Psicología Comunitaria (curso sin docencia, sólo exámenes)
(Curso Académico 2026 - 2027)
Mostrar Todo


Nota informativa: Atendiendo a la normativa de Protección de Datos y propiedad intelectual en la que se limita la publicación de imágenes de terceras personas sin su consentimiento, aquellos que difundan grabaciones de las sesiones de clase sin previo consentimiento de las personas implicadas, serán responsables ante la ley del uso prohibido de las citadas grabaciones.



1. Datos descriptivos de la asignatura
  • Código: 319160901
  • Centro: Facultad de Psicología y Logopedia
  • Lugar de impartición: Facultad de Psicología y Logopedia
  • Titulación: Grado en Psicología
  • Plan de Estudios: 2009 (publicado en 09-11-2009)
  • Rama de conocimiento: Ciencias de la Salud
  • Itinerario/Intensificación:
  • Departamento/s:
  • Área/s de conocimiento:
    • Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico
  • Curso: 4
  • Carácter: Optativa
  • Duración: Primer cuatrimestre
  • Créditos ECTS: 6,0
  • Modalidad de impartición: Presencial
  • Horario: Ver horario
  • Dirección web de la asignatura: Ver web de la asignatura
  • Idioma: Castellano
2. Requisitos de matrícula y calificación
Los especificados para el acceso a esta titulación de grado.
3. Profesorado que imparte la asignatura

Profesor/a Coordinador/a: ANTONIO ARQUIMEDES FERNANDEZ VALDES

General:
Nombre:
ANTONIO ARQUIMEDES
Apellido:
FERNANDEZ VALDES
Departamento:
Psicología Clínica, Psicobiología y Metodología
Área de conocimiento:
Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico
Grupo:
Grupo 2, PA201,TU201
Contacto:
Teléfono 1:
Teléfono 2:
Correo electrónico:
quimeva@ull.es
Correo alternativo:
Tutorías primer cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
Todo el cuatrimestre Lunes 09:30 12:30 Facultad de Psicología y Logopedia - Edificio departamental - GU.1D 1 A1/08
Todo el cuatrimestre Miércoles 09:30 12:30 Facultad de Psicología y Logopedia - Edificio departamental - GU.1D 1 A1/08
Observaciones: Preferentemente se realizarán previa confirmación. Las tutorías de los miércoles de 09:30-12:30 h serán en línea. Para llevar a cabo la tutoría en línea se hará uso del Google Meet, con la dirección del correo quimeva@ull.edu.es.
Tutorías segundo cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
Todo el cuatrimestre Lunes 09:30 12:30 Facultad de Psicología y Logopedia - Edificio departamental - GU.1D 1 A1/08
Todo el cuatrimestre Miércoles 09:30 12:30 Facultad de Psicología y Logopedia - Edificio departamental - GU.1D 1 A1/08
Observaciones: Preferentemente se realizarán previa confirmación. Las tutorías de los miércoles de 09:30-12:30 h serán en línea. Para llevar a cabo la tutoría en línea se hará uso del Google Meet, con la dirección del correo quimeva@ull.edu.es.
General:
Nombre:
JUAN MANUEL
Apellido:
BETHENCOURT PEREZ
Departamento:
Psicología Clínica, Psicobiología y Metodología
Área de conocimiento:
Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico
Grupo:
Grupo 2
Contacto:
Teléfono 1:
922317475
Teléfono 2:
922317489
Correo electrónico:
jmbethen@ull.es
Correo alternativo:
jmbethen@ull.edu.es
Tutorías primer cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
Observaciones: martes de 9 a 12 Facultad de psicología y logopedia Despacho A1-17. De 9 a 10 serán virtuales, precia solicitud se enviará enlace Meet.
Tutorías segundo cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
Observaciones: martes de 9 a 12 Facultad de psicología y logopedia Despacho A1-17. De 9 a 10 serán virtuales, previa solicitud se enviará enlace Meet.
4. Contextualización de la asignatura en el plan de estudio
  • Bloque formativo al que pertenece la asignatura:
  • Perfil profesional:
5. Competencias

