Ampliación de navegación costera
(Curso Académico 2026 - 2027)

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• 2E - Conocimiento del cálculo de los diferentes tipos de Mareas por los distintos métodos
• 1E - Aplicación de técnicas de Navegación para la determinación de la posición, del rumbo, del tiempo, la velocidad y la distancia.

• 1STCW - Capacidad para ejercer de oficial en buques civiles sin ningún tipo de limitación, una
• 2STCW - Capacidad para ejercer el mando en buques civiles de hasta 5.000 GT, una vez superados los requisitos exigidos por la Administración Marítima
• 3STCW - Determinar la posición del buque por los diferentes métodos de navegación

• 1T - Capacidad de análisis y síntesis
• 2T - Capacidad de organización y planificación
• 4T - Resolución de problemas
• 5T - Toma de decisiones
• 8T - Habilidades en las relaciones interpersonales
• 9T - Razonamiento crítico
• 10T - Compromiso ético
• 11T - Aprendizaje autónomo
• 12T - Adaptación a nuevas situaciones
• 13T - Creatividad
• 14T - Liderazgo
• 15T - Motivación por la calidad

• 6B - Conocimiento de materias básicas y tecnológicas, que le capaciten para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, así como que le doten de una gran versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.
• 5B - Desarrollo de aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
• 3B - Capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (Normalmente dentro de su área de

Mareas y corrientes de marea: Uso de publicaciones náuticas (Tide tables y Tidal stream atlas).
Introducción a la aguja giroscópica y otros sensores de rumbo: Errores de la aguja giroscópica y cálculo de su corrección. Agujas láser. Agujas de fibra óptica. Fluxgates.
Instrumentos de demora y marcación: Taxímetros y alidadas.
Introducción al RADAR: Controles de ganancia, brillo, sintonía y filtros anti-perturbación (mar y lluvia).
Cinemática naval: cinemática náutica I, cinemática náutica II y cinemática RADAR. 
Métodos de posicionamiento: Situación por ángulos horizontales y verticales. Ciclónicas. Método Lasheras, etc.
Publicaciones Náuticas: españolas y Admiralty Publications
Estima análitica: tablas náuticas. Fórmulas aproximadas y fórmulas exactas.

Apuntes, manuales o presentación de alguna tarea y/o trabajo por el aula virtual. 0,3 ECTS

Para cursar con éxito esta asignatura, es requisito indispensable que el alumnado posea los conocimientos previos de la asignatura Navegación Costera.

La metodología docente está diseñada para alinearse con los objetivos formativos de la titulación, los cuales trascienden la mera transmisión de conocimientos teóricos. Se busca, asimismo, fomentar en el estudiante el pensamiento crítico, el estudio autónomo y la capacidad de investigación, garantizando que en su futura vida profesional sea capaz de aplicar aptitudes avanzadas de análisis e interpretación en el ámbito marítimo. Al tratarse de una asignatura vinculada a contenidos, certificados y competencias del convenio internacional STCW, la asistencia a clase es obligatoria. El profesorado llevará un control de la misma. En caso de ausencia, la justificación documental deberá entregarse dentro de los 5 días hábiles posteriores a la reincorporación del estudiante, quedando a criterio del profesorado la evaluación de su pertinencia.

Actividades formativas:
Clases teóricas: Clases teóricas: Se impartirán mediante lecciones magistrales para explicar los fundamentos del temario. El profesorado complementará estas sesiones con actividades participativas en el aula para dinamizar y mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Prácticas de aula: Resolución de problemas de navegación costera y cálculos de estima analítica mediante métodos numéricos, informáticos y gráficos, así como la resolución de problemas cinemática náutica y RADAR.
Prácticas específicas: Planteamiento y resolución de problemas prácticos utilizando el material técnico y cartográfico adecuado así como posibilidad de realizar prácticas en el simulador.
Seminarios: El profesorado podrá invitar puntualmente a especialistas del sector marítimo para impartir conferencias o seminarios que complementen la docencia.

