Microbiología Clínica
(Curso Académico 2026 - 2027)

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• ce19 - Estimar los riesgos biológicos asociados a la utilización de sustancias y procesos de laboratorios implicados.
• ce24 - Conocer la naturaleza y comportamiento de agentes infecciosos.
• ce36 - Conocer y comprender los fundamentos básicos de los análisis clínicos y las características y contenidos de los dictámenes del diagnóstico de laboratorio.
• ce37 - Desarrollar análisis higiénico-sanitarios (bioquímico, bromatológico, microbiológicos, parasitológicos) relacionados con la salud en general y con los alimentos y medio ambiente en particular.
• ce49 - Conocer las Técnicas analíticas relacionadas con diagnóstico de laboratorio, tóxicos, alimentos y medioambiente.

• ce75 - Saber identificar microorganismos de interés en el análisis clínico, alimentario y medioambiental.
• ce74 - Saber hacer dictámenes para comunicar a otros profesionales los resultados de los análisis biológicos realizados.

• cg10 - Diseñar, aplicar y evaluar reactivos, métodos y técnicas analíticas clínicas, conociendo los fundamentos básicos de los análisis clínicos y las características y contenidos de los dictámenes de diagnóstico de laboratorio.
• cg14 - Promover las capacidades de trabajo y colaboración en equipos multidisciplinares y las relacionadas con otros profesionales sanitarios.

Profesora: Laila Moujir Moujir

CLASES MAGISTRALES
Lección 1. La seguridad en el laboratorio de microbiología. Diseño y organización del laboratorio. Clasificación de los microorganismos. Niveles de contención. Barreras primarias y secundarias. Gestión y tratamiento de los residuos.
Lección 2. Técnicas convencionales de diagnóstico bacteriológico. Examen de muestras en fresco y teñidas. Aislamiento y cultivo de bacterias. Medios de cultivo. Medios enriquecidos, selectivos y diferenciales. Métodos convencionales para la identificación bacteriana. Pruebas fisiológicas y bioquímicas. Sistemas multipruebas. Sistemas automatizados.
Lección 3. Diagnóstico inmunológico de las enfermedades infecciosas. Detección de antígenos en muestras clínicas. Técnicas inmunológicas para la identificación de microorganismos. Serodiagnóstico de las enfermedades infecciosas.
Lección 4. Técnicas moleculares aplicadas al diagnóstico microbiológico. Hibridación de ácidos nucleicos. Amplificación de ácidos nucleicos mediante la reacción en cadena de la polimerasa. PCR en tiempo real. Secuenciación de ácidos nucleicos.
Lección 5. Diagnóstico de laboratorio de la enfermedad vírica. Cultivo celulares. Asilamiento, producción y valoración de virus. Efecto citopático, cuerpos de inclusión, hemaglutinación viral. Diagnóstico de principales infecciones virales: hepatitis virales 
Lección 6. Diagnóstico de las infecciones urinarias. Etiología. Obtención y transporte de las muestras. Pruebas indirectas. Examen microscópico de sedimento. Tinción de Gram. Urocultivo. Protocolo de estudio microbiológico e interpretación de los resultados.
Lección 7. Diagnóstico de infecciones gastrointestinales. Etiología. Obtención y transporte de las muestras. Diagnóstico de infecciones gastrointestinales producidas por bacterias. Coprocultivo. Protocolo de estudio microbiológico e interpretación de los resultados. Diagnóstico de virus entéricos. Métodos inmunológicos y moleculares.
Lección 8. Diagnóstico de las infecciones respiratorias. Etiología de las infecciones de las vías respiratorias superiores y del tracto respiratorio inferior. Obtención, transporte y procesado de muestras de exudado faríngeo, esputo, aspirado traqueal, procedimientos invasivos (broncoscopia). Cultivo. Protocolo de estudio microbiológico e interpretación de los resultados.
Lección 9. Diagnóstico de infecciones de transmisión sexual y otras infecciones genitales. Úlceras genitales. Uretritis y cervicitis. Vulvovaginitis y vaginosis. Etiología. Obtención, transporte y procesado de las muestras. Protocolo de estudio microbiológico e interpretación de los resultados.
Lección 10. Infecciones del sistema nervioso central. Meningitis, encefalitis y abscesos cerebrales. Meningitis bacterianas, fúngica y meningoencefalitis vírica. Obtención y procesado de la muestra. Protocolo de estudio microbiológico e interpretación de los resultados.
Lección 11. Infecciones sistémicas bacterianas. Bacteriemia y sepsis. Hemocultivos: toma de muestra, transporte, procesamiento e interpretación de los resultados.
Lección 12. Infecciones de la piel y tejidos blandos. Osteomelitis, artritis séptica. Obtención y procesado de la muestra. Protocolo de estudio microbiológico e interpretación de los resultados.

