Física Básica I
(Curso Académico 2026 - 2027)

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• CG03 - Desarrollar una clara percepción de situaciones aparentemente diferentes pero que muestran evidentes analogías físicas, lo que permite la aplicación de soluciones conocidas a nuevos problemas. Para ello es importante que el alumnado, además de dominar las teorías físicas, adquiera un buen conocimiento y dominio de los métodos matemáticos y numéricos mas comúnmente utilizados.
• CG04 - Desarrollar la habilidad de identificar los elementos esenciales de un proceso o una situación compleja que le permita construir un modelo simplificado que describa, con la aproximación necesaria, el objeto de estudio y permita realizar predicciones sobre su evolución futura. Así mismo, debe ser capaz de comprobar la validez del modelo introduciendo las modificaciones necesarias cuando se observen discrepancias entre las predicciones y las observaciones y/o los resultados experimentales.
• CG06 - Saber organizar y planificar el tiempo de estudio y de trabajo, tanto individual como en grupo; ello les llevará a aprender a trabajar en equipo y a apreciar el valor añadido que esto supone.
• CG07 - Ser capaz de participar en debates científicos y de comunicar tanto de forma oral como escrita a un público especializado o no cuestiones relacionadas con la Ciencia y la Física. También será capaz de utilizar en forma hablada y escrita otro idioma, relevante en la Física y la Ciencia en general, como es el inglés.

• CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio

• CE1 - Conocer y comprender los esquemas conceptuales básicos de la Física y de las ciencias experimentales.
• CE2 - Conocer, comprender y dominar el uso de los métodos matemáticos y numéricos más comúnmente utilizados en Física.
• CE3 - Tener una buena comprensión de las teorías físicas más importantes, localizando en su estructura lógica y matemática, su soporte experimental y el fenómeno físico que puede ser descrito a través de ellas.
• CE5 - Desarrollar una visión panorámica de la Física actual y sus aplicaciones
• CE7 - Comprobar la interrelación entre las diferentes disciplinas científicas
• CE12 - Observar fenómenos naturales y realizar experimentos científicos.
• CE19 - Desarrollar la “intuición” física.
• CE23 - Ser capaz de evaluar claramente los órdenes de magnitud, así como de desarrollar una clara percepción de las situaciones que son físicamente diferentes, pero que muestran analogías, permitiendo el uso de soluciones conocidas a nuevos problemas.
• CE28 - Adquirir hábitos de comportamiento ético en laboratorios científicos y en aulas universitarias.
• CE29 - Organizar y planificar el tiempo de estudio y trabajo, tanto individual como en grupo.
• CE30 - Saber discutir conceptos, problemas y experimentos defendiendo con solidez y rigor científico sus argumentos.
• CE31 - Saber escuchar y valorar los argumentos de otros compañeros.
• CE32 - Saber trabajar e integrarse en un equipo científico multidisciplinar

Profesor/a: Ángel Carlos Yanes Hernández
Temas:

ELECTROSTÁTICA
1. ELECTROSTÁTICA DEL VACÍO. La carga eléctrica: propiedades. Ley de Coulomb. Principio de superposición. Campo electrostático: líneas de fuerza. Cálculo del campo electrostático en distribuciones continuas de carga. Ley de Gauss. Potencial y energía electrostática.
2. ELECTROSTÁTICA EN MEDIOS MATERIALES. Conductores en equilibrio electrostático. Dieléctricos. Polarización. Densidades de carga equivalentes. Desplazamiento eléctrico. Condensadores: capacidad, asociación de condensadores y energía almacenada en un condensador.

MAGNETOSTÁTICA
3. CORRIENTE ELÉCTRICA. Densidad e intensidad de corriente. Concepto de fuerza electromotriz. Ley de Ohm: resistencia de un conductor y asociación de resistencias. Ley de Joule. Circuitos de corriente continua: reglas de Kirchhoff y análisis de circuitos de cc.
4. MAGNETISMO EN EL VACÍO. Ley de fuerzas de Ampère. Ley de Biot-Savart: aplicaciones. Ecuaciones fundamentales de la magnetostática. Aplicaciones de la ley circuital de Ampère.
5. MAGNETISMO EN MEDIOS MATERIALES. Magnetización. Densidades de corriente equivalentes. El campo magnético H. Materiales paramagnéticos, ferromagnéticos y diamagnéticos.

FENÓMENOS VARIABLES
6. INDUCCIÓN ELECTROMAGNÉTICA. Ley de Faraday-Lenz: aplicaciones. Fenómenos de inducción: autoinducción e inducción mutua. Energía magnética. Generador de tensión alterna. Análisis de circuitos de c.a.
7. CORRIENTES VARIABLES. Corriente de desplazamiento. Ecuaciones de Maxwell. Ondas electromagnéticas. El espectro electromagnético. Energía y momento de las ondas electromagnéticas.

ÓPTICA
8. FUNDAMENTOS DE ÓPTICA GEOMÉTRICA. Aproximación de la óptica geométrica. El principio de Fermat y la ecuación del rayo luminoso. Propiedades de propagación de los rayos. Condiciones de estigmatismos. Aproximación paraxial. Estudio de los sistemas ópticos simples. Estudio de los sistemas ópticos en general.

