Electrónica y Óptica en Astrofísica
(Curso Académico 2026 - 2027)

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• CG01 - Conocer el trabajo en el laboratorio, el uso de la instrumentación, tecnología y métodos experimentales más utilizados, adquiriendo la habilidad y experiencia para realizar experimentos de forma independiente. Ello le permitirá ser capaz de observar, catalogar y modelizar los fenómenos de la naturaleza.
• CG03 - Desarrollar una clara percepción de situaciones aparentemente diferentes pero que muestran evidentes analogías físicas, lo que permite la aplicación de soluciones conocidas a nuevos problemas. Para ello es importante que el alumnado, además de dominar las teorías físicas, adquiera un buen conocimiento y dominio de los métodos matemáticos y numéricos mas comúnmente utilizados.
• CG04 - Desarrollar la habilidad de identificar los elementos esenciales de un proceso o una situación compleja que le permita construir un modelo simplificado que describa, con la aproximación necesaria, el objeto de estudio y permita realizar predicciones sobre su evolución futura. Así mismo, debe ser capaz de comprobar la validez del modelo introduciendo las modificaciones necesarias cuando se observen discrepancias entre las predicciones y las observaciones y/o los resultados experimentales.
• CG05 - Conocer las posibilidades de aplicar la Física en el mundo laboral, docente y de investigación, desarrollo tecnológico e innovación y en las actividades de emprendeduría
• CG06 - Saber organizar y planificar el tiempo de estudio y de trabajo, tanto individual como en grupo; ello les llevará a aprender a trabajar en equipo y a apreciar el valor añadido que esto supone.
• CG07 - Ser capaz de participar en debates científicos y de comunicar tanto de forma oral como escrita a un público especializado o no cuestiones relacionadas con la Ciencia y la Física. También será capaz de utilizar en forma hablada y escrita otro idioma, relevante en la Física y la Ciencia en general, como es el inglés.
• CG08 - Poseer la base necesaria para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía, tanto desde la formación científica, (realizando un master y/o doctorado), como desde la actividad profesional.

• CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
• CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
• CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
• CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía

• CE4 - Conocer los hitos más importantes de la historia del pensamiento científico y de la Física en particular.
• CE5 - Desarrollar una visión panorámica de la Física actual y sus aplicaciones
• CE6 - Tener un buen conocimiento sobre la situación en el momento presente en, por lo menos, una de las especialidades actuales de la física.
• CE7 - Comprobar la interrelación entre las diferentes disciplinas científicas
• CE11 - Adquirir destreza en la modelización matemática de fenómenos físicos.
• CE12 - Observar fenómenos naturales y realizar experimentos científicos.
• CE13 - Registrar de forma sistemática y fiable la información científica.
• CE14 - Analizar, sintetizar, evaluar y describir información y datos científicos
• CE15 - Medir magnitudes esenciales en experimentos científicos.
• CE16 - Evaluar y analizar cuantitativamente los resultados experimentales
• CE17 - Realizar informes sintetizando los resultados de experimentos científicos y sus conclusiones más importantes.
• CE18 - Utilizar la instrumentación científica actual y conocer sus tecnologías innovadoras.
• CE19 - Desarrollar la “intuición” física.
• CE20 - Utilizar herramientas informáticas en el contexto de la matemática aplicada.
• CE23 - Ser capaz de evaluar claramente los órdenes de magnitud, así como de desarrollar una clara percepción de las situaciones que son físicamente diferentes, pero que muestran analogías, permitiendo el uso de soluciones conocidas a nuevos problemas.
• CE24 - Afrontar problemas y generar nuevas ideas que puedan solucionarlos
• CE25 - Ser capaces de realizar experimentos de forma independiente.
• CE26 - Dominar la expresión oral y escrita en lengua española, y también en lengua inglesa, dirigida tanto a un público especializado como al público en general.
• CE27 - Haber desarrollado habilidades para la popularización de las cuestiones concernientes a la cultura científica y de aspectos aplicados a la física clásica y moderna.
• CE28 - Adquirir hábitos de comportamiento ético en laboratorios científicos y en aulas universitarias.
• CE29 - Organizar y planificar el tiempo de estudio y trabajo, tanto individual como en grupo.
• CE30 - Saber discutir conceptos, problemas y experimentos defendiendo con solidez y rigor científico sus argumentos.
• CE31 - Saber escuchar y valorar los argumentos de otros compañeros.
• CE32 - Saber trabajar e integrarse en un equipo científico multidisciplinar
• CE33 - Ser capaz de identificar lo esencial de un proceso / situación y establecer un modelo de trabajo del mismo.

- Profesores: Ramón García López y Jairo Méndez Abreu
- Temas (epígrafes):

1. Introducción a la Observación en Astrofísica.
2. Telescopios Astronómicos.
3. Detectores en Astrofísica (visible e IR).
4. Conceptos básicos de óptica instrumental.
5. Fotómetros y cámaras bidimensionales.
6. Espectrógrafos.
7. Polarímetros.
8. Óptica atmosférica.
9. Sistemas de Óptica Activa y Adaptativa.
10. Otras técnicas de alta resolución espacial.

