Anatomía Topográfica
(Curso Académico 2026 - 2027)

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• CG5 - Reconocer las propias limitaciones y la necesidad de mantener y actualizar su competencia profesional, prestando especial importancia al aprendizaje de manera autónoma de nuevos conocimientos y técnicas y a la motivación por la calidad
• CG7 - Comprender y reconocer la estructura y función normal del cuerpo humano, a nivel molecular, celular, tisular, orgánico y de sistemas, en las distintas etapas de la vida y en los dos sexos
• CG8 - Reconocer las bases de la conducta humana normal y sus alteraciones

• CE1.13 - Conocer la morfología, estructura y función de la piel, la sangre, aparatos y sistemas circulatorio, digestivo, locomotor, reproductor, excretor y respiratorio; sistema endocrino, sistema inmune y sistema nervioso central y periférico
• CE1.19 - Reconocer con métodos macroscópicos, microscópicos y técnicas de imagen la morfología y estructura de tejido, órganos y sistemas

En la asignatura se trabajarán los siguientes conceptos distribuidos tanto en clases teóricas como prácticas y seminarios a lo largo del cuatrimestre:
- Relaciones topográficas de las estructuras anatómicas en las diferentes regiones del miembro superior, miembro inferior, tronco y cabeza.
- Estudio y correlación de los elementos anatómicos en relación a las diferentes técnicas de imagen de las diferentes regiones del cuerpo humano.
- Anatomía clínica y de superficie de los diferentes sistemas y órganos.

TEMARIO:
CLASES TEÓRICAS:
1. Introducción a la Anatomía Topográfica.
2. Regiones del dorso. Anatomía radiológica, clínica y de superficie de la columna.
3. Paredes del tórax, abdomen. Regiones topográficas. Región inguinal.
4. Regiones del tórax. Anatomía clínica y radiológica de las vísceras torácicas. Vísceras mediastinicas. Pulmones.
5. Regiones del Abdomen. Anatomía clínica y radiológica de las vísceras abdominales. Riñones y grandes vasos. Aparato digestivo e higado.
6. Regiones de la cabeza. Anatomía clínica y radiológica.
7. Regiones del cuello. Anatomía clínica y radiológica.Regiones profundas y superficiales. Triangulos del cuello.
8. Regiones de la pelvis. Anatomía clínica del aparato genital masculino y femenino. Periné.
9. Regiones anteriores del miembro superior. Anatomía clínica y radiológica. Anatomía de superficie y exploratoria.
10. Regiones posteriores del miembro superior. Anatomía clínica y radiológica. Anatomía de superficie y exploratoria.
11. Regiones anteriores del miembro inferior. Anatomía clínica y radiológica. Anatomía de superficie y exploratoria.
12. Regiones posteriores del miembro inferior. Anatomía clínica y radiológica. Anatomía de superficie y exploratoria.
13. Anatomía radiológica y clínica del sistema nervioso central.

CLASES PRÁCTICAS:
Práctica 1: Radiología de la columna vertebral. Región cervical (proyecciones anteroposterior y lateral). Región dorsal (proyecciones anteroposterior y lateral). Región lumbar (proyecciones anteroposterior, lateral y oblicua).
Práctica 2: Radiología posteroanterior de tórax. Radiografía lateral, TC y RMN del tórax.
Práctica 3: Radiología simple y TC de abdomen.
Práctica 4: Esofagograma. Tránsito gastroduodenal, enema opaco, urografía.
Práctica 5: Otras exploraciones radiológicas contrastadas de vísceras abdominales y pélvicas: colecistografia oral, colangiografia e histerosalpingografía. Ecografía de útero.
Práctica 6: Radiología simple de cráneo (anteroposterior y lateral). Proyecciones especiales (Hirtz, Bloudeau). Angiografía carotidea y vertebral (anteroposterior y lateral). Tiempo arterial. Tiempo venoso, grandes anastomosis y senos venosos.
Práctica 7: TC y RM de cuello.
Práctica 8: Radiología simple del miembro superior. Articulación del hombro (anteroposterior). Articulación del codo (anteroposterior y lateral). RM y TC de hombro y codo. Anatomía de superficie de las regiones proximales del miembro superior.
Práctica 9: Radiología simple del miembro superior. Osificación. Articulación de la muñeca y reconocimiento de los huesos de la mano (proyección anteroposterior y lateral). RM y TC de muñeca y mano. Anatomía de superficie de las regiones distales del miembro superior.
Práctica 10: Radiología simple del miembro inferior. Accidentes óseos de la pelvis, articulación de la cadera, articulación de la rodilla. RM y TC de cadera, muslo y rodilla. Anatomía de superficie de las regiones proximales del miembro inferior.
Práctica 11: Radiología simple del miembro inferior. Osificación. Articulación del tobillo y huesos del pie (anteroposterior y lateral). RM y TC de tobillo y pie. Anatomía de superficie de las regiones distales del miembro inferior.
Práctica 12: Radiología de pelvis. TC y RM de la pelvis.
Práctica 13: Estudio de SNC en técnicas de imagen. Anatomía clínica.

