Ciencia y Tecnología de Materiales
(Curso Académico 2026 - 2027)

Mostrar Todo Ocultar Todo

• 9 - Conocimientos de los fundamentos de ciencia, tecnología y química de materiales. Comprender la relación entre la microestructura, la síntesis o procesado y las propiedades de los materiales.
• 18 - Conocimientos básicos y aplicación de tecnologías medioambientales y sostenibilidad.

• T3 - Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.
• T4 - Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Química Industrial.
• T5 - Conocimientos para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planes de labores y otros trabajos análogos.
• T9 - Capacidad de trabajar en un entorno multilingüe y multidisciplinar.

• O3 - Capacidad de expresión oral.
• O4 - Capacidad de expresión escrita.
• O6 - Capacidad de resolución de problemas.
• O8 - Capacidad para aplicar los conocimientos a la práctica.

• CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
• CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
• CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
• CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
• CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

Módulo I. ESTRUCTURA DE LOS MATERIALES
Profesores: José Miguel Cáceres Alvarado, Fernando Rivera López

TEMA1.- Introducción a la Ciencia y Tecnología de Materiales.
TEMA 2.- Estructura cristalina.
TEMA 3.- Solidificación. Imperfecciones. Difusión.

Prácticas de Laboratorio.
PRÁCTICA 1.- Metalografía y microscopia.

Módulo II. CONTROL DE LA MICROESTRUCTURA Y PROPIEDADES MECÁNICAS
Profesores: José Miguel Cáceres Alvarado, Fernando Rivera López

TEMA 4.- Propiedades mecánicas de los materiales. Mecanismos de deformación plástica.
TEMA 5.- Diagramas de equilibrio.
TEMA 6.- Diagrama Fe-C. Transformaciones de fase de no equilibrio.

Prácticas de Laboratorio.
PRÁCTICA 2.- Tracción.
PRÁCTICA 3.- Compresión y flexión.
PRÁCTICA 4.- Dureza.

Módulo III. MATERIALES PARA INGENIERÍA
Profesores: José Miguel Cáceres Alvarado, Fernando Rivera López

TEMA 7.- Aleaciones metálicas: férreas y no férreas.
TEMA 8.- Corrosión y degradación de materiales
TEMA 9.- Cerámicos.
TEMA 10.- Polímeros. Materiales compuestos.
TEMA 11.- Materiales funcionales.
TEMA 12.- Selección y diseño de materiales. Consideraciones económicas y ambientales.

Prácticas de Laboratorio
PRÁCTICA 5.- Polímeros.
PRÁCTICA 6.- Corrosión.
PRÁCTICA 7.- Ensayos no destructivos: ultrasonidos (US).
PRÁCTICA 8.- Inspección de soldaduras por radiografías (RX).

Profesores: José Miguel Cáceres Alvarado, Fernando Rivera López

El guión de la práctica de laboratorio sobre Corrosión se proporcionará en inglés, y las y los estudiantes realizarán y presentarán el informe en dicho idioma.

Un seminario sobre estudio de casos prácticos se desarrollará en inglés.

Además, en cada módulo se le proporcionará al alumnado bibliografía y documentos complementarios en inglés.

La metodología docente de la asignatura consistirá en:

- Clases teóricas (2 horas a la semana), grupo completo (GTE1), donde se presentan los aspectos básicos de los contenidos de la asignatura. Todas las presentaciones y recursos que se utilicen estarán a disposición del alumnado en el aula virtual.

- Clases prácticas en el aula y seminarios (2 horas a la semana cada 2 semanas), grupo completo (GPA1). Se dedicarán al planteamiento y resolución activa de ejercicios y supuestos teórico-prácticos para adquirir destreza en la aplicación de los contenidos desarrollados en las clases teóricas. Se registrará la asistencia y participación del alumnado. Algunas sesiones se dedicarán a la presentación de los proyectos, que, junto con las actividades que se soliciten, se tendrán en cuenta en la evaluación continua (EvC).