Generales

  • CG2 - Demostrar habilidades para identificar las características relevantes del comportamiento de los individuos.
  • CG3 - Demostrar habilidades para seleccionar y administrar técnicas e instrumentos propios y específicos de la psicología.
  • CG4 - Demostrar habilidades para definir los objetivos, elaborar el plan y las técnicas de intervención en función de las necesidades y demandas de los destinatarios
  • CG6 - Demostrar habilidades para elaborar informes psicológicos en distintos ámbitos de actuación.
  • CG11 - Demostrar conocimientos y comprensión de los distintos métodos de evaluación, diagnóstico y tratamiento psicológico en diferentes ámbitos aplicados a la Psicología
  • CG12 - Demostrar habilidades para identificar las necesidades y demandas de los destinatarios en los diferentes ámbitos de aplicación y establecer las metas de la actuación psicológica
  • CG13 - Demostrar habilidades para promover la salud y la calidad de vida en los individuos, grupos, comunidades y organizaciones en los distintos contextos: educativo, clínico, del trabajo y las organizaciones y comunitario, a través de los métodos propios de la profesión
  • CG14 - Demostrar habilidades para transmitir a los destinatarios, de forma adecuada y precisa, los resultados de la evaluación
  • CG17 - Demostrar las habilidades para ajustarse a las obligaciones deontológicas de la Psicología
6. Contenidos de la asignatura

Contenidos teóricos y prácticos de la asignatura


TEORÍA 
Módulo A. Introducción a la Psicología Comunitaria.
Tema 1. Desarrollo histórico en la conceptualización de salud mental.
Tema 2. Acontecimientos sociopolíticos en Psicología Comunitaria. La Psicología Profesional
Tema 3. Conceptualización y consolidación de la Psicología Comunitaria.
.Tema 4. Orientaciones Teóricas en Psicología Comunitaria
Tema 5. Prevención Psicológica
Tema 6. Teoría de la Intervención en crisis y emergencias
Tema 7. Apoyo Social y Salud
Tema 8.. Educación para la salud.
Tema 9. Salud Comunitaria, modelos de cambio y promoción de la salud


PRÁCTICAS.

- Evaluación y/o intervención comunitaria
 

Actividades a desarrollar en otro idioma

Se trabajará con artículos y capítulos de libro de psicología comunitaria en inglés, con metodología de estudio de casos. La evaluación está integrada en la memoria de prácticas en la que se debe realizar un extended summary.
7. Metodología y volumen de trabajo del alumnado

Modelo de Enseñanza Centrada en el Alumnado

Aplica las siguientes metodologías activas: Aprendizaje basado en Problemas (PBL), Método o estudio de casos, Simulación

Descripción

No procede

Actividades formativas en créditos ECTS, su metodología de enseñanza-aprendizaje y su relación con las competencias que debe adquirir el estudiante

Actividades formativas Horas presenciales Horas de trabajo autónomo Total horas Relación con competencias
Clases teóricas 36,00 0,00 36,0 [CG2], [CG3], [CG4], [CG6], [CG11], [CG12], [CG13], [CG14], [CG17]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio) 18,00 0,00 18,0 [CG2], [CG3], [CG4], [CG6], [CG11], [CG12], [CG13], [CG14], [CG17]
Estudio/preparación de clases teóricas 0,00 22,00 22,0 [CG2], [CG3], [CG4], [CG6], [CG11], [CG12], [CG13], [CG14], [CG17]
Estudio/preparación de clases prácticas 0,00 42,00 42,0 [CG2], [CG3], [CG6], [CG11], [CG12], [CG13], [CG14], [CG17]
Preparación de exámenes 0,00 26,00 26,0 [CG2], [CG3], [CG4], [CG6], [CG11], [CG12], [CG13], [CG14], [CG17]
Realización de exámenes 4,00 0,00 4,0 [CG2], [CG3], [CG4], [CG6], [CG11], [CG12], [CG13], [CG14], [CG17]
Asistencia a tutorías 2,00 0,00 2,0 [CG2], [CG3], [CG4], [CG6], [CG11], [CG12], [CG13], [CG14], [CG17]
Total horas
Total ECTS
8. Bibliografía / Recursos

Bibliografía básica

Hombrados-Mendieta, Mª Isabel.(2013). Manual de Psicología comunitaria. Ed. Síntesis

Musitu Ochoa, G., Herrero Olaizola, J. y Cantera Espinosa, L.M.(2004). Introducción a la Psicología comunitaria. Ed. Uoc

Sánchez Vidal, A.(2007). Manual de Psicología comunitaria. Ed. Pirámide.
 