En algunas sesiones docentes y en el campus virtual se hará uso de recursos que utilicen nomenclatura anatómica en inglés (vídeos o atlas de Anatomía Humana). No obstante, no se llevarán a cabo evaluaciones en inglés.

Actividad presencial:
- Clases teóricas: Se utilizará la lección magistral en la que se expondrán los conceptos de anatomía por medio de presentación y explicación de temas.
- Clases prácticas: Constituirán las prácticas de laboratorio (en sala de disección). En éstas se utilizará material diverso, como son: cortes anatómicos, programas informáticos, maquetas, piezas cadavéricas y cadáver humano.
- Seminarios: Se llevará a cabo el estudio de casos, utilizando diversas metodologías, como el aprendizaje basado en proyectos (ABP). Se trabajará la orientación bibliográfica sobre los contenidos del tema a desarrollar; exposición de temas de interés para la titulación dentro del marco de la anatomía. Éstas herramientas permitirán recoger información sobre la capacidad de comprensión, aplicación, análisis y reflexión de los conocimientos aplicados a problemas concreto. 
- Tutorías: Se llevarán a cabo en el despacho del profesor/a para asesorar y profundizar en las diferentes competencias, recomendándose cita previa a través de correo electrónico y aula virtual de la asignatura para mejorar la dinámica y organización de dichas tutorías.

Actividad no presencial: Contrato de aprendizaje: Trabajo personal y estudio. Estudio de la materia de forma individual, tanto de contenidos teóricos como prácticos.
- Búsqueda de documentación, estudio de temas de interés para la titulación dentro del marco de la anatomía.
- Se utilizará el aula virtual para el apoyo a la docencia, la comunicación y discusión en el foro sobre aspectos de especial interés sobre los temas de la asignatura.

OBSERVACIONES:
- En esta asignatura, la inteligencia artificial (IA) puede ser usada como una primera aproximación a un problema pero es necesario analizar las respuestas de manera crítica para llegar a un resultado creativo que permita el aprendizaje. El estudiantado no podrá hacer un uso de la Inteligencia Artificial que pueda impedir su crecimiento académico personal o impedirle comprender los conceptos de esta asignatura. En ningún caso se permite su uso durante actividades evaluativas.
- En el desarrollo de las actividades se utilizará un lenguaje inclusivo, donde no se invisibilice a las mujeres, y se emplearán recursos docentes evitando imágenes y ejemplos sexistas.
- En caso de situaciones de riesgo declaradas oficialmente para la programación y realización de las actividades docentes se actuará de acuerdo a lo previsto en el plan específico del centro. De tal forma:
* Si se declara en la Universidad de La Laguna nivel 2 (amarillo), las actividades docentes se desarrollarán conforme a las directrices marcadas por la Universidad de La Laguna.
* Si se declara en la Universidad de La Laguna nivel 3 (naranja) o 4 (rojo), se suspenderán las actividades docentes presenciales, y previa información al alumnado por los canales disponibles, se actuará para garantizar la continuidad del aprendizaje y la atención al alumnado mientras se mantengan estos niveles de alerta.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	13,00	0,00	13,0	[CE1.13], [CG5], [CG7], [CE1.19]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	13,00	0,00	13,0	[CE1.13], [CG5], [CG8], [CE1.19]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	2,00	0,00	2,0	[CE1.13], [CG5], [CG7], [CG8], [CE1.19]
Realización de exámenes	2,00	0,00	2,0	[CE1.13], [CG5], [CG7], [CG8], [CE1.19]
Preparación/Estudio de clases teóricas y prácticas	0,00	45,00	45,0	[CE1.13], [CG5], [CG7], [CG8], [CE1.19]
Total horas
Total ECTS

Weir y Abrahams. Atlas de anatomía humana por técnicas de imagen [Recurso electrónico]. Elsevier, 2021.

Möler TB. Atlas de bolsillo de Cortes Anatómicos. Tomografía computarizada y resonancia magnética. Tomos 1 y 2: Panamericana, 2015. Tomo 3: Panamericana, 2018.