- Clases prácticas en el laboratorio (2 horas a la semana/práctica durante 7 semanas). Grupos reducidos (GPX1, GPX2, GPX3 y GPX4). Se realizarán experiencias de laboratorio para comprender y afianzar la aplicación de los contenidos desarrollados en las clases teóricas y prácticas de aula. Los informes de las prácticas de laboratorio se tendrán en cuenta en la EvC.

-Tutorías (4 horas durante el cuatrimestre), individuales o en grupos reducidos, con el objetivo de orientar y asesorar a los y las estudiantes en el seguimiento de la asignatura, así como atender las consultas relativas a la elaboración y revisión de las actividades propuestas.

El alumnado deberá seguir las actividades que se propongan en el aula virtual, en la que tendrá a su disposición todos los recursos necesarios para el seguimiento de la asignatura.

Uso de la Inteligencia Artificial (IA)
La IA puede ser usada como una primera aproximación a un problema pero es necesario analizar las respuestas de manera crítica, contrastando la información, para llegar a un resultado creativo que permita el aprendizaje y evite algunos de los problemas derivados del uso de la IA.

Actuaciones docentes ante situaciones de riesgo derivadas de fenómenos meteorológicos adversos
En caso de situaciones de riesgo derivadas de fenómenos meteorológicos adversos, se seguirán las siguientes directrices:
- Si se declara en la Universidad de La Laguna nivel 2 (amarillo), las actividades docentes se desarrollarán conforme a las directrices marcadas por la Universidad de La Laguna.
- Si se declara en la Universidad de La Laguna nivel 3 (naranja) o 4 (rojo), se suspenderán las actividades docentes presenciales, y previa información al alumnado por los canales disponibles, se actuará para garantizar la continuidad del aprendizaje y la atención al alumnado mientras se mantengan estos niveles de alerta.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas o de problemas a grupo completo	26,00	0,00	26,0	[T3], [T4], [T9], [O4], [O6], [O8], [CB1], [CB2], [CB3], [CB4], [CB5], [18], [O3], [T5], [9]
Clases prácticas en aula a grupo mediano o grupo completo	8,00	0,00	8,0	[T3], [T4], [T9], [O4], [O6], [O8], [CB2], [CB3], [CB4], [CB5], [18], [O3], [T5], [9]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias a grupo completo o reducido	5,00	0,00	5,0	[T3], [T4], [T9], [O4], [O6], [O8], [CB2], [CB3], [CB4], [CB5], [18], [O3], [T5], [9]
Realización de trabajos (individual/grupal)	0,00	36,00	36,0	[T3], [T4], [T9], [O4], [O6], [O8], [CB2], [CB3], [CB4], [CB5], [18], [O3], [T5], [9]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	26,00	26,0	[T3], [T4], [T9], [O4], [O6], [O8], [CB2], [CB3], [CB4], [CB5], [18], [O3], [T5], [9]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	22,00	22,0	[T3], [T4], [T9], [O4], [O6], [O8], [CB2], [CB3], [CB4], [CB5], [18], [O3], [T5], [9]
Preparación de exámenes	0,00	5,00	5,0	[T3], [T4], [T9], [O4], [O6], [O8], [CB2], [CB3], [CB4], [CB5], [18], [O3], [T5], [9]
Realización de exámenes	4,00	0,00	4,0	[T3], [T4], [T9], [O4], [O6], [O8], [CB2], [CB3], [CB4], [CB5], [18], [O3], [T5], [9]
Asistencia a tutorías, presenciales y/o virtuales, a grupo reducido	3,00	1,00	4,0	[T3], [T4], [T9], [O4], [O6], [O8], [CB2], [CB3], [CB4], [CB5], [18], [O3], [T5], [9]
Prácticas de laboratorio o en sala de ordenadores a grupo reducido	14,00	0,00	14,0	[T3], [T4], [T9], [O4], [O6], [O8], [CB2], [CB3], [CB4], [CB5], [18], [O3], [T5], [9]
Total horas
Total ECTS

- Askeland, Donald R., et al. Ciencia e Ingeniería de Materiales, Cengage Learning, 2017.

