Procedimientos Generales en Fisioterapia II
(Curso Académico 2026 - 2027)

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• E1 - Conocer los principio y teorías de los agentes físicos y sus aplicaciones en fisioterapia. Comprender los principios de la biomecánica y la electrofisiología, y sus principales aplicaciones en el ámbito de la fisioterapia
• E5 - Conocer los cambios fisiológicos y estructurales que se pueden producir como consecuencia de la aplicación de la fisioterapia
• E9 - Identificar el concepto, evolución y fundamentos de la fisioterapia en sus aspectos científicos y profesionales. Comprender la teoría general del funcionamiento, la discapacidad y la salud y su clasificación internacional, así como los modelos de intervención en fisioterapia y su práctica asistencial. Conocer y aplicar las bases teóricas y el desarrollo de los métodos y procedimientos fisioterapéuticos.
• E10 - Tener la capacidad de valorar desde la perspectiva de la fisioterapia, el estado funcional del paciente/usuario, considerando los aspectos físicos, psicológicos y sociales del mismo. Comprender y aplicar los métodos y procedimientos manuales e instrumentales de valoración en Fisioterapia y Rehabilitación Física, así como la evaluación científica de su utilidad y efectividad.
• E11 - Conocer, diseñar y aplicar las distintas modalidades y procedimientos generales de intervención en Fisioterapia: Masoterapia, Electroterapia, Magnetoterapia, Hidroterapia, Balneoterapia, Climatoterapia, Talasoterapia, Termoterapia, Crioterapia, Vibroterapia, Fototerapia, Presoterapia, terapias derivadas de otros agentes físicos, así como aspectos fundamentales de la Ergoterapia y otras terapias afines al ámbito de competencia de la Fisioterpia. Fomentar la participación del usuario y familia en el proceso de recuperación.
• E21 - Demostrar capacidad para establecer y aplicar los medios físicos terapéuticos en los tratamientos que se presten a los usuarios de todas las especialidades de medicina y cirugía donde sea necesaria la aplicación de los mencionados medios.

• G1 - Capacidad de análisis y de síntesis
• G7 - Resolución de problemas
• G8 - Toma de decisiones
• G10 - Razonamiento crítico
• G15 - Compromiso ético
• G16 - Aprendizaje autónomo
• G18 - Creatividad
• G22 - Motivación por la calidad

UNIDAD DIDÁCTICA I. GENERALIDADES EN ELECTROTERAPIA CLÍNICA.
Tema 1. Generalidades en Electroterapia clínica. Introducción a la práctica basada en la evidencia en fisioterapia.
Tema 2. Clasificación de las corrientes utilizadas en Fisioterapia.
Tema 3. Normas de acoplamiento entre aparato y paciente. Principales normas de uso y seguridad.

UNIDAD DIDÁCTICA II. PROCEDIMIENTOS ELECTROTERAPÉUTICOS CON CORRIENTE CONTINUA.
Tema 4. Galvanización.
Tema 5. Iontoforesis.

UNIDAD DIDÁCTICA III. ELECTRODIAGNÓSTICO FUNCIONAL Y ELECTROMIOGRAFÍA DE SUPERFICIE.
Tema 6. Electrodiagnóstico funcional: bases de la excitabilidad neuromuscular y curvas intensidad-tiempo.
Tema 7. Electromiografía de superficie: fundamentos y aplicaciones en fisioterapia.
Tema 8. Estimulación eléctrica funcional y biofeedback electromiográfico.

UNIDAD DIDÁCTICA IV. PROCEDIMIENTOS ELECTROTERAPÉUTICOS CON CORRIENTES VARIABLES DE BAJA FRECUENCIA.
Tema 9. Corrientes ultraexcitantes de Träbert.
Tema 10. Corrientes diadinámicas de Bernard.
Tema 11. Corrientes tipo TENS: impulsos rectangulares bifásicos.

UNIDAD DIDÁCTICA V. PROCEDIMIENTOS ELECTROTERAPÉUTICOS CON CORRIENTES DE MEDIA FRECUENCIA.
Tema 12. Corrientes interferenciales.

UNIDAD DIDÁCTICA VI. PROCEDIMIENTOS ELECTROTERAPÉUTICOS CON CORRIENTES DE ALTA FRECUENCIA Y DIATERMIA.
Tema 13. Diatermia por onda corta y microondas.
Tema 14. Diatermia capacitiva y resistiva.

