Descripción
SISTEMAS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN
Conforme al Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna (en adelante, REC), aprobado en la sesión del Consejo de Gobierno del día 1 de diciembre 2025, en vigor desde el 20 de enero de 2026 y publicado el 26 de marzo de 2026, se establecen dos modalidades de evaluación, continua y única:
a) Modalidad de evaluación continua.
Constará de los siguientes apartados:
1. Asistencia a las sesiones de clase con participación activa: hasta 1 punto (10 % de la nota final) con una asistencia de un mínimo del 80 % de las sesiones. La calificación obtenida se basa en el siguiente cálculo:
• 90-100 % asistencia: 1 punto.
• 80-90 % asistencia: 0,5 puntos.
• Menos del 80 % asistencia: 0 puntos.
2. Actividades prácticas evaluables y obligatorias hasta 4 puntos (40 % de la nota final). Las actividades prácticas deberán entregarse a través del aula virtual en la forma y en el plazo establecido, de lo contrario no serán evaluadas. Para superarlas el alumnado deberá obtener una puntuación igual o superior al 50% de la calificación de cada una de las activiadades. No se contempla la recuperación de actividades prácticas no entregadas o suspendidas en el cuatrimestre. En caso de no aprobar las prácticas con la nota mínima exigida, el alumnado perderá la evaluación continua y tendrá que acogerse a la evaluación única. No se contempla la recuperación de las actividades evaluables de la fase docente.
- Actividad 1: Entrega: Porfolio de asistencia a exposiciones (hasta 1 punto). Entrega: semana 5.
- Actividad 2: Ficha técnica y análisis museográfico de una pieza expuesta (hasta 1 punto). Entrega: semana 8.
- Actividad 3: Selecciona dos modelos gestión museística internacionales diferenciados por su naturaleza jurídica, organización institucional y programas artísticos. Analiza las ventajas y desventajas en su estructura y funcionamiento. Señala las estrategias educativas y comunicativas de las instituciones seleccionadas en función de los tipos de públicos (hasta 2 puntos). Entrega: Semana 15.
3. Examen individual teórico y/o práctico, que se realizará en las fechas de las convocatorias oficiales, hasta 5 puntos (50 % de la nota final). La prueba escrita consistirá en un examen con preguntas cortas, preguntas de desarrollo y/o comentario y/o análisis de imágenes, textos, las salidas de campo y material audiovisual teórico y práctico impartido tanto en el aula como encomendado como trabajo autónomo del alumnado. De no obtener la puntuación mínima exigida en el examen (2.5), la calificación final en el acta será de suspenso, al no sumar los puntos obtenidos en las actividades prácticas.
Si el alumnado obtuviera una calificación en la asignatura igual o superior a 5.0 pero no cumpliese con alguno de los requisitos mínimos contemplados en la guía docente no superará la asignatura y la calificación será de suspenso (3.0). En caso de obtener una puntuación menor de 5, la calificación será la suma de las partes.
La convocatoria se entiende agotada cuando el alumnado se presente, al menos, a las actividades evaluables cuya ponderación compute el 50 % de la evaluación continua.
Siguiendo lo establecido en el REC de la Universidad de La Laguna, el alumnado podrá presentarse a la convocatoria que estime oportuna y, en caso de no concurrir a examen, la calificación en acta será de no presentado. Agotada la primera convocatoria, no se guardarán las calificaciones de las actividades y pruebas evaluativas de la evaluación continua.
b) Modalidad de evaluación única.
Según el REC, art. 5.5, para optar a la evaluación única es necesaria su comunicación a través del procedimiento habilitado en el aula virtual de la asignatura, antes de haberse presentado a las actividades cuya ponderación compute, al menos, el 40 % de la evaluación continua. Cumpliendo este requisito, el alumnado podrá presentar su renuncia a la evaluación continua hasta justo antes del comienzo de la prueba de evaluación única.