- Callister, William D. Ciencia e Ingeniería de los Materiales, Reverté, 2021.

- Smith, William F., and Hashemi, Javad. Fundamentos de la Ciencia e Ingeniería de Materiales, McGraw-Hill Interamericana, 2023.

- Ashby, Michael F., and Jones, David. Materiales para Ingeniería 1: Introducción a las Propiedades, las Aplicaciones y el Diseño, Reverté 2008.

- Ashby, Michael F., and Jones, David. Materiales para Ingeniería. 2: Introducción a la Microestructura, el Procesamiento y el Diseño, Reverté 2008.

- Budinski, Kenneth G. Engineering Materials: Properties and Selection, Prentice Hall 2010.

- Mangonon, Pat L. The Principles of Materials Selection for Engineering Design, Prentice Hall, 1999.

- Montes Martos, Juan Manuel., et al. Ciencia e Ingeniería de los Materiales, Paraninfo, 2014.

- Shackelford, James F., et al. Introducción a la Ciencia de Materiales para Ingenieros, Pearson Prentice Hall, 2010.

Campus virtual de la ULL: http://campusvirtual.ull.es
Es imprescindible acceder regularmente al aula virtual de la asignatura, donde se publicarán puntualmente todas las novedades relacionadas con el curso, material docente, bibliografía, enlaces, actividades: foros, tareas, cuestionarios, etc.
Conocimiento y manejo de hojas de cálculo para el tratamiento y representación gráfica de los datos obtenidos durante las prácticas de laboratorio.

La evaluación de la asignatura se regirá por el Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna, por la Memoria de Verificación del título y por lo establecido en la presente guía docente.

Todo el alumnado está sujeto a evaluación continua en la primera convocatoria, salvo quienes se acojan a la modalidad de evaluación única. El alumnado que no supere la asignatura en la primera convocatoria dispondrá de una segunda que se realizará en la modalidad de evaluación única. Esta segunda convocatoria constará de dos evaluaciones, a realizar en las fechas publicadas por la ESIT. El alumnado podrá concurrir a cualquiera de las dos evaluaciones o a ambas, siempre que no hubiera superado la asignatura en la primera evaluación. La calificación en el acta correspondiente a esta segunda convocatoria será la obtenida en la última de las evaluaciones efectuadas. La calificación de la segunda convocatoria podrá vincularse a la recuperación de las actividades de evaluación continua que formen parte de la calificación final.

Evaluación continua (EvC)

La EvC consistirá en la realización de las siguientes actividades evaluativas:

- Examen (EX): prueba escrita de resolución de problemas (50%). Corresponde con la prueba final de la EvC, a realizar según establezca la convocatoria oficial de exámenes.
- Prácticas de laboratorio (PL): asistencia a las sesiones en el laboratorio y presentación de informes (20%).
- Trabajos (TR): realización de tareas y cuestionarios, asistencia y participación en las clases prácticas de aula, seminarios y tutorías (20%).
- Proyecto (PR): presentación oral de un trabajo realizado en grupo (10%).

La calificación final se calculará mediante la siguiente fórmula:
CF = 0,5*(EX) + 0,2*(PL) + 0,2*(TR) + 0,1*(PR)

Para superar la asignatura en esta modalidad de evaluación será necesario cumplir los siguientes requisitos mínimos:
- Obtener una calificación mínima de 5 sobre 10 en el examen (EX)
- Realizar al menos el 80% de las prácticas de laboratorio (PL) y haber aprobado los informes de las mismas.

