La Evaluación de la asignatura se regirá por el Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna (REC), por la Memoria de Verificación/Modificación del título (MV/MM) y por lo establecido en la presente Guía Docente (GD).
En general todo el alumnado está sujeto a evaluación continua en la primera convocatoria, salvo quienes se acojan a la modalidad de evaluación única. El alumnado que no supere la asignatura en la primera convocatoria dispondrá de una segunda que se realizará en todos los casos en la modalidad de evaluación única. Esta segunda convocatoria constará de dos evaluaciones, a realizar en las fechas publicadas por la ESIT. El alumnado podrá concurrir a cualquiera de las dos evaluaciones o a ambas, siempre que no hubiera superado la asignatura en la primera evaluación. La calificación en el acta correspondiente a esta segunda convocatoria será la obtenida en la última de las evaluaciones efectuadas.
La evaluación de la asignatura Ingeniería Térmica se rige por dos modalidades: evaluación continua (EC) y evaluación única (EU). El alumnado estará por defecto en la modalidad de evaluación continua cuando se matricule en la asignatura y tendrá un plazo oficial para renunciar y acogerse a la evaluación única en caso de que así lo estime oportuno. La evaluación continua solo se aplica a la primera convocatoria de la asignatura. A la segunda convocatoria de la asignatura se le aplicará la evaluación única.
El bloque de prácticas de laboratorio es el mismo para ambas modalidades de evaluación, tanto continua (EC2) como única (EU2).
Plazo para la renuncia a evaluación continua. El alumnado podrá renunciar a la evaluación continua hasta el jueves 13 de mayo de 2027 (finalización del cuatrimestre), es decir, antes de la realización del examen final. Finalizado el cuatrimestre, el alumnado no podrá cambiar de modalidad de evaluación. La renuncia debe ser oficial a través de la actividad programada a tal efecto en el aula virtual de la asignatura y no será válido cualquier otro medio.
Requisito de asistencia a clases de aula en evaluación continua. No se establece un requisito de asistencia obligatoria a las clases de aula para acogerse a la evaluación continua. No obstante, la asistencia al aula y el seguimiento continuo de la asignatura se consideran piezas fundamentales de una buena estrategia para superar la asignatura en cualquiera de las dos modalidades (continua o única).
Calificación en acta (evaluación continua). La calificación en acta será de "Suspenso" cuando haya realizado y suspendido el examen final con independencia del resto de calificaciones de la asignatura; la calificación será “No presentado” cuando no se haya presentado al examen final. En el caso excepcional de un o una estudiante que no haya superado las pruebas de evaluación continua durante el desarrollo del cuatrimestre (EC1.1 y EC1.2) y que no haya renunciado a evaluación continua en plazo y forma, la calificación en acta será “Suspenso” con independencia de la calificación del examen final (si se presentase a dicha prueba).
Calificación en acta (evaluación única). La calificación en acta será de "Suspenso" cuando haya realizado y suspendido el examen de convocatoria con independencia del resto de calificaciones de la asignatura; la calificación será “No presentado” cuando no se haya presentado al examen de convocatoria.
EC. Criterios de evaluación para la evaluación continuaLa evaluación continua de la asignatura se divide en dos bloques principales: EC1) Resolución de problemas (65%) y EC2) Prácticas de laboratorio (35%). Para superar la asignatura, se deberá obtener una calificación de 5,0 o superior en cada uno de los bloques. Ninguna prueba de evaluación tiene un peso superior al 50%.
EC1. Resolución de problemas (65%)El bloque de "Resolución de problemas" tendrá un peso del 65% de la evaluación de la asignatura y y constará de tres pruebas de evaluación:
EC1.1. Examen de la Tarea 1: “Análisis termodinámico de una turbina con extracción intermedia de vapor”. Porcentaje: 10%.
EC1.2. Cuestionario de la Tarea 2: “Análisis de la transferencia de calor en régimen estacionario: pared plana y tubería cilíndrica”. Porcentaje 5%.
EC1.3. Examen final: Evaluación de toda la asignatura en la convocatoria de mayo. Porcentaje 50%.
Para superar la asignatura, las tres pruebas de evaluación deben superarse con una
calificación igual o superior a 5,0.
EC1.3 Examen final. En este examen se evalúan todos los contenidos de la asignatura preferentemente mediante resolución de problemas de desarrollo. Los problemas de desarrollo planteados también pueden incluir cuestiones sobre conceptos relacionados con su resolución.
El examen final presentará el siguiente formato:
Parte I (40 %, dos horas): compuesta por dos o tres problemas de resolución básica y directa.
