Con objeto de valorar la correcta adquisición de conocimientos y competencias, el sistema de evaluación preferente es la evaluación continua del alumnado. El proceso de evaluación utiliza diferentes estrategias y recoge evidencias que guardan relación tanto con el proceso de enseñanza-aprendizaje durante la impartición de la asignatura, como con los resultados alcanzados. El sistema de evaluación valorará el progreso del alumnado mediante la participación activa en las actividades de la asignatura y a través de la realización y entrega de las actividades prácticas programadas, de los trabajos, de las exposiciones y de las pruebas de desarrollo.
El sistema de evaluación continua se basará en:a) la evaluación de la asistencia y participación en clase. La asistencia debe ser de al menos el 80% de las clases y tendrá una puntuación máxima de 2 puntos (20%). En caso de no alcanzar el mínimo de asistencia señalado, la puntuación será cero.
b) la realización de dos exposiciones sobre alguna temática de la asignatura a partir de disertaciones o breves ensayos sobre la misma. Las exposiciones tendrán una puntuación máxima de 4 puntos (40%). Se valorará el proceso de aprendizaje y serán orientadas por las profesoras. Se irán programando mensualmente. En caso de no realizar las dos exposiciones y/o no presentar las disertaciones o los ensayos correspondientes la puntuación será cero.
c) la realización de dos exámenes parciales sobre los contenidos impartidos en las clases teóricas. El primer parcial se realizará a finales de octubre. Tendrá una puntuación máxima de 2 puntos (20%). En caso de no realizarlo la puntuación será cero. El segundo parcial se realizará a final del periodo lectivo en diciembre, en fecha a acordar con el alumnado. Tendrá una puntuación máxima de 2 puntos (20%). En caso de no realizarlo la puntuación será cero.
En la evaluación final de esta modalidad se sumarán los resultados obtenidos por el alumnado en cada uno de los apartados anteriormente señalados.
La evaluación única consistirá: En un examen final por escrito acerca de los contenidos abordados en las clases teóricas y en las actividades prácticas. Tendrá una puntuación máxima de 10 puntos (100%). Podrá optar a la evaluación única el estudiantado que lo comunique a través del procedimiento habilitado en el aula virtual antes de haberse presentado a las actividades que computen menos del 50 % de la evaluación continua.
En cumplimiento del Reglamento de Convivencia de la Universidad de La Laguna (art. 16.4), se informa al estudiantado de que durante las pruebas de evaluación presenciales podrán utilizarse dispositivos detectores pasivos de radiofrecuencia y campos magnéticos. Estos dispositivos no emiten señales, no interfieren con las comunicaciones y no registran datos personales. La tenencia y/o uso de dispositivos electrónicos no autorizados podrá constituir infracción disciplinaria conforme a la Ley 3/2022 y al Reglamento de Régimen Disciplinario del Estudiantado de la ULL . Los estudiantes portadores de dispositivos médicos electrónicos deberán comunicarlo antes del inicio de la prueba.
“El alumnado que se encuentre en la quinta o posteriores convocatorias y desee ser evaluado por un Tribunal, deberá presentar una solicitud a través del procedimiento habilitado en la sede electrónica, dirigida a la persona responsable de su Facultad o Escuela (recomendable concretar según la titulación: Decana, Decano, Director o Directora). Dicha solicitud deberá realizarse con una antelación mínima de diez días hábiles al comienzo del periodo de exámenes”.PREGUNTAS FRECUENTES:¿CÓMO SE EVALÚA LA ASISTENCIA A CLASE? - En cada clase se pasará una hoja de firmas para confirmar la asistencia. Al final del cuatrimestre se contarán las firmas/asistencias y se puntuará conforme a lo consignado en el apartado de Evaluación.
¿EN QUÉ CONSISTEN LAS EXPOSICIONES, LAS DISERTACIONES Y LOS ENSAYOS BREVES?, ¿CUÁNDO SE REALIZARÁN?- Las exposiciones serán -por regla general- individuales y consistirán en la presentación y debate en clase de un problemática relacionada con los contenidos de la asignatura.
- El tema de la exposición será asignado en una programación mensual que el profesorado habrá seleccionado previamente.
- El día de la exposición será establecido en clase y comunicado por el aula virtual.
- Una vez realizada las exposiciones cada alumno/a deberá entregar un breve ensayo original (máximo 10 folios) sobre la temática expuesta.
- Las exposiciones y los breves ensayos tendrán una puntuación máxima de 2 puntos (40%).
¿EN QUÉ CONSISTEN LOS EXÁMENES PARCIALES Y CUÁNDO SE REALIZARÁN?- Los parciales son pruebas objetivas o exámenes escritos consistentes en varias preguntas sobre los contenidos impartidos en la asignatura.
- Se realizarán dos exámenes parciales. El primero de ellos se llevará a cabo hacia la mitad del cuatrimestre (en torno a la séptima semana de clases). El segundo se realizará en la última semana de clases.
- Cada uno de ellos tendrá una puntuación máxima de 2 puntos (20%). En caso de no realizarse la puntuación será cero puntos.
¿EN QUÉ CONSISTE LA EVALUACIÓN ÚNICA?- La evaluación única consiste en un único examen escrito que se realizará en el día y hora oficialmente establecida para cada convocatoria (enero, junio, julio).
¿CÓMO SE ESTABLECE LA CALIFICACIÓN/EVALUACIÓN FINAL?- En la evaluación continua la calificación final se establecerá a partir de la suma de las puntuaciones obtenidas por el alumnado en la asistencia y participación, en las dos exposiciones y dos ensayos, y en cada uno de los dos parciales.
- En la evaluación única la calificación final dependerá únicamente de la puntuación obtenida por el alumno/a en el examen escrito.
¿Hay una prueba final con un peso entre 40 y 50 por ciento en la calificación? No.
¿Cuál es el porcentaje de actividades realizadas a partir del cual se pierde la posibilidad de optar a la evaluación continua? Se pierde la evaluación continua si no se realiza el 50% de las exposiciones y pruebas.
¿Cuáles son los requisitos de la evaluación continua (si los hay)? La asistencia a clase y superar el 50% de las exposiciones y pruebas.
¿Qué calificación se consigna cuando no se cumplen los requisitos de evaluación continua y esta se ha agotado? El no cumplir con el 50% de las actividades de la evaluación continua aboca a la evaluación única.
¿Se mantienen las actividades realizadas en la evaluación continua en la evaluación única? No.
¿En qué consiste la evaluación única? La evaluación única consiste en un único examen escrito que se realizará en el día y hora oficialmente establecida para cada convocatoria (enero, junio, julio).