Normas de Entrega, Materiales y Comunicación.
Aula Virtual y entregas: Se habilitará un entorno virtual con todos los recursos necesarios para el aprendizaje. Las tareas y trabajos autónomos propuestos se entregarán únicamente a través del Aula Virtual y en formato PDF. No se aceptarán entregas en mano, por correo electrónico ni fuera del plazo establecido. Los retrasos por fuerza mayor deberán justificarse documentalmente en los 5 días hábiles posteriores a la reincorporación.
Material obligatorio: El alumnado deberá asistir a las sesiones presenciales con el material de apoyo necesario: cartas náuticas y rosas de maniobra oficiales (originales), instrumentos de expresión gráfica (reglas paralelas, triángulos náuticos, etc.) y calculadora científica no programable. Nota: No se permitirá el uso del transportador cuadrado sobre la carta náutica.
Protección de Datos y Comunicación: Por motivos de seguridad y cumplimiento de la normativa de protección de datos, la atención y respuesta a consultas por correo electrónico se realizará exclusivamente a través de la dirección de correo institucional de la ULL del estudiante (@ull.edu.es).

Contingencias y Flexibilidad Docente.
Nota sobre la planificación: Por necesidades docentes sobrevenidas, el profesorado podrá reestructurar el orden de los temas previstos, así como los contenidos del Aula Virtual, para garantizar el correcto desarrollo de la asignatura.
Adaptación de la docencia en caso de Fenómenos Meteorológicos Adversos (FMA) u otros riesgos: En caso de que se declare oficialmente una situación de alerta o emergencia derivada de fenómenos meteorológicos adversos u otro riesgo contemplado por el Plan Específico de Contingencia del Centro y de la Universidad de La Laguna que afecte al desarrollo normal de la actividad académica, las actividades docentes se adaptarán, en la medida de lo posible, a lo establecido en dicho plan. Se informará puntualmente al estudiantado sobre cualquier cambio o medida adoptada a través de los canales oficiales de la ULL y de la propia titulación.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	20,00	50,00	70,0	[2E], [1E], [1STCW], [2STCW], [3STCW], [3B], [1T], [2T], [4T], [5T], [9T], [10T], [11T], [12T], [13T], [14T], [15T], [6B], [5B], [8T]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	10,00	30,00	40,0	[2E], [1E], [1STCW], [2STCW], [3STCW], [3B], [1T], [2T], [4T], [5T], [9T], [10T], [11T], [12T], [13T], [14T], [15T], [6B], [5B], [8T]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	4,00	0,00	4,0	[2E], [1E], [1STCW], [2STCW], [3STCW], [1T], [2T], [4T], [5T], [9T], [10T], [11T], [12T], [13T], [14T], [15T], [6B], [5B], [8T]
Realización de trabajos (individual/grupal)	12,00	2,00	14,0	[2E], [1E], [1STCW], [2STCW], [3STCW], [3B], [1T], [2T], [4T], [5T], [9T], [10T], [11T], [12T], [13T], [14T], [15T], [6B], [5B], [8T]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	2,00	2,0	[2E], [1E], [1STCW], [2STCW], [3STCW], [3B], [1T], [2T], [4T], [5T], [9T], [10T], [11T], [12T], [13T], [14T], [15T], [6B], [5B], [8T]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	2,00	2,0	[2E], [1E], [1STCW], [2STCW], [3STCW], [3B], [1T], [2T], [4T], [5T], [9T], [10T], [11T], [12T], [13T], [14T], [15T], [6B], [5B], [8T]
Preparación de exámenes	0,00	4,00	4,0	[2E], [1E], [1STCW], [2STCW], [3STCW], [3B], [1T], [2T], [4T], [5T], [9T], [10T], [11T], [12T], [13T], [14T], [15T], [6B], [5B], [8T]
Realización de exámenes	2,00	0,00	2,0	[2E], [1E], [1STCW], [2STCW], [3STCW], [3B], [1T], [2T], [4T], [5T], [9T], [10T], [11T], [12T], [13T], [14T], [15T], [6B], [5B], [8T]
Asistencia a tutorías	12,00	0,00	12,0	[2E], [1E], [1STCW], [2STCW], [3STCW], [3B], [1T], [2T], [4T], [5T], [9T], [10T], [11T], [12T], [13T], [14T], [15T], [6B], [5B], [8T]
Total horas
Total ECTS

García Melón, E., Bermejo Díaz, A. C., y Poleo Mora, A. J. (1994). Cinemática náutica. Colegio de Oficiales de la Marina Mercante Española.