Debe obtenerse una calificación mínima de 4,0 para que el profesor proceda a la corrección de la parte II- Calificación en acta en caso de no superar la calificación mínima: 0,4 x nota; ejemplo para una calificación de 3,0: 0,4 x 3,0 = 1,2 (la calificación en acta sería 1,2).
Parte II (60 %, dos horas): compuesta por dos problemas de resolución más elaborada.
Se procede a su corrección con una calificación igual o superior a 4,0 en la parte I. Para hacer media con la parte I será necesaria una calificación mínima de 4,0 en la parte II- En caso de no superar la calificación mínima en la parte II, la calificación en acta se determinará aplicando los porcentajes de cada parte (0,4 x Parte I + 0,6 x Parte II), pero fijando una calificación máxima de 4,0. Es decir, en caso de no superar la calificación mínima de la parte II la calificación en acta nunca será mayor que 4,0. Se incluyen varios ejemplos:
- Ejemplo 1. Calificación de 5,0 en la parte I y 3,0 en la parte II: 0,40 x 5,0 + 0,60 x 3,0 = 3,8 (la calificación en acta sería: suspenso 3,8).
- Ejemplo 2. Calificación de 7,0 en la parte I y 3,0 en la parte II: 0,40 x 7,0 + 0,60 x 3,0 = 4,6 (la calificación en acta sería: suspenso 4,0).
- Ejemplo 3. Calificación de 8,0 en la parte I y 3,0 en la parte II: 0,40 x 8,0 + 0,60 x 3,0 = 5,0 (la calificación en acta sería: suspenso 4,0).
Criterios de valoración para el examen final. La valoración del examen final tendrá en cuenta principalmente tres aspectos: 1) la correcta realización de los cálculos (con una valoración en torno al 50%); 2) la correcta explicación de los cálculos, de modo que el o la estudiante demuestre que comprende estos cálculos y domina los aspectos teóricos y conceptuales de la asignatura (con una valoración en torno al 30%); y 3) el correcto análisis de los resultados, verificando que son coherentes con el contexto del problema resuelto y con los valores típicos o estándar de los parámetros representativos (con una valoración en torno al 20%). Estos porcentajes son
orientativos y pueden estar sujetos a modificación según las circunstancias específicas de cada pregunta, problema o examen realizado, así como a las posibles penalizaciones de errores conceptuales graves o de importancia relevante que se hayan podido cometer. En general, para aprobar la asignatura no será suficiente una resolución que incluya exclusivamente cálculos.
EC1.1 Examen de la Tarea 1 y EC1.2 Cuestionario de la Tarea 2. En caso de que el alumnado acogido a evaluación continua suspenda o no realice estas dos actividades, podrá presentar su renuncia a dicha modalidad en el aula virtual, pasando a la modalidad de evaluación única. El alumnado acogido a evaluación única no tendrá que realizar estas dos actividades.
Para garantizar que el alumnado adquiere unos conocimientos teóricos y conceptuales mínimos, se podrán establecer calificaciones mínimas en determinadas preguntas de las pruebas de evaluación continua (test, definiciones, cuestiones o problemas cortos de carácter básicamente conceptual). No superar esta calificación mínima causará que el examen esté suspenso.
EC2. Prácticas de laboratorio (35%)La evaluación de las prácticas de laboratorio incluye tres partes: EC2.1) la valoración de la preparación de las prácticas y la valoración del trabajo en el laboratorio (10%); EC2.2) una prueba escrita (15%); y EC2.3) la realización de dos informes de prácticas (P7 y P8) relativas al uso de herramientas disponibles en internet (NIST y Termograf) (10%, 5% cada uno).
EC2.1. Preparación y trabajo de laboratorio (10%). Se realiza en dos fases: EC2.1.1) preparación de las prácticas; y EC2.1.2) realización de las seis prácticas de laboratorio.
EC2.1.1. Actividades de preparación (2%). Se realizarán tres actividades de preparación que serán de asistencia obligatoria: la presentación y dos seminarios (termodinámica y transferencia de calor). Este bloque de preparación se considera muy importante, por lo que el alumnado que no haya realizado todas las actividades de preparación estará
NO APTO y no podrá acceder al laboratorio para realizar las prácticas.