UNIDAD DIDÁCTICA VII. PROCEDIMIENTOS ELECTROTERAPÉUTICOS DE ELECTROESTIMULACIÓN MUSCULAR.
Tema 15. Fortalecimiento muscular eléctrico.
Tema 16. Elongación muscular eléctrica.

UNIDAD DIDÁCTICA VIII. PROCEDIMIENTOS DE SONIDO, ULTRASONIDO E IMAGEN.
Tema 17. Ultrasonoterapia.
Tema 18. Terapia combinada.
Tema 19. Introducción a la ecografía musculoesquelética: bases físicas y aplicaciones en fisioterapia.
Tema 20. Terapia por ondas de choque.

UNIDAD DIDÁCTICA IX. PROCEDIMIENTOS DE FOTOTERAPIA.
Tema 21. Radiación infrarroja.
Tema 22. Radiación ultravioleta.
Tema 23. Fotobiomodulación.

UNIDAD DIDÁCTICA X. PROCEDIMIENTOS DE MAGNETOTERAPIA.
Tema 24. Magnetoterapia: modalidades y aplicaciones clínicas.

UNIDAD DIDÁCTICA XI. PROCEDIMIENTOS ELECTROTERAPÉUTICOS INVASIVOS: ELECTRÓLISIS PERCUTÁNEA Y NEUROMODULACIÓN PERCUTÁNEA.
Tema 25. Electrólisis percutánea.
Tema 26. Neuromodulación percutánea.

PRÁCTICAS:
- Manejo de corrientes para Electropalpación.
- Manejo de corrientes de baja intensidad.
- Ultrasonidos. Terapia combinada.
- Corrientes interferenciales.
- Electroestimulación muscular.

En esta materia utilizaremos la siguientes actividades formativas para el logro de las competencias:

– Clases teóricas dirigidas a gran grupo: presentación en el aula de los conceptos y temáticas a tratar incluyendo demostraciones de las técnicas, utilizando el Método expositivo/ lección magistral participativa, implicando al estudiante en el desarrollo de la clase al objeto de incentivar el aprendizaje. 

– Clases prácticas dirigidas a grupos reducidos: Son actividades presenciales que utilizaremos tanto para la demostración, escenificación y simulación de procedimientos específicos; mediante las cuales los alumnos aplican o experimentan en la práctica los contenidos de la materia, adquiriendo las habilidades básicas en distintas técnicas y terapias que van a utilizar con los pacientes dentro de sus competencias profesionales. 

– Sesiones de tutoría presenciales, con el fin de guiar y orientar al alumno en las actividades formativas y resolver sus dudas.

– Realización y exposición de trabajo de búsqueda relacionado con varios procedimientos de Electroterapia por parte de los alumnos de forma individual.

El estudiantado no podrá hacer un uso de la Inteligencia Artificial que pueda impedir su crecimiento académico personal o impedirle comprender los conceptos de esta asignatura. La IA puede ser usada como una primera aproximación a un problema pero es necesario analizar las respuestas de manera crítica, contrastando la información, para llegar a un resultado creativo que permita el aprendizaje y evite algunos de los problemas derivados del uso de la IA. Se permite el uso de IA en los siguientes casos: Mejorar un texto desde un punto de vista distinto que no haya tenido en cuenta (histórico, económico, legal, tecnológico, de perspectiva más amplia, etc.). 

• Revisar un texto e indicar los puntos débiles o elementos de mejora que podría incorporarse.
• Mejorar el estilo de un texto.

Recuerda que la salida de la IA debe considerarse como un primer borrador sobre el que trabajar y que debes referenciar su uso.

