Descripción
El Reglamento de Evaluación y Calificación de la ULL prevé dos convocatorias por curso: la primera al final del primer y segundo cuatrimestre, y la segunda en julio, con dos llamamientos y una única acta. Quienes superen la asignatura en el primer llamamiento de la segunda convocatoria no podrán volver a presentarse en el segundo.
Existen dos modalidades de evaluación:
EVALUACIÓN CONTINUA.
En la primera convocatoria todo el estudiantado será considerado de evaluación continua, salvo que elijan la modalidad de evaluación única por el procedimiento habilitado en el aula virtual de la asignatura. En cualquier caso, no
podrán acogerse a la evaluación única si se han presentado a actividades que computan, al menos, el 50% de la evaluación continua.
Agotará la primera convocatoria y será calificado en el acta con la nota correspondiente el alumnado que realice pruebas evaluativas por un valor del 50% de la nota final.
Se considerará No Presentado el alumnado que no haya realizado pruebas por un valor del 50%.
El alumnado ha de realizar las siguientes pruebas:
Prueba 1. Expresión oral (50 %). Esta prueba consistirá en una exposición oral académica en grupo sobre temas relacionados con los contenidos abordados en el manual de referencia de la asignatura. Se evaluará la capacidad del estudiantado para presentar información de manera clara, organizada y coherente, así como para utilizar recursos lingüísticos adecuados al nivel B2 en un contexto académico. A través de esta prueba se evaluarán los siguientes resultados de aprendizaje: realización de una presentación oral estructurada y coherente en lengua inglesa sobre temas relacionados con los contenidos de la asignatura, transmisión de información, ideas y opiniones con claridad y precisión, uso de vocabulario y estructuras gramaticales adecuadas al nivel B2, organización del discurso mediante mecanismos apropiados de cohesión y coherencia, demostración de un nivel de fluidez, pronunciación y entonación que permita una comunicación efectiva, interacción eficaz entre los miembros del grupo durante la exposición oral, y utilización de estrategias de planificación, coordinación y presentación propias del discurso académico.
Se utilizarán instrumentos de evaluación (rúbricas y/o registros de observación) que permitan dejar constancia del desempeño del estudiantado en la prueba oral.
Esta prueba tendrá lugar durante el período lectivo de clases.
Prueba 2. Uso del inglés (competencia gramatical 50 %). Esta prueba evaluará el dominio de los contenidos gramaticales trabajados en la asignatura, así como la capacidad para aplicarlos de manera adecuada en diferentes contextos comunicativos. A través de esta prueba, se evaluarán los siguientes resultados de aprendizaje: reconocimiento y uso correcto de las estructuras gramaticales correspondientes al nivel B2, aplicación adecuada de los contenidos gramaticales abordados en la asignatura, demostración de precisión en el uso de la lengua inglesa en diversos contextos comunicativos, identificación y corrección de errores gramaticales y de uso de la lengua, y consolidación de los conocimientos lingüísticos necesarios para alcanzar un nivel de competencia B2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.
Esta prueba tendrá lugar en la fecha de la convocatoria oficial.
Para superar la asignatura, es necesario obtener una calificación mínima del 50% (2,5 puntos) en cada una de las pruebas evaluativas que conforman la asignatura. Por tanto, cada una de las partes ha de ser aprobada de forma independiente. El incumplimiento de este requisito implicará la no superación de la asignatura con independencia de la calificación media obtenida en el conjunto de las pruebas. En tal caso, la calificación máxima que figurará en el acta será de 4,0 (suspenso). En esta modalidad de evaluación, cuando el estudiantado supere una de las pruebas y no alcance la calificación mínima requerida en la otra, la calificación de la prueba superada se conservará hasta la convocatoria de julio.
Los criterios de evaluación para cada prueba se reflejan en el cuadro Estrategia Evaluativa.
EVALUACIÓN ÚNICA.