A lo largo del curso se entregarán listados de ejercicios propuestos, en inglés, para la resolución por parte de los alumnos, así como recursos audiovisuales, en inglés, relacionados con los contenidos de la asignatura.

La exposición de los contenidos se llevará a cabo combinando el uso de la pizarra con la utilización de recursos audiovisuales. En las clases magistrales se alternarán las explicaciones teóricas con ejemplos ilustrativos, siendo las explicaciones del profesor en la pizarra el eje principal del desarrollo del curso académico.
Los medios audiovisuales se emplearán de forma complementaria, especialmente en aquellos casos en los que se pretenda transmitir información de carácter expositivo que no requiera explicaciones detalladas. De manera selectiva, se incorporarán experiencias de cátedra tanto para introducir conceptos teóricos como para mostrar la aplicación de resultados relevantes obtenidos durante las sesiones.
Las exposiciones teóricas se complementarán con clases prácticas centradas en la resolución de problemas, fomentando una participación más activa del estudiantado. Para ello, se facilitarán previamente los enunciados, de modo que los estudiantes dispongan del tiempo necesario para reflexionar sobre ellos antes de las sesiones.
El uso de herramientas de Inteligencia Artificial por parte del estudiantado deberá realizarse de forma responsable, sin que ello sustituya su implicación personal en el proceso de aprendizaje ni limite su comprensión profunda de los conceptos propios de esta asignatura.
"En caso de situaciones de riesgo derivadas de fenómenos meteorológicos adversos, se seguirán las siguientes directrices:
-Si se declara en la Universidad de La Laguna nivel 2 (amarillo), las actividades docentes se desarrollarán conforme a las directrices marcadas por la Universidad de La Laguna.
-Si se declara en la Universidad de La Laguna nivel 3 (naranja) o 4 (rojo), se suspenderán las actividades docentes presenciales, y previa información al alumnado por los canales disponibles, se actuará para garantizar la continuidad del aprendizaje y la atención al alumnado mientras se mantengan estos niveles de alerta."

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	26,00	0,00	26,0	[CG03], [CG04], [CE1], [CE3], [CE19], [CE23], [CE28], [CE12], [CE2], [CE5], [CE7]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	15,00	0,00	15,0	[CG03], [CG04], [CE1], [CE3], [CE19], [CE23], [CE28], [CB1], [CE12], [CE2], [CE5], [CE7]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	15,00	0,00	15,0	[CG03], [CG04], [CG06], [CG07], [CE1], [CE3], [CE19], [CE23], [CE28], [CE29], [CE30], [CE31], [CB1], [CE12], [CE32], [CE2], [CE5], [CE7]
Realización de exámenes	4,00	0,00	4,0	[CG03], [CG04], [CE1], [CE3], [CE19], [CE23], [CB1], [CE2], [CE5], [CE7]
Estudio y trabajo autónomo en todas las actividades	0,00	90,00	90,0	[CG03], [CG04], [CG06], [CG07], [CE1], [CE3], [CE19], [CE23], [CE28], [CE29], [CE30], [CE31], [CB1], [CE12], [CE32], [CE2], [CE5], [CE7]
Total horas
Total ECTS

F.W. Sears, M. Zemansky, H. D. Young y R. A. Freedman, Física Universitaria. Ed. Pearson Addison Wesley. Vol. II
 

Raymond A. Serway, John W. Jewett Jr. Fundamentos Físicos para Ciencias e Ingenierías. International Thomson Editores, S.A. Vol. II

Tipler, Paul A., Física. Editorial Reverté, Vol. II.
 

S Félix A. González y M. Martínez Hernández. Problemas de Física General. Ed. Tebar Flores.
 

S. Burbano de Ercilla, E. Burbano de Ercilla y C. Gracia Muñoz. Problemas de Física General. Mira editores

S. Burbano de Ercilla, E. Burbano de Ercilla y C. Gracia Muñoz. Física General. Mira editores.

www.campusvirtual.ull.es

REGLAMENTO DE CONVIVENCIA DE LA UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA (art. 16.4)

• Se informa al estudiantado de que durante las pruebas de evaluación presenciales podrán utilizarse dispositivos detectores pasivos de radiofrecuencia y campos magnéticos.
• Estos dispositivos no emiten señales, no interfieren con las comunicaciones y no registran datos personales.
• La tenencia y/o uso de dispositivos electrónicos no autorizados podrá constituir una infracción disciplinaria conforme a la Ley 3/2022 y al Reglamento de Régimen Disciplinario del Estudiantado de la ULL.
• Los/las estudiantes portadores de dispositivos médicos electrónicos deberán comunicarlo antes del inicio de la prueba.

EVALUACIÓN CONTINUA

• La adquisición de las competencias por parte del estudiantado se verificará preferentemente mediante evaluación continua en la primera convocatoria de la asignatura.
• La evaluación continua constará de dos pruebas, cada una con un valor del 50 % de la calificación final.
• La segunda prueba se realizará durante la última semana de clase del calendario lectivo.
• La convocatoria se considerará agotada desde el momento en que el/la estudiante se presente a la segunda prueba de evaluación continua.

