La Evaluación de la asignatura se rige por el Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna que la Universidad tenga vigente, además de por lo establecido en la actual Memoria Modificación por la que se rige la titulación.
- EVALUACIÓN CONTINUA : La evaluación será continua y formativa a lo largo de todo el cuatrimestre. Para ello el estudiante deberá asistir a clase ya que las tareas se realizarán principalmente en el horario de clase y entregar todas las tareas que se realizarán a lo largo del desarrollo de las mismas. Se llevarán a cabo tanto actividades/tareas individuales como tareas grupales de trabajo cooperativo dirigidas por las docentes. En este sentido, cada tipo de tareas realizadas tendrán un peso diferente en la calificación final, atendiendo al tiempo dedicado y la complejidad e importancia de la tarea: la realización de tareas dirigidas/tuteladas grupales sobre aspectos de la materia será un 65% de la calificación final, mientras que las tareas autónomas constituirán el restante 35% de la calificación final. Las personas que se atienen a evaluación continua están exentas de hacer exámenes parciales o finales. Ninguna de las tareas supone un peso superior al 35% de la calificación, puesto que la asignatura está formada por dos módulos bien diferenciados en cada uno de los cuales que cumplen los porcentajes anteriormente citados, además que en cada uno de los tipos de tareas se realizan varias que forman parte de la evaluación: lectura y análisis de artículos, diseño de actividades, tareas de investigación, exposiciones orales, debates,.... las cuales se van desarrollando a lo largo de las 9 semanas de clase con las que cuenta esta asignatura. Todo estudiante deberá acogerse a la evaluación continua salvo que indique lo contrario antes de realizar el 50% de las actividades de la evaluación continua en cada uno de los bloques de la asignatura. Se entenderá que un estudiante ha agotado la correspondiente convocatoria al tener realizada al menos un 50% de las actividades que forman la evaluación continua en cada uno de los bloques. El estudiante que en una primera convocatoria no supere la asignatura, deberá acogerse a la evaluación única en la siguiente convocatoria.
A continuación se detallan las actividades evaluativas a realizar en cada módulo que forman la asignatura, con su correspondiente peso en la calificación final:
Módulo de Didáctica de la Lengua y la Literatura: (que supone un 50% de la calificación final de la asignatura)
- Constructos innovadores a debate: 2,5%
- Habilidades Lengua: 2,5%
- Foro reflexión artículo: 2,5%
- Foro reflexión final Tema 1: 2,5%
- Actividades tema 2: foro de puesta en común de las actividades y reflexión final: 30%
- Informe IPAL IPAE: 60%
Módulo de Didáctica de la Matemática: (que supone un 50% de la calificación final de la asignatura)
- Actividades individuales: 35% (Foro sobre Innovación; Análisis de artículo; Intervenciones en el aula y en el aula virtual). Cada una de ellas con el mismo peso en la calificación final.
- Actividades grupales: 65% (Tarea sobre nuevas metodologías; Investigación sobre ABN, OAOA y otras; Análisis de artículos; Análisis de Materiales manipulativos; Análisis de recursos tecnológicos; Proyecto interdisciplinar). Cada una de ellas con el mismo peso en la calificación final.
Dentro de las actividades previstas en ambos módulos se incluye un Proyecto Interdisciplinar que forma parte de un Proyecto de Innovación Educativa titulado "Cuentos que se construyen en 3D: proyectos interdisciplinares para transformar la enseñanza" (Convocatoria 2025-27).
- EVALUACIÓN ÚNICA: Para quienes renuncien a la evaluación continua o no cumplan los requisitos de esta: Realización de una prueba sobre los contenidos trabajados en la convocatoria correspondiente con un peso de un 65% de la calificación y entrega en la misma convocatoria oficial, de las tareas encomendadas y publicadas en el aula virtual 35% de la calificación del mismo tipo a las indicadas en la evaluación continua pero a modo de síntesis. Para aprobar la asignatura es obligatorio obtener una calificación mínima del 50% en cada uno de estos apartados. En caso de no cumplir este requisito, se calculará la calificación final, con las correspondientes ponderaciones, pero de manera que esta no podrá ser superior a un 4.
- Tanto en la evaluación continua como en la evaluación única, es obligatorio obtener una calificación mínima del 50% en cada uno de los módulos que conforman la asignatura (Didáctica de la Lengua y la la Literatura y Didáctica de la Matemática). En caso de no cumplir este requisito, se calculará la calificación final, con las correspondientes ponderaciones, pero de manera que esta no podrá ser superior a un 4.
- Para cualquier modalidad se exigirá un dominio, oral y escrito, propio del nivel de formación del alumnado. En ningún caso las deficiencias de este tipo podrán ser compensadas por la evaluación positiva de los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos en la asignatura.
La IA puede ser usada como una primera aproximación a un problema pero es necesario analizar las respuestas de manera crítica, contrastando la información, para llegar a un resultado creativo que permita el aprendizaje y evite algunos de los problemas derivados del uso de la IA. Además, debe referenciarse su uso en cualquiera de las tareas.
El alumnado que se encuentre en la quinta o posteriores convocatorias y desee ser evaluado por un Tribunal, deberá presentar una solicitud a través del procedimiento habilitado en la sede electrónica, dirigida a la Decana de la Facultad de Educación. Dicha solicitud deberá realizarse con una antelación mínima de diez días hábiles al comienzo del periodo de exámenes.
En cumplimiento del Reglamento de Convivencia de la Universidad de La Laguna (art. 16.4), se informa al estudiantado de que durante las pruebas de evaluación presenciales podrán utilizarse dispositivos detectores pasivos de radiofrecuencia y campos magnéticos. Estos dispositivos no emiten señales, no interfieren con las comunicaciones y no registran datos personales. La tenencia y/o uso de dispositivos electrónicos no autorizados podrá constituir infracción disciplinaria conforme a la Ley 3/2022 y al Reglamento de Régimen Disciplinario del Estudiantado de la ULL . Los estudiantes portadores de dispositivos médicos electrónicos deberán comunicarlo antes del inicio de la prueba.
