecuada.
  • Correcto tratamiento y uso de la documentación incluida la cita de las referencias bibliográficas y de los autores clásicos.
70,00 %
EE8 - Exposición o entrevista oral. (entre 0 y 20 %) [CG1], [CG2], [CG3], [CG4], [CG5], [CG6], [CG7], [CG8], [CE14]
  • Correcta asimilación de los contenidos también los relacionados con la tradición y pervivencia de los mitos
  • Correcta exposición oral de contenidos utilizando fuentes bibliográficas especializadas y TICS
  • Presentación adecuada.
  • Correcto tratamiento y uso de la documentación también en inglés incluida la cita de las referencias bibliográficas y de los autores clásicos.
20,00 %
10. Resultados de Aprendizaje
Al terminar con éxito la asignatura, los estudiantes serán capaces de:
Identificar las características de la mitología clásica.
Interpretar los principales mitos y leyendas, así como su pervivencia e influencia en la cultura occidental.

11. Cronograma / calendario de la asignatura

Descripción

*La distribución de los temas por semana es orientativa, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.
El tema 6 dedicado a la pervivencia de los mitos clásicos en la cultura occidental se irá impartiendo a lo largo del curso como complemento de los otros temas teóricos

Primer cuatrimestre

Semana Temas Actividades de enseñanza aprendizaje Horas de trabajo presencial Horas de trabajo autónomo Total
Semana 1: Presentación de la asignatura
Tema 1. Conceptos Generales: definición de mito; características de la mitología griega; fuentes para su estudio; relación con la religión y la historia.
Actividades prácticas: lectura de textos sobre el tema.
4.00 6.00 10.00
Semana 2: Tema 1. Conceptos Generales: definición de mito; características de la mitología griega; fuentes para su estudio; relación con la religión y la historia. Actividades prácticas: sobre el Mármol de Paros.
2.00 6.00 8.00
Semana 3: Tema 1. Conceptos Generales: definición de mito; características de la mitología griega; fuentes para su estudio; relación con la religión y la historia.
Actividades prácticas: lectura y análisis de textos sobre el tema.
4.00 6.00 10.00
Semana 4: Tema 2. Cosmogonía mítica la Teogonía: los orígenes del mundo.
Prueba 1
Actividades prácticas:Lectura de la Teogonía de Hesiodo (vv. 116 ss). Lectura de textos de autores presocráticos.
4.00 6.00 10.00
Semana 5: Tema 2. Cosmogonía mítica la Teogonía: los orígenes del mundo.
Actividades prácticas:Lectura de la Teogonía de Hesiodo (vv. 116 ss). Lectura de textos de autores presocráticos.
4.00 6.00 10.00
Semana 6: Tema 2. Cosmogonía mítica la Teogonía: los orígenes del mundo.
Actividades prácticas:Lectura de la Teogonía de Hesiodo (vv. 116 ss). Lectura de textos con otras cosmogonías.
4.00 6.00 10.00
Semana 7: Tema 3. Mitos de dioses
Actividades prácticas. Lectura de selección de textos literarios.
4.00 6.00 10.00
Semana 8: Tema 3. Mitos de dioses
Actividades prácticas. Lectura de selección de textos clásicos y análisis de representaciones artísticas.
4.00 6.00 10.00
Semana 9: Tema 3. Mitos de dioses
Actividades prácticas. Lectura de selección de textos clásicos y análisis de representaciones artísticas.
4.00 6.00 10.00
Semana 10: Tema 4. Mitos de héroes
Exposiciones sobre los héroes griegos
Prueba 3
4.00 6.00 10.00
Semana 11: Tema 4. Mitos de héroes
Exposiciones sobre los héroes griegos
Prueba 3
4.00 6.00 10.00
Semana 12: Tema 4. Mitos de héroes
Tema 5. La imagen de la mujer en la mitología clásica
Exposiciones sobre los héroes griegos
Prueba 3
Actividades prácticas: lectura textos clásicos y análisis de representaciones de las mujeres míticas
4.00 6.00 10.00
Semana 13: Tema 5. La imagen de la mujer en la mitología clásica
Actividades prácticas: lectura textos clásicos y análisis de representaciones de las mujeres míticas
4.00 6.00 10.00
Semana 14: Tema 5. La imagen de la mujer en la mitología clásica
Actividades prácticas: lectura textos clásicos y análisis de representaciones de las mujeres míticas
2.00 4.00 6.00
Semana 15: Tema 5. La imagen de la mujer en la mitología clásica
Actividades prácticas: lectura textos clásicos y análisis de representaciones de las mujeres míticas
Prueba 2
4.00 4.00 8.00
Semana 16 a 18: Evaluación
Preparación y realización de la prueba final
4.00 4.00 8.00
Total 60.00 90.00 150.00
Fecha de última modificación: 28-06-2026
Fecha de aprobación: 09-07-2026