En caso de situaciones de riesgo derivadas de fenómenos meteorológicos adversos, se seguirán las siguientes directrices:
- Si se declara en la Universidad de La Laguna nivel 2 (amarillo), las actividades docentes se desarrollarán conforme a las directrices marcadas por la Universidad de La Laguna.
- Si se declara en la Universidad de La Laguna nivel 3 (naranja) o 4 (rojo), se suspenderán las actividades docentes presenciales, y previa información al alumnado por los canales disponibles, se actuará para garantizar la continuidad del aprendizaje y la atención al alumnado mientras se mantengan estos niveles de alerta.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	25,00	0,00	25,0	[E9], [E10], [E21], [G1], [G7], [G8], [G10], [G15], [G16], [G18], [G22], [E1], [E5], [E11]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	15,00	0,00	15,0	[E9], [E10], [E21], [G1], [G7], [G8], [G10], [G15], [G16], [G18], [G22], [E1], [E5], [E11]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	18,00	0,00	18,0	[E9], [E10], [E21], [G1], [G7], [G8], [G10], [G15], [G16], [G18], [G22], [E1], [E5], [E11]
Realización de trabajos (individual/grupal)	0,00	10,00	10,0	[E9], [E10], [E21], [G1], [G7], [G8], [G10], [G15], [G16], [G18], [G22], [E1], [E5], [E11]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	25,00	25,0	[E9], [E10], [E21], [G1], [G7], [G8], [G10], [G15], [G16], [G18], [G22], [E1], [E5], [E11]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	35,00	35,0	[E9], [E10], [E21], [G1], [G7], [G8], [G10], [G15], [G16], [G18], [G22], [E1], [E5], [E11]
Preparación de exámenes	0,00	20,00	20,0	[E9], [E10], [E21], [G1], [G7], [G8], [G10], [G15], [G16], [G18], [G22], [E1], [E5], [E11]
Realización de exámenes	1,00	0,00	1,0	[E9], [E10], [E21], [G1], [G7], [G8], [G10], [G15], [G16], [G18], [G22], [E1], [E5], [E11]
Asistencia a tutorías	1,00	0,00	1,0	[E9], [E10], [E21], [G1], [G7], [G8], [G10], [G15], [G16], [G18], [G22], [E1], [E5], [E11]
Total horas
Total ECTS

-Rodríguez Martín JM. Electroterapia en Fisioterapia. 3.ª ed. Madrid: Editorial Médica Panamericana; 2014.

-Albornoz Cabello M, Maya Martín J, Toledo Marhuenda JV. Electroterapia práctica. Avances en investigación clínica. 2.ª ed. Barcelona: Elsevier; 2022.

-Cameron MH. Agentes físicos en rehabilitación. De la investigación a la práctica. 6.ª ed. Barcelona: Elsevier; 2023.

-Watson T, editor. Modalidades en electroterapia. Práctica basada en la evidencia. 13.ª ed. Barcelona: Elsevier; 2021.
-Plaja J. Analgesia por medios físicos. 1.ª ed. Madrid: McGraw-Hill Interamericana; 2002.
-Maya Martín J, Albornoz Cabello M. Estimulación eléctrica transcutánea y neuromuscular. Barcelona: Elsevier; 2010.
-Martínez Morillo M, Pastor Vega JM, Sendra Portero F. Manual de medicina física. 1.ª ed. Madrid: Harcourt Brace; 1998.
-Aramburu de Vega C, Muñoz Díaz E, Igual Camacho C. Electroterapia, termoterapia e hidroterapia. Madrid: Síntesis; 1998.
-Robinson AJ, Snyder-Mackler L. Clinical Electrophysiology. Electrotherapy and Electrophysiologic Testing. 3.ª ed. Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins; 2007.
-Kitchen S, Bazin S, editoras. Clayton's Electrotherapy. 10.ª ed. London: W.B. Saunders; 1996.
-Albornoz Cabello M, Espejo Antúnez L. Procedimientos generales de fisioterapia. Práctica basada en la evidencia. 2.ª ed. Barcelona: Elsevier; 2025.

-Fisioterapia. Madrid: Elsevier [Internet]. Órgano oficial de la Asociación Española de Fisioterapeutas. Disponible en: https://www.elsevier.es/es-revista-fisioterapia-146. Revista decana en lengua española · Práctica basada en la evidencia.
-PEDro: Physiotherapy Evidence Database [Internet]. Sydney: University of Sydney; 1999 [consultado 2025]. Disponible en: https://www.pedro.org.au. Base de datos de ensayos clínicos en fisioterapia · Acceso libre.
-Cochrane Database of Systematic Reviews [Internet]. London: John Wiley & Sons [consultado 2025]. Disponible en: https://www.cochranelibrary.com. Revisiones sistemáticas sobre efectividad de agentes físicos.
-PubMed [Internet]. Bethesda: National Library of Medicine; 1996 [consultado 2025]. Disponible en: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov. Literatura científica internacional indexada · MEDLINE.

