• 2E - Conocimiento del cálculo de los diferentes tipos de Mareas por los distintos métodos
• 1E - Aplicación de técnicas de Navegación para la determinación de la posición, del rumbo, del tiempo, la velocidad y la distancia.

• 1STCW - Capacidad para ejercer de oficial en buques civiles sin ningún tipo de limitación, una
• 2STCW - Capacidad para ejercer el mando en buques civiles de hasta 5.000 GT, una vez superados los requisitos exigidos por la Administración Marítima
• 3STCW - Determinar la posición del buque por los diferentes métodos de navegación

• 1T - Capacidad de análisis y síntesis
• 2T - Capacidad de organización y planificación
• 4T - Resolución de problemas
• 5T - Toma de decisiones
• 6T - Trabajo en equipo
• 7T - Trabajo en un equipo interdisciplinar
• 8T - Habilidades en las relaciones interpersonales
• 9T - Razonamiento crítico
• 10T - Compromiso ético
• 14T - Liderazgo
• 15T - Motivación por la calidad

• 6B - Conocimiento de materias básicas y tecnológicas, que le capaciten para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, así como que le doten de una gran versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.
• 5B - Desarrollo de aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
• 1B - Adquisición, comprensión y aplicación de conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.

Coordenadas geográficas.
La carta mercatoriana. Cartas del IHM y corrección de cartas.
Correderas y sondas.
Introducción al magnetismo Terrestre, la aguja náutica, declinación magnética, estudio de los desvíos.
Concepto de rumbo, rumbo de aguja, rumbo magnético, navegación con viento y corriente, rumbo de superficie (ctw), rumbo efectivo (cog)
Introducción a la navegación por estima analítica (por fórmulas)
Estima gráfica: marcación y demora
Estima gráfica: métodos de obtención de demoras y determinación de la distancia a la costa, situación por demoras y demoras simultáneas. situación por demoras y distancias no simultáneas.
Mareas e introducción a corrientes de mareas. Anuario de mareas español, introducción al análisis armónico, cálculo de la altura de la marea a una hora determinada, cálculo de la hora de la marea para una altura dada, etc.
Estudio del tiempo.

Presentación de alguna tarea y/o trabajo por el aula virtual. 0,3 ECTS

La metodología docente está diseñada para alinearse con los objetivos formativos de la titulación, los cuales trascienden la mera transmisión de conocimientos teóricos. Se busca, asimismo, fomentar en el estudiante el pensamiento crítico, el estudio autónomo y la capacidad de investigación, garantizando que en su futura vida profesional sea capaz de aplicar aptitudes avanzadas de análisis e interpretación en el ámbito marítimo.
Al tratarse de una asignatura vinculada a contenidos, certificados y competencias del convenio internacional STCW, la asistencia a clase es obligatoria.
El profesorado llevará un control de la misma. En caso de ausencia, la justificación documental deberá entregarse dentro de los 5 días hábiles posteriores a la reincorporación del estudiante, quedando a criterio del profesorado la evaluación de su pertinencia.

Actividades Formativas:
Clases teóricas: Se impartirán mediante lecciones magistrales para explicar los fundamentos del temario. El profesorado complementará estas sesiones con actividades participativas en el aula para dinamizar y mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Prácticas de aula: Resolución de problemas de navegación costera y cálculos de estima analítica mediante métodos numéricos, informáticos y gráficos, así como la resolución de problemas de mareas, tiempo y variables asociadas.
Seminarios y conferencias: El profesorado podrá invitar puntualmente a especialistas del sector marítimo para impartir ponencias que complementen y enriquezcan la docencia.
Elaboración de tareas y trabajos (opcional):
Proyectos diseñados por el docente para incentivar la investigación, el trabajo en equipo y la aplicación práctica de los conocimientos fundamentales de la materia.

Normas de Entrega, Materiales y Comunicación.
Aula Virtual y entregas: Se habilitará un entorno virtual con todos los recursos necesarios para el aprendizaje. Las tareas y trabajos autónomos propuestos se entregarán únicamente a través del Aula Virtual y en formato PDF. No se aceptarán entregas en mano, por correo electrónico ni fuera del plazo establecido. Los retrasos por fuerza mayor deberán justificarse documentalmente en los 5 días hábiles posteriores a la reincorporación.
Material obligatorio: El alumnado deberá asistir a las sesiones presenciales con el material de apoyo necesario: cartas náuticas oficiales (originales), instrumentos de expresión gráfica (reglas paralelas, triángulos náuticos, etc.) y calculadora científica no programable. Nota: No se permitirá el uso del transportador cuadrado sobre la carta náutica.
Protección de Datos y Comunicación: Por motivos de seguridad y cumplimiento de la normativa de protección de datos, la atención y respuesta a consultas por correo electrónico se realizará exclusivamente a través de la dirección de correo institucional de la ULL del estudiante (@ull.edu.es). Contingencias y Flexibilidad Docente.
Nota sobre la planificación: Por necesidades docentes sobrevenidas, el profesorado podrá reestructurar el orden de los temas previstos, así como los contenidos del Aula Virtual, para garantizar el correcto desarrollo de la asignatura.