Fleckenstein P. Bases anatómicas del diagnóstico por imagen [Recurso electrónico]. Elsevier, 2016.

Ryan S. Radiología Anatómica. Marban, 2013.

Ellis H: Cortes Anatómicos. Marban, 2016.

Clasca F. Anatomía Seccional. Atlas de esquemas axiales. Masson, 2002.

Módulo interactivo de Anatomía Humana, Access Medicina [Recurso electrónico], McGraw Hill.

Mesa digital SECTRA.

La evaluación del rendimiento académico del alumnado atenderá a los resultados de las pruebas teóricas, prácticas y participación en las diferentes actividades.

Según el Reglamento de Evaluación y Calificación (REC) de la Universidad de La Laguna (aprobado por Consejo de Gobierno el 1 de diciembre de 2025, en vigor desde el 20 de enero de 2026, con la última modificación incorporada el 23 de marzo de 2026) existen dos modalidades de evaluación a los que los estudiantes se pueden acoger para superar la asignatura (evaluación continua y evaluación única):

1. EVALUACIÓN CONTINUA: Esta modalidad de evaluación será válida en la primera convocatoria de la asignatura. En la segunda y posteriores no se contempla la evaluación continua.

La evaluación continua consistirá en:
- Pruebas teórico-prácticas breves: se llevan a cabo al inicio de algunas sesiones prácticas. Éstas suponen el 10 % de la calificación final.
- Examen teórico escrito (desarrollo, dibujos, esquemas, tipo test de respuesta múltiple y/o respuestas cortas): consiste en la resolución de distintas preguntas a responder en dos horas. Supone el 40% de la calificación final.
- Examen práctico escrito: consiste en la resolución de preguntas de respuesta corta sobre el material de prácticas. En este examen, se valora la identificación de estructuras y, opcionalmente, se combinará con contenidos teóricos adicionales. Para considerarse superado se necesita un 60% de aciertos en cada una de las pruebas prácticas (en caso contrario, aparecerá como suspendido en dicha prueba con la calificación de 4). Para cada pregunta se dispondrá de 30 segundos para ser respondida, siendo el margen de tiempo ampliable sólo en caso de informe del PAED que recomiende esta situación. Supone el 40% de la calificación final.

El 10% restante de la calificación final se extraerá de la participación y actitud que haya tenido el alumnado a lo largo del cuatrimestre, considerándose el respeto por el profesorado, los compañeros y el material.

Es necesario superar el examen teórico y práctico para superar la asignatura. No se guardan resultados entre convocatorias.

Se entenderá agotada la convocatoria y se reflejará la calificación en el acta desde que el alumnado se presente, al menos, a las actividades cuya ponderación computen el 60% de la evaluación continua. En caso de no superar la asignatura por incumplir con los requisitos, a pesar de que la puntuación total supere los 5.0 puntos, la calificación final de la asignatura será de suspenso con una nota final de 4.

Dependiendo de las observaciones y de la evaluación continua se aconsejará al estudiante sobre sus debilidades y se le orientará en las estrategias para superarlas. Es importante un seguimiento continuado de la materia por la relación directa entre sus diferentes temas.

2. EVALUACIÓN ÚNICA: Los estudiantes que no se acojan o no superen la evaluación continua deberán presentarse a la prueba única establecida por el REC.

El alumnado puede optar a la Evaluación Única si lo comunica a través del procedimiento habilitado antes de haberse presentado a las actividades cuya ponderación compute, al menos, el 60% de la evaluación continua. Por tanto, los estudiantes que no realicen o se presenten las actividades evaluables o no alcancen la parte proporcional al 60%, podrán solicitar la evaluación única.

Esta evaluación consiste en un examen teórico escrito, de similares características al anteriormente descrito. Sin embargo, para darse como superado, se necesita un 75% de aciertos. Además, se deberá realizar una evaluación final práctica que constará de un examen práctico escrito de respuesta corta (entre 20 y 30 preguntas) con el material de prácticas, opcionalmente combinado con contenidos teóricos adicionales, que se considerará superado con un 65% de aciertos. En esta modalidad de evaluación, el examen teórico representa el 70% y el examen práctico el 30 % de la calificación final. En caso de no superar la asignatura por incumplir los requisitos, a pesar de que la puntuación total supere los 5.0 puntos, la calificación final de la asignatura será de suspenso con una nota final de 4.

La evaluación única se realizará el mismo día y a la misma hora que la prueba de evaluación continua, según el calendario académico. No obstante, el examen de evaluación única tendrá una duración superior que el de evaluación continua, debido a que no sólo se valoran conocimientos adquiridos sino también competencias y resultados de aprendizaje establecidos en la asignatura.