 
1. EVALUACIÓN CONTINUA:
Para poder seguir este sistema de evaluación el estudiante deberá participar activamente al menos en el 80% de las actividades de la asignatura . La asistencia a prácticas es obligatoria en un 80%.
El sistema de evaluación valorará la adquisición de las competencias y de los resultados de aprendizaje previstos mediante las siguientes actividades:

1.1. CONOCIMIENTOS TEÓRICOS:
         La evaluación de los conocimientos teóricos se realizará mediante un examen tipo test con 40 preguntas, donde  cada pregunta tendrá cuatro respuestas posibles y sólo una válida. La puntuación se calculará teniendo en cuenta la siguiente fórmula:  número de respuestas correctas – (número de respuestas incorrectas/4). 
Para superar el examen se debe obtener un 5 como nota mínima. La calificación obtenida supondrá un 40%de la nota final de la asignatura.

En cumplimiento del Reglamento de Convivencia de la Universidad de La Laguna (art. 16.4), se informa al estudiantado de que durante las pruebas de evaluación presenciales podrán utilizarse dispositivos detectores pasivos de radiofrecuencia y campos magnéticos. Estos dispositivos no emiten señales, no interfieren con las comunicaciones y no registran datos personales. La tenencia y/o uso de dispositivos electrónicos no autorizados podrá constituir infracción disciplinaria conforme a la Ley 3/2022 y al Reglamento de Régimen Disciplinario del Estudiantado de la ULL . Los estudiantes portadores de dispositivos médicos electrónicos deberán comunicarlo antes del inicio de la prueba.

1.2. EVALUACIÓN PRÁCTICA:
Para que se lleve a cabo la evaluación práctica el alumno debe haber asistido obligatoriamente al menos al 80% de las prácticas.
1.2.1. Caso clínico: Se realizará la evaluación de los contenidos prácticos mediante el desarrollo y exposición de un trabajo tipo CASO CLÍNICO, atendiendo a la rúbrica planteada,  donde se valorará la aplicación clínica de los contenidos desarrolladas. La calificación obtenida supondrá un 30%de la nota final de la asignatura. Para superar el trabajo se debe obtener una calificación mínima de 5.
1.2.2. Elaboración de un dossier de prácticas de sala: Se elaborará un dosier con la memoria de las prácticas de sala realizadas en la asignatura atendiendo a la rúbrica planteada. Tendrá un valor total de un 20% en la nota final de la asignatura. Para superar el trabajo se debe obtener una calificación mínima de 5.
1.3. TÉCNICAS DE ACTITUD:
        Hace referencia a las listas de control de asistencia, participación activa en las clases teóricas y prácticas, talleres y seminarios. Tendrá un valor total de un 10% en la nota final de la asignatura.

Calificación final de la evaluación continua: Para aprobar la asignatura es necesario que el alumno haya superado todos los apartados de forma independiente. Ninguna parte compensará la otra, es necesario tener aprobadas cada una de ellas por separado (teórica, práctica y trabajos). En caso de no haber superado alguna de las partes de la evaluación, la calificación de la asignatura será de un 4 (suspenso).

**En el caso de aprobar alguna de las partes, la calificación se mantiene hasta que se agoten las convocatorias del año académico en curso, apareciendo en acta con la calificación de la parte que no ha superado. Se mantiene la evaluación continua durante todas las convocatorias de la asignatura del curso académico

2. EVALUACIÓN ÚNICA:
     Los alumnos deben comunicar su deseo de no acogerse a la evaluación continua en el plazo de un mes desde el inicio del cuatrimestre correspondiente.        
      Los estudiantes que no hayan realizado la evaluación continua, con el objeto de garantizar que han adquirido las competencias y los resultados de aprendizaje previstos, deberán realizar la evaluación diseñada en dos partes en correspondencia con la evaluación continua:

 2.1. CONOCIMIENTOS TEÓRICOS:
         La evaluación de los conocimientos teóricos se realizará mediante un examen tipo test con 40 preguntas, donde  cada pregunta tendrá cuatro respuestas posibles y sólo una válida. La puntuación se calculará teniendo en cuenta la siguiente fórmula:  número de respuestas correctas – (número de respuestas incorrectas/4). 
Para superar el examen se debe obtener un 5 como nota mínima. La calificación obtenida supondrá un 55%de la nota final de la asignatura. 
2.2. EVALUACIÓN PRÁCTICA:
       Se realizará la evaluación de los contenidos prácticos mediante el desarrollo y exposición de un trabajo tipo CASO CLÍNICO  donde se valorará la aplicación de las técnicas desarrolladas. La calificación obtenida supondrá un 45%de la nota final de la asignatura. 

