Introducción a los Problemas Filosóficos
(Curso Académico 2026 - 2027)

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• CE1 - Adquirir un conocimiento básico de los métodos, técnicas e instrumentos de análisis principales de la Historia y utilizar adecuadamente la terminología propia de la disciplina a nivel oral y escrito
• CE3 - Contextualizar los procesos históricos y analizarlos desde una perspectiva crítica
• CE12 - Capacidad para usar métodos y técnicas transdisciplinares con el fin de poder adquirir una visión más completa del pasado

• CG1 - Capacidad de seleccionar, evaluar, jerarquizar y sintetizar la información en contenidos relacionados con la Historia
• CG2 - Capacidad de utilizar la expresión oral y escrita con claridad y precisión en contenidos relacionados con la Historia
• CG3 - Capacidad de trabajo autónomo y en equipo en contenidos relacionados con la Historia y en contextos interdisciplinares

• CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética

Contenidos teóricos:
BLOQUE I- LA HISTORIA COMO PROBLEMA FILOSÓFICO EN LA MODERNIDAD (XVII-XVIII)
1. Los problemas filosóficos sobre la Historia: dogmatismo, escepticismo, perspectivismo, relativismo y pragmatismo.
2. Maquiavelo y el uso pragmático de la filosofía de la historia. 
3. Thomas Hobbes y el origen del concepto moderno de Estado.
4. La filosofía de la historia moderna: Voltaire y Kant

BLOQUE II- LA SOSPECHA ANTE EL PROGRESO HISTÓRICO (XIX)
5. El materialismo histórico de Marx
6. La crítica al historicismo y a la objetividad de la historia en Nietzsche. 

BLOQUE III- FILOSOFÍA DE LA HISTORIA TRAS AUSCHWITZ (XX)
7. Hannah Arendt y los totalitarismos del siglo XX.
8. Historia, tiempo y memoria en Walter Benjamin. 

Contenidos prácticos:
- "Holy Experiment" de William Penn y los proyectos ilustrados de paz perpetua
- Rosa Luxemburg y la guerra
- Günther Anders y la reflexión sobre la bomba atómica

Asistir y atender a las clases teóricas: exposición, explicación o reflexión sobre el temario del programa.
Asistir y participar en las clases prácticas: lectura y discusión de textos, debates o comentarios.
El seguimiento de la asignatura a través del aula virtual será obligatorio, pues no solo será una vía de comunicación, sino también el lugar donde seran compartidos los materiales de la asignatura y las actividades prácticas. 

En caso de situaciones de riesgo derivadas de fenómenos meteorológicos adversos, se seguirán las siguientes directrices:
- Si se declara en la Universidad de La Laguna nivel 2 (amarillo), las actividades docentes se desarrollarán conforme a las directrices marcadas por la Universidad de La Laguna.
- Si se declara en la Universidad de La Laguna nivel 3 (naranja) o 4 (rojo), se suspenderán las actividades docentes presenciales, y previa información al alumnado por los canales disponibles, se
actuará para garantizar la continuidad del aprendizaje y la atención al alumnado mientras se mantengan estos niveles de alerta.
 

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	43,00	0,00	43,0	[CE1], [CG1], [CE12], [CE3]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	15,00	0,00	15,0	[CE1], [CG1], [CG2], [CB3], [CE12], [CG3], [CE3]
Realización de trabajos (individual/grupal)	0,00	20,00	20,0	[CE1], [CG1], [CG2], [CE12], [CG3], [CE3]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	10,00	10,0	[CE1], [CG1], [CG2], [CE12], [CG3], [CE3]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	30,00	30,0	[CE1], [CG1], [CG2], [CE12], [CG3], [CE3]
Preparación de exámenes	0,00	30,00	30,0	[CE1], [CG1], [CG2], [CE12], [CG3], [CE3]
Realización de exámenes	2,00	0,00	2,0	[CE1], [CG1], [CG2], [CB3], [CE12], [CG3], [CE3]
Total horas
Total ECTS

Espinoza Lolas, Ricardo (2024). Maquiavelo contemporáneo ‘La materialidad de la teoría política’, Bellaterra


Esquirol Calaf, Josep Maria (2026). Los filósofos contemporáneos y la técnica ‘De Ortega a Sloterdijk’, Herder.


Fernández Liria, Carlos (2026). Contra la Ilustración oscura, arpa.

Mayorga, Juan (2025). Revolución conservadora y conservación revolucionaria ‘Política y memoria en Walter Benjamin’, Abada.


Pereira, Z. y Villalva, F. (2025) Miradas desde la crítica. El legado del Instituto de Investigación Social de Frankfurt a 100 años de su fundación. Universidad Politécnica de Valencia.