La evaluación única puntuará hasta 10 puntos. La prueba escrita consistirá en un examen con preguntas cortas, preguntas de desarrollo y/o comentario y/o análisis de imágenes, casos de estudio, textos, las salidas de campo y material audiovisual teórico y práctico impartido tanto en el aula como encomendado como trabajo autónomo del alumnado. El examen combinará preguntas cortas, preguntas de desarrollo y/o análisis y/o comentario de imágenes. Para superar dicho examen el alumnado deberá obtener una puntuación igual o superior a 5.
Esta modalidad de evaluación se aplicará para calificar al alumnado que:
• Opte por la evaluación única a través del procedimiento habilitado en el aula virtual en los plazos establecidos en el REC, es decir, antes de haberse presentado a las actividades cuya ponderación compute, al menos, el 40 % de la evaluación continua.
• No supere la calificación mínima exigida de la evaluación continua en la fase de docencia.
• Habiendo superado la evaluación continua en la fase de docencia, no supere la calificación mínima exigida en el examen individual teórico y/o práctico de la primera convocatoria de la modalidad de evaluación continua.
• Deba ser examinado y calificado por un tribunal (5ª y 6ª convocatoria).
El alumnado que se encuentre en la quinta o posteriores convocatorias y desee ser evaluado por un Tribunal, deberá presentar una solicitud a través del procedimiento habilitado en la sede electrónica, dirigida al Decano de la Facultad. Dicha solicitud deberá realizarse con una antelación mínima de diez días hábiles al comienzo del periodo de exámenes.
Con carácter general:
En todos los textos escritos (incluidos exámenes y pruebas escritas) se valorará específicamente la capacidad expresiva e idiomática, para ello se tendrá en cuenta, además de la adecuación de lo solicitado en el enunciado, la corrección ortográfica (grafías, tildes y puntuación) y la coherencia, cohesión, corrección gramatical, corrección léxica y presentación. La máxima deducción en el ejercicio será de un (1) punto de la forma siguiente:
• Los dos primeros errores ortográficos no se penalizarán.
• Cuando se repita la misma falta de ortografía se contará como una sola.
• A partir de la tercera falta de ortografía se deducirán -0,10 puntos hasta un máximo de un punto. Por errores en la redacción, presentación, falta de coherencia, falta de cohesión, incorrección léxica, e incorrección gramatical se podrá deducir un máximo de 0,5 puntos.
• En aquellos casos en los que las sumas de las deducciones anteriores sean superiores a un punto, la máxima deducción permitida será de 1 punto.
El sistema de citación para todos los trabajos encomendados al alumnado será el estilo Chicago, 17ª edición.
Según el Reglamento de Régimen Disciplinario del Estudiantado de la Universidad de La Laguna (art. 5.7), se considera falta muy grave el fraude académico entendido como cualquier comportamiento premeditado tendente a falsear los resultados de un examen o trabajo propio o ajeno, realizado como requisito para superar una asignatura o acreditar el rendimiento académico. Esto incluye la copia o plagio por métodos digitales (inteligencia artificial, información no citada correctamente) o físicos. En caso de ser detectado, se informará al servicio de inspección para la correspondiente apertura de expediente. El profesorado se reserva la posibilidad de realizar las comprobaciones pertinentes con software especializados y a convocar al alumnado a tutoría.
En cumplimiento del Reglamento de Convivencia de la Universidad de La Laguna (art. 16.4), se informa al estudiantado que durante las pruebas de evaluación presenciales podrán utilizarse dispositivos detectores pasivos de radiofrecuencia y campos magnéticos. Estos dispositivos no emiten señales, no interfieren con las comunicaciones y no registran datos personales. La tenencia y/o uso de dispositivos electrónicos no autorizados podrá constituir infracción disciplinaria conforme a la Ley 3/2022 y al Reglamento de Régimen Disciplinario del Estudiantado de la Universidad de La Laguna. El alumnado portador de dispositivos médicos electrónicos deberán comunicarlo antes del inicio de la prueba.
