Técnicas Artísticas
(Curso Académico 2026 - 2027)
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1. Datos descriptivos de la asignatura
  • Código: 289132104
  • Centro: Facultad de Humanidades
  • Lugar de impartición: Facultad de Humanidades
  • Titulación: Grado en Historia del Arte
  • Plan de Estudios: 2009 (publicado en 25-11-2009)
  • Rama de conocimiento: Artes y Humanidades
  • Itinerario/Intensificación:
  • Departamento/s:
  • Área/s de conocimiento:
    • Historia del Arte
  • Curso: 2
  • Carácter: Obligatoria
  • Duración: Primer cuatrimestre
  • Créditos ECTS: 6,0
  • Modalidad de impartición: Presencial
  • Horario: Ver horario
  • Dirección web de la asignatura: Ver web de la asignatura
  • Idioma: Español
2. Requisitos de matrícula y calificación
Ninguno
3. Profesorado que imparte la asignatura

Profesor/a Coordinador/a: ANTONIO MARRERO ALBERTO

General:
Nombre:
ANTONIO
Apellido:
MARRERO ALBERTO
Departamento:
Historia del Arte y Filosofía
Área de conocimiento:
Historia del Arte
Grupo:
1+PA101 GTE y GP
Contacto:
Teléfono 1:
922 316502 (6423)
Teléfono 2:
Correo electrónico:
amarrera@ull.es
Correo alternativo:
Tutorías primer cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
Todo el cuatrimestre Lunes 11:00 13:00 Sección de Geografía e Historia - Edificio departamental - GU.1B 3 A3 19
Todo el cuatrimestre Martes 11:00 15:00 Sección de Geografía e Historia - Edificio departamental - GU.1B 3 A3 19
Observaciones: Se ruega al alumnado que solicite las citas de tutoría al profesor mediante correo electrónico, a la siguiente dirección: amarrera@ull.edu.es. Las tutorías se desarrollarán de forma presencial en el edificio interdepartamental de la Facultad de Geografía e Historia. Departamento de Historia del Arte. Tercera planta. Despacho A3 19.
Tutorías segundo cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
Todo el cuatrimestre Martes 09:00 15:00 Sección de Geografía e Historia - Edificio departamental - GU.1B 3 A3 19
Observaciones: Se ruega al alumnado que solicite las citas de tutoría al profesor mediante correo electrónico, a la siguiente dirección: amarrera@ull.edu.es. Las tutorías se desarrollarán de forma presencial en el edificio interdepartamental de la Facultad de Geografía e Historia. Departamento de Historia del Arte. Tercera planta. Despacho A3 19.
4. Contextualización de la asignatura en el plan de estudio
  • Bloque formativo al que pertenece la asignatura: Módulo IV. Conocimientos interdisciplinares e instrumentales
  • Perfil profesional: La asignatura capacita para diversos perfiles profesionales: 1. Protección y gestión del Patrimonio Histórico-Artístico y Cultural. 2. Conservación, exposición y mercado de obras de arte. 3. Difusión del Patrimonio Artístico. 4. Investigación y enseñanza. 5. Producción, documentación y divulgación de los contenidos de la Historia del Arte.
5. Competencias

4. Competencia específica. Habilidades

  • CEH-4 - Capacidad de utilizar otras técnicas historiográficas para el conocimiento y valoración de la obra de arte
  • CEH-1 - Desarrollar el espíritu crítico y analítico para interpretar la obra de arte y extraer de ella informaciones sobre la cultura que la ha generado

3. Competencia específica. Conocimientos

  • CEC-10 - Adquirir conocimientos específicos que le capaciten para el ejercicio de trabajos propios de los perfiles profesionales de la titulación
  • CEC-8 - Conocer las publicaciones más importantes realizadas sobre la materia, así como aquellas que le permitan profundizar en aspectos específicos de la misma y garantizar las vías adecuadas para la ampliación de conocimientos
  • CEC-7 - Conocer los diversos procedimientos de creación artística y las técnicas de conservación y divulgación del patrimonio histórico, artístico y cultural
  • CEC-6 - Conocer los distintos enfoques y metodologías que permiten conocer la obra de arte
  • CEC-5 - Conocer y manejar el lenguaje específico y la terminología que son propios de las diferentes manifestaciones del Arte
  • CEC-2 - Conocer los diferentes lenguajes formales y visuales, así como las técnicas artísticas utilizadas a lo largo de la Historia para comprender como actúan en el resultado final de la obra de art

