Psicología del Género (curso sin docencia, sólo exámenes)
(Curso Académico 2026 - 2027)

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• CG2 - Demostrar habilidades para identificar las características relevantes del comportamiento de los individuos.
• CG3 - Demostrar habilidades para seleccionar y administrar técnicas e instrumentos propios y específicos de la psicología.
• CG4 - Demostrar habilidades para definir los objetivos, elaborar el plan y las técnicas de intervención en función de las necesidades y demandas de los destinatarios
• CG6 - Demostrar habilidades para elaborar informes psicológicos en distintos ámbitos de actuación.
• CG11 - Demostrar conocimientos y comprensión de los distintos métodos de evaluación, diagnóstico y tratamiento psicológico en diferentes ámbitos aplicados a la Psicología
• CG12 - Demostrar habilidades para identificar las necesidades y demandas de los destinatarios en los diferentes ámbitos de aplicación y establecer las metas de la actuación psicológica
• CG13 - Demostrar habilidades para promover la salud y la calidad de vida en los individuos, grupos, comunidades y organizaciones en los distintos contextos: educativo, clínico, del trabajo y las organizaciones y comunitario, a través de los métodos propios de la profesión
• CG14 - Demostrar habilidades para transmitir a los destinatarios, de forma adecuada y precisa, los resultados de la evaluación
• CG17 - Demostrar las habilidades para ajustarse a las obligaciones deontológicas de la Psicología

Tema 1. El estudio del género desde la psicología. Psicología del género. Conceptualizaciones de sexo y género.
Tema 2. Sexo y género a través de la historia. Consideraciones metodológicas en Psicología del Género. Principales sesgos en el estudio del género.
Tema 3. Desarrollo prenatal del sexo. Variaciones en el desarrollo del sexo. Ambigüedad sexual al nacer: concepto y manejo clínico.
Tema 4. Rol y estereotipos de género. Identidad de género y otros términos relativos al sexo y al género. Estereotipos de género. Género y ciclo vital.
Tema 5. Principales teorías del género. Perspectiva psicodinámica. Teoría cognitivo-evolutiva. Teoría del esquema de género. El aprendizaje social del género. Sociobiología y teoría evolucionista. Teorías biológicas. Teorías socioculturales y estructurales. Teorías constructivistas y postmodernas del género.
Tema 6. Género, inteligencia y personalidad. Psicología y género a finales del siglo XIX y comienzos del siglo XX. El estudio del género desde la psicología. Diferencias de sexo en inteligencia. Masculinidad-Feminidad como rasgos de personalidad. Androginia. El género como categoría social. Género y creatividad.
Tema 7. Trabajo, género y familia. Roles familiares y laborales en España. Estructura familiar y bienestar. Trabajo productivo y reproductivo. Múltiples roles y salud.
Tema 8. Violencia de género. Concepto de violencia de género. Tipos de violencia contra las mujeres. Violencia sexual. Acoso sexual en el trabajo y en entornos educativos.
Tema 9. Maltrato a la mujer por su pareja. Características generales. Perfil y estrategias del agresor. Impacto de la violencia de la pareja en la salud de las mujeres. Violencia de pareja en la adolescencia.
Tema 10. Prevención e intervenciones en violencia de género. Elementos y principios para abordar la violencia contra las mujeres. Prevención de la violencia contra las mujeres. Mitos y estereotipos en violencia contra las mujeres. Intervenciones con mujeres maltratadas por su pareja. Técnicas útiles en la intervención con víctimas de violencia de género.
Tema 11. Género y salud. Diferencias de género en salud. Género y salud mental. Roles de género y salud. Género y estrés. Género y apoyo social.
Tema 12. El género en los medios de comunicación social. Medios de comunicación y socialización de género. Representación de mujeres y hombres en los medios de comunicación. Género y publicidad.

No procede

No procede

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	36,00	0,00	36,0	[CG2], [CG3], [CG4], [CG6], [CG11], [CG12], [CG13], [CG17]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	18,00	0,00	18,0	[CG2], [CG3], [CG4], [CG6], [CG11], [CG13], [CG14], [CG17]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	0,00	5,00	5,0	[CG3]
Realización de trabajos (individual/grupal)	0,00	12,00	12,0	[CG3], [CG11]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	25,00	25,0	[CG2], [CG3], [CG4], [CG11], [CG12], [CG13]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	15,00	15,0	[CG2], [CG3], [CG6], [CG11], [CG14]
Preparación de exámenes	0,00	27,00	27,0	[CG2], [CG4], [CG11], [CG12], [CG13]
Realización de exámenes	4,00	0,00	4,0	[CG2], [CG4], [CG11], [CG13]
Asistencia a tutorías	2,00	6,00	8,0	[CG2], [CG4], [CG12], [CG14]
Total horas
Total ECTS

Matud, M. P. (2026). Psicología del género. La Laguna: Drago.

Bem, S. (1993). The lenses of gender. New Haven: Yale University Press.

Fortes, D., Medina, L. y Matud, M. P. (2023). Tratamiento de una mujer maltratada por su pareja. En J. P. Espada., M. Orgilés y F. X Méndez (Coords.) Tratamiento paso a paso de los problemas psicológicos en adultos (pp. 357-371. Madrid: Pirámide.

Matías, R. y Matud, M. P. (2024). Sexual Orientation, Health, and Well-Being in Spanish People.
Healthcare, 12
, 924.