EC2.1.2. Realización de las prácticas de laboratorio (8%). Se valorará el trabajo presencial realizado por cada estudiante en el laboratorio (trabajo individual y de grupo) y se emitirá una calificación para cada una de las seis prácticas al final de cada sesión de laboratorio. Para las prácticas P1 y P2, además de la calificación del trabajo de laboratorio, también se evaluarán mediante la realización de un cuestionario (50% de la calificación). Cuando finalicen las sesiones de prácticas cada estudiante tendrá una calificación de laboratorio. Cada estudiante deberá incorporarse a un grupo de trabajo al principio de la asignatura y cumplir con el calendario de prácticas establecido (publicado en el aula virtual al principio del cuatrimestre). Al final del periodo regular de prácticas se organizará una sesión de recuperación para cubrir las sesiones que no se realizaron por faltas de asistencia justificadas; en esta sesión de recuperación será posible recuperar como máximo dos prácticas.
Apto en prácticas. Para superar la asignatura cada estudiante debe conseguir, como requisito mínimo, tener el APTO en prácticas (no se puede aprobar la asignatura sin este apto en el bloque EC2.1). Para conseguir este requisito mínimo será necesario: 1) la asistencia a las tres actividades de preparación de las prácticas (presentación, seminario de termodinámica y seminario de transferencia de calor); y 2) la realización con aprovechamiento de las 6 prácticas (calificadas al menos con un 5,0).
EC2.2. Prueba escrita de prácticas (15%). La prueba escrita será individual, tendrá una hora de duración y evaluará las seis prácticas de laboratorio (P1-P6). En esta prueba, se puede valorar lo siguiente de cada práctica: objetivo, fundamento teórico, cálculos, procedimiento experimental y equipamiento. La fecha de realización de la prueba escrita quedará fijada dentro del cuatrimestre y se publicará en el aula virtual (en caso necesario, se utilizaría también para la recuperación única de los cuestionarios P1 y P2). La prueba se considerará aprobada con una calificación de 5,0. Esta prueba de evaluación sólo podrá ser recuperada una vez, pudiéndose usar cualquiera de las dos convocatorias.
EC2.3. Prácticas con informe (10%). Las prácticas P7 y P8 se evalúan mediante la realización de informes. Cada informe asume un porcentaje del 5% de la evaluación de la asignatura. Uno de los informes debe ser redactado en inglés. La valoración de estos informes tendrá en cuenta dos aspectos principales: 1) la correcta realización de todas las tareas solicitadas; y 2) la calidad del documento, de modo que se tendrá especial cuidado en valorar las explicaciones y el formato. En general, para aprobar los informes no será suficiente un documento consistente en una sucesión de capturas de pantalla (sin explicaciones) o que no tenga un formato adecuado. Cada informe se considerará aprobado con una calificación igual o superior a 5,0.
Extensión de la calificación de prácticas (en caso de no superar la asignatura). Para el alumnado repetidor del curso 2025-2026 se mantendrán por defecto las calificaciones del bloque "EC2. Prácticas de laboratorio" siempre que tengan el APTO y no tendrán obligación de realizar dicho bloque de nuevo en el curso 2026-2027. El alumnado NO APTO del curso 2025-2026 tendrá que realizar de nuevo
completas las prácticas de laboratorio. Igualmente, todo el alumnado repetidor de cursos anteriores al curso 2025-2026 tendrá que realizar de nuevo
completas las prácticas de laboratorio.
EU. Criterios de evaluación para la evaluación únicaSe acogerá a evaluación única el alumnado que no haya superado la asignatura en la primera convocatoria o los que hayan renunciado a la evaluación continua a lo largo del cuatrimestre bajo el cumplimiento de los requisitos que marcan la presente guía docente y la normativa vigente.
La evaluación única consta de dos partes: EU1) Examen de convocatoria (65%) y EU2) Prácticas de laboratorio (35%). Para superar la asignatura, cada uno de estos bloques debe ser superado con una
calificación igual o superior a 5,0.
EU1. Examen de convocatoria (65%)En este examen se evalúan todos los contenidos de la asignatura, preferentemente mediante resolución de problemas de desarrollo. Los problemas de desarrollo planteados también pueden incluir cuestiones sobre conceptos relacionados con su resolución.
El examen de convocatoria presentará el siguiente formato:
Parte I (40 %, dos horas): compuesta por tres o cuatro problemas de resolución básica y directa.
Debe obtenerse una calificación mínima de 4,0 para que el profesor proceda a la corrección de la parte II- Calificación en acta en caso de no superar la calificación mínima: 0,4 x nota; ejemplo para una calificación de 3,0: 0,4 x 3,0 = 1,2 (la calificación en acta sería 1,2).
Parte II (60 %, dos horas): compuesta por dos problemas de resolución más elaborada.