Se repartirá el tiempo entre clases teóricas y clases prácticas. En las teóricas se llevará a cabo la exposición de los temas y la sugerencia de lecturas complementarias. Clases prácticas divididas entre la realización de problemas aclaratorios y seminarios temáticos. Se sugerirá la realización de trabajos complementarios en pequeños grupos para su exposición en clase. Se promoverán visitas a instalaciones o laboratorios especializados.
El aula virtual se usará como apoyo de las clases teóricas, repositorio de materiales usados en clase y también para proponer ejercicios prácticos.

La asignatura se impartirá totalmente de forma presencial.
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En caso de situaciones de riesgo derivadas de fenómenos meteorológicos adversos, se seguirán las siguientes directrices: - Si se declara en la Universidad de La Laguna nivel 2 (amarillo), las actividades docentes se desarrollarán conforme a las directrices marcadas por la Universidad de La Laguna. - Si se declara en la Universidad de La Laguna nivel 3 (naranja) o 4 (rojo), se suspenderán las actividades docentes presenciales, y previa información al alumnado por los canales disponibles, se actuará para garantizar la continuidad del aprendizaje y la atención al alumnado mientras se mantengan estos niveles de alerta.

Uso de la Inteligencia Artificial: El estudiantado no podrá hacer un uso de la Inteligencia Artificial que pueda impedir su crecimiento académico personal o impedirle comprender los conceptos de esta asignatura.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	26,00	0,00	26,0	[CE33]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	15,00	0,00	15,0	[CG07], [CB2], [CB3], [CB4], [CB5]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	15,00	0,00	15,0	[CG03], [CG04], [CG06], [CG07], [CG08], [CB2], [CB3], [CB4], [CB5], [CG01], [CG05]
Realización de exámenes	4,00	0,00	4,0	[CG03], [CG04], [CG06], [CG07], [CG08], [CE11], [CE14], [CE19], [CE23], [CE24], [CE26], [CE28], [CE29], [CE30], [CE31], [CE33], [CG01], [CE12], [CE17], [CE20], [CE32], [CG05], [CE4], [CE5], [CE6], [CE7], [CE13], [CE15], [CE16], [CE18], [CE25], [CE27]
Estudio y trabajo autónomo en todas las actividades	0,00	90,00	90,0	[CG03], [CG04], [CG06], [CG07], [CG08], [CE11], [CE14], [CE19], [CE23], [CE24], [CE26], [CE28], [CE29], [CE30], [CE31], [CE33], [CG01], [CE12], [CE17], [CE20], [CE32], [CG05], [CE4], [CE5], [CE6], [CE7], [CE13], [CE15], [CE16], [CE18], [CE25], [CE27]
Total horas
Total ECTS

Astronomical Optics, Daniel J. Schroeder, Academic Press, 1999
 
 

Astrophysical Techniques, C. R. Kitchin, CRC Press, 2008

Atmospheric Turbulence on Astronomical Observations - Andreas Quirrenbach

Adaptive optics for astronomical telescopes, John W. Hardy. Oxford University Press.

Beckers, J., "Adaptive optics for astronomy - Principles, performance, and applications", Annual Review of Astronomy and Astrophysics, 31,p13, 1993
Tyson, Robert K., "Principles of adaptive optics", (Academic Press)
Roddier, F. “The Effects of Atmospheric Turbulence in Optical Astronomy”. Progress in Optics XIX, North Holland, 1981.
Wave Propagation in Random Media. Ed. Tatarskii, Ishimaru, Zavorotny. SPIE and Institute of Physics Publishing.
Andrei Tokovinin. Tutorial on Adaptive Optics.[http://www.ctio.noao.edu/~atokovin/tutorial/index.html]
Claire Max. Resources from the course on Adaptive Optics and its Applications. University of California (Santa Cruz) 
[http://www.ucolick.org/~max/AY289/]

 Signal Processing, Modulation and Noise, A. Betts
  •    
Principles of Optics, M. Born & E. Wolf

* Notas especificas suministradas en el aula de informática
* Software para uso científico.

La calificación de la evaluación continua se efectuará mediante la realización de una serie de trabajos (50%), así como de un examen final de la asignatura que será un control (50%), constituido por preguntas objetivas (20%), preguntas de desarrollo (15%) y resolución de problemas (15%).

Se agota la convocatoria de evaluación continua si el/la estudiante se presenta a actividades cuya ponderación compute el 50% de la nota de evaluación continua y no la hubiese superado con una calificación de 4 sobre 10. Es decir, haber presentado los trabajos y la media sea inferior a 4. Para hacer la media de las calificaciones de los trabajos, cada una de ellos ha de haber superado 3.5 puntos. En cualquier otro caso la calificación que se recogerá en el acta será la correspondiente a la nota más baja obtenida en dichos apartados.

La calificación de los alumnos que no opten a la evaluación continua será la calificación del examen final.