SEMINARIOS: Laila Moujr
SEMINARIO 1. Análisis de la sensibilidad a agentes antimicrobianos. Métodos de difusión y dilución. Sistemas comerciales.
SEMINARIO 2. Detección de resistencias en bacterias Gram positivas y negativas. Cultivos de vigilancia epidemiológica de bacterias resistentes a los antimicrobianos de interés nosocomial.
SEMINARIO 3 y 4. Infecciones respiratorias víricas. Panorama actual

PRÁCTICAS DE LABORATORIO
Práctica 1. Diagnóstico de faringitis estreptocócicas. Recogida y procesamiento de la muestra. Detección e identificación de estreptococos beta-hemóliticos.
Práctica 2. Procesamiento microbiológico de abscesos. Recogida de la muestra y siembra en medios de cultivo. Identificación de Staphylococus aureus.
Práctica 3. Análisis microbiológico de orina. Recogida y procesamiento de la muestra. Urocultivo: siembra con asa calibrada. Identificación de aislados.
Práctica 4. Antibiograma. Técnica de difusión en gradiente (Epsilon test).
Práctica 5. Diagnóstico serológico de procesos infecciosos. Diagnóstico de sífilis: prueba RPR (Reagina Plasmática Rápida).
Práctica 6. Análisis microbiológico de muestras ambientales. Aire y Fómite: importancia de su valoración como vía de transmisión Control de desinfección de superficies.

La actividad que se desarrollará en inglés será la correspondiente a la consulta bibliográfica necesaria para la realización de otras actividades complementarias y para el trabajo personal del alumno.

La metodología de esta asignatura comprende clases magistrales en el aula, clases prácticas en el laboratorio, tutorías formativas en el aula y actividades complementarias, como seminarios

Clases magistrales: sesiones expositivas, explicativas y/o demostrativas de contenidos
Seminarios: aplicación de conocimientos de interés actual en el campo de la microbiología 
Clases Prácticas: sesiones que muestran al estudiante cómo debe actuar, basadas en el desarrollo de actividades de aplicación de los conocimientos a situaciones concretas y de adquisición de habilidades básicas y procedimentales. Se desarrollaran en el laboratorio.
Aula Virtual: sesiones expositivas, explicativas y/o demostrativas de contenidos, así como contenidos dirigidos a solucionar situaciones concretas, mediante el uso de las TIC
Tutorías: sesiones de orientación a un alumno o a un grupo pequeño de alumnos que realiza el tutor con el fin de revisar y discutir temas y/o cuestiones de la asignatura
El estudiantado no podrá hacer un uso de la Inteligencia Artificial que pueda impedir su crecimiento académico personal o impedirle comprender los conceptos de esta asignatura.
Situaciones de riesgo derivados de fenómenos meteorológicos adversos: Si se declara en la Universidad de La Laguna nivel 2 (amarillo), las actividades docentes se desarrollarán conforme a las directrices marcadas por la Universidad de La Laguna.
Si se declara en la Universidad de La Laguna nivel 3 (naranja) o 4 (rojo), se suspenderán las actividades docentes presenciales, y previa información al alumnado por los canales disponibles, se actuará para garantizar la continuidad del aprendizaje y la atención al alumnado mientras se mantengan estos niveles de alerta.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	23,00	0,00	23,0	[ce19], [ce24], [ce36], [ce37], [ce49], [ce74], [ce75]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	15,00	0,00	15,0	[ce37], [ce74], [ce75], [cg10]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	4,00	0,00	4,0	[ce36], [ce74], [ce75], [cg14]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	45,00	45,0	[ce19], [ce49], [ce74], [ce75], [cg14]
Realización de exámenes	2,00	0,00	2,0	[ce19], [ce24], [ce36], [ce49]
Asistencia a tutorías	1,00	0,00	1,0	[ce19], [ce24], [ce36], [ce49]
Estudio y trabajo individual	0,00	1,00	1,0	[ce19], [ce74], [ce75]
Preparación de problemas, informes u otros trabajos para entregar al profesor	0,00	11,00	11,0	[ce19], [ce74], [ce75]
Resolución de problemas y de cuestiones	0,00	10,50	10,5	[ce19], [ce74], [ce75]
Total horas
Total ECTS

 - Murray, P.R.; Rosenthal, K.S.; Pfaller, M.A. Microbiología Médica. 9ª edición. Elsevier. Madrid 2021.