Calificación final de la evaluación alternativa: La calificación final de la asignatura será el resultado de la suma de las dos partes, debiendo superar cada una de las pruebas.

****La asignación de Matrícula de Honor en la asignatura se realizará atendiendo a los siguientes criterios:
- Nota media global superior a 9.
- Se podrá conceder un número máximo de alumnos por asignatura que no puede superar el 5% de los alumnos matriculados.
- En el caso de que coincidan dos o más alumnos con los mismos requisitos se propondrá a aquellos alumnos que hayan obtenido mayor número de calificaciones con la puntuación de "10" en las actividades o pruebas propuestas a lo largo de todo el curso dentro de la asignatura.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[G1], [G7], [G8], [E1], [E5], [E11]	Se valorará la capacidad de síntesis de los conocimientos adquiridos, y de su interrelación.	40,00 %
Trabajos y proyectos	[E9], [E10], [E21], [G1], [G10], [G15], [G16], [G18], [G22], [E11]	Se valorará el manejo de aparatos y su utilización en aplicaciones indicadas mediante desarrollo y exposición de trabajo tipo caso clínico. Se valorará la adecuada presentación, estructura, contenidos y uso de la bibliografía pertinente.	30,00 %
Informes memorias de prácticas	[E21], [G1], [G7], [G8], [G10], [G15], [G16], [G18], [G22], [E1]	Se valorará un dossier de memoria de prácticas de sala realizadas durante la asignatura.	20,00 %
Escalas de actitudes	[G16], [G22]	Se valorará la participación en las actividades formativas y el interés por el aprendizaje y la mejora, así como las asistencias.	10,00 %

*La distribución de los temas por semana es orientativo, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	UD I. Generalidades en Electroterapia Clínica (Temas 1, 2, 3) UD II. Procedimientos con Corriente Continua (Temas 4, 5)	Clases magistrales.	5.00	4.00	9.00
Semana 2:	UD III. Electrodiagnóstico funcional y EMG de superficie (Temas 6, 7, 8) UD IV. Corrientes de baja frecuencia (Tema 9)	Clases magistrales.	5.00	4.00	9.00
Semana 3:	UD IV. Corrientes de baja frecuencia (Temas 10, 11) UD V. Corrientes de media frecuencia (Tema 12)	Clases magistrales.	4.00	7.00	11.00
Semana 4:	UD VI. Corrientes de alta frecuencia y diatermia (Temas 13, 14) UD VII. Electroestimulación muscular (Temas 15, 16)	Clases magistrales.	5.00	7.00	12.00
Semana 5:	UD VIII. Sonido, ultrasonido e imagen (Temas 17, 18, 19, 20)	Clases magistrales.	4.00	7.00	11.00
Semana 6:	UD IX. Fototerapia (Temas 21, 22, 23) UD X. Magnetoterapia (Tema 24)	Clases magistrales.	2.00	7.00	9.00
Semana 7:	UD XI. Procedimientos electroterapéuticos invasivos (Temas 25, 26)	Clases magistrales.	4.00	7.00	11.00
Semana 8:	CLASES PRÁCTICAS.	Sala de demostraciones.	4.00	7.00	11.00
Semana 9:	CLASES PRÁCTICAS.	Sala de demostraciones.	4.00	7.00	11.00
Semana 10:	CLASES PRÁCTICAS	Sala de demostraciones.	4.00	7.00	11.00
Semana 11:	CLASES MAGISTRALES.	Clases magistrales.	4.00	6.00	10.00
Semana 12:	CLASES PRÁCTICAS	Sala de demostraciones.	5.00	6.00	11.00
Semana 13:	EXPOSICIÓN DE TRABAJOS CASOS CLÍNICOS.		5.00	7.00	12.00
Semana 14:	EXPOSICION DE TRABAJOS CASOS CLÍNICOS.		5.00	7.00	12.00
Total			60.00	90.00	150.00