2. Competencia general

  • CG-1 - Conocimientos racionales y críticos de la producción artística a lo largo de la Historia y de su manifestación en distintas culturas y a través de los diversos Lenguajes artísticos

1. Competencia básica

  • CB-5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía
6. Contenidos de la asignatura

Contenidos teóricos y prácticos de la asignatura

Temas (epígrafes)
Tema 1. Técnicas artísticas y tratadística. Desde Plinio "el viejo" hasta Cennino Cennini.
Tema 2. Nomenclatura: retablos, púlpitos, artesonados, etc.
Tema 3. Materiales
  1. Soporte
  2. Cargas
  3. Pigmentos
  4. Aglutinantes
  5. Barnices
Tema 4. Técnicas
  1. Dibujo
  2. Grabado y estampación
  3. Acuarela
  4. Pintura
  5. Escultura
  6. Dorado, plateado y corlas
  7. Mosaico y taracea
  8. Cerámica y porcelana
  9. Plumaria y enconchados
  10. Textil
  11. Tapiz y cartón
  12. Vidrio y cristal
  13. Orfebrería: piedras preciosas y semipreciosas, cristal de roca, ámbar y coral. Materiales insólitos.
  14. Otras manifestaciones: cabello humano, incrustaciones de hueso y dientes, taxidermia y momificación.
  15. Técnicas contemporáneas.
Tema 5. Conservación y restauración
  1. Técnicas de Análisis invasivas y no invalidas.
  2. Procedimientos en la resaturación de una obra de arte.

PRÁCTICAS
Actividad 1. Práctica de evaluación de contenidos (Preguntas de V/F): Temas 1, 2 y 3.

Actividades a desarrollar en otro idioma

Lectura, comentario o visionado de textos, documentos y materiales audiovisuales en lengua inglesa, relativos a los contenidos de la asignatura.
7. Metodología y volumen de trabajo del alumnado

Modelo de Enseñanza Centrada en el Alumnado

Aplica las siguientes metodologías activas: Aula invertida - Flipped Classroom, Aprendizaje Servicio, Aprendizaje basado en Proyectos (ABP), Método o estudio de casos

Descripción

De las 150 horas correspondientes al aprendizaje de la asignatura, el 60% debe dedicarse al trabajo autónomo, al estudio individual de los contenidos y a la preparación en grupo y/o individualmente de las prácticas de la asignatura, en tanto que las actividades presenciales abarcan el 40% restante. Estas últimas se componen de sesiones teóricas, dirigidas a asimilar los fundamentos de la materia; prácticas de aula dedicadas al análisis iconográfico de imágenes; y tutorías
individuales/colectivas. El trabajo autónomo ha de repartirse entre la preparación de clases teóricas y prácticas
El viernes para las Salidas de Campo de esta asignatura, las cuales son de asistencia obligatoria y se plantean las siguientes: La Orotava (visita de la colección textil del Tesoro de la Concepción e iglesias de la Villa), La Laguna (visita a las iglesias de la localidad y a las iglesias que la jalonan, con especial atención a aquellas con soportes singulares), Icod de Los Vinos (con especial atención al Museo Sacro de la Iglesia de San Marcos) y Garachico (destacando su colección escultórica). Estas salidas podrán ser modificadas o adaptadas en función de las necesidades organizativas del cuatrimestre.
No se contempla ni admite en esta asignatura el empleo de ningún tipo de herramienta de Inteligencia Artificial para las actividades formativas y/o evaluativas

En caso de situaciones de riesgo derivadas de fenómenos meteorológicos adversos, se seguirán las siguientes directrices:
- Si se declara en la Universidad de La Laguna nivel 2 (amarillo), las actividades docentes se desarrollarán conforme a las directrices marcadas por la Universidad de La Laguna.
- Si se declara en la Universidad de La Laguna nivel 3 (naranja) o 4 (rojo), se suspenderán las actividades docentes presenciales, y previa información al alumnado por los canales disponibles, se actuará para garantizar la continuidad del aprendizaje y la atención al alumnado mientras se mantengan estos niveles de alerta.