En caso de no tener una calificación mínima de 5,0 en el examen (EX), la calificación final será "Suspenso" y la calificación numérica que se consignará en el acta será la obtenida en dicho examen.
En caso de no tener superadas las prácticas de laboratorio (PL) y superar el examen (EX), la calificación final será "Suspenso" y la calificación numérica que se consignará en el acta será 3,4.

Se entenderá agotada la convocatoria cuando el estudiante se presente a las actividades evaluativas cuya ponderación conjunta compute al menos el 50% de la EvC. En caso contrario, figurará en acta como "No Presentado".

Las calificaciones de las actividades superadas de la EvC se conservarán durante la segunda convocatoria.

Evaluación única (EvU)

La modalidad de EvU será de aplicación en la segunda convocatoria de la asignatura. También podrá ser de aplicación en la primera convocatoria, siempre y cuando el alumnado haya comunicado su renuncia a la modalidad de EvC antes de haberse presentado a un conjunto de actividades cuya ponderación conjunta compute, al menos, el 40% de dicha modalidad de evaluación. Si no hubiera alcanzado dicho porcentaje, el alumnado podrá comunicar su renuncia a la evaluación continua a través del procedimiento habilitado en el aula virtual de la asignatura, hasta justo antes del inicio de la evaluación única.

La EvU consistirá en las siguientes pruebas:
- Examen escrito (EE), donde se evalúan los conocimientos sobre el programa formativo de la asignatura (80%).
- Examen práctico de laboratorio (EP), para evaluar la adquisición de las competencias relacionadas con la formación práctica (20%). Se tendrá en cuenta la calificación obtenida en las prácticas de laboratorio realizadas y superadas en la EvC.

La calificación final se calculará mediante la siguiente fórmula:
CF = 0,8*(EE) + 0,2*(EP)

Para superar la asignatura será necesario obtener una calificación mínima de 5 sobre 10 tanto en el examen escrito como en el examen práctico.
En caso de no alcanzar la calificación mínima de 5 sobre 10 en el examen escrito, la calificación final será de "Suspenso" y la calificación numérica que se consignará en el acta será de la calificación del examen.
En caso de no alcanzar la calificación mínima de 5 sobre 10 en el examen práctico de laboratorio y tener aprobado el examen escrito, la calificación final será de "Suspenso" y la calificación numérica que se consignará en el acta será 3,4.

Consideraciones adicionales:

En el caso de tener superadas las prácticas de laboratorio en cursos anteriores, se conservará la calificación obtenida.

El alumnado que se encuentre en quinta o posteriores convocatorias y desee ser evaluado por un tribunal, deberá presentar una solicitud a través del procedimiento habilitado en la sede electrónica, dirigida a director o directora de la ESIT. Dicha solicitud deberá realizarse con una antelación mínima de diez días hábiles al comienzo del periodo de exámenes correspondiente.

En cumplimiento del Reglamento de Convivencia de la Universidad de La Laguna (art. 16.4), se informa al estudiantado de que durante las pruebas de evaluación presenciales podrán utilizarse dispositivos detectores pasivos de radiofrecuencia y campos magnéticos. Estos dispositivos no emiten señales, no interfieren con las comunicaciones y no registran datos personales. La tenencia o uso de dispositivos electrónicos no autorizados podrá constituir infracción disciplinaria conforme a la Ley 3/2022 y al Reglamento de Régimen Disciplinario del Estudiantado de la ULL. Los estudiantes portadores de dispositivos médicos electrónicos deberán comunicarlo antes del inicio de la prueba.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[T3], [T4], [O4], [O6], [O8], [CB1], [CB2], [CB3], [CB4], [CB5], [18], [9]	Dominio de los conocimientos de la asignatura	50,00 %
Trabajos y proyectos	[T3], [T4], [T9], [O4], [O6], [O8], [CB1], [CB2], [CB3], [CB4], [CB5], [18], [O3], [T5], [9]	Realización y presentación de trabajos y proyectos, asistencia y participación en seminarios, clases prácticas de aula (CPA) y tutorías	30,00 %
Informes memorias de prácticas	[T3], [T4], [T9], [O4], [O8], [CB1], [CB2], [CB3], [CB4], [CB5], [18], [T5], [9]	Realización de las prácticas de laboratorio (PL) y entrega de informes, en los que se valorará la estructura y presentación, la calidad de los contenidos y la adecuación a lo solicitado.	20,00 %