Ibáñez Fernández, I., y Gaztelu-Iturri, R. (2002). Fundamentos de navegación marítima. Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco.

Norie’s nautical tables. (s. f.).


Brown, Son & Ferguson, Ltd. Brown's Nautical Almanac.

Fisure Lanza, R. (2004). Ejercicios de navegación costera. Servicio Central de Publicaciones del Gobierno Vasco. https://www.euskadi.eus/gobierno-vasco/contenidos/libro/navegacion_costera/es_agripes/adjuntos/ejericios_navegacion.pdf

García Melón, E., Bermejo Díaz, A. C., y Perera Marrero, J. (1992). Cinemática RADAR. Departamento de Ciencias y Técnicas de la Navegación.

Ibáñez Fernández, I. (2022). Navegación de estima, navegación costera: compendio y cálculos. Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco.

Melón, Girona, y Bermejo. (s. f.). Problemas de navegación I, II, III. Departamento de Ciencias y Técnicas de la Navegación, Universidad de La Laguna (ULL)

Pérez, R. J., y Rodríguez-Martos, D. R. (2010). Manual del observador de radar. Edicions UPC.

Moreu Curbera, J. M. (1977). Problemas de navegación. Librería San José.


Moreu Curbera, J. M. (1982). Astronomía náutica y navegación: Patrón de pesca de altura. Librería San José.

Moreu Curbera, J. M., y Martínez Jiménez. (1967). Astronomía náutica y navegación (Vol. 3). Librería San José.

Moreu Curbera, J. M., y Martínez Jiménez. (1968a). Astronomía náutica y navegación (Vol. 1). Librería San José.

Moreu Curbera, J. M., y Martínez Jiménez. (1968b). Astronomía náutica y navegación (Vol. 2). Librería San José.

UK Hydrographic Office. (2024). Admiralty tide tables: South East Atlantic Ocean, West Africa and Mediterranean (Vol. 8).

UK Hydrographic Office. (s. f.). Admiralty manual of tides (NP120).

UK Hydrographic Office. (s. f.). Admiralty tidal publication: Tidal stream atlas.

UK Hydrographic Office. (s. f.). Admiralty tidal publication: Tidal stream atlas.

Evaluación continua
La asignatura prioriza la modalidad de evaluación continua, la cual consta de 3 pruebas liberatorias realizadas durante el periodo lectivo.
Ponderación de la calificación final:
La nota final se calculará de acuerdo con los siguientes porcentajes, siempre que se alcance una nota mínima de 5,0 sobre 10 en cada una de las partes:
25%: Prueba de evaluación continua de Mareas.
35%: Prueba de evaluación continua de RADAR y Cinemática.
35%: Prueba de evaluación continua de Navegación Costera y Estima Analítica.
5%: Tareas y trabajos de resolución obligatoria. Nota: Si no se propusieran tareas a lo largo del curso, este 5% se sumará proporcionalmente a las tres pruebas anteriores, pasando a ponderar un 26%, 37% y 37% respectivamente.

Criterios de calificación en actas:
Si el estudiante obtiene una calificación inferior a 5,0 en cualquiera de las partes, la nota que figurará en el acta oficial de la asignatura será la de dicha parte suspensa. En caso de haber varias notas por debajo de este límite, la nota final del acta será la media aritmética de las calificaciones que no alcanzaron el mínimo.