Actividades formativas en créditos ECTS, su metodología de enseñanza-aprendizaje y su relación con las competencias que debe adquirir el estudiante

Actividades formativas Horas presenciales Horas de trabajo autónomo Total horas Relación con competencias
Clases teóricas 36,00 0,00 36,0 [CEC-5], [CG-1], [CEH-4], [CEC-8], [CEC-7]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio) 20,00 0,00 20,0 [CEH-1], [CEC-10], [CEC-5], [CEC-7], [CEC-2]
Realización de trabajos (individual/grupal) 0,00 45,00 45,0 [CB-5], [CEH-1], [CEC-10], [CEC-6], [CEC-5], [CEC-8], [CEC-7], [CEC-2]
Estudio/preparación de clases teóricas 0,00 15,00 15,0 [CB-5], [CEC-5], [CEH-4], [CEC-7], [CEC-2]
Estudio/preparación de clases prácticas 0,00 15,00 15,0 [CEC-10], [CEC-6], [CEC-5], [CEC-8], [CEC-7], [CEC-2]
Preparación de exámenes 0,00 15,00 15,0 [CEC-10], [CEC-6], [CEC-5], [CEC-8], [CEC-7], [CEC-2]
Realización de exámenes 2,00 0,00 2,0 [CB-5], [CEH-4]
Asistencia a tutorías 2,00 0,00 2,0 [CB-5], [CEH-1]
Total horas
Total ECTS
8. Bibliografía / Recursos

Bibliografía básica

ALEGRE CARVAJAL, E.; PERLA DE LAS PARRAS, A. y LÓPEZ DÍAZ, J. La materia del arte: técnicas y medios. Madrid: Centro de Estudios Ramón Areces, 2016.

CALVO, A. Conservación y restauración. Materiales, técnicas y procedimientos. De la A a la Z. Barcelona: Ediciones Del Serbal, 1997

FATÁS, G. y BORRÁS, G. Diccionario de términos de arte y elementos de arqueología y numismática. Zaragoza:.Guara, 1980 (y eds. posteriores en Madrid: Alianza)

FUGA, A. Técnicas y materiales del arte. Barcelona: Electa, 2009.

MALTESE, C. (Coord.). Las técnicas artísticas. Madrid: Cátedra, 1990
 

VV. AA. Las Técnicas Artísticas. Madrid: Tres Cantos, Akal, 2005, 4 vols.

Bibliografía complementaria

DOERNER, M. Los materiales de pintura y su empleo en el arte. Barcelona: Reverté, 1991.

MORALES Y MARÍN, J. L. Diccionario de términos artísícos. Zaragoza: UNALI, Edelvives, 1982

RIVERA BLANCO, J. J,; MARTÍN ANSÓN, M. L. y ÁVILA, A. Manual de técnicas artísticas. Madrid: Historia 16, 1997

WITTKOWER, R. La escultura: procesos y principios. Madrid: Alianza, 1980.

Otros recursos

Gobierno de España, Ministerio de Cultura y Deporte. «Diccionarios del patrimonio cultural de España».
http://tesauros.mecd.es/tesauros/