Adaptación de la docencia en caso de Fenómenos Meteorológicos Adversos (FMA) u otros riesgos:
En caso de que se declare oficialmente una situación de alerta o emergencia derivada de fenómenos meteorológicos adversos u otro riesgo contemplado por el Plan Específico de Contingencia del Centro y de la Universidad de La Laguna que afecte al desarrollo normal de la actividad académica, las actividades docentes se adaptarán, en la medida de lo posible, a lo establecido en dicho plan. Se informará puntualmente al estudiantado sobre cualquier cambio o medida adoptada a través de los canales oficiales de la ULL y de la propia titulación.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	20,00	50,00	70,0	[2E], [1E], [1STCW], [2STCW], [3STCW], [1T], [2T], [4T], [5T], [9T], [10T], [14T], [15T], [6B], [5B], [6T], [7T], [8T], [1B]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	10,00	30,00	40,0	[2E], [1E], [1STCW], [2STCW], [3STCW], [1T], [2T], [4T], [5T], [9T], [10T], [14T], [15T], [6B], [5B], [6T], [7T], [8T], [1B]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	4,00	0,00	4,0	[2E], [1E], [1STCW], [2STCW], [1T], [2T], [4T], [5T], [9T], [10T], [14T], [15T], [6B], [5B], [6T], [7T], [8T], [1B]
Realización de trabajos (individual/grupal)	12,00	2,00	14,0	[2E], [1E], [1STCW], [2STCW], [1T], [2T], [4T], [5T], [9T], [10T], [14T], [15T], [6B], [5B], [6T], [7T], [8T]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	2,00	2,0	[2E], [1E], [1STCW], [2STCW], [1T], [2T], [4T], [5T], [9T], [10T], [14T], [6B], [5B], [6T], [7T], [8T]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	2,00	2,0	[2E], [1E], [1STCW], [2STCW], [1T], [2T], [4T], [5T], [9T], [10T], [14T], [15T], [6B], [5B], [6T], [7T], [8T]
Preparación de exámenes	0,00	4,00	4,0	[2E], [1E], [1STCW], [2STCW], [3STCW], [1T], [2T], [4T], [5T], [9T], [10T], [14T], [15T], [6B], [5B], [6T], [7T], [8T], [1B]
Realización de exámenes	2,00	0,00	2,0	[2E], [1E], [1STCW], [2STCW], [3STCW], [1T], [2T], [4T], [5T], [9T], [10T], [14T], [15T], [6B], [5B], [6T], [7T], [8T], [1B]
Asistencia a tutorías	12,00	0,00	12,0	[2E], [1E], [1STCW], [2STCW], [3STCW], [1T], [2T], [4T], [5T], [9T], [10T], [14T], [15T], [6B], [5B], [6T], [7T], [8T], [1B]
Total horas
Total ECTS

Ibañez Fernández I.
Navegación de estima, navegación costera: compendio y cálculos
. Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco; 2022.

Vaquero Rico J.
Navegación costera: Problemas resueltos
. Ediciones Pirámide; 2001.

Ibáñez Fernández I, Gaztelu-Iturri R.
Fundamentos de navegación marítima
. Servicio editorial de la Universidad del País Vasco; 2002.

Moreu Curbera JM.
Astronomía náutica y navegación: Patrón de pesca de altura
. Librería San José; 1982.

Moreu Curbera, Martínez Jiménez.
Astronomía Náutica y Navegación: Tomo 1
Librería San José; 1968.

Moreu Curbera, Martínez Jiménez.
Astronomía Náutica y Navegación. Tomo 2
Librería San José; 1968.

Moreu Curbera, Martínez Jiménez.
Astronomía Náutica y Navegación. Tomo 3
Librería San José; 1967.

Instituto Hidrográfico de la Marina (Ministerio de Defensa), Derroteros. Cádiz, España: IHM.
Instituto Hidrográfico de la Marina (Ministerio de Defensa), Libro de Faros. Cádiz, España: IHM.
Instituto Hidrográfico de la Marina (Ministerio de Defensa), Anuario de Mareas. Cádiz, España: IHM.
Instituto Hidrográfico de la Marina (Ministerio de Defensa), Publicación INT 1: Símbolos, abreviaturas y términos usados en las cartas náuticas. Cádiz, España: IHM.
Instituto Hidrográfico de la Marina (Ministerio de Defensa), Catálogo de Cartas Náuticas y otras Publicaciones. Cádiz, España: IHM.