CONSIDERACIONES ADICIONALES:
El sistema de calificación se expresará mediante calificación numérica (0-10) de acuerdo con lo establecido en el artículo 5 del Real Decreto 1125/2003 de 5 de Septiembre (BOE 18 de septiembre), por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional.

La utilización de dispositivos electrónicos durante las pruebas de evaluación supondrá la calificación de 0 (cero) en la prueba correspondiente, sin perjuicio de las actuaciones que puedan derivarse conforme a la normativa de convivencia y disciplina universitaria.

Cuando el alumnado obtenga una calificación igual o superior a 9 podrá ser otorgada la mención de Matrícula de Honor. El número no podrá ser superior al 5% de los alumnos matriculados en ella, salvo si el número de matriculados es inferior a 20, correspondiendo entonces una Matrícula de Honor. Los criterios para otorgarla son a juicio del profesorado en base a todos los criterios evaluativos y la actitud del alumnado. No existe obligación por parte del profesorado de agotar todas las matrículas, ni de respetar el orden de nota bruto de aquellos alumnos que reúnan las características.

El alumnado que se encuentre en la quinta o posteriores convocatorias y desee ser evaluado por un Tribunal, deberá presentar una solicitud a través del procedimiento habilitado en la sede electrónica, dirigida al responsable del Centro. Dicha solicitud deberá realizarse con una antelación mínima de diez días hábiles al comienzo del periodo de exámenes.

En cumplimiento del Reglamento de Convivencia de la Universidad de La Laguna (art. 16.4), se informa al estudiantado de que durante las pruebas de evaluación presenciales podrán utilizarse dispositivos detectores pasivos de radiofrecuencia y campos magnéticos. Estos dispositivos no emiten señales, no interfieren con las comunicaciones y no registran datos personales. La tenencia y/o uso de dispositivos electrónicos no autorizados podrá constituir infracción disciplinaria conforme a la Ley 3/2022 y al Reglamento de Régimen Disciplinario del Estudiantado de la ULL. Los estudiantes portadores de dispositivos médicos electrónicos deberán comunicarlo antes del inicio de la prueba.

Verificación de autoría y autenticidad: Con el fin de garantizar la originalidad y la autoría de las pruebas y trabajos, conforme a los artículos 7.3 y 11 del Reglamento de Evaluación y Calificación de la ULL, cuando concurran indicios objetivos y motivados que cuestionen la autoría de una prueba o trabajo entregado (incluido el empleo no autorizado de herramientas de inteligencia artificial), el profesorado podrá convocar al estudiante a una entrevista de verificación de autoría sobre el trabajo realizado. Dicha entrevista tiene por objeto exclusivo verificar la autoría y no constituye una nueva prueba de evaluación. Si de ella resultara acreditada la falta de autoría o el uso de medios no autorizados, se aplicará la calificación de cero en la prueba o trabajo correspondiente, sin perjuicio del traslado a los órganos competentes a los efectos previstos en la Ley 3/2022, de 24 de febrero, de convivencia universitaria.

Recomendaciones generales a los alumnos:
1. Estudiar de manera regular el material docente. Esta actividad facilitará la realización de las actividades de evaluación continua a lo largo del curso, las cuales, además de contribuir a la evaluación de la asignatura, cumplen una función de repaso de conocimientos.
2. Estudiar el material de las prácticas a medida que se van realizando, para evitar la acumulación de tareas al final del curso.
3. Realizar consultas a través del foro del Aula Virtual, lo que no sólo sirve para aclarar dudas, sino también para estimular el estudio y la discusión de conceptos.
4. Recurrir al profesorado para consultas y tutorías a través del correo electrónico o en entrevistas personales.

Normas de comportamiento en el aula.
1. Queda prohibido el uso de teléfonos móviles en el aula. Se invitará a abandonar la clase a aquellos estudiantes que no cumplan esta norma. Asimismo se recomendará que no se utilicen los ordenadores durante las clases teóricas dado que, por las características propias de la materia y su contenido, es fundamental atender a las imágenes de proyección.
2. Queda prohibido también el uso de teléfonos móviles y otros aparatos electrónicos (relojes tipo smartwatch, auriculares y similares) durante la realización del examen, lo que supondrá la expulsión inmediata del lugar del examen con el consiguiente suspenso en la asignatura y las acciones disciplinarias correspondientes.