Bibliografía complementaria

Dobles, I. (2010) Ignacio Martin-Baro y la psicología de la Liberación: un desafío vigente. En González, M. (comp.), Teorías Psicosociales (pp. 207-230). San José: Editorial Universidad de Costa Rica.

Fals-Borda, O. (2006) La psicología y la Investigación Acción Participativa. En Arango, C. (coord.), Psicología Comunitaria de la Convivencia (pp. 197-216). Cali: Universidad del Valle,

García, P., Bethencourt, J.M., Sola, E., Martín, R. y Armas, E. (2011). Violencia y psicología comunitaria. Aspectos psicosociales, clínicos y legales. Granada. Ed. Comares.

Pavez, J., Reyes Espejo, M. I., Zambrano Constanzo, A., & Alfaro Insunza, J. (2021). Aportes de la Psicología Comunitaria al fortalecimiento de la justicia social, democracia, bienestar y desarrollo sustentable. 
Psicoperspectivas 20 (2), 1-4.

Otros recursos

9. Sistema de evaluación y calificación

Descripción

Asignatura sin docencia. Sólo aplica la evaluación única

La evaluación se rige por lo establecido en el Reglamento de Evaluación y Calificación de la ULL (REC) del 21 de junio de 2022 (modificado por acuerdos del Consejo de Gobierno de 13-07-2022, 08-11-2022, 31-05-2023, 01-12-2025, 26-03-26) y la Memoria de Verificación inicial o posteriores modificaciones donde se establece que se empleará preferentemente la modalidad de evaluación continua y formativa.

Evaluación Única

En la evaluación continua deberá realizar una prueba final (Evaluación única) de evaluación escrita con preguntas de elaboración de desarrollo en la convocatoria según el Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna, ésta tiene un valor máximo del 60% de la asignatura (parte teórica) que se sumará al 40 % de la parte practica si la tiene superada. Si no tiene superada la parte práctica debe realizar un examen de desarrollo con un valor del 40% del total. Es necesario obtener un 50% mínimo en cada parte para superar la asignatura.

Las notas de prácticas obtenidas en el curso anterior se guardan durante este curso académico.

 El criterio de valoración será evidenciar la adquisición de conocimientos y el logro de las competencias, generales y transversales, de la asignatura. Esta modalidad de evaluación será la utilizada en las diferentes convocatorias.

Nota :“El alumnado que se encuentre en la quinta o posteriores convocatorias y desee ser evaluado por un Tribunal, deberá presentar una solicitud a través del procedimiento habilitado en la sede electrónica, dirigida a la persona responsable de su Facultad o Escuela (recomendable concretar según la titulación: Decana, Decano, Director o Directora). Dicha solicitud deberá realizarse con una antelación mínima de diez días hábiles al comienzo del periodo de exámenes”.
Nota: tal como recoge el apartado de contenidos, un 5% de la materia se evalúa de los materiales en inglés de los temas indicados.

 “En cumplimiento del Reglamento de Convivencia de la Universidad de La Laguna (art. 16.4), se informa al estudiantado de que durante las pruebas de evaluación presenciales podrán utilizarse dispositivos detectores pasivos de radiofrecuencia y campos magnéticos. Estos dispositivos no emiten señales, no interfieren con las comunicaciones y no registran datos personales. La tenencia y/o uso de dispositivos electrónicos no autorizados podrá constituir infracción disciplinaria conforme a la Ley 3/2022 y al Reglamento de Régimen Disciplinario del Estudiantado de la ULL . Los estudiantes portadores de dispositivos médicos electrónicos deberán comunicarlo antes del inicio de la prueba.”.