La bibliografía específica de cada tema será proporcionada por la docente en el aula virtual de la asignatura. Se utilizará diverso material audiovisual en el desarrollo de las clases.
Se proporcionará al alumnado información sobre recursos complementarios (artículos, documentos, vídeos) a medida que se trabaje en cada tema y a través del aula virtual.

Todo el alumnado estará sujeto, con carácter general, a la evaluación continua en la primera convocatoria. Quien desee acogerse a la evaluación única deberá comunicarlo mediante el procedimiento habilitado en el aula virtual antes de haber presentado la actividad práctica. La evaluación continua solo será válida para la primera convocatoria; el alumnado que no la supere dispondrá de una segunda convocatoria, que se regirá por el sistema de evaluación única.

EVALUACIÓN CONTINUA

• Asistencia: al menos el 80 % de las clases.
• Actividad sobre los contenidos prácticos (50 % de la calificación final): consistirá en una exposición grupal tutorizada sobre un tema relacionado con los seminarios prácticos. La retroalimentación y la calificación se facilitarán a cada grupo en la sesión posterior a las exposiciones.
• Examen final sobre los contenidos teóricos (50 % de la calificación final): se podrán utilizar los materiales elaborados durante el curso (apuntes, artículos, libros, etc.), pero no dispositivos electrónicos. Será necesario obtener una calificación mínima de 5 sobre 10 en el examen para superar la asignatura. Si no se alcanza dicha calificación, la nota final será la obtenida en el examen.

EVALUACIÓN ÚNICA

• Examen sobre los contenidos teóricos y prácticos de la asignatura (calificada de 0 a 10 puntos). No se permite la utilización de material durante el examen.

El alumnado que se encuentre en la quinta o posteriores convocatorias y desee ser evaluado por un Tribunal, deberá presentar una solicitud a través del procedimiento habilitado en la sede electrónica, dirigida al Decano de la Facultad. Dicha solicitud deberá realizarse con una antelación mínima de diez días hábiles al comienzo del periodo de exámenes.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas de desarrollo	[CE1], [CG1], [CG2], [CB3], [CE12], [CG3], [CE3]	Conocimiento y comprensión de los contenidos de la asignatura. Capacidad de análisis, síntesis y relación entre los conceptos. Claridad, precisión y rigor en la exposición escrita.	50,00 %
Trabajos y proyectos	[CE1], [CG1], [CG2], [CB3], [CE12], [CG3], [CE3]	Exposición oral. Dominio de los contenidos, capacidad de análisis y síntesis, claridad y organización de la exposición, calidad de la comunicación oral y coordinación del trabajo en grupo.	50,00 %

Tal y como se indicó en el apartado correspondiente, la asignatura está integrada por tres bloques temáticos. 
La distribución de los temas por semana es orientativo, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Tema 1	Clases teóricas: presentación de la asignatura y exposición del tema Tutorías	4.00	4.00	8.00
Semana 2:	Tema 2	Clases teóricas: exposición del tema Trabajo autónomo asociado Tutorías	4.00	4.00	8.00
Semana 3:	Tema 2	Clases teóricas: exposición del tema Trabajo autónomo asociado Tutorías	4.00	4.00	8.00
Semana 4:	Tema 3	Clases teóricas: exposición del tema Trabajo autónomo asociado Tutorías	4.00	4.00	8.00
Semana 5:	Tema 3	Clases teóricas: exposición del tema Trabajo autónomo asociado Tutorías	4.00	4.00	8.00
Semana 6:	Tema 4	Clases teóricas: exposición del tema Trabajo autónomo asociado Tutorías	4.00	4.00	8.00
Semana 7:	Tema 4	Clases teóricas: exposición del tema Trabajo autónomo asociado Tutorías	4.00	4.00	8.00
Semana 8:	Tema 4	Clases teóricas: exposición del tema Trabajo autónomo asociado Tutorías	4.00	4.00	8.00
Semana 9:	Tema 5	Clases teóricas: exposición del tema Trabajo autónomo asociado Tutorías	4.00	4.00	8.00
Semana 10:	Práctica de evaluación	Exposición grupal y entrega del documento de prácticas.	4.00	4.00	8.00
Semana 11:	Tema 6	Clases teóricas: exposición del tema Trabajo autónomo asociado Tutorías	4.00	4.00	8.00
Semana 12:	Tema 6	Clases teóricas: exposición del tema Trabajo autónomo asociado Tutorías	4.00	4.00	8.00
Semana 13:	Temas 7	Clases teóricas: exposición del tema Trabajo autónomo asociado Tutorías	4.00	4.00	8.00
Semana 14:	Tema 7	Clases teóricas: exposición del tema Trabajo autónomo asociado Tutorías	4.00	4.00	8.00
Semana 15:	tema 8	Clases teóricas: exposición del tema Trabajo autónomo asociado Tutorías	4.00	34.00	38.00
Semana 16 a 18:			0.00	0.00	0.00
Total			60.00	90.00	150.00