La asignatura se desarrolla en 15 semanas de clases durante el segundo cuatrimestre, según la siguiente estructura:

- 2 horas a la semana de teoría en el Aula A2.2 del edif. de la Sección de Química. (Lunes 12:30-13:30 y martes 11:30-12:30).

- 2 horas de clases prácticas (PA) en el Aula A2.3 del edif. de la Sección de Química. (Miércoles de 11:30-13:30; en semanas alternas). La distribución se publicará con detalle al inicio del cuatrimestre.

- 2 horas de prácticas de laboratorio (PL) en grupos reducidos en los Laboratorios de Materiales I y II (planta baja del módulo B de la ESIT). El calendario detallado de las prácticas se publicará al inicio del cuatrimestre.

NOTA: la distribución de los temas por semana y el número de horas que se ha de dedicar a los mismos es orientativo, de modo que puede ser modificada si así lo demanda el desarrollo de la asignatura.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	TEMA 1	T1: Presentación. Introducción a la CTM.	2.00	4.00	6.00
Semana 2:	TEMA 2	T2: Estructura cristalina.	3.00	4.00	7.00
Semana 3:	TEMA 2	T2: Estructura cristalina. CPA: Estructura cristalina (T2). PL1: Metalografía.	5.00	7.00	12.00
Semana 4:	TEMA 3	T3: Solidificación. Imperfecciones PL1: Metalografía.	3.00	4.00	7.00
Semana 5:	TEMA 3	T3: Difusión Asistencia a tutoría programada. CPA: Solidificación, imperfecciones y difusión (T3). PL2: Tracción.	5.00	7.00	12.00
Semana 6:	TEMA 4	T4: Propiedades mecánicas. PL2: Tracción. Entrega informe PL1.	3.00	5.00	8.00
Semana 7:	TEMA 4	T5: Diagramas de equilibrio. CPA:. Propiedades mecánicas (T4). PL3: Compresión y flexión.	5.00	7.00	12.00
Semana 8:	TEMA 5	T5: Diagramas de equilibrio. Asistencia a tutoría programada. PL3: Compresión y flexión. Entrega informe PL2.	5.00	6.00	11.00
Semana 9:	TEMA 6	T6: Diagrama Fe-C. CPA: Diagramas de equilibrio (T5). PL4: Dureza. PL5 Polímeros.	5.00	8.00	13.00
Semana 10:	TEMA 7	T7: Aleaciones metálicas. CPA: Diagrama Fe-C (T6) PL4: Dureza. PL5 Polímeros. Entrega informe PL3.	5.00	8.00	13.00
Semana 11:	TEMA 8	T8: Corrosión y degradación. PL6: Corrosión. PL7 y 8: Ensayos no destructivos.	3.00	5.00	8.00
Semana 12:	TEMA 9	T9: Cerámicos. Asistencia a tutoría programada. PL6: Corrosión. PL7 y 8: Ensayos no destructivos. Entrega informes PL4 y PL5.	4.00	5.00	9.00
Semana 13:	TEMA 10	T10. Polímeros. Materiales Compuestos.	2.00	3.00	5.00
Semana 14:	TEMA 11 TEMA 12	T11. Materiales Funcionales. T12: Selección y diseño. Entrega informes PL6, 7 y 8.	4.00	8.00	12.00
Semana 15:	Evaluación	Presentación proyectos	2.00	4.00	6.00
Semana 16 a 18:	EVALUACIÓN	Examen (prueba final de la EvC) Evaluación única y trabajo autónomo del alumnado	4.00	5.00	9.00
Total			60.00	90.00	150.00