Estrategia Evaluativa

Tipo de prueba Competencias Criterios Ponderación
Pruebas de desarrollo [CG4], [CG6], [CG11], [CG12], [CG13], [CG14], [CG17] Capacidad de discriminar entre argumentos. Reflexión compleja sobre los contenidos de la psicología comunitaria
Capacidad para contrastar y documentar los principales conceptos en psicología comunitaria
40,00 %
Informes memorias de prácticas [CG2], [CG3] Capacidad para aplicar los principios de evaluación, diagnóstico y plan de intervención en diferentes problemáticas comunitarias. 40,00 %
Portafolios [CG2], [CG4], [CG11] Capacidad para aplicar los principios de evaluación, diagnóstico y plan de intervención en diferentes problemáticas comunitarias.  20,00 %
10. Resultados de Aprendizaje
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
1. Comprensión de conceptos fundamentales de psicología comunitaria y su aplicación a distintos casos prácticos.
2. Conocimientos de los modelos fundamentales en el panorama de actual de la psicología comunitaria.
4. Conocimiento respecto a los instrumentos de evaluación de necesidades al uso en psicología comunitaria y de la aplicación eficiente de los mismos.
5. Conocimiento y compromiso con una practica ética, rigurosa y responsable en el ejercicio futuro de la profesión, enfatizando la evidencia sobre otro tipo de consideraciones.
6. Conocimiento de las fases de intervención en psicología comunitaria.
7. Conocimiento de las principales estrategias de intervención en psicología comunitaria.
8. Elaboración de programas de evaluación de necesidades.
8. Elaboración de programas de intervención comunitaria.
9. Realización de trabajos de profundización y síntesis a partir de búsqueda en las fuentes bibliográficas fundamentales relacionadas con la materia.
11. Cronograma / calendario de la asignatura

Descripción

La distribución es para orientación al alumnado al no existir docencia de esta asignatura

Primer cuatrimestre

Semana Temas Actividades de enseñanza aprendizaje Horas de trabajo presencial Horas de trabajo autónomo Total
Semana 1: Introducción a la materia .
Tema 1

 
Exposición de la visión general de la asignatura .
Introducción a las Prácticas. Exposición del tema 1. Aplicaciones en psicología comunitaria.
4.50 2.00 6.50
Semana 2: Tema 2 Exposición del tema, debate, reflexión y aplicaciones en la realidad actual.Aplicaciones en psicología comunitaria.
Prácticas
4.50 7.00 11.50
Semana 3: Tema 3 Exposición del tema, debate, reflexión y aplicaciones en la realidad actual.Aplicaciones en psicología comunitaria.
Prácticas.
4.50 9.00 13.50
Semana 4: Tema 4 Exposición del tema, debate, reflexión y aplicaciones en la realidad actual.Aplicaciones en psicología comunitaria.
Prácticas.
4.50 7.00 11.50
Semana 5: Tema 5
Tutorías
Exposición del tema, debate, reflexión y aplicaciones en la realidad actual.Aplicaciones en psicología comunitaria.
Practicas.
5.50 7.00 12.50
Semana 6: Tema 5 y 6 Exposición del tema, debate, reflexión y aplicaciones en la realidad actual.Aplicaciones en psicología comunitaria.
Prácticas.
4.50 7.00 11.50
Semana 7: Tema 6 Exposición del tema, debate, reflexión y aplicaciones en la realidad actual.Aplicaciones en psicología comunitaria.
Prácticas.
4.50 7.00 11.50
Semana 8: Tema 7 Exposición del tema, debate, reflexión y aplicaciones en la realidad actual.Aplicaciones en psicología comunitaria.
Prácticas.
4.50 7.00 11.50
Semana 9: Tema 8 Exposición del tema, debate, reflexión y aplicaciones en la realidad actual. Prácticas. Dudas y Argumentos.Aplicaciones en psicología comunitaria. 3.50 11.00 14.50
Semana 10: Tema 9
Exposición del tema, debate, reflexión y aplicaciones en la realidad actual.Aplicaciones en psicología comunitaria.
Prácticas.
4.50 8.00 12.50
Semana 11: prácticas aplicaciones clínicas
Exposición del tema, debate, reflexión y aplicaciones en la realidad actual.Aplicaciones en psicología comunitaria.
Prácticas.
4.50 7.00 11.50
Semana 12: prácticas aplicaciones clínicas
Exposición del tema, debate, reflexión y aplicaciones en la realidad actual. Aplicaciones en psicología comunitaria.
Prácticas
4.50 5.00 9.50
Semana 13: prácticas aplicaciones clínicas
Exposición del tema, debate, reflexión y aplicaciones en la realidad actual. Aplicaciones en psicología comunitaria.
Prácticas
2.00 3.00 5.00
Semana 14: prácticas aplicaciones clínicas
Exposición del tema, debate, reflexión y aplicaciones en la realidad actual. Aplicaciones en psicología comunitaria.
Prácticas
2.00 3.00 5.00
Semana 15: Evaluación única Evaluación continua
2.00 0.00 2.00
Total 60.00 90.00 150.00
Fecha de última modificación: 25-06-2026
Fecha de aprobación: 08-07-2026