 - Winn, W.C.; Allen, S.D.; Janda, W.M.; Koneman, E.W.; Procop, G.W.; Schreckenberger, P.C.; Woods, G.L. Koneman Diagnóstico Microbiológico. 6ª edición. Editorial Médica Panamericana. Madrid 2008.
 
 

- Documentos científicos de la Sociedad Española de Microbiología Clínica (SEMIC) (https://seimc.org/documentos-cientificos/procedimientos-microbiologia).  Documentos: 14a (infecciones urinarias); 30 (infecciones gastrointestinales); 23 (infecciones del tracto respiratorio superior); 25 (infecciones del tracto respiratorio inferior); 24 (infecciones de transmisión sexual); 36 (infecciones del sistema nervioso central); 3a (hemocultivos); 22 (infecciones de la piel y tejidos blandos); 34 (infecciones osteoarticulares).

López Ruz, Miguel Ángel. Enfermedades infecciosas. Aprendizaje basado en problemas. 2022 Elsevier España

- Tratado SEIMC de Enfermedades Infecciosas y Microbiología Clinica. 2º Edición

De manera general, la evaluación será continua, realizándose diversos tipos de actividades a lo largo del curso con el objetivo de valorar si el alumnado ha alcanzado las competencias y los resultados de aprendizaje de la asignatura, tal como especifica el Reglamento de Evaluación y Calificación (REC) de la ULL, cuya versión consolidada puede consultarse en el Portal de Normativa de la Universidad de La Laguna: 26 de marzo de 2026.
Para superar la asignatura por evaluación continúa será imprescindible realizar las prácticas correspondientes
La modalidad de evaluación continua se llevará a cabo en las dos convocatorias de la asignatura, salvo que el alumno solicite el modelo de evaluación única según se indica en el correspondiente apartado
Evaluación continua :
Las actividades evaluativas que conformarán la evaluación continua serán las siguientes:
- Criterios de asistencia a las actividades docentes.
El objetivo de estos criterios es promover la responsabilidad del/la estudiante con sus obligaciones docentes, al mismo tiempo que estimular su trabajo uniforme y continuado para facilitar la adquisición de las competencias previstas de cada asignatura. Por tanto, el/la estudiante deberá asistir obligatoriamente al 100% de las clases prácticas y al menos al 80% de los seminarios. La asistencia a las clases magistrales no es obligatoria, pero sí recomendable.
-  Destreza práctica
El alumno deberá demostrar, a lo largo de la semana de prácticas, que ha adquirido las competencias y destrezas previstas como objetivo de éstas. Asimismo, al final de las prácticas de cada grupo, se realizará una prueba de evaluación sobre las actividades desarrolladas en el laboartorio, consistentes en un examen tipo test y preguntas cortas, en el que se valorará los conocimientos adquiridos. Esta prueba supondrá el 20% de la calificación final.
Seminarios
 Se evaluarán mediante una prueba tipo test acerca de sus contenidos que se realizará en la fecha publicada por la Facultad. Es requisito asistir al 80 % de las sesiones y presentarse a la prueba evaluativa, que supondrá el 10% de la nota final.
Contenidos teóricos
El alumno deberá demostrar los conocimientos teóricos adquiridos en la asignatura mediante la realización de dos pruebas específicas tipo test, que serán evaluadas de forma independiente:
 - Primer examen parcial: comprenderá las cinco primeras lecciones de la asignatura y tendrá carácter liberatorio para todas las convocatorias, siempre que se obtenga una calificación mínima de 5 sobre 10. Esta prueba supondrá el 25% de la nota final. En caso de no superarse, los contenidos correspondientes serán evaluados en la prueba final junto con los del segundo examen parcial.
- Una segunda prueba evaluativa (examen final) correspondiente al contenido restante del programa de teoría de la asignatura (lecciones 6 a 12). Esta prueba supondrá el 45% de la calificación final. Para superarlo, el estudiante deberá obtener una calificación mínima de 5 sobre 10. Solo en este caso se le tendrán en cuenta el resto de las actividades evaluables. Asimismo, una calificación igual o superior a 5 sobre 10 tendrá carácter liberatorio para todas las convocatorias
La prueba final incluirá los dos parciales diferenciados. El alumnado deberá examinarse únicamente de aquellos parciales que no haya superado previamente, bien por no haberse presentado o por no haber alcanzado la calificación mínima exigida de 5 sobre 10.
Para calcular la calificación final de la asignatura será necesario obtener una puntuación mínima de 5 sobre 10 en cada uno de los dos parciales. Solo una vez cumplido este requisito podrán sumarse las calificaciones correspondientes al resto de actividades evaluables. En caso de que el estudiante no supere la asignatura por incumplir cualquiera de los requisitos mínimos establecidos, la calificación final será 4,5. (Suspenso) aún cuando la suma de todas las actividades evaluables resulte igual o superior a los 5.0 puntos.
En las convocatorias posteriores (Junio/Julio), se conservarán las calificaciones obtenidas en prácticas, seminarios y en aquellos parciales que hayan sido superados con la calificación mínima exigida.