EVALUACIÓN CONTINUA

La asignatura prioriza la modalidad de evaluación continua, la cual consta de 3 pruebas liberatorias realizadas durante el periodo lectivo. El contenido temático podrá examinarse a través de un examen independiente por cada una de ellas o agrupando contenidos en un número menor de parciales.

Ponderación de la calificación final:
La nota final se calculará de acuerdo con los siguientes porcentajes, siempre que se alcance una nota mínima de 5,0 sobre 10 en cada una de las partes:
35%: Parcial de estima analítica, correderas y sondas.
45%: Parcial de navegación costera.
20%: Parcial de mareas y estudio del tiempo.

Criterios de calificación en actas:
Si el estudiante obtiene una calificación inferior a 5,0 en cualquiera de las partes, la nota que figurará en el acta oficial de la asignatura será la de dicha parte suspensa. En caso de haber varias notas por debajo de este límite, la nota final del acta será la media aritmética de las calificaciones que no alcanzaron el mínimo.

Requisitos y condiciones de la Evaluación Continua

Planificación de fechas y turnos:
Las fechas de las pruebas parciales se fijarán preferentemente por acuerdo entre el alumnado y el profesorado. A tal fin, se podrá pasar una encuesta a través del Aula Virtual para que el alumnado seleccione la fecha que mejor le convenga, adoptándose la elección mayoritaria. En caso de no alcanzarse un consenso, el docente seleccionará la fecha. Una vez comunicada oficialmente, solo podrá modificarse si se cuenta con la aceptación explícita del 100% del alumnado. Las pruebas se realizarán, preferentemente, en horario de clase. Asimismo, por necesidades docentes, las pruebas de evaluación continua podrán organizarse y realizarse en varios turnos; en este supuesto, el alumnado podrá ser asignado de oficio a uno u otro grupo.

Estructura y Recuperación:
El contenido de las 3 partes evaluativas podrá examinarse de forma independiente o agruparse en un número menor de exámenes parciales, según el criterio docente.
Normas para el desarrollo de los exámenes:
Dispositivos prohibidos: Durante la realización de cualquier examen (pruebas de evaluación continua o convocatorias oficiales), queda estrictamente prohibido el uso, visualización o mera tenencia de teléfonos móviles, relojes inteligentes (smartwatches), calculadoras programables o cualquier otro dispositivo electrónico de comunicación o almacenamiento de datos.
Identificación: El profesorado podrá requerir en cualquier momento que el alumno se identifique mediante un documento oficial (DNI, NIE, pasaporte o tarjeta universitaria).
Justificación de ausencias: La ausencia involuntaria a una prueba evaluativa deberá justificarse documentalmente dentro de los 5 días hábiles posteriores a la reincorporación para que el profesorado dictamine su validez de acuerdo con el Reglamento de Evaluación de la ULL.
Materiales de examen: Para los ejercicios sobre cartas náuticas u otros soportes gráficos, el alumno debe aportar material técnico original y sin anotaciones previas, el cual se entregará obligatoriamente junto al examen al finalizar la prueba (este material podrá ser revisado y cuñado por el profesor durante la sesión). Los exámenes deben resolverse con bolígrafo de tinta indeleble; no se permite el uso de color rojo ni de correctores líquidos o en cinta (los errores se tacharán limpiamente). Los trazos sobre las publicaciones y cartas náuticas podrán realizarse a lápiz, si bien las derrotas, rumbos y situaciones definitivas deberán fijarse a bolígrafo. Para proceder a la corrección, será condición indispensable que el estudiante entregue tanto el desarrollo gráfico en la carta como los cálculos matemáticos correspondientes.
Vigencia de aprobados: Las partes superadas mediante evaluación continua mantendrán su vigencia hasta la segunda convocatoria oficial (junio-julio) del curso académico en vigor. El alumnado que no haya superado la asignatura por evaluación continua podrá recuperar únicamente las partes suspensas en los exámenes de la primera y segunda convocatoria del año en curso, conservando la calificación de las ya aprobadas.

Revisión de exámenes:
En cumplimiento del Reglamento de Evaluación de la Universidad de La Laguna, se organizará la correspondiente revisión de los exámenes. Se habilitará un registro físico o digital para dejar constancia de los alumnos asistentes. Si se proporciona un método de cita previa con franjas horarias, se dará prioridad de atención a los estudiantes inscritos formalmente frente a los que acudan sin cita.