Normas de comportamiento en la Sala de Disección.
1. En la Sala de Disección son de aplicación las normas del apartado anterior, y además existen unas pautas a seguir a la entrada de estos espacios que son de obligado cumplimiento. Se precisa el uso de bata blanca.
2. Además se debe prestar el máximo respeto y consideración a los especímenes cadavéricos, suponiendo una falta grave cualquier tipo de desconsideración con el material de práctica.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas de respuesta corta	[CE1.13], [CG5], [CG8], [CE1.19]	Identificación de elementos de la materia. Examen práctico de 15-20 preguntas de respuesta corta sobre el material de prácticas.	40,00 %
Pruebas de desarrollo	[CE1.13], [CG7], [CG8], [CE1.19]	Dominio de conocimientos teóricos y operativos de la materia. Examen teórico escrito que constará de 5 preguntas tipo desarrollo, dibujos o esquemas, y/o entre 30 a 60 preguntas tipo test de elección múltiple a elegir una respuesta correcta.	40,00 %
Informes memorias de prácticas	[CE1.13], [CG5], [CG7], [CG8], [CE1.19]	Adecuada resolución de preguntas/casos/propuestas durante el desarrollo de las clases prácticas y/o en seminarios, sobre contenidos de la asignatura.	10,00 %
Escalas de actitudes	[CE1.13], [CG5], [CG7], [CE1.19]	Participación. Superación a lo largo del cuatrimestre. Respeto por el profesorado, los compañeros y el material.	10,00 %

La asignatura se cursa en el segundo cuatrimestre del segundo curso, y tiene una carga de 3 créditos ECTS.

Las horas presenciales están distribuidas en:
- 13 clases teóricas.
- 13 clases prácticas.
- 2 seminarios.

Las prácticas se imparten en la Sala de Disección de la sección de Anatomía y Embriología Humana, en el Departamento de Ciencias Médicas Básicas, por grupos según el horario del centro publicado en la web oficial de Facultad de Ciencias de la Salud (sección Medicina). La distribución de los temas por semana es orientativo, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Presentación Tema 1, 2	Introducción y generalidades de Anatomía Topográfica. Regiones del dorso.	2.00	2.00	4.00
Semana 2:	Tema 3, 4 Práctica 1	Paredes del tórax, abdomen. Región inguinal. Regiones del tórax. Práctica de columna vertebral y dorso.	3.00	4.00	7.00
Semana 3:	Tema 5 Práctica 2	Regiones del abdomen. Práctica de tórax.	2.00	4.00	6.00
Semana 4:	Práctica 3	Práctica del abdomen.	1.00	2.00	3.00
Semana 5:	Práctica 4	Práctica de estudios contrastados del abdomen I.	1.00	2.00	3.00
Semana 6:	Tema 6 Práctica 5	Regiones de la cabeza. Práctica de estudios contrastados del abdomen II y pelvis.	2.00	3.00	5.00
Semana 7:	Tema 7 Práctica 6 Prueba teórico-práctica	Regiones del cuello. Práctica de cráneo y cabeza. 1ª prueba teórico-práctica.	2.00	4.00	6.00
Semana 8:	Tema 8 Práctica 7	Regiones de la pelvis. Práctica de cuello.	2.00	3.00	5.00
Semana 9:	Tema 9 Práctica 8 Seminario	Regiones anteriores del miembro superior. Práctica de miembro superior I. Seminario de dorso, tórax, abdomen, cabeza y cuello.	3.00	4.00	7.00
Semana 10:	Tema 10, 11 Práctica 9 Prueba teórico-práctica	Regiones posteriores del miembro superior. Regiones anteriores del miembro inferior. Práctica de miembro superior II. 2ª prueba teórico-práctica.	3.00	4.00	7.00
Semana 11:	Tema 12 Práctica 10	Regiones posteriores de miembro inferior. Práctica de miembro inferior I.	2.00	3.00	5.00
Semana 12:	Tema 13 Práctica 11, 12	Estudio topográfico del sistema nervioso central. Práctica de miembro inferior II. Práctica de pelvis.	3.00	4.00	7.00
Semana 13:	Práctica 13	Práctica de SNC.	1.00	2.00	3.00
Semana 14:	Seminario	Seminario de miembro superior, miembro inferior y SNC.	1.00	2.00	3.00
Semana 15:	Trabajo autónomo del alumnado		1.00	1.00	2.00
Semana 16 a 18:	Trabajo autónomo del alumnado Prueba teórico-práctica Evaluación única	Estudio y preparación de la materia. 3ª prueba teórico-práctica Evaluación única.	1.00	1.00	2.00
Total			30.00	45.00	75.00