Estructura de cada prueba

• Preguntas de desarrollo: 35 %.
• Problemas: 65 %.

Requisitos para el cálculo de las calificaciones

1. Para calcular la media entre las preguntas de desarrollo y los problemas de cada prueba, será necesario obtener una calificación mínima de 3,5/10 en ambas partes.

• En caso contrario, la calificación de la prueba será la menor de las obtenidas.

1. Para calcular la media entre las dos pruebas de evaluación continua, será necesario obtener una calificación mínima de 5/10 en cada una de ellas.

• En caso contrario, la calificación final será la menor de las obtenidas.

Recuperación de pruebas

• El estudiantado acogido a la evaluación continua podrá recuperar las pruebas no superadas en la primera y en la segunda convocatoria.
• En caso de presentarse a ambos llamamientos de la segunda convocatoria, deberá concurrir en el primer llamamiento a todas las pruebas pendientes de recuperación.
• La calificación definitiva será la obtenida en el último llamamiento al que se haya presentado.

EVALUACIÓN ÚNICA

• Para acogerse a la evaluación única el estudiantado deberá comunicarlo mediante el procedimiento habilitado en el aula virtual de la asignatura antes de la realización de la segunda prueba de la evaluación continua.
• La evaluación única se realizará en la primera convocatoria o, en su caso, en cualquiera de los dos llamamientos no excluyentes de la segunda convocatoria, en las fechas establecidas.

Estructura de la prueba

• Preguntas de desarrollo: 35 %.
• Problemas: 65 %.

Requisitos para el cálculo de la calificación

• Para calcular la media entre las preguntas de desarrollo y los problemas será necesario obtener una calificación mínima de 3,5/10 en cada una de las partes.
• En caso contrario, la calificación final será la correspondiente a la parte en la que se haya obtenido la puntuación más baja.

Segunda convocatoria

• En caso de concurrir a ambos llamamientos de la segunda convocatoria, la calificación final será la obtenida en el último llamamiento al que se haya presentado.

MEJORA DE LA CALIFICACIÓN

• Excepcionalmente, los/las estudiantes que deseen mejorar la nota obtenida mediante evaluación continua podrán presentarse a la evaluación única.
• Para ello, deberán renunciar previamente a la evaluación continua antes de la finalización del período de docencia del cuatrimestre, a través del procedimiento habilitado en el aula virtual de la asignatura.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas de desarrollo, respuesta larga (son aquellas que requieren respuestas amplias por parte del estudiantado)	[CG03], [CG04], [CG06], [CG07], [CE1], [CE3], [CE19], [CE23], [CE28], [CE29], [CE30], [CE31], [CB1], [CE12], [CE32], [CE2], [CE5], [CE7]	Se valorará la correcta realización de las pruebas de desarrollo planteadas.	35,00 %
Resolución de casos, ejercicios y problemas (prueba consistente en que el alumnado obtenga, de forma razonada, una solución contrastada y acorde a los criterios establecidos)	[CG03], [CG04], [CG06], [CG07], [CE1], [CE3], [CE19], [CE23], [CE28], [CE29], [CE30], [CE31], [CB1], [CE12], [CE32], [CE2], [CE5], [CE7]	Se valorará la correcta realización de los ejercicios y problemas planteados.	65,00 %

La distribución de los temas por semana es orientativa, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente. Se realizarán dos pruebas de evaluación parcial a lo largo del curso, celebrándose la segunda durante la última semana de clase.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	1	- Electrostática en el vacío	4.00	4.00	8.00
Semana 2:	1	- Electrostática en el vacío	3.00	4.00	7.00
Semana 3:	1	- Electrostática en el vacío	4.00	4.00	8.00
Semana 4:	1	- Electrostática en el vacío	4.00	4.00	8.00
Semana 5:	2-3	- Electrostática en el vacío - Electrostática en medios materiales	2.00	4.00	6.00
Semana 6:	3	- Electrostática en medios materiales	4.00	5.00	9.00
Semana 7:	3	- Electrostática en medios materiales	4.00	5.00	9.00
Semana 8:	3-4 (Primer parcial)	- Electrostática en medios materiales - Corriente eléctrica	4.00	12.00	16.00
Semana 9:	3	- Corriente eléctrica	4.00	4.00	8.00
Semana 10:	4	- Magnetismo en el vacío	4.00	4.00	8.00
Semana 11:	4-5	- Magnetismo en el vacío	4.00	4.00	8.00
Semana 12:	5-6	- Magnetismo en medios materiales - Indiuccion electromagética	4.00	4.00	8.00
Semana 13:	6	- Indiuccion electromagética	4.00	4.00	8.00
Semana 14:	7-8	- Corrientes variables - Fundamentos de óptica geométrica	3.00	4.00	7.00
Semana 15:	8 (Segundo parcial)	- Fundamentos de óptica geométrica	4.00	10.00	14.00
Semana 16 a 18:	Exámenes y revisiones	Evaluación y trabajo autónomo del alumnado	4.00	14.00	18.00
Total			60.00	90.00	150.00