Evaluación única
El estudiante que desee ser evaluado por esta modalidad debe solicitarlo mediante el procedimiento que se encuentra en el aula virtual de la asignatura antes de haberse presentado a las actividades que ponderen al menos el 40% de la evaluación continua. El estudiante que sea evaluado mediante esta modalidad de evaluación podrá obtener una calificación de o a 10 puntos. El proceso evaluativo será el que se desarrollará a continuación:
Esta evaluación constará de las siguientes pruebas:
a) Un examen escrito sobre la materia de las lecciones teóricas. Será de idéntico formato a la de la evaluación continua y se calificará y superará de la misma manera (5 sobre 10). Es requisito obtener una calificación de 5 sobre 10. Esta calificación en conjunto supondrá el 50% de la nota final.
 b) Un examen escrito sobre los contenidos prácticos de la asignatura, que se calificará de 0 a 10 puntos y que se superará si se obtiene al menos 5 punto. Esta calificación supondrá un 20% de la nota final
c) Un examen práctico en el laboratorio, consistente en la ejecución de algunas de las actividades realizadas durante las clases prácticas, así como en la descripción e interpretación de los resultados de las mismas de forma oral, durante la realización del trabajo. En este examen se valorará la capacidad del estudiante para realizar de forma correcta el trabajo de laboratorio y el grado de acierto obtenido en los resultados. La prueba se calificará de 0 a 10 puntos y se superará si se obtiene al menos 5 punto. Esta calificación se supondrá el 20% de la nota final
d) Examen de los seminarios, que supondrá el 10 % de la nota final. Es requisito obtener una calificación de 5 sobre 10.
 En caso de superar las cuatro pruebas (al menos con la puntuación mínima para superar cada una de ellas) el alumno habrá aprobado la asignatura con una nota final que se obtendrá de la suma de las de los cuatro apartados. En ningún caso la superación de alguna de estas pruebas permitirá conservar la nota de la misma para la siguiente convocatoria de la asignatura.
 