Requisitos y condiciones de la Evaluación Continua

Planificación de fechas y turnos:
Las fechas de las pruebas parciales se fijarán preferentemente por acuerdo entre el alumnado y el profesorado. A tal fin, se podrá pasar una encuesta a través del Aula Virtual para que el alumnado seleccione la fecha que mejor le convenga, adoptándose la elección mayoritaria. En caso de no alcanzarse un consenso, el docente seleccionará la fecha. Una vez comunicada oficialmente, solo podrá modificarse si se cuenta con la aceptación explícita del 100% del alumnado. Las pruebas se realizarán, preferentemente, en horario de clase. Asimismo, por necesidades docentes, las pruebas de evaluación continua podrán organizarse y realizarse en varios turnos; en este supuesto, el alumnado podrá ser asignado de oficio a uno u otro grupo.

Estructura y Recuperación:
El contenido de las 3 partes evaluativas podrá examinarse de forma independiente o agruparse en un número menor de exámenes parciales, según el criterio docente.
Normas para el desarrollo de los exámenes:
Dispositivos prohibidos: Durante la realización de cualquier examen (pruebas de evaluación continua o convocatorias oficiales), queda estrictamente prohibido el uso, visualización o mera tenencia de teléfonos móviles, relojes inteligentes (smartwatches), calculadoras programables o cualquier otro dispositivo electrónico de comunicación o almacenamiento de datos.
Identificación: El profesorado podrá requerir en cualquier momento que el alumno se identifique mediante un documento oficial (DNI, NIE, pasaporte o tarjeta universitaria).
Justificación de ausencias: La ausencia involuntaria a una prueba evaluativa deberá justificarse documentalmente dentro de los 5 días hábiles posteriores a la reincorporación para que el profesorado dictamine su validez de acuerdo con el Reglamento de Evaluación de la ULL.
Materiales de examen: Para los ejercicios sobre cartas náuticas u otros soportes gráficos, el alumno debe aportar material técnico original y sin anotaciones previas, el cual se entregará obligatoriamente junto al examen al finalizar la prueba (este material podrá ser revisado y cuñado por el profesor durante la sesión). Los exámenes deben resolverse con bolígrafo de tinta indeleble; no se permite el uso de color rojo ni de correctores líquidos o en cinta (los errores se tacharán limpiamente). Los trazos sobre las publicaciones y cartas náuticas podrán realizarse a lápiz, si bien las derrotas, rumbos y situaciones definitivas deberán fijarse a bolígrafo. Para proceder a la corrección, será condición indispensable que el estudiante entregue tanto el desarrollo gráfico como los cálculos matemáticos correspondientes.
Vigencia de aprobados: Las partes superadas mediante evaluación continua mantendrán su vigencia hasta la segunda convocatoria oficial (junio-julio) del curso académico en vigor. El alumnado que no haya superado la asignatura por evaluación continua podrá recuperar únicamente las partes suspensas en los exámenes de la primera y segunda convocatoria del año en curso, conservando la calificación de las ya aprobadas.

Revisión de exámenes:
En cumplimiento del Reglamento de Evaluación de la Universidad de La Laguna, se organizará la correspondiente revisión de los exámenes. Se habilitará un registro físico o digital para dejar constancia de los alumnos asistentes. Si se proporciona un método de cita previa con franjas horarias, se dará prioridad de atención a los estudiantes inscritos formalmente frente a los que acudan sin cita.

EVALUACIÓN ÚNICA
Solicitud y Renuncia: Para optar a la modalidad de evaluación única, el estudiante deberá comunicarlo formalmente a través del procedimiento habilitado en el Aula Virtual de la asignatura. Esta solicitud debe realizarse antes de presentarse al segundo examen parcial de la asignatura; por tanto, el derecho a la evaluación única se extingue de forma automática en el momento en que el alumno realice dicha segunda prueba (al superar con la primera el umbral de actividades evaluadas fijado por la normativa). Al optar por la evaluación única, el estudiante renuncia y pierde de forma definitiva cualquier nota o registro académico parcial que hubiera acumulado en la evaluación continua.
Estructura de la prueba y Certificados STCW: Los estudiantes bajo la modalidad de evaluación única serán evaluados mediante uno o varios exámenes escritos y gráficos que verifiquen la correcta adquisición de la totalidad de los contenidos y competencias de la asignatura, debiendo superar cada examen con una calificación mínima de 5,0 puntos sobre 10. Al tratarse de una titulación sujeta al convenio internacional STCW, en esta modalidad el profesorado informará formalmente a los responsables de la firma de títulos y certificados del centro sobre el porcentaje de asistencia registrado por el alumno a lo largo del cuatrimestre, quedando en manos de dichos responsables la resolución sobre la emisión o denegación de las habilitaciones profesionales correspondientes.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas de desarrollo	[2E], [1E], [1STCW], [2STCW], [3STCW], [3B], [1T], [2T], [4T], [5T], [9T], [10T], [11T], [12T], [13T], [14T], [15T], [6B], [5B], [8T]	Pruebas de desarrollo de teoria y problemas. Parciales.	100,00 %