Finalmente, se recuerda que en la convocatoria de junio-julio el alumnado tiene derecho a presentarse a cualquiera de las dos evaluaciones o a ambas, siempre que no hubiera superado la asignatura en la primera evaluación. Es decir, no se puede presentar a la segunda evaluación para subir nota.

Verificación de autoría y autenticidad: Con el fin de garantizar la originalidad y la autoría de las pruebas y trabajos, conforme a los artículos 7.3 y 11 del Reglamento de Evaluación y Calificación de la ULL, cuando concurran indicios objetivos y motivados que cuestionen la autoría de una prueba o trabajo entregado (incluido el empleo no autorizado de herramientas de inteligencia artificial), el profesorado podrá convocar al estudiante a una entrevista de verificación de autoría sobre el trabajo realizado. Dicha entrevista tiene por objeto exclusivo verificar la autoría y no constituye una nueva prueba de evaluación. Si de ella resultara acreditada la falta de autoría o el uso de medios no autorizados, se aplicará la calificación de cero en la prueba o trabajo correspondiente, sin perjuicio del traslado a los órganos competentes a los efectos previstos en la Ley 3/2022, de 24 de febrero, de convivencia universitaria. Lo dispuesto en este apartado no resulta de aplicación a las pruebas objetivas tipo test, cuyo control de autoría se efectúa mediante la acreditación de identidad y la supervisión durante su desarrollo.
 

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas (verdadero/falso, elección múltiple, tipo test, de completar, ordenar, etc.)	[CG03], [CG04], [CG06], [CG07], [CG08], [CB2], [CB3], [CB4], [CB5], [CE11], [CE14], [CE19], [CE23], [CE24], [CE26], [CE28], [CE29], [CE30], [CE31], [CE33], [CG01], [CE12], [CE17], [CE20], [CE32], [CG05], [CE4], [CE5], [CE6], [CE7], [CE13], [CE15], [CE16], [CE18], [CE25], [CE27]	**Esta prueba evaluativa tiene una ponderación mínima del 0% y una ponderación máxima del 20% Corrección y Precisión en las respuestas	20,00 %
Pruebas de desarrollo, respuesta larga (son aquellas que requieren respuestas amplias por parte del estudiantado)	[CG03], [CG04], [CG06], [CG07], [CG08], [CB2], [CB3], [CB4], [CB5], [CE11], [CE14], [CE19], [CE23], [CE24], [CE26], [CE28], [CE29], [CE30], [CE31], [CE33], [CG01], [CE12], [CE17], [CE20], [CE32], [CG05], [CE4], [CE5], [CE6], [CE7], [CE13], [CE15], [CE16], [CE18], [CE25], [CE27]	**Esta prueba evaluativa tiene una ponderación mínima del 10% y una ponderación máxima del 40% Corrección en las respuestas. Claridad en el razonamiento.	15,00 %
Resolución de casos, ejercicios y problemas (prueba consistente en que el alumnado obtenga, de forma razonada, una solución contrastada y acorde a los criterios establecidos)	[CG03], [CG04], [CG06], [CG07], [CG08], [CB2], [CB3], [CB4], [CB5], [CE11], [CE14], [CE19], [CE23], [CE24], [CE26], [CE28], [CE29], [CE30], [CE31], [CE33], [CG01], [CE12], [CE17], [CE20], [CE32], [CG05], [CE4], [CE5], [CE6], [CE7], [CE13], [CE15], [CE16], [CE18], [CE25], [CE27]	**Esta prueba evaluativa tiene una ponderación mínima del 40% y una ponderación máxima del 70% Corrección. Realización en el plazo establecido.	65,00 %

La docencia de la asignatura se realiza en las primeras 7 semanas del cuatrimestre. La distribución de los temas por semana es orientativo, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	1 y 2	Clases teóricas, prácticas y seminarios.	9.50	15.00	24.50
Semana 2:	2 y 3	Clases teóricas, prácticas y seminarios.	7.50	10.00	17.50
Semana 3:	4 y 5	Clases teóricas, prácticas y seminarios.	10.00	15.00	25.00
Semana 4:	5 y 6	Clases teóricas, prácticas y realización de trabajos.	5.00	7.50	12.50
Semana 5:	6, 7 y 8	Clases teóricas, prácticas y realización de trabajos.	9.50	15.00	24.50
Semana 6:	8 y 9	Clases teóricas, prácticas y realización de trabajos.	9.50	15.00	24.50
Semana 7:	9 y 10	Clases teóricas, prácticas y realización de trabajos.	7.50	12.50	20.00
Semana 8:			0.00	0.00	0.00
Semana 9:			0.00	0.00	0.00
Semana 10:			0.00	0.00	0.00
Semana 11:			0.00	0.00	0.00
Semana 12:			0.00	0.00	0.00
Semana 13:			0.00	0.00	0.00
Semana 14:			0.00	0.00	0.00
Semana 16 a 18:	Examen primera convocatoria		1.50	0.00	1.50
Total			60.00	90.00	150.00