Consideraciones generales
Se entenderá agotada la convocatoria cuando el alumno se presente a la prueba final escrita. En caso contrario se considerará "No presentado". 
Si su participación es menor del 40% de las actividades o no se presentara a alguna de ellas (seminarios, prácticas), pasaría automáticamente a realizar la evaluación única, procedimiento que puede solicitar a través del aula virtual.
El estudiantado que haya realizado las prácticas en el curso anterior se le conservará la calificación obtenida si las ha superado durante al evaluación continua. No obstante, el estudiantado tiene derecho a volver a realizar dichas prácticas.
En cumplimiento del Reglamento de Convivencia de la Universidad de La Laguna (art. 16.4), se informa al estudiantado de que durante las pruebas de evaluación presenciales podrán utilizarse dispositivos detectores pasivos de radiofrecuencia y campos magnéticos. Estos dispositivos no emiten señales, no interfieren con las comunicaciones y no registran datos personales. La tenencia y/o uso de dispositivos electrónicos no autorizados podrá constituir infracción disciplinaria conforme a la Ley 3/2022 y al Reglamento de Régimen Disciplinario del Estudiantado de la ULL . Los estudiantes portadores de dispositivos médicos electrónicos deberán comunicarlo antes del inicio de la prueba.”.
El empleo por parte del alumnado de medios o recursos no autorizados por el profesorado en la realización de las pruebas conducirá a la calificación numérica de cero, debiendo de abandonar el lugar de la prueba quedando sujeto a las consecuencias que se pudieran derivar de su conducto a, según se establece en la Ley 3/2022, de 24 de febrero, de convivencia universitaria o norma equivalente.
Los alumnos antes de comenzar las pruebas evaluativas deberán de mantener los relojes, móviles u otros dispositivos, apagados (no modo avión), en el interior de la mochila a la entrada de clase.
Verificación de autoría y autenticidad: Con el fin de garantizar la originalidad y la autoría de las pruebas y trabajos, conforme a los artículos 7.3 y 11 del Reglamento de Evaluación y Calificación de la ULL, cuando concurran indicios objetivos y motivados que cuestionen la autoría de una prueba o trabajo entregado (incluido el empleo no autorizado de herramientas de inteligencia artificial), el profesorado podrá convocar al estudiante a una entrevista de verificación de autoría sobre el trabajo realizado. Dicha entrevista tiene por objeto exclusivo verificar la autoría y no constituye una nueva prueba de evaluación. Si de ella resultara acreditada la falta de autoría o el uso de medios no autorizados, se aplicará la calificación de cero en la prueba o trabajo correspondiente, sin perjuicio del traslado a los órganos competentes a los efectos previstos en la Ley 3/2022, de 24 de febrero, de convivencia universitaria.
Alumnado en 5º convocatoria o superiores
El alumnado que se encuentre en la quinta o posteriores convocatorias y desee ser evaluado por un Tribunal, deberá presentar una solicitud a través del procedimiento habilitado en la sede electrónica, dirigida a la persona responsable de su Facultad (Decana/o). Dicha solicitud deberá realizarse con una antelación mínima de diez días hábiles antes del comienzo del periodo de exámenes





 

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[ce19], [ce24], [ce36], [ce49], [ce74], [ce75], [cg10]	Se valorará el contenido del programa teórico mediante 2 pruebas: Primer parcial (temas 1-5). Ponderación 25% Segundo parcial (temas 6-12). Ponderación del 45% Ambas pruebas se realizarán mediante un examen tipo test.Cada pregunta tiene 4 opciones y una respuesta correcta. Por cada 3  respuestas incorrecta se anula una bien. Las respuestas en blanco no penalizan	70,00 %
Trabajos y proyectos	[ce36], [ce49], [ce74], [ce75], [cg14]	Examen tipo test del contenido tratado en los seminarios. De igual manera habrá 4 respuestas de las cuales una sola es correcta. Por cada 3 respuestas incorrectas se anulará una bien o la parte proporcional.	10,00 %
Pruebas de ejecuciones de tareas reales y/o simuladas	[ce37], [ce74], [ce75], [cg10]	Examen de prácticas en el que se valora la comprensión de los conocimientos adquiridos en el laboratorio. Examen tipo test y preguntas cortas	20,00 %

* La distribución de los temas por semana es orientativo, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.
 

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	1	2 magistrales	3.00	4.50	7.50
Semana 2:	2	2 magistrales	3.00	4.00	7.00
Semana 3:	2,3	3 magistrales Seminario 1	4.00	5.50	9.50
Semana 4:	4,5	2 magistrales Seminario 2	3.00	3.50	6.50
Semana 5:	5,6	3 magistrales	2.50	3.00	5.50
Semana 6:	7	2 magistrales seminario 3 Prácticas (15h)	16.00	22.00	38.00
Semana 7:	8	2 magistrales seminario 4	2.00	3.50	5.50
Semana 8:	9 Primer Parcial (temas 1-5)	1 magistral Practicas 15h Examen parcial (1h)	1.50	2.00	3.50
Semana 9:	9,10	3 magistrales Prácticas (15 h)	2.00	3.00	5.00
Semana 10:	10,11 Examen de seminarios	3 magistrales Prácticas (15 h)	2.00	4.00	6.00
Semana 11:	11	1magistral Practicas (15h) 1 tutoria	1.00	2.00	3.00
Semana 12:		1 magistral	1.00	2.50	3.50
Semana 13:		1 tutoria	1.00	1.00	2.00
Semana 14:		1 tutoria	1.00	1.00	2.00
Semana 15:	Evaluación unica	Prueba final escrita (2h)	2.00	6.00	8.00
Semana 16 a 18:	evaluación única		0.00	0.00	0.00
Total			45.00	67.50	112.50