La distribución semanal es orientativa, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Presentación de la Guia Docente y aula virtual de la asignatura.  TEMA 1: Mareas y corrientes de mareas.	Clases magistrales, resolución de problemas, trabajo en grupos, aprendizaje cooperativo.	4.00	5.00	9.00
Semana 2:	TEMA 2: Tide Tables. Tidal Stream Atlas.	Clases magistrales, resolución de problemas, trabajo en grupos, aprendizaje cooperativo.	4.00	8.00	12.00
Semana 3:	Introducción a la aguja giroscópica y otros sensores de rumbo. Errores de la aguja giroscópica y su corrección. Agujas laser. Agujas de fibra óptica. Fluxgates. Propuesta de fecha para el primer examen parcial	Clases magistrales, resolución de problemas, trabajo en grupos, aprendizaje cooperativo.	4.00	5.00	9.00
Semana 4:	Taxímetros, alidadas. Introducción al RADAR	Clases magistrales, resolución de problemas, trabajo en grupos, aprendizaje cooperativo.	4.00	6.00	10.00
Semana 5:	RADAR: controles de ganancia, brillo, sintonía, filtro anti-perturbación de mar y lluvia.	Clases magistrales, resolución de problemas, trabajo en grupos, aprendizaje cooperativo.	4.00	5.00	9.00
Semana 6:	Cinemática náutica I, cinemática náutica II y cinemática RADAR.	Clases magistrales, resolución de problemas, trabajo en grupos, aprendizaje cooperativo.	4.00	8.00	12.00
Semana 7:	Cinemática náutica I, cinemática náutica II y cinemática RADAR.	Clases magistrales, resolución de problemas, trabajo en grupos, aprendizaje cooperativo.	4.00	8.00	12.00
Semana 8:	Cinemática náutica I, cinemática náutica II y cinemática RADAR.	Clases magistrales, resolución de problemas, trabajo en grupos, aprendizaje cooperativo.	4.00	8.00	12.00
Semana 9:	Publicaciones náuticas (libro de faros y señales de niebla, derroteros. Propuesta de examen parcial.	Clases magistrales, resolución de problemas, trabajo en grupos, aprendizaje cooperativo.	4.00	6.00	10.00
Semana 10:	Interpretación de cartas náuticas del ADMIRALTY Standard Nautical Charts	Clases magistrales, resolución de problemas, trabajo en grupos, aprendizaje cooperativo.	4.00	5.00	9.00
Semana 11:	Situación por ángulos horizontales y verticales. Ciclónicas.	Clases magistrales, resolución de problemas, trabajo en grupos, aprendizaje cooperativo.	4.00	8.00	12.00
Semana 12:	Situación por ángulos horizontales y verticales. Ciclónicas.	Clases magistrales, resolución de problemas, trabajo en grupos, aprendizaje cooperativo.	4.00	6.00	10.00
Semana 13:	Ciclónicas. Estima analítica	Trabajo autónomo	4.00	6.00	10.00
Semana 14:	Estima analítica. Propuesta de examen parcial	Clases magistrales, resolución de problemas, trabajo en grupos, aprendizaje cooperativo.	4.00	6.00	10.00
Semana 15:	Preparación de exámenes / tutorías		4.00	0.00	4.00
Total			60.00	90.00	150.00