EVALUACIÓN ÚNICA
Solicitud y Renuncia: Para optar a la modalidad de evaluación única, el estudiante deberá comunicarlo formalmente a través del procedimiento habilitado en el Aula Virtual de la asignatura. Esta solicitud debe realizarse antes de presentarse al segundo examen parcial de la asignatura; por tanto, el derecho a la evaluación única se extingue de forma automática en el momento en que el alumno realice dicha segunda prueba (al superar con la primera el umbral de actividades evaluadas fijado por la normativa). Al optar por la evaluación única, el estudiante renuncia y pierde de forma definitiva cualquier nota o registro académico parcial que hubiera acumulado en la evaluación continua.
Estructura de la prueba y Certificados STCW: Los estudiantes bajo la modalidad de evaluación única serán evaluados mediante uno o varios exámenes escritos y gráficos que verifiquen la correcta adquisición de la totalidad de los contenidos y competencias de la asignatura, debiendo superar cada examen con una calificación mínima de 5,0 puntos sobre 10. Al tratarse de una titulación sujeta al convenio internacional STCW, en esta modalidad el profesorado informará formalmente a los responsables de la firma de títulos y certificados del centro sobre el porcentaje de asistencia registrado por el alumno a lo largo del cuatrimestre, quedando en manos de dichos responsables la resolución sobre la emisión o denegación de las habilitaciones profesionales correspondientes.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[1E], [1STCW], [2STCW], [3STCW], [1T], [2T], [4T], [5T], [9T], [10T], [14T], [15T], [6B], [5B], [6T], [7T], [8T], [1B]	Parcial de navegación costera	45,00 %
Pruebas objetivas	[1STCW], [2E], [1B], [1E], [15T], [5T], [14T], [2STCW], [10T], [4T], [2T], [9T], [8T], [7T], [3STCW], [1T], [6B], [5B], [6T]	Parcial de mareas y estudio del tiempo	20,00 %
Pruebas objetivas	[2STCW], [9T], [1E], [3STCW], [1T], [15T], [5T], [5B], [10T], [6T], [7T], [8T], [14T], [2E], [2T], [4T], [1B], [1STCW], [6B]	Parcial de estima analítica, correderas y sondas	35,00 %

La distribución de los temas por semana es orientativo, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Coordenadas geográficas, cartografía náutica	Clases magistrales, resolución de problemas, trabajo en grupos, aprendizaje cooperativo.	4.00	6.00	10.00
Semana 2:	Coordenadas geográficas, cartografía náutica. Corrección de cartas	Clases magistrales, resolución de problemas, trabajo en grupos, aprendizaje cooperativo.	4.00	5.00	9.00
Semana 3:	Sondas, correderas, distancia	Clases magistrales.	4.00	6.00	10.00
Semana 4:	Correderas, d​​​istancia, el rumbo, corrección total	Clases magistrales, resolución de problemas, trabajo en grupos, aprendizaje cooperativo.	4.00	5.00	9.00
Semana 5:	Aguja, rumbo, corrección total. Estima analítica	Clases magistrales, resolución de problemas, trabajo en grupos, aprendizaje cooperativo.	4.00	6.00	10.00
Semana 6:	Estima analítica y gráfica Propuesta fecha parcial (prueba de evaluación continua)	Clases magistrales, resolución de problemas, trabajo en grupos, aprendizaje cooperativo.	4.00	5.00	9.00
Semana 7:	Líneas de posición en navegación costera	Clases magistrales, resolución de problemas, trabajo en grupos, aprendizaje cooperativo.	4.00	6.00	10.00
Semana 8:	Líneas de posición en navegación costera	Clases magistrales, resolución de problemas, trabajo en grupos, aprendizaje cooperativo.	4.00	6.00	10.00
Semana 9:	Situación por líneas de posición en navegación costera Propuesta fecha examen parcial. (prueba de evaluación continua)	Clases magistrales, resolución de problemas, trabajo en grupos, aprendizaje cooperativo.	4.00	9.00	13.00
Semana 10:	Estudio del tiempo.	Clases magistrales, resolución de problemas, trabajo en grupos, aprendizaje cooperativo.	4.00	7.00	11.00
Semana 11:	Estudio de las mareas. Anuario de mareas.	Clases magistrales, resolución de problemas, trabajo en grupos, aprendizaje cooperativo.	4.00	6.00	10.00
Semana 12:	Estudio de las mareas. Anuario de mareas.	Clases magistrales, resolución de problemas, trabajo en grupos, aprendizaje cooperativo.	4.00	7.00	11.00
Semana 13:	Publicaciones náuticas. Corrección de publicaciones náuticas	Clases magistrales, resolución de problemas, trabajo en grupos, aprendizaje cooperativo.	4.00	8.00	12.00
Semana 14:	Propuesta fecha examen parcial. (prueba de evaluación continua)	Clases magistrales, resolución de problemas, trabajo en grupos, aprendizaje cooperativo.	4.00	8.00	12.00
Semana 15:	Preparación exámenes		4.00	0.00	4.00
Total			60.00	90.00	150.00