9. Sistema de evaluación y calificación

Descripción

SISTEMA DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN
La calificación de la asignatura se realizará mediante una evaluación continua o una evaluación final. 
El sistema de evaluación y calificación que se propone se ajusta al reglamento correspondiente de la Universidad de La Laguna, aprobado en la sesión del Consejo de Gobierno del día 21 de junio de 2022 y modificado por acuerdos del CG de 13-07-2022, 8-11-2022, 31-05-2023, 26-07-2023. 01-07-2025, 19-12-2025 y 23-03-2026. De acuerdo con este, se tendrán en cuenta las siguientes consideraciones:
* Todo el alumnado está sujeto a evaluación continua (EvC) en la primera convocatoria de la asignatura (art. 4), no obstante, si así lo desea, podrá optar por evaluación única (EvU). Esta decisión deberá ser tomada antes de haber presentado las actividades que computan el 50 % de la evaluación continua y deberá ser comunicada de manera oficial, utilizando para ello el procedimiento habilitado en el aula virtual y pudiendo hacerlo hasta justo antes de la fecha de evaluación única, reflejado en el calendario oficial..
* En segunda convocatoria, se mantiene la evaluación continua para el alumnado que ha optado por esta, debiendo presentar únicamente aquellos instrumentos de evaluación en los que ha obtenido una calificación negativa o bien realizar la prueba de evaluación final si la calificación negativa es de los contenidos teóricos.
* La superación de la asignatura exigirá obtener al menos 5 puntos sobre 10 en cada una de las actividades evaluativas. En caso de no superar la asignatura por incumplir esta condición, a pesar de que la puntuación total supere los 5.0 puntos, su calificación final será de suspenso 3.
* El alumnado habrá agotado la convocatoria si las pruebas realizadas computan el 50 % de la calificación de la asignatura. A tal efecto deberá tenerse en cuenta que el conjunto de los trabajos prácticos suponen el 50 % de la nota final y las pruebas de desarrollo el otro 50 %.
* Se reflejará la calificación en el acta desde que el alumnado se presente, al menos, a las actividades cuya ponderación compute el 50 % de la evaluación continua. En caso contrario será calificado en el acta con un “No presentado”.
* El alumnado recibirá la retroalimentación de su trabajo a lo largo de todo el período lectivo a través del aula virtual y de las tutorías, con la finalidad de que la evaluación cumpla su función formativa.

EVALUACIÓN CONTINUA
De acuerdo con el Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna, la modalidad de evaluación será preferentemente la evaluación continua. Puntuará hasta 10,0 puntos y consistirá en:
Requisito mínimo: asistencia y participación activa en clase en al menos un 70% de asistencia (obligatorio, pero no puntúa).
1: Actividades prácticas: hasta 5 puntos. Actividad 1. Práctica de evaluación de contenidos (preguntas V/F): Temas 1, 2 y 3. Se contempla y es obligatorio la recuperación de la actividad práctica suspendida en el cuatrimestre, y se recuperaran con una prueba de semejantes características en la fecha oficial. Para superarla habrá que obtener 2,5 puntos de los 5 totales. 
2: Examen individual teórico de preguntas V/F (temas 4 y 5): hasta 5 puntos. De concurrir a la fecha oficial, podrán presentarse a los contenidos suspensos o no presentados, planteados en los dos parciales/actividades.
De no obtenerse la puntuación mínima exigida (aprobado) en la suma de todos los resultados (prácticas y pruebas), la calificación final en el acta será de suspenso (4), al no sumarse los puntos obtenidos en las actividades prácticas evaluativas, además de asistencias y participación activa.
Siguiendo lo establecido en el Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna, los estudiantes podrán presentarse a la convocatoria que estimen oportuna y, en caso de no concurrir a examen, la calificación en acta será de no presentado. Agotadas las convocatorias del curso, no se guardarán las calificaciones de las actividades prácticas de la evaluación continua.
No se permite el uso en el aula de ningún tipo de dispositivo móvil (ordenadores, tablets, móviles).

EVALUACIÓN ÚNICA
La evaluación única puntuará hasta 10,0 puntos. La misma consistirá en una prueba específica sobre los contenidos teóricos y prácticos de la asignatura. El examen combinará dos preguntas de desarrollo. Esta modalidad de evaluación se aplicará para calificar a los/as estudiantes que a) no cursen la evaluación continua y b) deban ser examinados y calificados por un tribunal (5º y 6ª convocatoria). 
No se mantendrán las calificaciones de las actividades realizadas si las hubiera en la evaluación continua de la asignatura hasta que por causas justificadas el o la alumna haya de pasar a la evaluación final .
El alumno podrá optar a la evaluación única a través del procedimiento habilitado en el aula virtual antes de haberse presentado a las actividades cuya ponderación compute, al menos, el 50% de la evaluación continua.
El alumnado que se encuentre en la quinta o posteriores convocatorias y desee ser evaluado por un Tribunal, deberá presentar una solicitud a través del procedimiento habilitado en la sede electrónica, dirigida al Decano de la Facultad. Dicha solicitud deberá realizarse con una antelación mínima de diez días hábiles al comienzo del periodo de exámenes.