Se procede a su corrección con una calificación igual o superior a 4,0 en la parte I. Para hacer media con la parte I será necesaria una calificación mínima de 4,0 en la parte II- En caso de no superar la calificación mínima en la parte II, la calificación en acta se determinará aplicando los porcentajes de cada parte (0,4 x Parte I + 0,6 x Parte II), pero fijando una calificación máxima de 4,0. Es decir, en caso de no superar la calificación mínima de la parte II la calificación en acta nunca será mayor que 4,0. Se incluyen varios ejemplos:
- Ejemplo 1. Calificación de 5,0 en la parte I y 3,0 en la parte II: 0,40 x 5,0 + 0,60 x 3,0 = 3,8 (la calificación en acta sería: suspenso 3,8).
- Ejemplo 2. Calificación de 7,0 en la parte I y 3,0 en la parte II: 0,40 x 7,0 + 0,60 x 3,0 = 4,6 (la calificación en acta sería: suspenso 4,0).
- Ejemplo 3. Calificación de 8,0 en la parte I y 3,0 en la parte II: 0,40 x 8,0 + 0,60 x 3,0 = 5,0 (la calificación en acta sería: suspenso 4,0).
Para garantizar que el alumnado adquiere unos conocimientos teóricos y conceptuales mínimos, se podrán establecer calificaciones mínimas en determinadas preguntas (test, definiciones, cuestiones o problemas cortos de carácter básicamente conceptual). No superar esta calificación mínima causará que el examen esté suspenso.
Para este examen de evaluación única, se aplicarán los mismos criterios expuestos en la evaluación continua en lo referente a cálculos, explicaciones y análisis de resultados. De esta forma el alumnado deberá demostrar, no solo que sabe realizar los cálculos, sino también que comprende y sabe ubicar los resultados en el contexto del problema resuelto.
EU2. Prácticas de laboratorio (35%)Siendo su realización de carácter obligatorio durante el cuatrimestre, las prácticas de laboratorio forman parte tanto de la evaluación continua como de la evaluación única. Se remite, por tanto, a lo comentado en el apartado EC2 - que será de plena aplicación a la modalidad de evaluación única. El alumnado que no haya asistido a las sesiones prácticas de laboratorio o que no haya conseguido el apto durante el cuatrimestre, tendrá que realizar un examen en el laboratorio.
Recuperación de la prueba escrita de prácticas en la segunda convocatoria. Se podrá realizar la recuperación de la prueba escrita de prácticas en la segunda convocatoria, siempre que no se haya usado la primera convocatoria para este propósito. Se podrá usar una de las dos fechas disponibles. No se podrá realizar a la vez la recuperación de la prueba escrita de prácticas y el examen de convocatoria.
Consideraciones finalesEl alumnado evaluado por tribunal o en la convocatoria de marzo se acogerá a la evaluación única.
El alumnado que se encuentre en la quinta o posteriores convocatorias y desee ser evaluado por un Tribunal, deberá presentar una solicitud a través del procedimiento habilitado en la sede electrónica, dirigida al Director/a de la ESIT. Dicha solicitud deberá realizarse con una antelación mínima de diez días hábiles al comienzo del periodo de exámenes.
Dentro del conjunto de competencias asociadas a la asignatura, se encuentran la capacidad de razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos [T4], la capacidad de análisis y síntesis [O1], la capacidad de expresión escrita [O4] y la capacidad de razonamiento crítico/análisis lógico [O7]. Estas capacidades serán evaluadas en cada una de las actividades de evaluación. En el caso concreto del examen final de evaluación continua (EC1.3) o del examen de evaluación única (EU1), se valorará significativamente la explicación de los conceptos y fundamentos relacionados con su resolución, así como la capacidad de análisis de los resultados obtenidos. Una resolución consistente sólo en una sucesión de ecuaciones y cálculos sin comentario alguno podrá ser penalizada hasta en un 50 % de la calificación, según el grado de importancia de las explicaciones omitidas. Errores conceptuales importantes, violaciones de principios o leyes fundamentales, o aceptación de resultados absurdos, anularán la normal evaluación de la resolución de un ejercicio y/o del examen completo.
Observaciones sobre la detección de fraude académico:
En cumplimiento del Reglamento de Convivencia de la Universidad de La Laguna (art. 16.4), se informa al estudiantado de que durante las pruebas de evaluación presenciales podrán utilizarse dispositivos detectores pasivos de radiofrecuencia y campos magnéticos. Estos dispositivos no emiten señales, no interfieren con las comunicaciones y no registran datos personales. La tenencia y/o uso de dispositivos electrónicos no autorizados podrá constituir infracción disciplinaria conforme a la ley 3/2022 y al Reglamento de Régimen Disciplinario del Estudiantado de la ULL. Los estudiantes portadores de dispositivos médicos electrónicos deberán comunicarlo antes del inicio de la prueba.