Se aplica al alumnado que haya renunciado a la evaluación continua por el procedimiento habilitado en el aula virtual (nunca por correo electrónico o mediante un escrito), siempre y cuando no se haya presentado a las
actividades de evaluación cuya ponderación compute, al menos, el 50% de la evaluación continua. En paralelo a la evaluación continua, y con el fin de valorar las competencias y los conocimientos necesarios para el nivel requerido en la asignatura, la evaluación única constará de las siguientes pruebas, que se realizarán en el siguiente orden en las fechas oficiales de las convocatorias:
Prueba 1. Uso del inglés (competencia gramatical) (50 %). Esta prueba evaluará el dominio de los contenidos gramaticales trabajados en la asignatura, así como la capacidad para aplicarlos correctamente en distintos contextos comunicativos. A través de ella, se evaluarán los siguientes resultados de aprendizaje: reconocimiento y uso correcto de las estructuras gramaticales correspondientes al nivel B2, aplicación adecuada de los contenidos gramaticales abordados en la asignatura, demostración de precisión en el uso de la lengua inglesa en diversos contextos comunicativos, identificación y corrección de errores gramaticales y de uso de la lengua, y consolidación de los conocimientos lingüísticos necesarios para alcanzar un nivel de competencia B2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.
Prueba 2. Competencia oral (50 %). Se evaluará la capacidad del estudiantado para expresar y defender opiniones de forma clara y fundamentada, argumentar coherentemente, interactuar eficazmente con otras personas participantes y utilizar vocabulario específico y recursos lingüísticos adecuados al nivel B2. Asimismo, se valorarán la fluidez, la pronunciación, la entonación y el uso de estrategias comunicativas propias de contextos académicos de discusión y debate.
Es necesario obtener una calificación igual o superior al 50% (2,5 puntos) en cada una de la pruebas para superar la asignatura. Solo así se sumará el resultado de las diferentes partes. Si no se cumple este requisito de evaluación, la calificación en el acta será 3.5 puntos (Suspenso). En la modalidad de evaluación única, cuando el estudiantado supere una de las pruebas y no alcance la calificación mínima requerida en la otra, la calificación de la prueba superada no se conservará para la convocatoria extraordinaria, debiendo realizar nuevamente ambas pruebas.
Los criterios de evaluación para cada prueba se reflejan en el cuadro Estrategia Evaluativa.
En las pruebas orales, se dejará constancia, mediante informe o rúbrica, de los motivos en los que se basa la calificación señalando los aciertos y los errores de las respuestas del alumnado.
NOTA : La fecha y hora de la prueba oral se fijará durante el examen escrito en función del número de alumnos presentados.
5ª y 6ª convocatorias
El estudiante que se encuentre en la quinta o posteriores convocatorias y desee ser evaluado por un Tribunal, deberá presentar una solicitud a través del procedimiento habilitado en la sede electrónica dirigida al Decano/a de la Facultad. Dicha solicitud deberá realizarse con una antelación mínima de diez días hábiles al comienzo del periodo de exámenes.
Verificación de autoría y autenticidad. Con el fin de garantizar la originalidad y la autoría de las pruebas y trabajos, conforme a los artículos 7.3 y 11 del Reglamento de Evaluación y Calificación de la ULL, cuando concurran indicios objetivos y motivados que cuestionen la autoría de una prueba o trabajo entregado (incluido el empleo no autorizado de herramientas de inteligencia artificial), el profesorado podrá convocar al estudiante a una entrevista de verificación de autoría sobre el trabajo realizado. Dicha entrevista tiene por objeto exclusivo verificar la autoría y no constituye una nueva prueba de evaluación. Si de ella resultara acreditada la falta de autoría o el uso de medios no autorizados, se aplicará la calificación de cero en la prueba o trabajo correspondiente, sin perjuicio del traslado a los órganos competentes a los efectos previstos en la Ley 3/2022, de 24 de febrero, de convivencia universitaria.
En cumplimiento del Reglamento de Convivencia de la Universidad de La Laguna (art. 16.4), se informa al estudiantado de que durante las pruebas de evaluación presenciales podrán utilizarse dispositivos detectores pasivos de radiofrecuencia y campos magnéticos. Estos dispositivos no emiten señales, no interfieren con las comunicaciones y no registran datos personales. La tenencia y/o uso de dispositivos electrónicos no autorizados podrá constituir infracción disciplinaria conforme a la Ley 3/2022 y al Reglamento de Régimen Disciplinario del Estudiantado de la ULL . Los estudiantes portadores de dispositivos médicos electrónicos deberán comunicarlo antes del inicio de la prueba.