Estrategia Evaluativa

Tipo de prueba Competencias Criterios Ponderación
Pruebas objetivas [CEH-1], [CEC-10], [CEC-8] Pruebas sobre los contenidos de la asignatura 50,00 %
Pruebas de respuesta corta [CB-5], [CEH-1], [CEC-6], [CEC-5], [CG-1], [CEH-4], [CEC-7], [CEC-2] Pruebas sobre los contenidos de la asignatura 50,00 %
10. Resultados de Aprendizaje
Al terminar con éxito la asignatura, los estudiantes deberán ser capaces de:
- Conocer y usar adecuadamente los conceptos y términos específicos relativos a técnicas, herramientas, materiales y procedimientos artísticos
- Identificar, en las obras de arte, las diversas técnicas, herramientas, materiales y procedimientos artísticos que se han empleado para su producción
- Aplicar dichos conocimientos adecuadamente a la interpretación de la obra de arte, de la evolución histórica del arte y del comportamiento social frente al arte
- Aplicar dichos conocimientos al estudio, valoración y enjuiciamento de actuaciones e intervenciones de restauración de obras artísticas
- Analizar e interpretar las fuentes documentales relacionadas con esta materia
11. Cronograma / calendario de la asignatura

Descripción

La asignatura se desarrolla en quince semanas en las que se abordarán las cinco unidades temáticas definidas en los contenidos de la asignatura.
Todas las horas de trabajo han sido organizadas equitativamente en el tiempo y siempre en relación a los temas.
La planificación temporal de la programación sólo tiene la intención de establecer unos referentes u orientaciones para presentar la materia atendiendo a unos criterios cronológicos, sin embargo son solamente a título estimativo, de modo que el profesorado puede modificar –si así lo demanda el desarrollo de la materia– dicha planificación temporal.

Primer cuatrimestre

Semana Temas Actividades de enseñanza aprendizaje Horas de trabajo presencial Horas de trabajo autónomo Total
Semana 1: Presentación de la asignatura
Tema 1
 
Presentación de la asignatura.
Temas (epígrafes)
Tema 1. Técnicas artísticas y tratadística. Desde Plinio "el viejo" hasta Cennino Cennini.
4.00 6.00 10.00
Semana 2: Tema 1
Tema 1. Técnicas artísticas y tratadística. Desde Plinio "el viejo" hasta Cennino Cennini.
4.00 6.00 10.00
Semana 3: Tema 2 Tema 2. Nomenclatura: retablos, púlpitos, artesonados, etc.
4.00 6.00 10.00
Semana 4: Tema 3
Tema 3. Materiales
4.00 6.00 10.00
Semana 5: Tema 3
Tema 3. Materiales
4.00 6.00 10.00
Semana 6: Tema 3 Tema 3. Materiales
4.00 6.00 10.00
Semana 7: Tema 4

Actividad 1 (Temas 1, 2 y 3)
Tema 4. Técnicas

Actividad 1 (Temas 1, 2 y 3)
4.00 6.00 10.00
Semana 8: Tema 4
Tema 4. Técnicas 
4.00 6.00 10.00
Semana 9: Tema 4
Tema 4. Técnicas
4.00 6.00 10.00
Semana 10: Tema 4 Tema 4. Técnicas
4.00 6.00 10.00
Semana 11: Tema 4
Tema 4. Técnicas
4.00 6.00 10.00
Semana 12: Tema 4
Tema 4. Técnicas 
4.00 6.00 10.00
Semana 13: Tema 4
Tema 4. Técnicas
4.00 6.00 10.00
Semana 14: Tema 5 Tema 5. Conservación y restauración
2.00 6.00 8.00
Semana 15: Tema 5

Actividad 2 (Temas 4 y 5)
Tema 5. Conservación y restauración

Actividad 2 (Temas 4 y 5)
4.00 6.00 10.00
Semana 16 a 18: Evaluación Unica
Realización de exámenes: 2 horas.
2.00 0.00 2.00
Total 60.00 90.00 150.00
Fecha de última modificación: 24-06-2026
Fecha de aprobación: 09-07-2026