Matud, M. P. (2025). COVID-19 and Mental Distress and Well-Being Among Older People: A Gender Analysis in the First and Last Year of the Pandemic and in the Post-Pandemic Period.
Geriatrics, 10
, 5. https://doi.org/10.3390/geriatrics10010005

Matud, M. P., Espinosa, I. y Rodriguez-Wanguemert, C. (2021). Women and men portrayal on television news: a study of Spanish television newscast. Feminist Media Studies, 21, 298-314.

Matud, M. P., Ibáñez, I., Fortes, D. y Bethencourt, J. M. (2023). Adolescent Stress, Psychological Distress and Well-Being: A Gender Analysis.Child & Youth Services, 45 (3), 300-323.
 

Web, campus virtual

Evaluación única
La Evaluación única consistirá en una prueba formada por 5 preguntas de desarrollo, cada una de las cuales se calificará entre 0 y 2 puntos, siendo la puntuación total máxima de 10 puntos. El criterio de valoración de las respuestas a cada una de las 5 preguntas será la de evidenciar la adquisición de las competencias de comprensión y asimilación del material del temario de la asignatura y tratado en las clases teóricas y prácticas, además de las competencias transversales correspondientes. Para superar la prueba se deberá obtener una calificación global mínima de 5 puntos además de una puntuación igual o superior a 1 en cada una de las preguntas planteadas. Esta prueba será el procedimiento de evaluación utilizado en todas las convocatorias oficiales en la modalidad alternativa a la evaluación continua.
El alumnado que se encuentre en la quinta o posteriores convocatorias y desee ser evaluado por un Tribunal, deberá presentar una solicitud a través del procedimiento habilitado en la sede electrónica, dirigida a la persona responsable de su Facultad (Decana/o). Dicha solicitud deberá realizarse con una antelación mínima de diez días hábiles al comienzo del periodo de exámenes. La evaluación atiende a la última versión del Reglamento (publicado en el Boletín Oficial de la ULL, el 02 de junio de 2023, Núm. 36).

En cumplimiento del Reglamento de Convivencia de la Universidad de La Laguna (art. 16.4), se informa al estudiantado de que durante las pruebas de evaluación presenciales podrán utilizarse dispositivos detectores pasivos de radiofrecuencia y campos magnéticos. Estos dispositivos no emiten señales, no interfieren con las comunicaciones y no registran datos personales. La tenencia y/o uso de dispositivos electrónicos no autorizados podrá constituir infracción disciplinaria conforme a la Ley 3/2022 y al Reglamento de Régimen Disciplinario del Estudiantado de la ULL. Los estudiantes portadores de dispositivos médicos electrónicos deberán comunicarlo antes del inicio de la prueba.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[CG2], [CG3], [CG4], [CG6], [CG11], [CG12], [CG13], [CG14], [CG17]	Dos pruebas objetivas tipo tes con 3 alternativas de respuesta	40,00 %
Trabajos y proyectos	[CG2], [CG3], [CG6], [CG14], [CG17]	Elaboración y presentación de trabajos grupales sobre desigualdad de género	20,00 %
Pruebas de ejecuciones de tareas reales y/o simuladas	[CG3], [CG11]	Conocimiento y manejo de pruebas relevantes en Psicología del género	5,00 %
Actividades aula virtual	[CG2], [CG4], [CG11], [CG12], [CG13]	Realización de 7 lecciones online	10,00 %
Cuestionario breve	[CG2], [CG12], [CG17], [CG11], [CG13], [CG3]	Seis cuestionarios breves en formato verdadero/falso	25,00 %

Este cronograma es solo una planificación de estudio para el alumnado.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Tema 1.	Tema 1: El estudio del género desde la psicología.	4.50	5.00	9.50
Semana 2:	Tema 2.	Tema 2: Sexo y género a través de la historia. Consideraciones metodológicas en Psicología del género.	4.50	5.00	9.50
Semana 3:	Tema 3.	Tema 3: Desarrollo prenatal del sexo.	4.50	5.00	9.50
Semana 4:	Tema 4	Tema 4: Rol y estereotipos de género	4.50	5.00	9.50
Semana 5:	Tema 5.	Tema 5. Principales teorías del género.	4.50	5.00	9.50
Semana 6:	Tema 6.	Tema 6. Género, inteligencia y personalidad.	4.50	5.00	9.50
Semana 7:	Tema 7.	Tema 7: Trabajo, Género y familia.	4.50	5.00	9.50
Semana 8:	Tema 8 (I)	Primera parte del Tema 8. Violencia de género: concepto y formas más frecuentes en nuestra sociedad.	2.50	5.00	7.50
Semana 9:	Tema 8 (II)	Segunda parte del Tema 8. Violencia de género: concepto y formas más frecuentes en nuestra sociedad.	4.50	5.00	9.50
Semana 10:	Tema 9.	Tema 9. Maltrato a la mujer por su pareja.	4.50	5.00	9.50
Semana 11:	Tema 10.	Tema 10. Prevención e intervenciones en violencia de género.	4.50	5.00	9.50
Semana 12:	Tema 11 (I).	Primera parte del Tema 11. Género y salud.	4.50	5.00	9.50
Semana 13:	TEMA 11 (II).	Segunda parte del Tema 11. Género y salud.	4.50	5.00	9.50
Semana 14:	Tema 12	Tema 12: El género en los Medios de Comunicación	1.50	5.00	6.50
Semana 15:	Repaso de la asignatura	Repaso de la asignatura	1.00	1.00	2.00
Semana 16 a 18:	Evaluación única	Estudio para la evaluación única	1.00	19.00	20.00
Total			60.00	90.00	150.00